BAB IIIPENDIDIKAN SEBAGAI SISTEM

NUR FATIKHAH S.H12S514RU0077

PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN

SYSTEMA (YUNANI) : himpunan bagian atau komponen yang saling berhubungan secara teratur dan merupakan suatu keseluruhan.

A. PENGERTIAN SISTEM

>> Pengertian Sistem

1 • Menunjukkan suatu himpunan bagian-bagian yg saling berkaitan

2 • Menunjukkan adanya alat-alat atau organ tubuh secara keseluruhan

3• Menunjukkan sehimpunan gagasan

atau ide yang tersusun & terorganisir

4 • Menunjuk suatu hipotesis atau uraian suatu teori

5 • Menunjuk pada suatu cara atau metode

Sistem sebagai Metode :

System approach (Pendekatan sistem)

>> Pengertian Sistem

•Satuan obyek-obyek yang disatukan oleh suatu bentuk interaksi atau saling ketergantungan (Instructional System)

BELA H. BANATHY

•Sistem merupakan himpunan komponen atau bagian yang saling berkaitan yang bersama-sama berfungsi untuk mencapai sesuatu tujuan

CAMPBELL

B. DEFINISI SISTEM

>> Definisi Sistem

• Sekumpuan unsur yang dinamis yang dengan sesuatu cara berkaitan satu sama lain & saling ketergantungan, shg dengan kerja sama menurut aturan tertentu memperoleh suatu hasil.

ALLPORT

•Sistem adalah prosedur logis dan rasional untuk merancang suatu rangkaian komponan yang berhubungan satu dengan yg lainnya dengan maksud untuk berfungsi sebagai suatu tujuan yg telah ditentukan

L. JAMES HAVEY

• Merupakan unsur kegiatan atau menyusun suatu skema atau tata cara melakukan suatu kegiatan pemrosesan untuk mencapai sesuatu atau beberapa tujuan, hal ini dilakukan dgn cara mengolah data atau energi atau barang di dalam jangka wktu tertentu guna menghasilkan informasin dan barang(benda) .

MURDICK & ROSS

>> Definisi Sistem

Definisi lengkap (Shrode & Voich)

>> Definisi Sistem

Sistem merupakan himpunan bagian-bagian

Bagian-bagian saling berkaitan

Masing-masing bagian bekerja sendiri, namun saling mendukung

Ditujukan pada tujuan bersama atau tujuan sistem

Terjadi dalam lingkungan rumit

1)Setiap sistem punya tujuan2)Setiap sistem mempunyai

batas yang memisahkan dengan lingkungan

3)Bersifat terbuka4)Terdiri dari sub sistem5)Sub sistem merupakan satu

kebulatan yang utuh dan padu, bersifat wholism

C. CIRI-CIRI SISTEM

>> Ciri-ciri sistem

6)tiap sub sistem saling berhubungan dan ketergantungan baik dalam sistem itu sendiri maupun lingkungan

7)Harus ada proses transformasi

8)Terdapat mekanisme kontrol dengan memanfaatkan tersedianya umpan

9)Harus mampu mengatur diri sendiri dan menyesuaikan diri dengan lingkungan.

1.

D. PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM

Ciri Sistem Pendidikan

INPUT OUTPUTPROSES PENDIDIKAN

2. Mempunyai tujuan

>> Pendidikan sebagai suatu sistem

PROSES MENDIDIK LULUSAN BAIK

Unsur-unsur suatu sistem saling ketergantungan & berhubungan

untuk mencapai tujuan.

1. Instrumental Input unsur yg dapat direncanakan dalam mencapai tujuan

pendidikan

>> Pendidikan sebagai suatu sistem

2. Raw Input Siswa adalah input yg masih mentah

3. Output Hasil olahan raw input dalam proses pendidikan

KATEGORI UNSUR

>> Pendidikan sebagai suatu sistem

4. Environmental Input Pengaruh langsung dari lingkungan.

5. Philosophical Input Landasan berupa pandangan hidup

RAW INPUT(SISWA

)

PROSES PENDIDIKAN

OUTPUT(LULUSAN)

INSTRUMENTAL INPUT

ENVIRONMENTAL INPUT

ENVIRONMENTAL INPUT

>> Pendidikan sebagai suatu sistem

Pendidikan sebagai suatu sistem memiliki banyak komponen.

Komponen tersebut merupakan suatu kesatuan yg dinamis,

fungsional saling terkait dan penunjang mencapai suatu tujuan.

SEKIAN & TERIMA KASIH ^.^감사합니다