Standar Kompetensi:Memahami hakikat Biologi sebagai ilmu

Kompetensi Dasar:Mengidentifikasi ruang lingkup BiologiMendeskripsikan objek dan permasalahan biologi pada tingkat organisasi kehidupan (molekul, sel, jaringan, organ, individu, populasi, ekosistem dan bioma)

Menjelaskan Pengertian biologi Menjelaskan cabang-cabang biologi Menentukan cabang biologi yang sesuai

untuk mengkaji suatu objek biologi

Mengapa ketika menjelang remaja muncul jerawat?

Mengapa sehabis olah raga merasa haus?

Mengapa buah mangga yang matang mengeluarkan bau harum yang khas?

BIOLOGI

BIOLOGI = BIOS + LOGOSβίος, bio, "life"; and λόγος, logos, "knowledge"

BIOS = HIDUPLOGOS = PENGETAHUAN

Biologi adalah ilmu yang mengkaji dan mempelajari tentang mahluk hidup

Biologi mempengaruhi kehidupan kita sehari-hari mulai dari hubungan kita dengan lingkungan, makanan yang kita konsumsi, hingga penyakit yang dapat menyerang tubuh kita. Dengan demikian, dengan memahami biologi diharapkan kita dapat: - memahami diri kita dan kehidupan sekitar kita- meningkatkan kwalitas hidup kita- Lebih bijak terhadap lingkungan

Objek kajiannya berupa benda-benda konkrit.

Mengembangkan pengalaman-pengalaman empiris (nyata).

Menggunakan langkah-langkah yang sistematis.

Hasilnya bersifat objektif.Menggunakan cara berpikir logis.Hukum-hukum yang dihasilkan bersifat

universal.

BIOLOGI

Cabang biologiKehidupan pada berbagai

Tingkat organisasi

Biologi Molekuler

Biokimia, Genetika

sitologi

Histologi

Organologi

Biologi Perkembangan

Biogeografi, Gen. Populasi

Ekologi, Biologi Laut

Biologi Tropis

Molekuler

Sel

Jaringan

Organ

Individu

Populasi

Ekosistem

Bioma

CABANG BIOLOGI

Biologi mencakup berbagai bidang yang merupakan cabang-cabang biologi. Contoh:

1. Genetika2. Sitologi3. Histologi4. Morfologi5. Anatomi6. Fisiologi7. Taksonomi8. Ekologi9. Evolusi10. Mikrobiologi

11. Zoologi12. Botani13. Malakologi14. Virologi15. Bakteriologi16. Mikologi17. Entomologi18. Ornitologi19. Mamologi20. Embriologi

21. Algologi22. Biologi Kelautan23. Bioteknologi24. Helmintologi25. Farmakologi26. Klimatologi27. Ginekologi

Zoologi

Genetika

Histologi

Botani

Sitologi

Biologi Molekuler, biokimia, dan genetika mengkaji kehidupan pada tinggkat molekul

Sitologi mengkaji kehidupan tingkat sel Histologi mengkajikehidupan tingkat

jaringan Anatomi dan fisiologi (Organ): Pulmologi

(Paru2), Kardiologi (jantung), endokrinologi (hormon), Neurologi (saraf)

Biologi perkembangan (individu)

Biologi populasi, biogeografi, genetika populasi (populasi)

Ekologi, toksikologi, biologi kelautan (ekosistem)

Biologi tropis (bioma)

Taksonomi (pengelompokan organisme berdasarkan persamaan dan perbedaan)

Virologi (virus) Mikrobiologi (mikroorganisme) Mikologi (jamur, ragi dan kapang) Botani (tumbuhan): pteridologi (paku),

bryologi (lumut). Zoologi (hewan): entomologi (serangga),

iktiologi (ikan), herpetologi (reptil dan amfibi), ornitologi (unggas/burung), mamologi (mamalia)

Biologi perkembangan: perkembangan individu organisme

Embriologi: perkembangan embrio Anatomi: struktur internal organisme Fisiologi: fungsi-fungsi yang terjadi pada

kehidupan organisme

Biokimia: proses2 kimia dalam sistem kehidupan

Biofisika: proses2 fisika dalam sistem kehidupan

Bioteknologi: mengkaji teknologi yang memanfaatkan organisme hidup

Paleontologi: perkembangan sejarah kehidupan berdasarkan catatan fosil

OBJEK BIOLOGI

Biologi mempelajari kehidupan pada berbagai tingkatan organisasi, yaitu:1.Sel2.Jaringan3.Organ4.Sistem Organ5.Individu6.Populasi7.Komunitas8.Ekosistem9.Biosfer

Organ (jantung)

Jaringan (otot jantung)

Sel (otot jantung)

Molekul (protein)

Sistem organ (Sistem peredaran darah)

Individu (seorang anak perempuan)

Populasi(sekelompok orang)

Di sawah terdapat berbagai populasi (populasi manusia, hewan, tumbuhan, dsb.) yang saling berinteraksi membentuk komunitas. Komunitas ini kemudian berinteraksi dengan faktor-faktor abiotik (suhu, intensitas cahaya, pH, kelembapan, dsb.) membentuk suatu ekosistem sawah.

Hutan hujan tropis merupakan salah satu bioma di dunia. Bioma adalah sekelompok hewan dan tumbuhan yang tinggal di lokasi geografis tertentu.

Contoh masalah Ibu Ani melahirkan seorang bayi laki laki

dirumah sakit bersalin. Padawaktu bersamaan Ibu ita dan ibu Mur juga melahirkan anak laki laki . KARENA KELALAIANPERAWAT MEMCATAT DATA sehinga sulit untuk mengidentifikasimana bayi ibu Ani , ibu Ita dan ibu Mur .

