bab iii pembahasan 3.1 analisis kebutuhan...tampilan latihan latihan berisi soal / pertanyaan serta...

20

BAB III

PEMBAHASAN

3.1 Analisis Kebutuhan

Analisis kebutuhan menjelaskan atau menggambarkan tentang analisis

yang berhubungan dalam pembuatan animasi interaktif yang akan dibangun.

Analisis kebutuhan terbagi menjadi dua yaitu kebutuhan fungsional dan

kebutuhan non-fungsional.

3.1.1 Analisis Kebutuhan Fungsional

Kebutuhan fungsional adalah jenis kebutuhan yang berisi proses-proses

apa saja yang dikerjakan oleh sistem. Maka dapat disimpulkan bahwa sistem yang

dibutuhkan dalam perancangan multimedia interaktif ini adalah sebagai berikut :

1. Tampilan

Tampilan aplikasi animasi interaktif yang dirancang untuk siswa sekolah

dasar (SD) menggunakan gambar-gambar kartun. Warna pada aplikasi

dibuat berwarna-warni sehingga menarik perhatian siswa untuk

mempelajarinya.

2. Suara Pendukung

Aplikasi ini menggunakan instrumen musik yang cocok untuk animasi

interaktif ini.

20

21

3. Materi Pengenalan

Materi pengenalan berisi tentang penjelasan dan asal-usul dari macam-

macam permainan tradisional khas Kalimantan Barat disertai dengan

gambar animasi gerak 2 dimensi agar mudah dipahami oleh siswa sekolah

dasar (SD).

4. Maskot

Siswa pada observasi penulis sangat menyukai tokoh kartun yaitu sosok

seorang anak perempuan dari suku dayak bernama “dare” yang akan

menjelaskan penjelasan berupa narasi pada aplikasi.

5. Evaluasi

Pada aplikasi ini, evaluasi menggunakan latihan dengan jawaban pilihan

ganda dan dilengkapi nilai sebagai hasil evaluasi.

6. Permainan

Aplikasi ini dilengkapi dengan hiburan berupa kuis tebak gambar untuk

menambah daya tarik anak dalam menggunakan aplikasi.

3.1.2 Analisis Kebutuhan Non Fungsional

Analisa kebutuhan non fungsional yaitu berupa perangkat keras dan

perangkat lunak, antara lain :

1. Perangkat Keras (Hardware)

Laptop atau 1 set PC (Personal Computer) meliputi CPU, Monitor,

Keyboard, Mouse, dan Speaker.

2. Perangkat Lunak (Software)

a. Sistem Operasi Windows

b. Construct 2

22

3.2 Perancangan Perangkat Lunak

Adapun perancangan perangkat lunak animasi interaktif pengenalan

permainan tradisional kalimantan barat untuk siswa sekolah dasar, sebagai

berikut:

3.2.1 Rancangan Storyboard

Berikut adalah tampian storyboard animasi interaktif pengenalan

permainan tradisional kalimantan barat untuk siswa sekolah dasar.

Table III.1.

Storyboard Splash Screen

VISUAL SKETSA AUDIO

Tampilan

splash screen

beberapa detik

saat membuka

animasi untuk

masuk ke

tampilan awal.

Table III.2.

Storyboard Tampilan Awal

VISUAL SKETSA AUDIO

Layout

tampilan awal

berisi judul

aplikasi,

maskot dan

tombol “klik

disini” untuk

masuk ke

menu utama.

Instrument

cik-cik

periuk.wav

tombol

klik.wav

GAMBAR SPLASH SCREEN

Gambar

Maskot

Judul

Aplikasi

Klik disini

Logo

BSI

23

Table III.3.

Storyboard Menu Utama

VISUAL SKETSA AUDIO

Layout menu

utama terdiri

dari maskot,

tombol belajar,

latihan, tebak

gambar,

petunjuk,

tentang saya,

“cerite

Pontianak”

yang berisi

asal tentang

kota

Pontianak.

Layout ini juga

terdapat

tombol menu

utama, tombol

keluar untuk

keluar dari

aplikasi, dan

speaker on/off

music untuk

mengaktfkan

dan

menonaktifkan

musik.

Instrument

cik-cik

periuk.wav

tombol

klik.wav

Menu Utama

Gambar

Maskot

Latihan Tentang

Saya

Cerite

Pontianak

Belajar

Petunjuk Tebak

Gambar

Keluar

On/off music

24

Table III.4.

Storyboard “Intro”

VISUAL SKETSA AUDIO

Layout “intro”

berisi tentang

penjelasan

pada setiap

tombol menu

utama. Layout

ini terdiri dari

maskot,

“button”,

tombol menu

utama, tombol

keluar untuk

keluar dari

aplikasi, dan

speaker on/off

music untuk

mengaktfkan

dan

menonaktifkan

musik.

Instrument

cik-cik

periuk.wav

tombol

klik.wav

Gambar

Maskot

Button

Keluar Menu Utama

On/off music

“Intro”

25

Table III.5.

