68

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil implementasi media penyuluhan kesehatan

reproduksi berbasis multimedia dapat diambil kesimpulan sebagai berikut.

c. Penelitian ini telah berhasil membuat media penyuluhan kesehatan

reproduksi yang mampu menampilkan materi dalam bentuk teks, video,

dan animasi sehingga dapat menyampaikan kepada pengguna materi

secara lebih jelas dengan tampilan yang menarik.

d. Media penyuluhan kesehatan reproduksi telah dilakukan pengujian sistem

dan sistem dapat berjalan dengan baik. Hal ini ditunjukkan dari nilai

terbanyak hasil uji coba yang dilakukan yaitu uji coba tampilan aplikasi

67% menjawab sangat menarik, kemudahan memahami materi 50%

menjawab mudah, efektivitas media penyuluhan 60% menjawab sangat

efektif, kemudahan menjalankan program 77% menjawab mudah, dan

kelengkapan materi 53% menjawab lengkap.

B. Saran

Saran yang dapat diberikan untuk pengembangan media penyuluhan

kesehatan reproduksi berbasis multimedia yaitu media penyuluhan

kesehatan reproduksi dibuat lebih interaktif bagi pengguna, dapat

ditambahkan materi yang lebih lengkap dan tambahkan animasi yang lebih

menarik.

69

DAFTAR PUSTAKA

Onong Uchjana, Effendy. 1998. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. Bandung :

PT. Remaja Rosda Karya

Notoatmodjo,s. 2010. Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta : PT Rineka Cipta

BKKBN, (2010). Rakerda Pembangunan Kependudukan dan Keluarga

Berencana.: BKKBN

Annisa (2013). Pembangunan Aplikasi Pembelajaran Panca Indera untuk Siswa

SD berbasis Multimedia. Sekolah Tinggi Manajemen Informatika Dan

Komputer Amikom Yogyakarta.

Nasrulloh (2014) Pengembangan Alat Bantu Belajar Anatomi Tubuh Pada Hewan

Berupa Game Puzzle Dengan Metode Used And Gratification Untuk Siswa

Kelas IV Semester I (Studi Kasus : MI Depokharjo

Temanggung).Yogyakarta

E.C., Devi Pramita 2013. Pembangunan Aplikasi Mobile Pembelajaran Sistem

Pencernaan Manusia Berbasis Multimedia, Yogyakarta: Universitas Atma Jaya

Yogyakart

Fauzi Adi .M (2008) Jurnal kesehatan reproduksi. (online).

(http://www.kespro.info.com). Diakses tanggal 22 Maret 2015.

E.Ricard Mayer (2009). Multimedia Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Hadi Ariesto. (2003). Multimedia Interaktif dengan Flash. Yogyakarta : Graha

Ilmu.

Robin & Linda.(2011). Rancang Bangun Aplikasi Pembelajaran Bahasa Arab

Kelas 1 Sekolah Dasar Berbasis Multimedia. Skripsi, Fasilkom,

Universitas Mercu Buana, Jakarta.

M. Suyanto.. (2003). Multimedia Alat untuk Meningkatkan Keunggulan Bersaing,

Andi Offset, Yogyakarta.

Vaughan, Tay. (2006). Multimedia Making it Work. Cipta Andi. Yogyakarta.

Adjie&Adinda. (2011). B1 3D Studio Max 9 +Cd. Film Animasi 2d Berbasis 3d

Menggunakan Teknik Cell Shading Berjudul The Postman Story 6. Tugas

Akhir. Surabaya: STIKOM.

Maestri, George. (2006). Digital Character Animation 3. Indianapolis : New

Riders

Yani Widiastuti. dkk. (2009). Kesehatan Reproduksi. Jakarta: Arcan.

Chandranita Manuaba I.A., Fajar Manuaba, I.B.G., Gde Manuaba I.B.G. (2010).

Memahami Kesehatan Reproduksi Wanita. Buku Kedokteran EGC: Jakarta

Teda Ouda, Ena. (2001). Membuat Media Pembelajaran Interaktif Dengan

Piranti Lunak Presentasi. Yogyakarta

LAMPIRAN