“PERILAKU PACARAN REMAJA DITINJAU DARI INTERAKSI POLA

ASUH ORANG TUA DAN ASAL SEKOLAH”

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Psikologi

Untuk Memenuhi Sebagian Syaratan

Memperoleh Gelar Sarjana (S-1) Psikologi

Diajukan Oleh :

Iknandi Tiara Lukitasari

F.100140031

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2018

iv

VISI, MISI DAN TUJUAN

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

VISI

Menjadi pusat pendidikan psikologi yang mengedepankan risalah islam dan

budaya Indonesia

MISI

1. Mengembangkan pendidikan psikologi ditingkat sarjana dan magister psikologi

profesi.

2. Mengembangkan sumber daya manusia berbasis pengetahuan psikologi untuk

meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

TUJUAN

1. Menjadi fakultas psikologi yang terkemuka di Indonesia.

2. Meningkatkan peran psikologi dalam upaya membangun kualitas mental

masyarakat.

v

v

MOTTO

“Berdoalah kepada-Ku, niscaya akan aku perkenankan bagimu”

(Q.S. Ghafir ayat 60).

“Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan suatu kaum sehingga mereka

merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri. Dan apabila Allah

menghendaki keburukan terhadap sesuatu kaum. Maka tak ada yang dapat

menolaknya dan sekali-kali tak ada pelindung bagi mereka selain Dia”

(Q.S. Ar-Ra’d ayat 11).

"Boleh jadi kamu membenci sesuatu padahal ia amat baik bagimu dan boleh jadi

pula kamu menyukai sesuatu padahal ia amat buruk bagimu. Allah mengetahui

sedang kamu tidak mengetahui “

(Q.S Al-Baqarah: 216)

“sebaik-baik manusia adalah yang bermanfaat bagi orang lain”

(HR. Ahmad, Thabrani, Daruqutni)

“ Jadilah sebaik-baiknya umat, dengan menjalankan apa yang Allah perintahkan

dan menjauhi apa yang Allah larang”

(Penulis)

VISI, MISI DAN TUJUAN

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

VISI

Menjadi pusat pendidikan psikologi yang mengedepankan risalah islam dan

budaya Indonesia

MISI

1. Mengembangkan pendidikan psikologi ditingkat sarjana dan magister psikologi

profesi.

2. Mengembangkan sumber daya manusia berbasis pengetahuan psikologi untuk

meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

TUJUAN

1. Menjadi fakultas psikologi yang terkemuka di Indonesia.

2. Meningkatkan peran psikologi dalam upaya membangun kualitas mental

masyarakat.

MOTTO

“Berdoalah kepada-Ku, niscaya akan aku perkenankan bagimu”

(Q.S. Ghafir ayat 60).

“Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan suatu kaum sehingga mereka

merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri. Dan apabila Allah

menghendaki keburukan terhadap sesuatu kaum. Maka tak ada yang dapat

menolaknya dan sekali-kali tak ada pelindung bagi mereka selain Dia”

(Q.S. Ar-Ra’d ayat 11).

"Boleh jadi kamu membenci sesuatu padahal ia amat baik bagimu dan boleh jadi

pula kamu menyukai sesuatu padahal ia amat buruk bagimu. Allah mengetahui

sedang kamu tidak mengetahui “

(Q.S Al-Baqarah: 216)

“sebaik-baik manusia adalah yang bermanfaat bagi orang lain”

(HR. Ahmad, Thabrani, Daruqutni)

“ Jadilah sebaik-baiknya umat, dengan menjalankan apa yang Allah perintahkan

dan menjauhi apa yang Allah larang”

(Penulis)

PERSEMBAHAN

Segala puji bagi Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang yang telah

memberikan kasih dan sayang-Nya, sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi

yang penulis persembahkan untuk :

Dian Permatasuri dan Muchamad Iksan, kedua orangtua yang telah

menjadi panutan, fasilitator, serta sudah memberikan didikan yang tegas tapi

menyenangkan untuk anak-anaknya sampai sejauh ini. Terimakasih.. semoga

dengan menyelesaikan skripsi ini bisa membuat mama papa bangga.

Iknandi Intan Permatasuri, satu-satunya kakak yang sudah bersama dalam

suka duka selama hampir 22 tahun. Semangat kuliahnya S-2 nya ya.. Semoga

nanti kamu sukses , terimakasih sudah selalu membantu adikmu dan

membimbing adikmu sejak berkuliah disini, terimakasih sudah menjadi panutan

dan contoh yang baik untuk saya.

Keluarga besar Alm. H. Sutiyoso dan Alm. A.H. Korie Ali, terimakasih

untuk doa dan support yang tak henti-hentinya dari awal sampai skripsi

selesai.. semoga keturunan eyang semuanya sukses. Aamiin...