Storyboard Menu Pilihan

VISUAL SKETSA AUDIO

Layout menu

pilihan berisi

pilihan

beberapa

permainan

tradisional

yang ada di

Kalimanatan

barat. Contoh:

jika di klik

gambar

meriam bambu

maka akan

beralih ke

layout“meriam

bambu”, juga

terdapat

tombol menu

utama, keluar,

speaker on/off

music.

Gambar III. 1

Tampilan Menu Pilihan

Instrument

cik-cik

periuk.wav

tombol

klik.wav

26

Table III.6.

Storyboard Belajar

VISUAL SKETSA AUDIO

Layout belajar

berisi gambar

animasi gerak

2D, maskot,

penjelasan

singkat tentang

permainan,

tombol

“tahukahkamu”

yang berisi

cerita singkat

tentang asal

usul

permainan,

tombol home

yang berfungsi

untuk kembali

ke menu

pilihan, serta

tombol menu

utama, keluar,

dan speaker

on/off music.

Instrument

cik-cik

periuk.wav

tombol

klik.wav

suara1.wav

suara2.wav

suara3.wav

suara4.wav

suara5.wav

suara6.wav

suara7.wav

suara8.wav

suara9.wav

suara10.wav

Permainan Tradisional KALBAR On/off music Home

Gambar

animasi 2D

Tahukah

Kamu???

Penjelasan singkat tentang Permainan

Menu Utama Keluar

Nama Permainan

Gambar

Maskot

27

Table III.7.

Storyboard “Tahukah Kamu”

VISUAL SKETSA AUDIO

Layout

“tahukah

kamu” berisi

gambar

animasi gerak

2D, maskot,

cerita singkat

tentang asal

usul

permainan,

tombol home

yang berfungsi

untuk kembali

ke menu

pilihan, serta

tombol menu

utama, keluar,

dan speaker

on/off music.

Instrument

cik-cik

periuk.wav

tombol

klik.wav

tk1.wav

tk2.wav

tk3.wav

tk4.wav

tk5.wav

tk6.wav

tk7.wav

tk8.wav

tk9.wav

tk10.wav

On/off music Home

Gambar

animasi 2D

Cerita singkat tentang asal usul

Permainan

Menu Utama Keluar

Gambar

Maskot

28

Table III.8.

Storyboard Latihan

VISUAL SKETSA AUDIO

Layout latihan

berisi soal /

pertanyaan

serta jawaban

pilihan ganda.

Layout ini juga

terdapat

tombol menu

utama, keluar,

dan speaker

on/off music.

Instrument

cik-cik

periuk.wav

tombol

klik.wav

Table III.9.

Storyboard Score

VISUAL SKETSA AUDIO

Layout score

terdiri dari

jawaban benar,

jawaban salah,

dan score, dan

tombol ulangi

soal untuk

mengulangi

soal serta

tombol menu

utama, keluar,

dan speaker

on/off music.

Instrument

cik-cik

periuk.wav

tombol

klik.wav

Soal / Pertanyaan

Jawaban 1 Jawaban 2

Jawaban 4 Jawaban 3

On/off music

Menu Utama Keluar

Gambar

Maskot

Benar Salah

Ulangi Soal

Score

On/off music

Menu Utama Keluar

Gambar

Maskot

29

Table III.10.

Storyboard Tebak Gambar

VISUAL SKETSA AUDIO

Layout tebak

gambar berisi

kuis tebak

gambar yang

terdiri dari

gambar

permainan,

textbox untuk

mengisi

jawaban, kata

kunci dan

tombol kirim

untuk

memastikan

benar/tidaknya

jawaban. Jika

jawaban benar

maka akan

lanjut ke soal

berikutnya.

Tetapi jika

jawaban salah

maka tidak

dapat lanjut ke

soal berikutnya.

Instrument

cik-cik

periuk.wav

tombol

klik.wav

yes.wav

no.wav

Tebak gambar

textbox Kirim

On/off music

Menu Utama Keluar

Gambar

Gambar

Maskot

Kata Kunci

30

Table III.11.

Storyboard “Ulangi”

VISUAL SKETSA AUDIO

Layout

“ulangi” terdiri

dari gambar

“bintang

bergerak”,

tombol ulangi

untuk

mengulangi

kuis tebak

gambar serta

tombol menu

utama, tombol

keluar untuk

keluar dari

aplikasi, dan

speaker on/off

music untuk

mengaktfkan

dan

menonaktifkan

musik.

Instrument

cik-cik

periuk.wav

tombol

klik.wav

gambar

Ulangi

On/off music

Menu Utama Keluar

31

Table III.12.

Storyboard “Cerite Pontianak”

VISUAL SKETSA AUDIO

Layout “cerite

Pontianak”

berisi berisi

sejarah

berdirinya kota

Pontianak.

Tujuannya

adalah untuk

menambah

pengetahuan

anak tentang

kota Pontianak.

Layout ini juga

terdapat tombol

menu utama,

tombol keluar

untuk keluar

dari aplikasi,

dan speaker

on/off music

untuk

mengaktifkan

dan

menonaktifkan

musik.

