bab rencana aksi kegiatan v 2015 - 2019 filerak poltekkes sorong 2015-2019 40 i. terealisasinya...

A. Asumsi makro, Asumsi mikro dan metode pengukuran Kinerja

1. Asumsi makro

a. Nilai tukar rupiah

Nilai tukar Rupiah terhadap Dollar AS per akhir Mei 2014 adalah Rp 13.000,-

(Sumber Bank Indonesia). Tren dan asumsi nilai tukar rupiah dari tahun 2009

sampai tahun 2013 diprediksi sebagai berikut :

Tabel 10 Tren nilai tukar rupiah terhadap dollar AS

No. Tahun Nilai tukar rupiah terhadap dollar AS

(Rupiah)

1 2009 Fluktuasi berkisar antara 9.800 - 9.900 2 2010 Fluktuasi berkisar antara 8.953 – 9.250

3 2011 Fluktuasi berkisar antara 8.950 – 9.175 4 2012 Fluktuasi berkisar antara 8.945 – 9.130 5 2013 Fluktuasi berkisar antara 8.940 – 9.980

Dari tabel diatas terlihat tren nilai rupiah terhadap dollar AS dari tahun 2009-

2013 mengalami kekuatan. Kondisi ini memberikan asumsi adanya kontribusi

keuangan pada APBN yang lebih baik, sehingga akan berpengaruh secara

langsung pada terealisasinya pemenuhan alat pendidikan sebagai penunjang

meningkatkan ketrampilan bagi calon tenaga kesehatan dalam rangka

memenuhi tuntutan kompetensi para pengguna lulusan.

b. Jumlah siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Madrasah Aliyah (MA) di

Propinsi Papua Barat pada tahun 2009/2010 sebanyak 29.154 siswa. Sedangkan

pada tahun 2010/2011 jumlahnya menjadi lebih banyak yaitu 31.334 siswa.

(BPS Papua Barat, 2012). Disamping itu, bila ditinjau dari jumlah penduduk di

Propinsi Papua Barat pada tahun 2010 sebanyak 760.422 jiwa. Dari jumlah

tersebut sebanyak 402.398 adalah laki-laki dan sebanyak 358.024 adalah

perempuan. Data ini menggambarkan bahwa kelompok laki-laki masih lebih

banyak dari kelompok perempuan, kondisi ini sangat menguntungkan dan

memberi peluang bagi Politeknik Kesehatan Kemenkes Surabaya mengingat

mahasiswanya banyak didominasi oleh kaum laki-laki khususnya mahasiswa

jurusan keperawatan.

BAB

V RENCANA AKSI KEGIATAN

2015 - 2019

RAK Poltekkes Sorong 2015-2019

39

c. Pertumbuhan ekonomi

Pemerintah melalui buku Data dan Informasi Kinerja Pembangunan

telah menyampaikan hasil kinerja ekonomi sepanjang tahun 2009-2014, yang

hasilnya bisa dilihat pada tabel berikut :

Tabel 11 : Pertumbuhan Ekonomi Indonesia 2009 -2014

Tahun Kuartal I Kuartal II Kuartal III Kuartal IV

2014 5,22 5,12 2013 6,03 5,89 5,62 5,78 2012 6,29 6,36 6,16 6,11 2011 6,45 6,52 6,49 6,50 2010 5,99 6,29 5,81 6,81 2009 4,60 4,37 4,31 4,58

Sumber : BPS 2015

Gambar 3. Pertumbuhan Ekonomi 2009 - 2014

Data pada tabel diatas menunjukkan bahwa pertumbuhan ekonomi kita

periode 2009-2014 terjaga stabil. Perlambatan pertumbuhan ekonomi yang

terjadi pada tahun 2009 terutama disebabkan krisis ekonomi di Amerika yang

mempengaruhi pertumbuhan ekonomi hampir di semua negara.