TERJADILAH PERISTWA YANG MENGGEMPARKAN MASYARAKAT DI KOTA TERSEBUT

1 Dapatkah ilmu biologi menyelesaikan masaalah identifikasi bayi tersebut ?

2 Bagaimana alternatif pemecahan masaalah tersebut dari sudut biologi ?

3. Cabang ilmu biologi dan ilmu lain apakah yang dapat membantu memecahkan masaalah tersebut ?

CARI CONTOH LAIN !

Bidang pertanian Kultur Jaringan

Bidang peternakan Inseminasi Buatan

Bidang kesehatan

Identifikasi Virus

Bidang makanan & industri

Susu fermentasi (yoghurt)

KERJA ILMIAHIlmuwan = seseorang yang mempelajari ilmu.

Mempelajari ilmu:1.Membaca2.Mendengar3.Mengamati Meneliti4.Menyentuh5.Merasakan

Meneliti/Menyelidiki dengan cara sistematis dan disertai dengan sikap ilmiah

KERJA ILMIAHLangkah-Langkah:

1.Menemukan Masalah2.Mengajukan Hipotesis3.Merancang / Merencanakan Percobaan4.Menentukan Alat dan Bahan5.Menentukan Variabel6.Melakukan Percobaan7.Menarik Kesimpulan

1. Menemukan MasalahSuatu Penelitian dimulai dengan

MASALAHSetelah ditemukan masalah maka

DIRUMUSKANDalam bentuk pertanyaan yang spesifik

2. Mengajukan HipotesisJawaban sementara dari rumusan permasalahan yang diajukan pada langkah 1 menghasilkan

HIPOTESIS(dugaan awal/jawaban sementara terhadap rumusan masalah) biasanya diperoleh setelah mengumpulkan data.

KENAPA HIPOTESIS ITU JAWABAN SEMENTARA?

3. Merencanakan PercobaanUntuk menjawab jawaban sementara (HIPOTESIS)maka perlu diadakan

Percobaan/EksperimenUntuk menyusun percobaan dibutuhkan

Perencanaan

4. Menentukan Alat dan BahanPercobaan apapun pasti membutuhkan alat dan bahan, tergantung dari:

Biaya

Apa yang terjadi jika tidak ada alat dan bahan?

5. Menentukan VariabelVariabel adalah ciri objek yang nilainya beragam

Contoh:

“PENGARUH BERBAGAI DOSIS PUPUK NPK PADA PERTUMBUHAN TANAMAN JAGUNG”

Variabel: 1.Bebas

Faktor yang diubah oleh sang peneliti (dosis pupuk)2.Terikat

Faktor yang berubah tergantung perubahan variabel bebas (pertumbuhan tanaman)

3.KontrolSengaja tidak diberi perlakuan untuk pembanding

6. Melakukan PercobaanAgar percobaan berjalan dengan lancar dan perolehan datanya akurat maka harus dilakukan dengan

ADIL (HARUS HOMOGEN)

Bagaimana kalau tidak homogen?

7. Menarik KesimpulanData-data yang sudah didapat dari percobaan harus diterjemahkan atau dibuat kesimpulan.

KESIMPULAN DAPAT MENDUKUNG HIPOTESIS ATAU TIDAK MENDUKUNG HIPOTESIS

HASIL PERCOBAAN TIDAK HARUS SELALU MENDUKUNG HIPOTESIS

SIKAP ILMIAH

1. Berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan argumentasi

2. Mengembangkan keingintahuan3. Kepedulian terhadap lingkungan4. Berpendapat secara ilmiah dan kritis5. Berani mengusulkan perbaikan dan bertanggung

jawab terhadap usulan tersebut6. Bekerja sama7. Jujur terhadap fakta8. Disiplin dan tekun

SIKAP ILMIAHIlmuwan harus bersikap ilmiah:1.Dapat membedakan antara fakta dengan opini

Fakta: • Informasi yang diperoleh dari bukti-

bukti pada data. Opini

• Pendapat mengenai peristiwa tertentu.

• Opini dapat berdasarkan fakta atau tidak. Dan berdasarkan fakta pun opini biasanya tidak ada data spesifik.

Kerja dan Laporan Ilmiah

Menemukan gejala BiologiMisalnya: Ketupat lebih tahan lama dibandingkan nasi

Merumuskan masalahMisalnya: 1. Mengapa ketupat lebih tahan lama dibandingkan nasi? 2. Berapa lama ketupat bisa awet (tidak basi)?

Merumuskan hipotesisMisalnya: Ketupat lebih awet dibandingkan nasi karena janur (daun kelapa muda) yang membungkus ketupat mengandung zat pengawet

Membuat rencana penelitianMisalnya: 1. Merumuskan variabel penelitian

- variabel bebas: berbagai macam bungkus untuk menanak nasi - variabel terikat: waktu yang dibutuhkan nasi untuk membusuk2. Menentukan perlakua

- dibungkus daun pisan- dibungkus janur- nasi tidak dibungkus

Melaksanakan penelitian

Mengumpulkan data

Menganalisis dataMisalnya: pembuatan tabel, grafik atau diagram

Menyusun laporanLaporan terdiri dari 1. Judul2. Abstrak3. Prakata 4. Daftar isi5. Pendahuluan 6. Kerangka teori & Hipotesis7. Metodelogi penelitian 8. Pembahasan9. Kesimpulan & saran10.Daftar pustaka11. lampiran

Mempresentasikan laporan

Kerja dan Laporan Ilmiah