Instrument

cik-cik

periuk.wav

tombol

klik.wav

Cerite Pontianak

Cerita tentang asal usul kota

Potinak

On/off music

Menu Utama Keluar

Gambar

Maskot

32

Table III.13.

Storyboard “Tentang Saya”

VISUAL SKETSA AUDIO

Layout

“tentang saya”

berisi tentang

profil penulis

yang terdiri

dari nama,

nim, jurusan,

kampus, dan

alamat kampus

serta foto

penulis.

Instrument

cik-cik

periuk.wav

tombol

klik.wav

Table III.14.

Storyboard Petunjuk

VISUAL SKETSA AUDIO

Layout petunjuk

berisi tentang

fungsi-fungsi

tombol yang

terdapat pada

setiap layout.

Layout ini juga

terdapat tombol

menu utama,

keluar, speaker

on/off music.

Instrument

cik-cik

periuk.wav

tombol

klik.wav

Foto

Penulis

Penulis

Profil

Penulis

On/off music

Menu Utama Keluar

Gambar

Maskot

Petunjuk

On/off music

Menu Utama Keluar

Gambar

Maskot

33

3.2.2 Rancangan Antarmuka

Menjelaskan rancangan antarmuka (interface) yang terdapat pada animai

interaktif pengenalan permainan tradisional kalimantan barat untuk siwa sekolah

dasar.

1. Tampilan Splash screen

Tampilan splash screen beberapa detik saat membuka animasi

untukmasuk ke tampilan awal.

Sumber : Hasil Penelitian

Gambar III.2. Rancangan Antarmuka Tampilan Splash Screen

2. Tampilan Awal

Tampilan awal berisi judul aplikasi, maskot dan tombol “klik disini” untuk

masuk ke menu utama.


Gambar III.3. Rancangan Antarmuka Tampilan Awal

GAMBAR SPLASH SCREEN

Gambar

Maskot

Judul

Aplikasi

Klik disini

Logo

BSI

34

3. Tampilan Menu Utama

Tampilan menu utama terdiri dari maskot, tombol belajar, latihan, tebak

gambar, petunjuk, tentang saya, “cerite Pontianak” yang berisi asal tentang kota

Pontianak, speaker on/off music dan tombol keluar untuk keluar dari aplikasi.


Gambar III.4.Rancangan Antarmuka Tampilan Menu Utama

Menu Utama

Gambar

Maskot

Latihan Tentang

Saya

Cerite

Pontianak

Belajar

Petunjuk Tebak

Gambar

Keluar

35

4. Tampilan “Intro”

Tampilan “intro” berisi tentang penjelasan pada setiap tombol pada menu

utama. Menu ini terdiri dari maskot, “button”, menu utama, keluar, speaker on/off

music.


Gambar III.5. Rancangan Antarmuka Tampilan “Intro”

5. Tampilan Menu Pilihan

Tampilan menu pilihan berisi pilihan beberapa permainan tradisional yang

ada di Kalimanatan barat. Contoh: jika di klik gambar meriam bambu maka akan

beralih ke tampilan“meriam bambu”, juga terdapat tombol menu utama, keluar,

speaker on/off music.

Gambar

Maskot

Button

Keluar Menu Utama

On/off music

“Intro”

36


Gambar III.6. Rancangan Antarmuka Tampilan Menu Pilihan

6. Tampilan Belajar

Tampilanbelajar berisi gambar animasi gerak 2D, penjelasan singkat

tentang permainan meriam bambu, maskot, tombol “tahukahkamu” yang berisi

cerita singkat tentang asal usul permainan, tombol home yang berfungsi untuk

kembali ke menu pilihan, serta tombol menu utama, keluar, dan speaker on/off

music.

37


Gambar III.7. Rancangan Antarmuka Tampilan Belajar

7. Tampilan “Tahukah kamu”

Tampilan “tahukah kamu” berisi gambar animasi gerak 2D, cerita singkat

tentang asal usul permainan , maskot, tombol home yang berfungsi untuk kembali

ke menu pilihan, serta tombol menu utama, keluar, dan speaker on/off music.

Permainan Tradisional KALBAR On/off music Home

Gambar

animasi 2D

Tahukah

Kamu???

Penjelasan singkat tentang permainan

Menu Utama Keluar

Nama Permainan

Gambar

Maskot

38


Gambar III.8. Rancangan Antarmuka Tampilan “Tahukah Kamu”

8. Tampilan Latihan

Tampilan latihan latihan berisi soal / pertanyaan serta jawaban pilihan

ganda. Tampilan ini juga terdapat tombol menu utama, keluar, dan speaker on/off

music.


Gambar III.9. Rancangan Antarmuka Tampilan Latihan

Soal / Pertanyaan

Jawaban 1 Jawaban 2

Jawaban 4 Jawaban 3

On/off music

Menu Utama Keluar

Gambar

Maskot

On/off music Home

Gambar

animasi 2D

Cerita singkat tentang asal usul

Permainan

Menu Utama Keluar

Gambar

Maskot

39

9. Tampilan Score

Tampilan score terdiri dari jawaban benar, jawaban salah, dan score, dan

tombol ulangi soal untuk mengulangi soal serta tombol menu utama, keluar, dan

speaker on/off music.


