bab 2 pancasila dalam sejarah

7/21/2019 BAB 2 Pancasila Dalam Sejarah

1/14

MODUL PERKULIAHAN

PANCASILADALAM KAJIANPRA SEJARAH

Mengajak Mahasiswauntuk mengetahui

sejarah Pancasila padamasa pra sejarah

FakultasAkuntansi

ProgramStudi

ata!Muka

Kod"MKMK#$$%&

Disusun Ol"'

$% TIM DOSEN PANCASILAM!

A(stra)t Kom!"t"nsi

Pancasila merupakan matakuliah "ang penting diperguruan tinggi untukmengenal Pancasila le#ihdalam

Mahasiswa mampumemahami dan mengetahuiPancasila dari #er#agaiperspekti$


2/14

PENDA%LAN

Soekarno pernah mengatakan jangan sekali-kali meninggalkan sejarah. Dariperkataan tersebut dapat dimaknai bahwa sejarah mempunyai fungsi yang beragam bagi

kehidupan. Seperti diungkap seorang filsuf Yunani yang bernama Cicero !"#-$% S&'

yang mengungkapkan Historia Vitae Magistra( yang bermakna( sejarah memberikan

kearifan. )engertian yang lebih umum yaitu sejarah merupakan guru kehidupan.

Sejarah memperlihatkan dengan nyata bahwa semua bangsa memerlukan suatu

konsepsi dan cita-cita. *ika mereka tidak memilikinya atau jika konsepsi dan citacita itu

menjadi kabur dan usang( maka bangsa itu adalah dalam bahaya Soekarno( !+,+ #$'.

Cita-cita ideal sebagai landasan moralitas bagi kebesaran bangsa diperkuat oleh

cendekiawan-politisi merika Serikat( *ohn /ardner( No nation can achieve greatness

unless it believes in something, and unless that something has moral dimensions to

sustain a great civilization tidak ada bangsa yang dapat mencapai kebesaran kecuali

jika bangsa itu mempercayai sesuatu( dan sesuatu yang dipercayainya itu memiliki

dimensi-dimensi moral guna menopang peradaban besar' &adjid dalam 0atif( 1"!!

$1'.

2uat dan mengakarnya )ancasila dalam jiwa bangsa menjadikan )ancasila terus

berjaya sepanjang masa. karena ideologi )ancasila tidak hanya sekedar confirm and

deepen identitas 3angsa 4ndonesia sepanjang masa. Sejak )ancasila digali dan

dilahirkan kembali menjadi Dasar dan 4deologi 5egara( maka ia membangunkan dan

membangkitkan 1 identitas yang tertidur dan yang terbius selama kolonialisme

bdulgani( !+6+ 11'.

Nilai*Nilai Pan)asila dalam s"+ara' P"r+uangan ,angsa

&enurut sejarah pada kira-kira abad 744-844( bangsa 4ndonesia telah mendirikan

kerajaan Sriwijaya di Sumatera Selatan dan kemudian pada abad 8444-874 didirikan pula

kerajaan &ajapahit di *awa 9imur. 2edua :aman itu merupakan tonggak sejarah bangsa

Indonesiakarena bangsa 4ndonesia masa itu telah memenuhi syarat-syarat sebagai suatu

bangsa yang mempunyai negara. 2edua kerajaan itu telah merupakan negara-negara

-$.% &

P"nda'uluanPusat ,a'an A+ar dan "L"arning

Komarudin, MA http://www.mercubuana.ac.id


3/14

berdaulat( bersatu serta mempunyai wilayah yang meliputi seluruh 5usantara ini( kedua

:aman kerajaan itu telah mengalami kehidupan masyarakat yang sejahtera.

&enurut &r. &uhammad Yamin berdirinya negara kebangsaan 4ndonesia tidak

dapat dipisahkan dengan kerajaan-kerajaan lama yang merupakan warisan nenek moyang

bangsa 4ndonesia. 5egara kebangsaan 4ndonesia terbentuk melalui tiga tahap yaitu

Pertama( :aman Sriwijaya di bawah ;angsa Syailendra #""-!$""'. Kedua, negara

kebangsaan :aman Majapahit !1+%-!ni?ersitas ini dapat melanjutkan ke 4ndia( banyak guru-guru tamu

yang mengajar di sini dari 4ndia( seperti Dharmakitri. Cita-cita kesejahteraan bersama

dalam suatu negara telah tercermin pada kerajaan Sriwijaya sebagai terebut dalam

perkataan marvuat vannua $riija%a ssiddha%atra subhiksa& suatu cita-cita negara

yang adil dan makmur'.!+++16'.