2. Asumsi mikro

a. Adanya program penjaminan mutu SMM ISO 2001 : dapat meningkatkan Citra

Institusi Pendidikan Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Sorong

menjadi semakin baik.

b. Tersedianya sumber daya yang memadai diharapkan akan menghasilkan

produk layanan pendidikan yang kompetitif dan inovatif

c. Kualitas SDM yang meningkat, tata hubungan kerja yang semakin kondosif

akan mendorong tercapainya tujuan, sasaran dan program yang telah

ditetapkan.

d. Kemitraan dengan institusi pasangan semakin meningkat

e. Stategic Bisnit Unit akan berkembang yang dapat meningkatkan pendapatan

f. Mahasiswa miskin tetap disubsidi Pemerintah

g. Terjadinya penyesuaian tarif / unit cost layanan pendidikan

h. Pasar dan jumlah mahasiswa, akan bertambah / meningkat


40

i. Terealisasinya remunerasi bagi seluruh pegawai berdasar kemampuan

organisasi secara proporsional, kesetaraan dan kepatutan.

B. Visi

,”Menjadikan Politeknik Kesehatan Kemenkes Sorong setara dengan Politeknik

Kesehatan Kemenkes yang ada di Indonesia Tengah dan Barat serta Berkomitmen

untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas yang berkarakter dan berbudaya.”

C. Misi 1. Melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi secara terintegrasi meliputi

Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat secara Profesional.

2. Melaksanakan Tatakelola administrasi dan SDM yang baik, akuntabel, transparan

dan terukur.

3. Mempertahankan dan meningkatkan jejering kemitraan dengan instansi lain

dalam rangka optimalisasi fungsi Politeknik Kesehatan Kemenkes Sorong.

D. Tujuan, Sasaran, Kebijakan, Program dan Kegiatan

Dalam rangka mewujudkan salah satu dari 9 agenda prioritas yang dikenal

dengan Nawa Cita yang ingin diwujudkan oleh Kabinet Kerja yaitu Mewujudkan

Kualitas Hidup Manusia lndonesia yang tinggi, maju dan sejahtera, maka

Kementerian Kesehatan menetapkan 12 sasaran strategis yang ingin dicapai dalam

Renstra Kementerian Kesehatan 2015 - 2019. Salah satu sasaran strategis yang

berhubungan dengan tugas pokok dan fungsi Politeknik Kesehatan sebagai Institusi

Pendidikan Tenaga Kesehatan adalah Meningkatnya Jumlah, Jenis, Kualitas dan

Pemerataan Tenaga Kesehatan,

Sejalan dengan hal tersebut serta sebagai penjabaran dari visi dan misi

Poltekkes Kemenkes Sorong, maka tujuan institusi tersusun sebagai berikut :

1. Meningkatkan kualitas penyelenggaraan program pendidikan.

2. Meningkatkan kualitas penyelenggaraan penelitian program pendidikan.

3. Meningkatkan profesionalisme dan produktivitas tenaga pendidik dan

kependidikan

4. Meningkatkan kerja sama lintas sektor dan program, organisasi profesi, dalam

menunjang penyelenggaraan program pendidikan.

5. Meningkatkan kualitas dan kuantitas sarana/prasarana penunjang program

pendidikan.


41

6. Meningkatkan manajemen pengelolaan keuangan yang efisien, transparan dan

akuntabel.

1. Tujuan Pertama :

Meningkatkan kualitas penyelenggaraan program pendidikan.

a. Sasaran Tujuan Pertama

1) Meningkatnya kuantitas dan kualitas mahasiswa baru

2) Meningkatnya Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang

mandiri dan inovatif untuk seluruh jurusan.

3) Meningkatnya akses masyarakat (pangsa pasar) secara inovatif

4) Meningkatnya mutu kegiatan belajar dan mengajar secara mandiri dan

inovatif.

5) Meningkatnya kualitas kelulusan dengan tepat waktu

a. Pengukuran Kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Pertama.

Meningkatnya kuantitas dan kualitas mahasiswa baru

Tabel 12 Indikator Pencapaian Sasaran Pertama dari Tujuan Pertama

1) Strategi

Memperketat proses seleksi penerimaan mahasiswa baru

2) Kebijakan

Meningkatkan kuantitas dan kualitas raw input penerimaan mahasiswa

baru.

3) Program

a) Peningkatan promosi institusi.

INDIKATOR SATUAN Rencana Tingkat Pencapaian

2015 2016 2017 2018 2019

Jumlah mahasiswa yang mendaftar Orang 885 890 890 905 910

Persentase hasil seleksi penerimaan mahasiswa baru dengan kelulusan 4 L (lulus seluruh mata uji).