Gambar III.10. Rancangan Antarmuka Tampilan Score

10. Tampilan Tebak Gambar

Tampilan tebak gambar berisi kuis tebak gambar yang terdiri dari gambar

permainan, textbox untuk mengisi jawaban, kata kunci dan tombol kirim untuk

memastikan benar/tidaknya jawaban. Jika jawaban benar maka akan lanjut ke soal

berikutnya. Tetapi jika jawaban salah maka tidak dapat lanjut ke soal berikutnya.

Tampilan ini juga terdapat tombol menu utama, keluar, dan speaker on/off music.

Benar Salah

Ulangi Soal

Score

On/off music

Menu Utama Keluar

Gambar

Maskot

40


Gambar III.11. Rancangan Antarmuka Tampilan Tebak Gambar

11. Tampilan “Ulangi”

Tampilan“ulangi” terdiri dari gambar “bintang”, tombol ulangi untuk

mengulangi kuis tebak gambar serta tombol menu utama, keluar, dan speaker

on/off music.


Gambar III.12. Rancangan Antarmuka Tampilan “Ulangi”

Tebak gambar

textbox Kirim

On/off music

Menu Utama Keluar

Gambar

Ulangi

On/off music

Menu Utama Keluar

Gambar

Gambar

Maskot

Kata Kunci

41

12. Tampilan “Cerite Pontianak”

Tampilan “cerite Pontianak” berisi sejarah berdirinya kota Pontianak.

Tujuannya adalah untuk menambah pengetahuan anak tentang kota Pontianak.


Gambar III.13. Rancangan Antarmuka Tampilan “Cerite Pontianak”

13. Tampilan “Tentang Saya”

Tampilan tentang saya berisi tentang profil penulis yang terdiri dari nama,

nim, jurusan, kampus, dan alamat kampus serta foto penulis. Tampilan ini juga

terdapat tombol menu utama, keluar, speaker on/off music.


Gambar III.14. Rancangan Antarmuka Tampilan “Tentang Saya”

Cerite Pontianak

Cerita tentang asal usul kota

Potinak

On/off music

Menu Utama Keluar

Foto

Penulis

Profil

Penulis

On/off music

Menu Utama Keluar

Gambar

Maskot

Gambar

Maskot

42

14. Tampilan Petunjuk

Tampilan petunjuk berisi tentang fungsi-fungsi tombol yang terdapat pada

setiap tampilan. Tampilan ini juga terdapat tombol menu utama, keluar, speaker

on/off music.


Gambar III.15. Rancangan Antarmuka Tampilan Petunjuk

3.3 Implementasi dan Pengujian Unit

Adapun implementasi dan pengujian unit animasi interaktif pengenalan

permainan tradisional Kalimantan Baratuntuk siswa sekolah dasar sebagai berikut:

3.3.1 Implementasi

Berikut ini implementasi “animasi interaktifpengenalan permainan

tradisional Kalimantan Baratuntuk siswa sekolah dasar” yang meliputi

implementasi rancangan antar muka dan rancangan sistem komputer.

Petunjuk

On/off music

Menu Utama Keluar

Gambar

Maskot

43

A. Implementasi Rancangan Antar Muka

Implementasi dari “animasi interaktif pengenalan permainan tradisional

kalimantan barat untuk siswa sekolah dasar” ini berdasarkan hasil dari storyboard

dan rancangan antar muka yang telah dibuat pada pembahasan sebelumnya.

Dalam implementasi rancangan anatar muka ini, penulis menuangkan dalam

bentuk screenshoot aplikasi yang telah siap digunakan. Adapun hasil

implementasi rancangan antar muka dijelaskan sebagai berikut:

1. Tampilan Splash screen

Tampilan ini berisi gambar splash screen beberapa detik untuk masuk ke

tampilan awal.


Gambar III.16. Tampilan Splash screen

2. Tampilan Awal

Tampilan awal terdapat logo bsi yang dapat berubah ukuran “besar-

kecil”,serta judul animasi dimana judul dari animasi ini dapat “berkelap-kelip”

setiap saat, maskot pada animasi ini bergerak dan tombol “klik disini” untuk

masuk ke menu utama.

44


Gambar III.17. Tampilan Awal

3. Tampilan Menu Utama

Tampilan menu utama terdiri dari maskot “bergerak”, tombol belajar untuk

masuk ke menu belajar, tombol latihan untuk masuk ke menu latihan, tombol

tebak gambar untuk masik ke menu tebak gambar, tombol petunjuk untuk masuk

ke menu petunjuk, tombol “tentang saya” untuk masuk ke menu “tentang saya”,

tombol “cerite Pontianak” untuk masuk ke menu “cerite pontianak, speaker on/off

musicuntuk mengaktifkan dan mennonaktifkan musik dan tombol keluar untuk

keluar dari aplikasi.

45


Gambar III.18.Tampilan Menu Utama

4. Tampilan “Intro”

Tampilan ini berisi tentang penjelasan sebelum masuk menu selanjutnya.

