Jawaban soal

a. Larutan penyangga adalah 1. Larutan yang dapat mempertahankan pH nya meskipun ditambahkan sejumlah tertentu

(sedikit) asam, basa, ataupun pengenceran2. Larutan yang tersusun dari asam lemah dan garamnya, atau basa lemah dan garamnya,3. Larutan yang tersusun dari asam lemah berlebih dan basa kuat atau basa lemah berlebih

dan asam kuat4. Larutan yang tersusun dari garam asam lemah/ basa lemah berlebih dengan asam/ basa

kuat.

Rentang skoringa. 0-4

Menjawab 4 jawaban dengan benar : 4 Menjawab 4 jawaban tapi kurang sempurna: 3 poin Menjawab 3 jawaban dan benar : 3 poin Menjawab 2 jawaban kemungkinan jawaban dan benar : 2 poin Menjawab 1 kemungkinan jawaban dan benar : 1 poin Tidak menjawab atau menjawab salah : 0

b. 0-4 Menjawab dengan benar dan tepat : 4 poin Menjawab kurang tepat dan kurang sempurna : 3 poin/2 poin Menjawab salah atau tidak menjawab : 0

c. 0-4 Menjawab dengan benar dan tepat (lengkap dengan komponen panah reaksi) :

4 poin Menjawab kurang tepat dan kurang sempurna (panah reaksi dan kurang

komponen) : 3 poin/ 2 poin Menjawab salah/ tidak menjawab : 0

d. 0-4 Menjawab 4 jawaban dengan benar : 4 poin Menjawab 4 jawaban tapi kurang sempurna : 3 poin Menjawab 3 jawaban dan benar : 3 poin Menjawab 2 jawaban kemungkinan jawaban dan benar : 2 poin Menjawab 1 kemungkinan jawaban dan benar : 1 poin Tidak menjawab atau menjawab salah : 0

e. 0-4 Menjawab dengan menjelaskan semua opsi dengan benar dilengkapi alasan

serta komponen penyangga: 4 poin Menjawab dengan menjelaskan semua opsi dilengkapi alasan serta komponen

penyangga tetapi kurang lengkap (khusus yang merupakan larutan penyangga) : 3 poin

Menjawab dengan menjelaskan semua opsi dilengkapi alasan tetapi tidak menunjukan komponen penyangga (khusus yang merupakan larutan penyangga) : 2

Menjawab dengan menjelaskan semua opsi tidak dilengkapi alasan serta komponen penyangga (khusus yang merupakan larutan penyangga) : 1

Tidak menjawab atau menjawab salah : 0

f.

Soal

2. kelompokan dan jelaskan campuran di bawah ini ke dalam larutan penyangga atau bukan penyangga (jika termasuk ke dalam larutan penyangga tuliskan komponen penyusun larutan penyangga)!

a. 50 ml larutan NaCH3COO 0,5 M + 50 mL larutan CH3COOH 0,5M

B. 100 Ml larutan NaOH 0,1 M + 100 mL larutan HCl 0,1 M

JAWABN

a. Penyangga (penyangga asam, terdiri dari asam lemah dan garamnya) mol asam lemah = mol garamCH3COOH (aq) ->> H+(aq) + CH3COO- (aq)CH3COONa (aq) -> Na+(aq) + CH3COO- (aq)

b. Bukan penyangga (karena penyusunnya adalah asam kuat dan basa kuat)c. NaOH + HCl -> NaCl

Kbk : Fluency Mengungkapkan berbagai gagasan dengan lancerJS : 1N/KS : 1a, ab, acJK : C2, C1, C2S : 0-4, 0-4, 0-4B : 3,3,3

KBK : FlexibilityMenggolongkan hal-hal menuju pembagian (kategori) yang berbeda32C30-43

Wawancara1. Fr2. F3. Erf4. R5. F6. Bagaimana pendapat bapak/ibu jika dalam evaluasi materi larutan penyangga menggunakan

tes open-ended problem?7. Bagaimana tanggapan bapak/ibu jika dalam soal evaluasi materi larutan penyangga spesifik

mengukur kemampuan berpikir kratif siswa?8. Apakah menurut bapak/ibu perlu atau tidak adanya soal evaluasi pada materi lar penyangga

ini yang dikembangkan berdasarkan open-ended problem untuk mengukur kemampuan berpikir kreatif?

9. Bagaimana pendapat bapak/ibu jika saya mencoba soal yang dikembangkan berdasarkan open-ended di sekolah? Apakah sesuai dengan kondisi siswa dan pembelajaran di sekolah ini?

PEDOMAN WAWANCARARESPON SISWA TERHADAP SOAL YANG DIKEMBANGKAN1. H2. 23. 34. Apakah bentuk soal yang diberikan ini sudah bisa digunakan saat ulangan sebelumnya?5. L;ebih suka yang mana, jika dilihat dari kemudahan dan kemampuan mengasah

otaknya?6. Apa kesan anda untuk soal ini?

INDIKATOR KONSEP- Menjelaskan reaksi asam dan basa dalam larutan- Memahami prinsip kerja indicator pH- Memberikan contoh peran pH dalam kehidupan sehari-hari

INDIKATOR KBKr- Bertanya dan menjawab pertanyaan - Mempertimbangkan apakah sumber dapat dipercaya apa tidak- Mengobservasi dan mempertimbangan laporan observasi

SUB INDIKATOR KBKr- Memberikan penjelasan sederhana

Menyebutkan contoh- Mempertimbangkan penggunaan prosedur yang tepat- Melibatkan sedikit dugaan

NO SOAL3a 3b 4a 4b 5a 5b

Jenjang soal C4 c2 c5 c4 c4 c3

SOAL1. Pada suatu percobaan, untuk menetralkan larutan HBr 0,02M sebanyak 200 mL diperlukan

larutan NaOH dengan pH 13. Berikut disediakan dua buah larutan NaOH dengan volume yang sama yaitu 300 mL. Larutan NaOH pertama didapatkan dengan menimbang padatan NaOH sebanyak 2,4 gram, sedangkan larutan NaOH kedua didapatkan dengan menimbang padatan NaOH sebanyak 1,2 gram.a. Langkah apa saja yang harus dilakukan untuk mendapatkan larutan NaOH yang dapat

menetralkan HBr 0,02 M?b. Larutan NaOH manakah yang dapat digunakan untuk menetralkan HBr 0,02 M?

2. Selama memperhatikan guru kimia yang sedang melakukan demonstrasi di depan kelas. Bahan-bahan yang digunakan adalah cuka (CH3COOH) dan soda kue (NaHCO3). Alat-alat yang digunakan adalah balon dan botol air mineral ukuran 600 mL. pertama-tam guru tersebut memasukan serbuk soda kue sebanyak 2 sendok kecil ke dalam botol air mineral. Lalu ditambahkan larutan cuka hingga mengisi setengah botol dan segera ditutup dengan balon hingga tidak ada celah udara yang masuk. Setelah beberapa lama, Salma mulai melihat balon mengembung.a. Mengapa balon tersebut dapat mengembung? Senyawa apa yang dihasilkan dari percobaan

di atas? Bagaimana persamaan reaksinya?b. Apakah reaksi di atas merupakan reaksi asam basa? Jika ya, tentukan tunjukan pasangan

asan dan basa konjugasinya (disertai alasan) ! berikan contoh reaksi asam basa yang lain lalu tunjukan jenis senyawa asam, basa, dan garamnya.