Persen 65 65 70 75 80

Ratio mahasiswa yang diterima terhadap pendaftar Ratio 1 : 4 1 : 4 1 : 4 1 : 4 1 : 4

Jumlah mahasiswa GAKIN yang mendapat bantuan beasiswa Orang 120 200 230 230 250

Jumlah mahasiswa Berprestasi yang mendapat bantuan beasiswa

Orang 70 100 140 140 150


42

b) Peningkatan kuantitas dan kualitas sistem pelayanan penerimaan

mahasiswa baru.

c) Peningkatan kualitas dan kuantitas sistem pelayanan mahasiswa

4) Kegiatan

a) Promosi / publikasi Insitusi Poltekkes Kemenkes Sorong

b) Seleksi penerimaan calon mahasiswa baru secara on line.

c) Monitoring dan evaluasi kegiatan sipensimaru.

d) Pelayanan kepada mahasiswa baru.

e) Program pengenalan mahasiswa baru.

f) Pelayanan kepada mahasiswa baru (system pelayanan terpadu :

regristasi sistem pembayaran perkuliahan, KTM, JPKM, Kartu

perpustakaan, Layanan internet.

g) Laporan kegiatan sipensimaru

h) Pelayanan akademik dan kemahasiswaan (Sistem pelayanan terpadu

meliputi registrasi, sistem pembayaran perkuliahan, Kartu Tanda

Mahasiswa, JPKM, Kartu Perpustakaan, Layanan internet, layanan

mahasiswa GAKIN).

b. Pengukuran kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Kedua

Meningkatnya Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang

mandiri dan inovatif untuk seluruh jurusan.

Tabel 13 Indikator Pencapaian Sasaran Kedua dari Tujuan Pertama

INDIKATOR SATUAN Rencana Tingkat Pencapaian

2015 2016 2017 2018 2019

Jumlah Jurusan yang menggunakan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

Jurusan 3 3 3 3 3

Tersedianya Tempat Uji Kompetensi (TUK)

Lokasi 3 3 3 3 3

1) Kebijakan

Mengevaluasi secara berkala kesesuaian muatan inti dan tambahan

kurikulum pada semua jurusan sesuai perkembangan IPTEK dan

kebutuhan institusi pengguna lulusan.


43

2) Program

a) Peningkatan pemberlakuan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

b) Penyediaan Tempat Uji Kompetensi ( TUK )

3) Kegiatan

a) Workshop Kurikulum Berbasis Kompetensi

b) Workshop Pengembangan Kurikulum

c) Workshop peningkatan kompetensi dosen.

d) Implementasi KBK pada Jurusan.

e) Evaluasi dan monitoring KBK pada Jurusan

f) Penyusunan silabus dan RPP berbasis kompetensi

g) Pertemuan dengan stakeholders dan profesi untuk membahas standar

kompetensi lulusan.

c. Pengukuran kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Ketiga

Meningkatnya akses masyarakat (pangsa pasar) secara inovatif

Tabel 14

Indikator Pencapaian Sasaran Ketiga dari Tujuan Pertama

INDIKATOR

SATUAN

Rencana Tingkat Pencapaian

2015 2016 2017 2018 2019

Jumlah program pendidikan yang diselenggarakan

Prodi

8

8

8

8

9

Jumlah jenis program pendidikan yang diselenggarakan (D-III atau DIV)

Tingkat pendidikan

2 2 2 2 2

1) Kebijakan

Meningkatkan peluang masyarakat untuk dapat menuntut ilmu di

Poltekkes Kemenkes Sorong sesuai dengan peminatan yang diinginkan.

2) Program

Pengembangan program pendidikan

3) Kegiatan

a) Penambahan jumlah program pendidikan

b) Peningkatan program pendidikan (D III, DIV )


44

d. Pengukuran kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Keempat

Meningkatnya mutu kegiatan belajar dan mengajar secara mandiri dan

inovatif.

Tabel 15

Indikator Pencapaian Sasaran Keempat dari Tujuan Pertama

INDIKATOR

SATUAN


2015 2016 2017 2018 2019

Tersedianya RPP Persen 95% 98% 100% 100% 100%

Jumlah dosen bersertifikasi

Orang 4 11 15 16 17

Penambahan buku perpustakaan (Judul Buku)

Buku 200 400 408 420 450

1) Kebijakan

a) Pelaksanaan pembelajaran (PBM) dan bimbingan akademik yang

berkualitas secara mandiri dan inovatif.

b) Pengembangan metode pembelajaran secara mandiri dan inovatif

c) Peningkatan softskills dan lifeskills Mahasiswa

2) Program

a) Pelaksanaan pembelajaran (PBM) dan bimbingan akademik yang

berkualitas secara mandiri dan inovatif.

b) Pengembangan metode pembelajaran secara mandiri dan inovatif

c) Peningkatan softskills dan lifeskills Mahasiswa

3) Kegiatan

1. Penyempurnaan / revisi panduan akademik

2. Peningkatan monitoring Proses Belajar Mengajar melalui

ketersediaan instrumen evaluasi PBM yang telah dilakukan uji

validitas.