Tampilan ini terdiri dari maskot “bergerak”, logo dari masing-masing tombol

yang bergerak kekiri dan kekanan, button untuk masuk ke menu selanjutnya,

tombol menu utama untuk menuju menu utama, tombol keluar untuk keluar dari

aplikasi, dan speaker on/off music untuk mengaktifkan dan menonaktifkan musik.


Gambar III.19.Tampilan “Intro” Belajar

46


Gambar III.20.Tampilan “Intro” Latihan


Gambar III.21.Tampilan “Intro” Tebak Gambar

47


Gambar III.22.Tampilan “Intro Cerite Pontianak”


Gambar III.23.Tampilan “ Intro Tentang Saya”

48


Gambar III.24.Tampilan “Intro” Petunjuk

5. Tampilan Menu Pilihan

Tampilan menu pilihan terdiri dari beberapa permainan tradisional khas

Kalimanatan barat. Contoh: jika di klik gambar meriam bambu maka akan beralih

ke tampilan belajar “meriam bambu”, tombol menu utama untuk kembali ke menu

utama, tombol keluar untuk keluar dari aplikasi, speaker on/off music untuk

mengaktifkan dan menonaktifkan musik.

49


Gambar III.25. Tampilan Menu Pilihan

6. Tampilan Belajar

Tampilanbelajar berisi gambar animasi gerak 2D, maskot “bergerak”,

penjelasan singkat tentang permainan, tombol “tahukahkamu” yang berisi cerita

singkat tentang asal usul permainan, narasi untuk menjelaskan tentang permainan

tradisional, serta tombol home untuk kembali ke menu pilihan, serta tombol menu

utama untuk kembali ke menu utama, tombol keluar untuk keluar dari aplikasi,

dan speaker on/off musicuntuk mengaktifkan dan menonaktifkan musik.

50


Gambar III.26.Tampilan Belajar “Meriam Bambu”


Gambar III.27.Tampilan Belajar “Sumpit”

51


Gambar III.28.Tampilan Belajar “Gasing”


Gambar III.29.Tampilan Belajar “Jajak Sisir”

52


Gambar III.30.Tampilan Belajar “Luncur-luncuran”


Gambar III.31.Tampilan Belajar “Logok”

53


Gambar III.32.Tampilan Belajar “Telok Penyok”


Gambar III.33.Tampilan Belajar “Sepak Beleg”

54


Gambar III.34.Tampilan Belajar “Main Galah”


Gambar III.35.Tampilan Belajar “Bokah”

55

7. Tampilan “Tahukah Kamu”

Tampilan “tahukah kamu” berisi gambar animasi gerak 2D, maskot

“bergerak”, cerita singkat tentang asal usul permainan, narasi untuk menjelaskan

tentangpermainan tradisional, serta tombol home yang berfungsi untuk kembali ke

menu pilihan, tombol menu utama untuk kembali ke menu utama, tombol keluar

untuk keluar dari aplikasi, dan speaker on/off music untuk mengaktifkan dan

manonaktifkan musik.


Gambar III.36.Tampilan “Tahukah Kamu_1”



56




Gambar III.39. Tampilan “Tahukah Kamu_4”

57





58





59





60

8. Tampilan Latihan

Tampialan latihan berisi soal / pertanyaan serta jawaban pilihan ganda,

jika jawaban benar makan akan muncul tombol benar, jika jawaban salah maka

akan muncul tombol salah.Tampilan ini juga terdapat maskot “bergerak”, tombol

menu utama untuk kembali ke menu utama, tombol keluar untuk keluar dari

aplikasi, dan speaker on/off music untuk mengaktifkan dan menonaktifkan musik.


Gambar III.46. Tampilan Latihan


Gambar III.47. Tampilan Latihan “Jawaban Benar”

61


Gambar III.48. Tampilan Latihan “Jawaban Salah”

9. Tampilan Score

Tampilan scoreterdapat maskot “bergerak”,jumlah jawaban benar, jumlah

jawaban salah, dan scorehasil dari jawaban, dan tombol ulangi soal untuk

mengulang soal, tombol menu utama untuk kembali ke menu utama, tombol

keluar untuk keluar dari aplikasi, dan speaker on/off musicuntuk mengaktifkan

dan menonaktifkan musik.


Gambar III.49. Tampilan Score

62

10. Tampilan Tebak Gambar

Tampilan tebak gambar terdapat maskot “bergerak”,kuis tebak gambar

terdiri dari gambar permainan, textbox untuk mengisi jawaban, dan tombol kirim

untuk memastikan benar/tidaknya jawaban. Jika jawaban tepat/benar maka akan

muncul emotikon “good job” dan suara “yes” dan lanjut ke soal berikutnya,jika

jawaban salah maka akan muncul emotikon “oops” dan suara “no” dan tidak dapat

lanjut ke soal berikutnya sampai jawaban tepat/benar. Kuis tebak gambar juga

disertai dengan “kata kunci” yang berguna untuk memudahkan pengguna untuk

menjawab kuis tebak gambar. Tampilan ini juga terdapat tombol menu utama

untuk kembali ke menu utama, tombol keluar untuk keluar dari aplikasi, dan

speaker on/off music untuk mengaktifkan dan menonaktifkan musik.