>nsur-unsur yang terdapat di dalam )ancasila yaitu Ke'(uhan'an, Kemanusiaan,

Persatuan,9ata pemerintahan atas dasar musyawarah dan keadilan sosial telah terdapat

sebagai asas-asas yang menjiwai bangsa 4ndonesia( yang dihayati serta dilaksanakan

pada waktu itu( hanya saja belum dirumuskan secara kongkrit. Dokumen tertulis yang

membuktikan terdapatnya unsur-unsur tersebut ialah )rasasti-prasasti di 9alaga 3atu(

-$.% '




4/14


5/14

)ada abad ke 8444 berdiri kerajaan Singasari di 2ediri *awa 9imur yang ada

hubungannya dengan berdirinya kerajaan Majapahit !1+%' Aaman 2eemasan

&ajapahit pada pemerintahan raja @ayam ;uruk dengan maha patih /ajah &ada.

;ilayah kekuasaan &ajapahit semasa jayanya membentang dari semananjung Mela%u

sampai ke Irian )a%a.

)engamalan sila Ketuhanan Yang Maha Esatelah terbukti pada waktu agama @indu

dan 3udha hidup berdampingan secara damai( Bmpu )rapanca menulis

5egarakertagama !%#


6/14


7/14

)ada permulaan abad ke 848 penjajah 3elanda mengubah sistem kolonialismenya yang

semula berbentuk perseroan dagang partikelir yang bernama &'( berganti dengan

3adan )emerintahan resmi yaitu )emerintahan $india Belanda)Semula pernah terjadi

pergeseran )emerintahan penjajahan dari @india 3elanda kepada 4nggris( tetapi tidak

berjalan lama dan segera kembali kepada 3elanda lagi. Dalam usaha memperkuat

kolonialismenya 3elanda menghadapi perlawanan bangsa 4ndonesia yang dipimpin oleh

Patimura!,!6'( Imam Bonjoldi &inangkabau !,11-!,%6'( Diponogoro di &ataram

!,1saha-usaha

yang dilakukan adalah mendirikan berbagai macam organisasi politik di samping

organisasi yang bergerak dalam bidang pendidikan dan sosial. rganisai sebagai pelopor

pertama adalah Budi %tomopada tanggal 1" &ei !+",. &ereka yang tergabung dalam

organisasi itu memulai merintis jalan baru ke arah tercapainya cita-cita perjuangan

bangsa 4ndonesia.( tokohnya yang terkenal adalah dr) 4ahidin Sudirohusodo.

2emudian bermunculan organisasi pergerakan lain( yaitu arikat *agang Islam!+"+'(

kemudian berubah bentuknya menjadi pergerakan politik dengan menganti nama menjadi

arikat Islam !+!!' di bawah pimpinan $)')S) #jokroaminoto. 3erikutnya muncul

pulaIndische Parti!+!%' dengan pimpinan*oues *ekker( $iptomangunkusumo danKi Hajar *eantara,namun karena terlalu radikal sehingga pemimpinnya di buang ke

-$.% +




8/14

luar negeri !+!%'. kan tetapi perjuangan tidak kendur karena kemudian berdiri Partai

Nasional Indonesia !+16' yang di pelopori oleh Sukarnodan kawan-kawan.

5) Sumpah Pemuda 01/3

)ada tanggal 1, ktober !+1, terjadilah penonjolan peristiwa sejarah perjuangan bangsa

4ndonesia mencapai cita-citanya. )emuda-pemuda 4ndonesia yang di pelopori oleh &uh.

Yamin( 2uncoro )urbopranoto dan lain-lain mengumandangkan Sumpah Pemuda yang

berisi pengakuan akan adan%a #angsa, tanah air dan bahasa satu %aitu Indonesia.

&elalui sumpah pemuda ini makin tegaslah apa yang diinginkan oleh 3angsa 4ndonesia(

yaitu kemerdekaan tanah air dan bangsa itu diperlukan adanya persatuan sebagai suatu

bangsa yang merupakan syarat mutlak. Sebagai tali pengikat persatuan itu adalah 3ahasa

4ndonesia.