3. Workshop pengembangan akademik

4. PBM terintegrasi dengan user.

5. Pengadaan buku perpustakaan

6. Pelatihan softskills dan lifeskills


45

e. Pengukuran kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Kelima

Meningkatnya kualitas lulusan dengan tepat waktu

Tabel 16 Indikator Pencapaian Sasaran Kelima dari Tujuan Pertama

INDIKATOR

SATUAN


2015 2016 2017 2018 2019

Persentase Lulusan tepat waktu

Persen 80 % 85 %

87%

90% 92%

Presentasi IPK ≥ 3,00 Persen 95 % 96 % 75% 80% 85%

Keterangan : IPK ≥ 2,75 pada tahun 2015 dan 2016

IPK ≥ 3,00 pada tahun 2017 - 2019

1) Kebijakan

Meningkatkan kualitas kelulusan dengan tepat waktu

2) Program

a) Pelaksanaan UTS dan UAS yang berkualitas

b) Pengembangan metode pembimbinan Karya Tulis Ilmiah

3) Kegiatan

a) Pelatihan metode evaluasi dan analisis soal.

b) Bimbingan konseling secara periodik kepada peserta didik

2. Tujuan Kedua

Meningkatkan tata kelola administrasi dan sumber Daya Manusia yang baik,

akuntabel, transparan dan terukur.

a. Sasaran Tujuan Kedua

1) Meningkatnya penilaian akreditasi Kemenkes (Reakreditasi)

2) Dilaksanakannya penilaian akreditasi oleh BAN - PT

b. Pengukuran kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Pertama

Penilaian akreditasi Kemenkes (reakreditasi)


46

Tabel 17

Indikator Pencapaian Sasaran Pertama dari Tujuan Kedua

INDIKATOR SATUAN Jumlah Rencana Tingkat Pencapaian

2015 2016 2017 2018 2019

Jumlah Prodi yang terakreditasi B (reakreditasi) oleh - LAM PT-Kes

Prodi

0

4

4

0

0

1) Kebijakan

a) Meningkatkan kualitas pendidikan melalui surveilan akreditasi

Kemenkes.

b) Peningkatan kualitas pendidikan sesuai standar

2) Program

a) Meningkatkan kualitas pendidikan melalui sureilan akreditasi

Kemenkes.

b) Peningkatan kualitas pendidikan sesuai standar.

3) Kegiatan

a) Sosialisasi Borang LAM-PTKes

b) Pembinaan Program Studi untuk persiapan akreditasi LAM-PTKes.

c) Pengusulan akreditasi

d) Self assessment dengan Borang Akreditasi.

e) Audit kecukupan jurusan hasil self assessment

f) Pra akreditas oleh Poltekkes

g) Penilaian akreditasi Kemenkes.

c. Pengukuran kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Kedua

Penilaian akreditasi institusi oleh LAM-PTKes.

Tabel 18 Indikator Pencapaian Sasaran kedua dari Tujuan Ke dua

INDIKATOR SATUAN Jumlah Rencana Tingkat Pencapaian

2015 2016 2017 2018 2019

Institusi diakreditasi B LAM-PTKes

Institusi 0 0

0

0

1


47

1) Kebijakan

Peningkatan kualitas pendidikan sesuai standar

2) Program

Penilaian akreditasi oleh LAM-PTKes.

3) Kegiatan

a) Sosialiasi eakreditasi oleh LAM-PTKES.

b) Pembinaan Jurusan untuk persiapan LAM-PTKES

c) Pengusulan akreditasi oleh LAM-PTKES.

d) Audit kecukupan jurusan hasil self assessment

e) Pra akreditasi oleh Poltekkes

f) Penilaian akreditasi LAM-PTKes

g) Audit internal penjaminan mutu

h) Monitoring dan implementasi untuk surveilan

i) Monitoring dan implementasi untuk sertifikasi

j) Survey Kepuasaan pelanggan

3. Tujuan Ketiga

Meningkatkan Jejaring profesionalisme dan Produktivitas tenaga pendidik

dan kependidikan

a. Sasaran

1) Meningkatnya jumlah penelitian terapan yang dilakukan dosen

2) Meningkatnya publikasi hasil penelian

3) Meningkatnya jumlah bahan ajar.