Gambar III.50. Tampilan Tebak Gambar

63


Gambar III.51. Tampilan Tebak Gambar “Jawaban Benar”


Gambar III.52. Tampilan Tebak Gambar “Jawaban Salah”

64

11. Tampilan “Ulangi”

Tampilan “ulangi” terdapat gambar “bintang bergerak”, tombol ulangi

untuk mengulang kuis tebak gambar, tombol menu utama untuk kembali ke menu

utama, tombol keluar untuk keluar dari aplikasi, dan speaker on/off musicuntuk



Gambar III.53. Tampilan “Ulangi”

12. Tampilan “Cerite Pontianak”

Tampilan “cerite Pontianak” terdapat maskot “bergerak”, berisi sejarah

berdirinya kota Pontianak. Tujuannya adalah untuk menambah pengetahuan anak

tentang kota Pontianak, tombol menu utama untuk kembali ke menu utama,

tombol keluar untuk keluar dari aplikasi, dan speaker on/off music untuk


65


Gambar III.54. Tampilan “Cerite Pontianak”

13. Tampilan “Tentang saya”

Tampilan tentang saya terdapat maskot “bergerak”, profil penulis yang

terdiri dari nama, nim, jurusan, kampus, dan alamat kampus serta foto penulis.

Tampilan ini juga terdapat tombol menu utama untuk kembali ke menu utama,

tombol keluar untuk keluar dari aplikasi, dan speaker on/off music untuk



Gambar III.55. Tampilan “Tentang Saya”

66

14. Tampilan Petunjuk

Tampilan petunjuk terdapat maskot “bergerak”, fungsi-fungsi tombol

yang terdapat pada setiap tampilan. Tampilan ini juga terdapat tombol menu

utama untuk kembali ke menu utama, tombol keluar untuk keluar dari aplikasi,

dan speaker on/off music untuk mengaktifkan dan menonaktifkan musik.


Gambar III.56. Tampilan Petunjuk

B. Spesifikasi Sistem Komputer

1. Spesifikasi Perangkat Keras

a. CPU

1) Processor

2) RAM DDR2 1 GB

3) Hard Disk 20 GB

b. Mouse

c. Speaker

d. Keyboard

e. Monitor dengan resolusi layar minimum 1024x768

67

2. Spesifikasi Perangkat Lunak

a. Sistem operasi yang umum digunakan seperti: Microsoft Windows

b. Aplikasi yang digunakan seperti: Construct 2, Adobe Photoshop

CS6.

3.3.2 Pengujian Unit

Adapun pengujian unit animasi interaktif pengenalan permainan

tradisional kalimantan barat untuk siswa sekolah dasar, sebagai berikut:

1. Blackbox Testing

Pengujian terhadap program yang dibuat menggunakan blackbox testing

yang fokus terhadap proses masukan (input) dan keluaran (output) program.

a. Pengujian Terhadap Form Animasi Interaktif Pengenalan Permainan

Tradisional Kalimantan Barat Untuk Siswa Sekolah Dasar.

Tabel III.15.

Hasil Pengujian Balck Box Testing Animasi Interaktif Pengenalan Permainan

Tradisional Kalimantan Barat Untuk Siswa Sekolah Dasar

Input/Even Proses Output/Next

Stage

Hasil

Pengujian

Tombol

“Belajar”

Gambar.III. 57

Tampilan Event Tombol “Belajar”

Menampilkan

menu utama

Sesuai

Tombol

“Buka

Cerite”

Gambar.III. 58

Tampilan Event Tombol “Buka

Cerite”

Menampilkan

tampilan “Buka

Cerite”

Sesuai

68

Tombol

“Cerite

Pontianak”

Gambar.III. 59

Tampilan Event Tombol “Cerite

Pontianak”

Menampilkan

menu “Cerite

Pontianak”

Sesuai

Tombol

“Home”

Gambar.III. 60

Tampilan Event Tombol “Home”

Untuk kembali

ke menu

“Pilihan”

Sesuai

Tombol

“Jawaban”

Gambar.III. 61

Tampilan Event Tombol “Jawaban”

Jika jawaban

benar maka

score 5, jika

jawaban salah

maka score 5

Sesuai

Tombol

“Keluar”

Gambar.III. 62

Tampilan Event Tombol “Keluar”

Untuk keluar

dari aplikasi

Sesuai

Tombol

“Kirim”

Gambar.III. 63

Tampilan Event Tombol “Kirim”

Jika jawaban

“benar” maka

akan beralih ke

“gambar”

berikutnya, jika

jawaban

“kurang tepat”

atau “salah”

maka tidak

akan lanjut ke

Sesuai

69

“gambar”

berikutnya

Tombol

“Klik

Disini” Gambar.III. 64

Tampilan Event Tombol “Klik Disini”

Menampilkan

“Menu Utama”