=ealisasi perjuangan bangsa pada tahun !+%" berdirilah )artai 4ndonesia yang disingkat

dengan Partindo!+%!' sebagai pengganti P,Iyang dibubarkan. 2emudian golongan

Demokrat yang terdiri dari Moh) $atta dan Sutan Syahrir mendirikan P,I Baru(

dengan semboyan kemerdekaan Indonesiaharus dicapai dengan kekuatan sendiri.

Perjuangan Bangsa Indonesia 6aman Penjajahan *epang

)ada tanggal 6 Desember !+$! meletuslah Perang Pasifik( dengan dibomnya )earl

@arbour oleh *epang. Dalam waktu yang singkat *epang dapat menduduki daerah-daerah

jajahan Sekutu di daerah )asifik.

2emudian pada tanggal , &aret !+$1 *epang masuk ke 4ndonesia menghalau penjajah

3elanda( pada saat itu *epang mengetahui keinginan bangsa 4ndonesia( yaitu

2emerdekaan 3angsa dan tanah air 4ndonesia. )eristiwa pen%erahan Indonesia dari

3elanda kepada *epang terjadi di Kalijati *awa 9engah tanggal , &aret !+$1.

*epang mempropagandakan kehadirannya di 4ndonesia untuk membebaskan 4ndonesia

dari cengkraman 3elanda. leh sebab itu *epang memperbolehkan pengibaran bendera

merah putih serta menyanyikan lagu 4ndonesia raya. kan tetapi hal itu merupakan tipu

muslihatagar rakyat 4ndonesia membantu *epanguntuk menghancurkan 3elanda.

2enyataan yang dihadapi oleh bangsa 4ndonesia bahwa sesungguhnya *epang tidak

kurang kejamnya dengan penjajahan 3elanda( bahkan pada :aman ini bangsa Indonesia

mengalami penderitaan dan penindasanyang sampai kepada puncaknya. 2emerdekaan

tanah air dan bangsa 4ndonesia yang didambakan tak pernah menunjukkan tanda-tanda

-$.% ,




9/14

kedatangannya( bahkan terasa semakin menjauh bersamaan dengan semakin

mengganasnya bala tentara *epang.

2ekecewaan rakyat 4ndonesia akibat perlakuan *epang itu menimbulkan perlaanan'

perlaanan terhadap )epang baik secara illegal maupun secara legal( seperti

pemberontakan PE#Adi 3litar.

Sejarah berjalan terus( di mana )erang )asifik menunjukan tanda-tanda akan berakhirnya

dengan kekalahan *epang di mana-mana. >ntuk mendapatkan bantuan dari rakyat

4ndonesia( )epang berusaha membujuk hati bangsa Indonesia dengan mengumumkan

janji kemerdekaan kelak di kemudian hari apabila perang telah selesai. 2emudian janji

%ang kedua kemerdekaandiumumkan lagi oleh *epang berupa Kemerdekaan tanpa

syarat yang disampaikan seminggu sebelum *epang menyerahkan kepada bangsa

4ndonesia memperjuangkan kemerdekaannya( bahkan menganjurkan agar berani

mendirikan negara 4ndonesia merdeka dihadapan musuh *epang.

B) Pan!asila Pra Kemerdekaan

Dr. =adjiman ;ediodiningrat( selaku 2etua 3adan dan )enyelidik >saha )ersiapan

2emerdekaan 3)>)2'( pada tanggal 1+ &ei !+$)24 yang dilaksanakan dari tanggal 1+ &ei - ! *uni !+$


10/14

2emudian )rof. Dr. Soepomo pada tanggal %" &ei !+$< mengemukakan teori-teori

5egara( yaitu

!' 9eori negara perseorangan indi?idualis'(

1' )aham negara kelas dan

%' )aham negara integralistik.

Selanjutnya oleh 4r. Soekarno pada tanggal ! *uni !+$< yang mengusulkan lima dasar

negara yang terdiri dari

!' 5asionalisme kebangsaan 4ndonesia'(

1' 4nternasionalisme peri kemanusiaan'(

%' &ufakat demokrasi'(

$' 2esejahteraan sosial( dan


11/14

!. )ada kerajaan 2utai( masyarakat 2utai merupakan pembuka :aman

sejarah 4ndonesia untuk pertama kali( karena telah menampilkan nilai

sosial politik( dan 2etuhanan dalam bentuk kerajaan( kenduri dan

sedekah kepada para 3rahmana 2aelan( 1""" 1+'.