4) Meningkatnya jumlah pengabdian pada masyarakat.

b. Pengukuran Kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Pertama

Tabel 19

Indikator Pencapaian Sasaran Pertama dari Tujuan Ketiga

INDIKATOR

SATUAN


2015 2016 2017 2018 2019

Jumlah penelitian terapan oleh dosen

Judul

14

14

25

25

30


48

1) Kebijakan

Peningkatan kinerja dosen dalam melakukan penelitian.

2) Program

Terselenggaranya penelitian terapan yang dilakukan dosen.

3) Kegiatan

a) Pengiriman informasi dan format proposal penelitian

b) Seleksi proposal penelitian oleh peer group

c. Pengukuran Kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Kedua

Meningkatnya publikasi hasil penelitian

Tabel 20

Indikator Pencapaian Sasaran Kedua dari Tujuan Ketiga

INDIKATOR

SATUAN


2015 2016 2017 2018 2019

Jumlah Publikasi hasil penelitian dosen

Judul 8 14 15 15 20

1) Kebijakan

Peningkatan kinerja dosen dalam mempublikasikan hasil penelitian.

2) Program

Ketersediaan artikel publikasi hasil penelitian

3) Kegiatan

a) Pelatihan

b) penyusunan artikel publikasi hasil penelitian.

c) Pengiriman artikel ke Journal terakreditasi.

d) Seleksi artikel untuk dipublikasikan dalam journal Poltekkes.

e) Penerbitan artikel dalam journal.

f) Penerbitan Journal ilmiah Poltekkes.

d. Pengukuran Kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Ketiga

Meningkatnya jumlah bahan ajar

Tabel 21 Indikator Pencapaian Sasaran Ketiga dari Tujuan Ketiga

INDIKATOR

SATUAN


2015 2016 2017 2018 2019

Jumlah Bahan Ajar Judul 150 200 408 480 450


49

1) Kebijakan

Peningkatan kinerja dosen dalam menyusun bahan ajar.

2) Program

Ketersediaan bahan ajar

3) Kegiatan

a) Pelatihan penyusunan bahan ajar

b) Penerbitan bahan ajar

c) Evaluasi bahan ajar

d) Penyempurnaan dan revisi bahan ajar.

e. Pengukuran Kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Keempat

Meningkatnya jumlah kegiatan Pengabdian pada Masyarakat

Tabel 22 Indikator Pencapaian Sasaran Keempat dari Tujuan Ketiga

INDIKATOR

SATUAN


2015 2016 2017 2018 2019

Jumlah Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat

Kegiatan 8 14 40 43 45

1) Kebijakan

Peningkatan kinerja dosen dalam kegiatan Pengabdian pada

Masyarakat

2) Program

Terselenggaranya kegiatan Pengabdian pada Masyarakat yang

dilakukan dosen.

3) Kegiatan

1. Pelatihan pengembangan kegiatan Pengabdian pada Masyarakat oleh

dosen

2. Pembentukan desa binaaan / lahan untuk kegiatan Pengabdian pada

Masyarakat.

3. Penyediaan alat, bahan, transportasi untuk kegiatan Pengabdian

pada Msyarakat.

4. Pelaksanaan kegiatan Pengabdian pada Masyarakat.


50

4. Tujuan Keempat

Meningkatkan kerja sama lintas sektor dan program, organisasi profesi dalam

menunjang penyelenggaraan program pendidikan.

a. Sasaran

1) Meningkatnya kepercayaan dan kerja sama dengan isntitusi/sektor lain

baik lokal, nasional maupun internasional.

2) Meningkatnya jumlah penerima beasiswa yang dananya bersumber dari

sektor lain (donatur).

3) Evaluasi kurikulum secara periodik.

4) Penyerapan lulusan di pangsa pasar ≤ 6 bulan.


Meningkatnya kepercayaan dan kerja sama dengan institusi/sektor lain

baik lokal, nasional maupun internasional.