Sesuai

Tombol

“Latihan”

Gambar.III. 65

Tampilan Event Tombol “Latihan”

Menampilkan

“Menu

Latihan”

Sesuai

Tombol

“Lihat

Petunjuk” Gambar.III. 66

Tampilan Event Tombol “Lihat

Petunjuk”

Menampilkan

petunjuk

Sesuai

Tombol

“Menu

Utama”

Gambar.III. 67

Tampilan Event Tombol “Menu

Utama”

Menampilkan

menu utama

Sesuai

Tombol

“Mulai

Belajar“

Gambar.III. 68

Tampilan Event Tombol “Mulai

Belajar”

Menampilkan

“Tampilan

Belajar”

Sesuai

Tombol

“Mulai

Latihan”

Gambar.III. 69

Tampilan Event Tombol “Mulai

Latihan”

Menampilkan

“Soal-soal

Latihan”

Sesuai

70

Tombol

“Mulai”

Gambar.III. 70

Tampilan Event Tombol “Mulai”

Menampilkan

“Soal-soal

Tebak Gambar

”

Sesuai

Tombol

“Off”

Gambar.III. 71

Tampilan Event Tombol “Off”

Untuk

Menonaktifkan

musik

Sesuai

Tombol

“On”

Gambar.III. 72

Tampilan Event Tombol “On”

Untuk

Mengaktifkan

Musik

Sesuai

Tombol

“Petunjuk”

Gambar.III. 73

Tampilan Event Tombol “Petunjuk”

Menampilkan

“Menu

Petunjuk”

Sesuai

Tombol

“Pilhan 1”

Gambar.III. 74

Tampilan Event Tombol “Pilihan 1”

Menampilkan

“Meriam

Bambu”

Sesuai

Tombol

“Pilihan 2”

Gambar.III. 75

Tampilan Event Tombol “PIlihan 2”

Menampilkan

“Sumpit”

Sesuai

Tombol

“Pilihan 3”

Gambar.III. 76


Menampilkan

“Gasing”

Sesuai

Tombol

“Pilihan 4”

Gambar.III. 77


Menampilkan

“Jajak Sisir”

Sesuai

71

Tombol

“Pilihan 5”

Gambar.III. 78


Menampilkan

“Luncur-

luncuran”

Sesuai

Tombol

“Pilihan 6”

Gambar.III. 79


Menampilkan

“Logok”

Sesuai

Tampilan

“Pilihan 7”

Gambar.III. 80


Menampilkan

“Telok

Penyok”

Sesuai

Tampilan

“Pilihan 8”

Gambar.III. 81


Menapilkan

“Sepak Beleg”

Sesuai

Tampilan

“Pilihan 9” Gambar.III. 82


Menapilkan

“Main Galah”

Sesuai

Tampilan

“Pilihan

10”

Gambar.III. 83


Menapilakan

“Bokah”

sesuai

Tombol

“Tahukah

Kamu”

Gambar.III. 84

Tampilan Event Tombol “Tahukah

kamu”

Menampilkan

“asal usul

permainan dari

masing-masing

jenis

permainan”

Sesuai

72

Tombol

“Tebak

Gambar”

Gambar.III. 85

Tampilan Event Tombol “Tebak

Gambar”

Menampilkan

Menu“Tebak

Gambar”

Sesuai

Tombol

“Tentang

Saya”

Gambar.III. 86

Tampilan Event Tombol “Tentang

Saya”

Menampilkan

Menu “Tentang

Saya”

Sesuai

Tombol

“Ulangi” Gambar.III. 87

Tampilan Event Tombol “Ulangi”

Untuk

Mengulang

kuis Tebak

Gambar

Sesuai

Tombol

“Ulangi

Soal”

Gambar.III. 88

Tampilan Event Tombol “Ulangi

Soal”

Untuk

Mengulang Ke

soal Awal

Sesuai

Sumber Hasil Penelitian (2017)

B. Penerimaan User Terhadap Animasi

Pertanyaan Kuesioner yang diajukan pada 10 responden untuk mengetahui

sejauh mana aplikasi ini berfungsi dengan baik serta bermanfaat bagi pengguna.

73

Tabel III. 16.

Pengujian kuesioner

KUESIONER

ANIMASI INETRAKTIF PENGENALAN PERMAINAN TRADISIONAL

KALIMANTAN BARAT UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Untuk Mengetahui Pernerimaan User Terhadap Animasi Interaktif Pengenalan Permainan

Tradisional Kalimantan Barat Untuk Siswa Sekolah Dasar

Kami sangat berterima kasih apabila anda berkenan untuk meluangkan waktu mengisi

kuesioner ini. Nama :

Profesi : Guru ( ) Pelajar ( )

Umur :

JenisKelamin : ( ) Laki – Laki ( ) Perempuan Berilah tanda Centang ( √ ) pada kolom jawaban yang paling sesuai menurut anda.

Berikut ketentuan pengisiannya :

STS : SangatTidaksetuju

TS : Tidak Setuju

S : Setuju

SS : Sangat Setuju

No Pertanyaan STS TS S SS

Tampilan Aplikasi

1.