1. )erkembangan kerajaan Sriwijaya oleh &r. &uhammad Yamin disebut

sebagai 5egara 4ndonesia )ertama dengan dasar kedatuan( itu dapat

ditemukan nilai-nilai )ancasila material yang paling berkaitan satu

sama lain( seperti nilai persatuan yang tidak terpisahkan dengan nilai

ke-9uhanan yang tampak pada raja sebagai pusat kekuasaan dengan

kekuatan religius berusaha mempertahankan kewibawaannya terhadap

para datu. 5ilai-nilai kemasyarakatan dan ekonomi yang terjalin satu

sama lain dengan nilai internasionalisme dalam bentuk hubungan

dagang yang terentang dari pedalaman sampai ke negeri-negeri

seberang lautan pelabuhan kerajaan dan Selat &alaka yang diamankan

oleh para nomad laut yang menjadi bagian dari birokrasi pemerintahan

Sriwijaya Suwarno( !++% 1"-1!'.

%. )ada masa kerajaan &ajapahit( di bawah raja )rabhu @ayam ;uruk

dan patih &angkubumi( /ajah &ada telah berhasil mengintegrasikan

nusantara. Gaktor factor yang dimanfaatkan untuk menciptakan

wawasan nusantara itu adalah kekuatan religio magis yang berpusat

pada Sang )rabhu( ikatan sosial kekeluargaan terutama antara kerajaan-

kerajaan daerah di *awa dengan Sang )rabhu dalam lembaga )ahom

5arandra.

*adi dapatlah dikatakan bahwa nilai-nilai religious sosial dan politik yang merupakan

materi )ancasila sudah muncul sejak memasuki :aman sejarah Suwarno( !++% 1%-1$'.

3ahkan( pada masa kerajaan ini( istilah )ancasila dikenali yang terdapat dalam buku

5agarakertagama karangan )rapanca dan buku Sutasoma karangan Bmpu 9antular.

Dalam buku tersebut istilah )ancasila di samping mempunyai arti berbatu sendi yang

lima dalam bahasa Sansekerta'( juga mempunyai arti pelaksanaan kesusilaan yang

lima )ancasila 2rama'( yaitu

!. 9idak boleh melakukan kekerasan

1. 9idak boleh mencuri

%. 9idak boleh berjiwa dengki

$. 9idak boleh berbohong


12/14

2edua :aman( baik Sriwijaya maupun &ajapahit dijadikan tonggak sejarah karena pada

waktu itu bangsa telah memenuhi syarat-syarat sebagai bangsa yang mempunyai

negara. 3aik Sriwijaya maupun &ajapahit waktu itu merupakan negara-negara yang

berdaulat( bersatu serta mempunyai wilayah yang meliputi seluruh 5usantara. )ada

:aman tersebut bangsa 4ndonesia telah mengalami kehidupan yang gemah ripah loh

jinai, tata tentrem, kerta raharja Darmodihardjo dkk( !++! 1!'.

Selain :aman kerajaan( masih banyak fase-fase yang harus dilewati menuju 4ndonesia

merdeka hingga tergalinya )ancasila yang setelah sekian lama tertimbun oleh

penjajahan 3elanda. Sebagai salah satu tonggak sejarah yang merefleksikan dinamika

kehidupan kebangsaan yang dijiwai oleh nilai-nilai )ancasila adalah termanifestasi

dalam Sumpah )emuda pada tanggal 1, ktober !+1, yang berbunyi( 2ami putra dan

putri 4ndonesia mengaku bertumpah darah yang satu( tanah air 4ndonesia 2ami putra

dan putri 4ndonesia mengaku berbangsa yang satu( bangsa 4ndonesia 2ami putra dan

putri 4ndonesia menjunjung bahasa persatuan( bahasa 4ndonesia. )enemuan kembali

)ancasila sebagai jati diri bangsa terjadi pada sidang pertama 3)>)24 yang

dilaksanakan pada 1+ &ei sampai ! *uni !+$)24( 4r. Soekarno menyebutkan lima

dasar bagi 4ndonesia merdeka. Sungguh pun 4r. Soekarno telah mengajukan lima sila

dari dasar negara( beliau juga menawarkan kemungkinan lain( sekiranya ada yang tidak

menyukai bilangan lima( sekaligus juga cara beliau menunjukkan dasar dari segala

dasar kelima sila tersebut. lternatifnya bisa diperas menjadi 9ri Sila bahkan dapat

dikerucutkan lagi menjadi Bka Sila. 9ri Sila meliputi socio'nationalisme, socio

democratie dan ke-9uhanan. Sedangkan Bka Sila yang dijelaskan oleh 4r. Soekarno

yaitu /otong =oyong karena menurut 4r. Soekarno negara 4ndonesia yang kita dirikan

haruslah negara gotong royong 0atif( 1"!! !,-!+'. 9etapi yang lahir pada tanggal !

