apa yang dimaksud dengan...

Download Apa yang dimaksud dengan kurikulum?pengumumanujiansementara.weebly.com/uploads/7/3/4/1/7341576/... · Tahun 2003 tentang Sisdiknas ... 1. Pedoman bagi guru dalam melaksanakan

If you can't read please download the document

Upload: truongthuan

Post on 06-Feb-2018

223 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

  • Apa yang dimaksuddengan kurikulum?

  • Pengertian Kurikulum

    Dalam olahraga : curir = pelari curere = tempat berpacu.

    kurikulum = jarak yang harusditempuh seorang pelari dari start finish.

    Dalam pendidikan:

    kurikulum adalah sejumlahrangkaian mata pelajaran yang harus ditempuh siswa dalam suatuprogram pendidikan/satuanpendidikan hingga memperolehijazah.

  • Defenisi Kurikulum Menurut BeberapaTokoh

    Harold Alberty (1953); all of the activities that are provided for students by the school constitute its curriculum.

    Hilda Taba (1962) ; A curriculum is a plan for learning; therefore what is known about the learning process and the development of the individual has beating on the shapingg of a curriculum.

    Peter F. Oliva (1982); Curriculum is the plan or program for all experience wich the learner encounters under the direction of the school.

  • Defenisi kurikulum menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas

    Kurikulum adalah seperangkat rencana danpengaturan mengenai tujuan, isi dan bahanpelajaran serta cara yang digunakan sebagaipedoman penyelenggaraan kegiatanpembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikantertentu.

  • Dimensi Istilah Kurikulum(Hamid Hasan, 1988 Purwadi (2003)

    1. Kurikulum sebagai ide

    2. Kurikulum sebagai rencana tertulis(dokumen)

    3. Kurikulum sebagai kegiatan (persepsipengajar, operasional & pengalamanpeserta didik).

    4. Kurikulum sebagai hasil

  • Apa fungsi & perankurikulum dalam

    pendidikan?

  • Fungsi Kurikulum

    1. Pedoman bagi guru dalam melaksanakanproses pembelajaran.

    2. Pedoman bagi kepala sekolah & pengawasdalam melakukan supervisi pelaksanaanpedidikan.

    3. Pedoman bagi orang tua dalam membimbinganaknya belajar di rumah.

    4. Pedoman bagi masyarakat dalam memberikanbantuan untuk terselenggaranya pendidikan disekolah.

    5. Pedoman bagi siswa dalam belajar.

  • Fungsi Kurikulum sebagai pedoman bagisiswa

    1. Fungsi penyesuaian (adaptive function).

    2. Fungsi integrasi (integrating function)

    3. Fungsi diferensiasi (differentiating function)

    4. Fungsi persiapan (propaedeutic function)

    5. Fungsi pemilihan (selective function)

    6. Fungsi diagnostik (diagnostic function)

  • Peran Kurikulum

    1. Peran konservatif

    2. Peran kreativ

    3. Peran Kritis dan evaluatif.