Tabel 23 Indikator Pencapaian Sasaran Pertama dari Tujuan Keempat

INDIKATOR

SATUAN


2015 2016 2017 2018 2019

Jumlah MOU dengan sektor/institusi lain

MOU 15 25 25 30 35

1) Kebijakan

Menjalin kerja sama dengan sektor/institusi lain dalam rangka

pengembangan ilmu dan teknologi.

2) Program

Peningkatan kerja sama kemitraan dengan sektor/institusi terkait.

3) Kegiatan

a) Penjajakan kerja sama dengan sektor/instansi terkait.

b) Kemitraan dalam praktik klinik/lapangan

c) Kemitraan dalam pelayanan adminstrasi kemahasiswaan

d) Kemitraan dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat

e) Kemitraan dalam pengembangan unit-unit usaha.

f) Evaluasi terhadap instansi yang bekerja sama.


51


Meningkatnya jumlah mahasiswa penerima beasiswa.

Tabel 24 Indikator Pencapaian Sasaran Kedua dari Tujuan Keempat

INDIKATOR

SATUAN


2015 2016 2017 2018 2019

Mahasiswa penerima Beasiswa : a. Berprestasi

b. Gakin

Orang Orang

83 80

140 230

140 230

140 250

150 250

1) Kebijakan

Pemberian beasiswa bagi mahasiswa berprestasi dan dari keluarga

miskin (Gakin).

2) Program

Peningkatan jumlah penerima beasiswa bagi mahasiswa berprestasi dan

/atau tidak mampu (Gakin) .

3) Kegiatan

a) Perencanaan dan telaahan anggaran untuk pemberian beasiswa.

b) Penyampaian kepada informasi jurusan untuk mengajukan calon

penerima beasiswa.

c) Seleksi dan verifikasi mahasiswa berprestasi dan/atau tidak mampu

(Gakin).

d) Pemberian dana beasiswa bagi mahasiswa berprestasi dan/atau

tidak mampu (Gakin).

e) Monitoring dan evaluasi pemberian beasiswa.


Meningkatnya kegiatan reviuw kurikulum dengan user/stakeholder.

Tabel 25 Indikator Pencapaian Sasaran Ketiga dari Tujuan Keempat

INDIKATOR

SATUAN


2015 2016 2017 2018 2019

Kegiatan review kurikulum Oleh Jurusan

Kegiatan

3

3

3 3 3


52

1) Kebijakan

Evaluasi kurikulum secara periodik.

2) Program

Peningkatan jumlah kegiatan review kurikulum yang dilakukan.

3) Kegiatan

a) Review kurikulum dengan user/stakeholder.

b) Penyusunan kurikulum baru hasil review.

c) Sounding kurikulum baru.

e. Pengukuran Kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Keempat.

Meningkatnya penyerapan lulusan di pangsa pasar.

Tabel 26

Indikator Pencapaian Sasaran Keempat dari Tujuan Keempat

INDIKATOR

SATUAN


2015 2016 2017 2018 2019

Penyerapan lulusan di pasar kerja dengan masa tunggu ≤ 6 bulan

Persen 85% 85% 82% 82% 82%

1) Kebijakan

Penyerapan lulusan di pangsa pasar ≤ 6 bulan.

2) Program

Peningkatan penyerapan lulusan di pangsa pasar dengan masa tunggu

≤ 6 bulan.

3) Kegiatan

a) Penyediaan bursa kerja bagi lulusan.

b) Survei penelusuran lulusan .

c) Pembentukkan ikatan alumni

d) Up date data lulusan melalui Ikatan Alumni.

e) Pengembangan job placement test.

f) Tindak lanjut hasil survei lulusan.


53

5. Tujuan Kelima

Meningkatkan kualitas dan kuantitas Sumber Daya Manusia,

sarana/prasarana penunjang program pendidikan.

a. Sasaran

1) Meningkatnya kualitas dan kuantitas tenaga pendidik melalui

pendidikan.

2) Meningkatnya kualitas dan kuantitas tenaga kependidikan melalui

pelatihan.

3) Meningkatnya sarana dan prasarana dalam jumlah dan jenis yang

memadai

4) Meningkatnya Sistim Informasi dan komunikasi.


Meningkatnya kualitas dan kuantitas tenaga pendidik melalui pendidikan

dan pelatihan.