*uni itu adalah nama )ancasila disamping nama 9risila dan Bkasila yang tidak terpilih'

5otosusanto( !+,! 1!'. 4ni bukan merupakan kelemahan 4r. Soekarno( melainkan

merefleksikan keluasan wawasan dan kesiapan berdialog dari seorang negarawan besar.

Gaktanya 4r( Soekarno diakhir sejarah terbukti sebagai penggali )ancasila( dasar negara

=epublik 4ndonesia.

Setelah sidang pertama 3)>)24 dilaksanakan( terjadi perdebatan sengit yang

disebabkan perbedaan pendapat. 2arena apabila dilihat lebih jauh para anggota

3)>)24 terdiri dari elit 5asionalis netral agama( elit 5asionalis &uslim dan elit5asionalis 2risten. Blit 5asionalis &uslim di 3)>)24 mengusulkan 4slam sebagai

-$.% .&




13/14

dasar 5egara( namun dengan kesadaran yang dalam akhirnya terjadi kompromi politik

antara 5asionalis netral agama dengan 5asionalis &uslim untuk menyepakati )iagam

*akarta 11 *uni !+$)24 dan ))24 ketika menyepakati dasar negara yang kelak

digunakan 4ndonesia merdeka li( 1""+ !6'. 4nilah perjalanan (he /ounding /athers

yang begitu teliti mempertimbangkan berbagai kemungkinan dan keadaan agar dapat

melahirkan dasar negara yang dapat diterima semua lapisan masyarakat 4ndonesia.

Da$tar Pustakabdulgani( =oeslan( !+6+( Pengembangan Pancasila di Indonesia, Yayasan

4dayu( *akarta.

li( sHad Said( 1""+( Negara Pancasila )alan Kemaslahatan#erbangsa(

)ustaka 0)%BS( *akarta.

nshari( Bndang Saifuddin( !+,!( Piagam )akarta 00 )uni 1234 dan ejarah

Konsensus Nasional antara Nasionalis Islam dan Nasionalis 5ekular& tentang *asar

Negara -epublik Indonesia 1234'1242,

)ustaka-)erpustakaan Salman 493( 3andung. 3adan )embinaan )endidikan

)elaksanaan )edoman )enghayatan dan )engamalan )ancasila( !++$(

#ahan Penataran P'3, Pancasila6P'3( 3)-6 )usat( *akarta.

3ahar( Safroedin( !++


14/14

Darmodihardjo( D dkk.( !++!( antiaji Pancasila Bdisi =e?isi( >saha 5asional(

Surabaya.

Dodo( Surono dan Bndah ed.'( 1"!"( Konsistensi Nilai'Nilai Pancasila dalam

!!* 1234 dan Implementasin%a, )S)-)ress( Yogyakarta.

@idayat( rief( 1"!1( 5egara @ukum )ancasila Suatu &odel 4deal

)enyelenggaraan 5egara @ukum( &akalah pada 2ongres )ancasila 47 di >/&

Yogyakarta tanggal %! &ei- ! *uni 1"!1.( !+6,( (injauan Pancasila; *asar /ilsafat

Negara -epublik Indonesia, Carya =emadja( 3andung.

2aelan( 1"""(Pendidikan Pancasila( )aradigma( Yogyakarta.

IIIII( 1"!1( Problem ni?ersitas /ajah &ada Yogyakarta tanggal 1-% &ei 1"!!.

5otosusanto( 5ugroho( !+,!( Proses Perumusan Pancasila *asar Negara( )5

3alai )ustaka( *akarta.

Setiardja( . /unawan( !++$(/ilsafat Pancasila #agian II; Moral Pancasila(

>ni?ersitas Diponegoro( Semarang.

Soekarno( !+,+( Pancasila dan Perdamaian *unia( C7 @aji &asagung(

*akarta.

Suwarno( !++%(Pancasila #uda%a #angsa Indonesia( 2anisius( Yogyakarta.

Yamin( &uhammad( !+

bab 2 pancasila dalam sejarah

Documents