Tampilan aplikasi “Animasi Interaktif Pengenalan Permainan

Tradisional Kalimantan Barat Untuk Siswa Sekolah Dasar”

menarik ?

2. Warna pada aplikasi “Animasi Interaktif Pengenalan

Permainan Tradisional Kalimantan Barat Untuk Siswa Sekolah

Dasar” tidak membosankan ?

3. Tampilan aplikasi “Animasi Interaktif Pengenalan Permainan


mudah dipahami dan mudah untuk digunakan?

Materi Pengenalan

4. Dengan aplikasi ini pengguna sudah mengetahui macam-

macam permainan tradisional khas kalimantan barat?

5. Dengan aplikasi ini pengguna sudah mengetahui asal usul dari

macam-macam permainan tradisional Kalimantan barat ?

6. Dengan aplikasi ini pengguna mendapatkan informasi tentang

pengertian dari macam-macam permainan tradisional

Kalimantan barat?

7. Dengan aplikasi ini pengguna sudah mengetahui asal daerah

dari macam-macam permainan tradisional kalimantan barat?

(Kemudahanpenggunaan) User Friendly

8. Bentuk tombol pada aplikasi“Animasi Interaktif Pengenalan


Dasar” mudah di pahami?

9. Suara dalam aplikasi “Animasi Interaktif Pengenalan


Dasar” memudahkan pengguna untuk memahami isi materi

pengenalan ?

10. Aplikasi “Animasi Interaktif Pengenalan Permainan


mudah untuk dioperasikan?

74

Tabel III.17.

Rekapitulasi Jawaban Kuesioner

No

Responden

Pertanyaan

Tampilan Materi Kemudahan

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Responden 1

4 4 4 4 3 4 4 4 4 4

2 Responden 2

4 4 4 4 4 4 2 4 4 4

3 Responden 3

4 3 4 3 4 4 4 3 4 2

4 Responden 4

4 4 4 4 4 3 4 4 4 4

5 Responden 5

3 4 4 2 4 4 4 4 4 4

6 Responden 6

4 4 2 4 4 4 4 4 4 4

7 Responden 7

4 3 4 4 4 4 4 2 4 4

8 Responden 8

2 4 4 3 2 4 3 4 3 4

9 Responden 9

4 3 4 4 4 4 2 4 4 3

10 Responden 10

4 4 3 4 4 4 4 3 4 4

Tampilan Materi Pengenalan Kemudahan

STS TS S SS STS TS S SS STS TS S SS

0 2 5 23 0 4 5 31 0 2 4 24

Total Jawaban

"SangatTidakSetuju= 1”

0

Total Jawaban

"TidakSetuju= 2”

8

Total Jawaban "Setuju= 3” 14

Total Jawaban

"SangatSetuju= 4 ”

78

75

Gambar III. 89

Tampilan Grafik Kuesioner

Dari hasil jawaban responden pada kuesioner penerimaan user terhadap

animasi interaktif pengenalan permainan tradisional kalimantan barat untuk siswa

sekolah dasar diuji menggunakan kuesioner dengan 10 pertanyaan dari 10 orang

responden. Pada kategori tampilan pertanyaan 1 mendapat respon baik 80%

pengguna merasa aplikasi menarik untuk digunakan, pada pertanyaan 2 responden

merespon 70% bahwa warna pada aplikasi ini tidak membosankan, dan pada

pertanyaan 3 responden merespon baik 80% tampilan pada aplikasi ini mudah

untuk digunakan, kemudian kategori materi pengenalan pada pertanyaan 4

responden merespon 70% bahwa dengan aplikasi ini pengguna mengetahi macam-

macam permainan tradisional kalimantan barat, pada pertanyaan 5 respon 80%

responden sangat setuju bahwa dengan aplikasi inipengguna mengetahui asal usul

dari macam-macam permainan tradisional Kalimantan barat, pada pertanyaan 6

respon sangat baik 90% responden merasa dengan aplikasi ini pengguna

mendapatkan informasi tentang pengertian dari macam-macam permainan

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

STS

TS

S

SS

76

tradisional Kalimantan barat, dan pada pertanyaan 7 respon 70% responden

merasa dengan aplikasi ini pengguna mendapatkan informasi tentang asal daerah

permainan tradisional Kalimantan barat. Dan pada kategori kemudahan

penggunaan pertanyaan 8 respon 80% responden merasa bentuk tombol pada

aplikasiini mudah dipahami sehingga fungsi pada aplikasi dinilai baik, pada

pertanyaan 9 respon sangat baik 90% dari responden setuju bahwa suara dalam

aplikasi animasi inetraktif pengenalan permainan tradisional kalimantan barat

untuk siswa sekolah dasar memudahkan pengguna untuk memahami isi materi

pengenalan, dan respon pada pertanyaan 10 respon 80% dari responden merasa

aplikasi mudah untuk dioperasikan.

bab iii pembahasan 3.1 analisis kebutuhan...tampilan latihan latihan berisi soal / pertanyaan serta...

Documents