Tabel 27

Indikator Pencapaian Sasaran Pertama dari Tujuan Kelima

INDIKATOR

SATUAN


2015 2016 2017 2018 2019

Tenaga pendidik yg mengikuti pendidikan dan pelatihan. a.Tubel S1,S2,S3 b.Diklat

Orang Orang

4 20

5 20

6 40

6 45

6 50

1) Kebijakan

Pengembangan kualitas tenaga pendidik melalui tugas belajar/ijin

belajar dan pelatihan.

2) Program

a) Pendidikan dan pelatihan bagi tenaga pendidik.

b) Sertifikasi dosen

3) Kegiatan

a) Pendidikan lanjut ke D-IV/S1, S2 dan S3.

b) Pelatihan bahan ajar, metode PBM, substansi MK.

c) Sosialisasi DUPAK dosen

d) Evaluasi dosen

e) Raker penyusunan portofolio untuk sertifikasi dosen

f) Mengikuti Ujian TPA dan TOFL


54

g) Pengusulan dosen yang akan disertifikasi.

h) Pelaksanaan sertifikasi dosen.


Meningkatnya kualitas dan kuantitas tenaga kependidikan melalui

pendidikan dan pelatihan.

Tabel 28

Indikator Pencapaian Sasaran Kedua dari Tujuan Kelima

INDIKATOR

SATUAN


2015 2016 2017 2018 2019

Tenaga kependidikan yg mengikuti pendidikan dan pelatihan.

Orang 10 20 20 25 35

1) Kebijakan

Pengembangan kualitas tenaga pendidik melalui tugas belajar/ijin

belajar dan pelatihan.

2) Program

Pendidikan lanjut (tubel) dan pelatihan bagi tenaga pendidik.

3) Kegiatan

a) Pendidikan lanjut dari SLTA ke D-III, S1 dan S2.

b) Pelatihan SDM Kependidikan

c) Pelatihan

d) Sosialisasi DUPAK dosen

e) Evaluasi dosen

f) Raker penyusunan portofolio untuk sertifikasi dosen

g) Pengusulan dosen yang akan disertifikasi.

h) Pelaksanaan sertifikasi dosen.


Meningkatnya sarana dan prasarana institusi dalam jumlah dan jenis yang

memadai.


55

Tabel 29 Indikator Pencapaian Sasaran Ketiga dari Tujuan Kelima

INDIKATOR

SATUAN


2015 2016 2017 2018 2019

Penambahan gedung Gedung 0 1.044 m2

2.948 m2

3.489 m2

3.044 m2

Penambahan alat-alat laboratorium pada masing-masing jurusan dan lab. terpadu.

Set 450 450 450 450 450

Pengadaan Genset Unit 0 0 1 0 1

Penambahan ABBM pada masing-masing jurusan/prodi

Unit 100 100 100 100 100

Penambahan meubelair Unit 150 450 471 350 250

Pemeliharaan gedung dan halaman

M² 7.480 7.480 7.480 7.480 7.480

Pembangunan sarana olah raga bagi mahasiswa

Local 1 1 1 1 1

Pemeliharaan peralatan perkantoran

Unit 140 150 200 250 300

Pengadaan Kendaraan dinas a. Roda 2 b. Roda 4 c. Roda 6

Unit 15 1 0

0 1 0

0 1 1

0 3 1

0 3 1

Pemeliharaan kendaraan Op a. Roda 2 b. Roda 4 c. Roda 6

Unit

15 4 0

15 4 0

15 4 0

15 4 1

15 4 1

Buku-buku perpustakaan (Judul)

Paket 150 200 408 480 450

1) Kebijakan

Pengembangan sarana/prasarana pendidikan.

2) Program

Peningkatan sarana/prasarana pendidikan

3) Kegiatan

a) Pembangunan gedung kuliah, perpustakaan dan Laboratorium

terpadu di Sorong.

b) Pembangunan lapangan upacara/parkir, pagar kampus, jalan dan

drainase air di Sorong.


