Subjek/Tarikh Matematik / 19 Januari 2016Kelas/Masa 1Harmoni /2.20-3.30pmTopik/Subtopik Bab 1 Operasi BergabungHasil Pembelajaran:

(i) Melakukan pengiraan yang melibatkan sebarang gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan

(ii) Menyelesaikan masalah yang melibatkan sebarang gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan

Aktiviti: (i) Pelajar didedahkan tentang gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan

(ii) Guru menanyakan soalan yang berkaitan gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan

(iii) Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhanRefleksi:

Kelas/Masa 1Bestari /3.50-4.50pmHasil Pembelajaran:

(i) Melakukan pengiraan yang melibatkan sebarang gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan

(ii) Menyelesaikan masalah yang melibatkan sebarang gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan

Aktiviti: (i) Pelajar didedahkan tentang gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan

(ii) Guru menanyakan soalan yang berkaitan gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan

(iii) Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhanRefleksi:

Kelas/Masa 2 Bestari /5.30-6.45pmTopik/Subtopik Bab 1 PerpuluhanHasil Pembelajaran:

(i) Membanding dan menyusun perpuluhan(ii) Melaksanakan penambahan, penolakan, pendaraban atau

pembahagian terhadap perpuluhanAktiviti: (i) Pelajar didedahkan tentang melaksanakan penambahan, penolakan,

pendaraban atau pembahagian terhadap perpuluhan(ii) Guru menanyakan soalan yang berkaitan Melaksanakan penambahan,

penolakan, pendaraban atau pembahagian terhadap perpuluhan(iii) Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhan

Refleksi:

Kelas/Masa 2 Bestari /5.30-6.45pmSubjek/Tarikh Matematk/20 Januari 2016Topik/Subtopik Bab 1 PerpuluhanHasil Pembelajaran:

(i) Membanding dan menyusun perpuluhan(ii) Melaksanakan penambahan, penolakan, pendaraban atau

pembahagian terhadap perpuluhanAktiviti: (i) Pelajar didedahkan tentang melaksanakan penambahan, penolakan,

pendaraban atau pembahagian terhadap perpuluhan(ii) Guru menanyakan soalan yang berkaitan Melaksanakan penambahan,

penolakan, pendaraban atau pembahagian terhadap perpuluhan(iii) Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhan

Refleksi:

Subjek/Tarikh Matematik / 19 Januari 2016Kelas/Masa 1Harmoni /2.20-3.30pmTopik/Subtopik Bab 1 Operasi BergabungHasil Pembelajaran:

(i) Melakukan pengiraan yang melibatkan sebarang gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan

(ii) Menyelesaikan masalah yang melibatkan sebarang gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan

Aktiviti: (i) Pelajar didedahkan tentang gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan

(ii) Guru menanyakan soalan yang berkaitan gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan

(iii) Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhanRefleksi:

Kelas/Masa 1Bestari /3.50-4.50pm/1 Maju/ 5.30-6.45pmHasil Pembelajaran:

(i) Melakukan pengiraan yang melibatkan sebarang gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan

(ii) Menyelesaikan masalah yang melibatkan sebarang gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan

Aktiviti: (i) Pelajar didedahkan tentang gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan

(ii) Guru menanyakan soalan yang berkaitan gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan

(iii) Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhanRefleksi: