APLIKASI TIK DALAM PLSAJI GUNTURGYLANG IDILVINITA ISWARA

PENGERTIAN PLSSoeleman JoesoefdanSlamet SantosoPendidikan Luar Sekolah adalah Setiap kesempatan di mana terdapat komunikasi yang teratur dan terarah di luar sekolah dan seseorang memperoleh informasi, pengetahuan, latihan maupun bimbingan sesuai dengan usia

Phillips H. Combs, mengungkapkan bahwa pendidikan luar sekolah adalah setiap kegiatan pendidikan yang terorganisir yang diselenggarakan di luar sistem formal, baik tersendiri maupun merupakan bagian dari suatu kegiatan yang luas

Marzuki (2010: 93), Pendidikan luar sekolah adalah semua pendidikan baik sengaja atau tidak, dirancang atau tidak, diorganisasikan atau tidak, yang berlangsung di luar sekolah dan universitas.

TUJUANMelayani warga belajar.

Membina warga belajar.

Memenuhi kebutuhan belajar.

SASARANMASYARAKATORANG DEWASAANAK ANAKPEMUDA

KARAKTERISTIKKarakteristik segi tujuan

Karakteristik segi waktu penyelenggaraan

Karakteristik segi program

Persyaratan masuk ditetapkan bersama Peserta diidik

Dari segi pengendalian

JENIS PLSPendidikan Massa (Mass education)Pendidikan massa yaitu kesempatan pendidikan yang diberikan kepada masyarakat luas dengan tujuan yaitu membantu masyarakat agar mereka memiliki kecakapan dalam hal menulis, membaca dan berhitung serta berpengetahuan umum yang diperlukan dalam upaya peningkatan taraf hidup dan kehidupannya sebagai warga negara.

Pendidikan Orang Dewasa (Adult Education)Pendidikan orang dewasa yaitu pendidikan yang disajikan untuk membelajarkan orang dewasa. Pendidikan Perluasan (Extension Education)Secara umum diartikan sebagai kegiatan pendidikan yang dilaksanakan diluar lingkungan

Mengapa Perlu TIK dalam Pendidikan Luar Sekolah

Aplikasi TIK dalam Pendidikan Luar Sekolah

TELEVISI PENDIDIKAN TUJUAN :Membantu mencerdaskan kehidupan bangsaMembantu mewujudkan hak semua warga negara Indonesia untuk memperoleh pengajaranMewujudkan manusia manusia pembangunan yang dapat membangun dirinya sendiri serta bersama sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa

KEKURANGANBiaya operasionalnya yang cukup mahalTV terlalu menekankan pentingnya materi ketimbang proses pengembangan materi tersebutDiperlukan adanya persiapan terlebih dahulu sebelum proses pemebelajaran berlangsung.KELEBIHANBersifat langsung dan nyata, serta dapat menyajikan peristiwa yang sebenarnya,Dapat menciptakan kembali peristiwa masa lampau,Dapat mempertunjukkan banyak hal dan banyak segi yang beraneka ragam,Banyak mempergunakan sumber sumber masyarakat,Menarik minat masyarakat

Radio Edukasi PROGRAM SIARAN :MEDIA AUDIO PENUNJANG PEMBELAJARAN (MAPP)MEDIA AUDIO PENDIDIKAN KREATIF (MAPK)MEDIA AUDIO PENDIDIKAN ANAK USIA DINI MAPAUD)

KELEBIHANsuatu perkembangan baru yang memberi nuansa positif dalam penyebar luasan informasi pendidikan memberi pembelajaran kepada masyarakat pendengar yang pada akhirnya akan meningkatkan wawasan dan pengetahuan masyarakat

KEKURANGANRadio hanya bersiaran dengan waktu relatif singkatRadio ini terletak pada frekuensi AM (Ampiltude Modulation)