56

c) Pembangunan pagar kampus dan lapangan upacara di Prodi D-III

Keperawatan dan Kebidanan Manokwari.

d) Pembangunan gedung kantor, gedung kuliah, perpustakaan dan

laboratorium di Prodi D-III Keperawatan Fakfak.

e) Pengadaan kendaraan dinas Roda 2 dan Roda 4

f) Pemeliharaan gedung, halaman/taman di Sorong dan Manokwari.

g) Pemeliharaan Kendaraan dinas Roda 6 satu unit, Roda 4 sebanyak 4

unit, dan Roda 2 sebanyak 2 unit.

h) Pemeliharaan peralatan perkantoran.

i) Pangadaan alat praktek laboratorium, buku-buku perpustakaan,

meubelair, dan Alat Bantu Belajar Mengajar lainnya.

j) Pembangunan sarana dan prasarana olah raga untuk mahasiswa.

k) Pengadaan sound sistem untuk kegiatan kemahasiswaan.

e. Pengukuran Kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Keempat

Meningkatnya Sistem Informasi dan Komunikasi.

Tabel 30 Indikator Pencapaian Sasaran Keempat dari Tujuan Kelima

INDIKATOR

SATUAN


2015 2016 2017 2018 2019

Penambahan Bandwith Unit 1 1 2 2 2

Membuat Website Unit 1 1 2 3 3

Pengadaan aplikasi kantor Unit 2 2 2 3 3

1) Kebijakan

Pengembangan Sistem Informasi dan Komunikasi.

2) Program

Peningkatan sarana dan prasarana penunjang sistem informasi dan

komunikasi.

3) Kegiatan

a) Peningkatan akses informasi dengan peningkatan bandwith.

b) Pengelolaan sistem informasi Keuangan

c) Pengelolaan sistem informasi Perlengkapan

d) Pengelolaan sistem informasi Kepegawaian

e) Pengadaan Sistem Informasi


57

f) Pelatihan sistem informasi

g) Pengembangan sistem informasi tata kearsipan.

h) Pengelolaan sistem informasi administrasi akademik

i) Uji coba sistem informasi administrasi akademik

j) Implementasi informasi administrasi akademik

6. Tujuan Keenam

Meningkatkan manajemen pengelolaan keuangan yang efisien, transparan

dan akuntabel.

a. Sasaran

1) Pengelolaan keuangan yang transparan dan akuntabel

2) Meningkatnya sistem pengawasan keuangan

b) Pengukuran Kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Pertama

Pengelolaan keuangan yang transparan dan akuntabel.

Tabel 31 Indikator Pencapaian Sasaran Pertama dari Tujuan Keenam

INDIKATOR

SATUAN


2015 2016 2017 2018 2019

Persentase realisasi keuangan

Persen 90 90,05 90,10 91 92

Laporan keuangan tepat waktu

Kegiatan 1 1 1 1 1

Pengawasan Internal oleh SPI

Kegiatan 1 1 1 1 1

Audit External oleh BPKP dan BPK RI

Kegiatan 2 2 2 2 2

Laporan Akuntabilitas Kinerja dan Laptah

Dokumen 2 2 2 2 2

1) Kebijakan

Meningkatkan kualitas pengelolahan keuangan.

2) Program

Pengelolaan keuangan yang transparan dan akuntabel.

3) Kegiatan

a) Pelatihan keuangan.

b) Rapat kerja perencanaan program dan keuangan


58

c) Pembinaan dan pengelolaan administrasi keuangan.

d) Pengelolaan pembayaran gaji pegawai dan honorer.

e) Penyusunan pelaporan keuangan dan kinerja.

f) Pengembangan sistem akuntansi keuangan (SAI).

g) Evaluasi perencanaan dan pelaksanaan pengelolaan keuangan.

c) Pengukuran Kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Ketiga

Meningkatnya sistem pengawasan keuangan.

Tabel 32

Indikator Pencapaian Sasaran Kedua dari Tujuan Keenam

INDIKATOR

SATUAN


2015 2016 2017 2018 2019

Prosedur sistem pengawasan Keuangan

Dokumen 1 1 1 1 1

Sosialisasi prosedur pengawasan keuangan

Kegiatan 3 3 3 3 3

Monitoring dan Evaluasi sistem pengawasan keuangan

Kegiatan 2 2 2 2 2

1) Kebijakan

Meningkatkan sistem pengawasan pengelolaan keuangan.

2) Program

Peningkatan sistem pengawasan

keuangan.

3) Kegiatan

a) Penyusunan sistem prosedur pengawasan keuangan.

b) Sosialisisasi prosedur pengawasan keuangan.

c) Implementasi sistem pengawasan keuangan.

d) Monitoring dan evaluasi sistem pengawasan keuangan.

bab rencana aksi kegiatan v 2015 - 2019 filerak poltekkes sorong 2015-2019 40 i. terealisasinya...

Documents