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Alhamdulillahirabbil’alamin, segala puji bagi Allah yang telah

menganugerahkan segenap kasih dan sayang-Nya sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam penuh cinta tercurah selalu untuk

Rasulullah SAW, beserta kerabat, sahabat, dan umatnya hingga akhir zaman.

Penulisan skripsi ini didasari pada kasus perilaku pacaran remaja saat ini.

Banyak faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku pacaran remaja salah satunya

adalah pola asuh orang tua dan asal sekolah, dimana perilaku pacaran remaja saat

ini tidak hanya mengarah pada perilaku pacaran yang sehat saja melainkan

pacaran yang tidak sehat.

Dari hasil penelitian didapatkan bahwa interaksi pola asuh orang tua

demokratis, otoriter, maupun permisif dan asal sekolah negeri dan swasta tidak

memiliki perbedaan yang signifikan terhadap perilaku pacaran remaja.

Penulis menyadari bahwa penyelesaian skripsi ini melibatkan bantuan dari

berbagai pihak. Maka dari itu dengan segala cinta dan ketulusan hati, penulis

ingin mengucapkan terimakasih kepada :

1. Dr. Moordiningsih, M.Si, Psi selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian.

2. Dr. Sri Lestari, M.Si., Psi selaku Pembimbing Akademik terimakasih telah

mendampingi dan membantu penulis selama studi di sini.

3. Siti Nurina Hakim, M.Si., Psi selaku pembimbing skripsi yang telah bersedia

meluangkan waktu untuk membimbing serta memberikan masukan dalam

setiap rinci skripsi ini.

4. Seluruh Ibu Bapak Dosen dan staff Tata Usaha Fakultas Psikologi UMS.

5. Orangtuaku Dian Permatasuri, Muchamad Iksan, serta kakakku Iknandi Intan

terimakasih sudah menjadi fasilitator dan menemani penulis ketika penulis

menyusun skripsi larut malam.

6. Segenap Asisten Biro Skripsi & Olah data yang selalu memberikan support

dan energi positif agar penulis tidak menyerah.

7. Ary Tria, Hanan Arum, Kevi Praditha, Lathifah Mufti, Maya Setyarini, Rizka,

dan Panengah Trapsilaning yang juga senantiasa memberikan dukungan,

menemani penulis dalam penyusunan skripsi.

8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per-satu, terimakasih atas

bantuan, dukungan, serta do’anya.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan dan

masih banyak kekurangan yang disebabkan oleh keterbatasan penulis. Meskipun

demikian, besar harapan penulis semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat

bagi semua pihak yang membutuhkan. Aamiin....

Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Surakarta, 06 Februari 2018

Penulis

i

Daftar Isi

HALAMAN PERSETUJUAN ........................... . .......................... i HALAMAN PENGESAHAN ............................ ............................. ii SURAT PERNYATAAN ................................................................................. iii

VISI, MISI DAN TUJUAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS

MUHAMMADIYAH SURAKARTA ............................................................... iv

MOTTO ............................................................................................................ v

PERSEMBAHAN ............................................................................................ vi

KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii

Daftar Isi ......................................................................................................... vii

DAFTAR TABEL ............................................................................................ iv

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... v

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... vi

BAB I ................................................................................................................ 1

PENDAHULUAN ............................................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1

B. Tujuan Penelitian .................................................................................... 11

C. Manfaat Penelitian .................................................................................. 11

BAB II ............................................................................................................ 13

LANDASAN TEORI ...................................................................................... 13

A. Perilaku Pacaran ...................................................................................... 13

1. Pengertian Perilaku Pacaran ................................................................. 13

2. Pengertian Remaja ............................................................................... 15

3. Karakteristik-karakteristik perilaku pacaran ......................................... 16

4. Aspek – aspek perilaku pacaran ........................................................... 17

5. Jenis – jenis perilaku pacaran ............................................................... 20

6. Faktor – faktor yang mempengaruhi perilaku pacaran .......................... 21

B. Interaksi Pola Asuh Orang Tua ................................................................ 26

1. Pengertian Interaksi Pola Asuh ............................................................ 26

2. Macam-macam pola asuh ..................................................................... 29

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi pola asuh ........................................ 31

4. Aspek – Aspek Pola Asuh .................................................................... 33

C. Asal Sekolah ........................................................................................... 36

D. Perilaku Pacaran Remaja ditinjau dari Interaksi Pola Asuh OrangTua dan

Asal Sekolah .......................................................................................... 40

E. Hipotesis ................................................................................................. 45

BAB III ........................................................................................................... 46

METODE PENELITIAN................................................................................. 46

A. Identifikasi Variabel ................................................................................ 46

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ................................................. 46

1. Perilaku Pacaran .................................................................................. 46

2. Pola Asuh Orang Tua ........................................................................... 46

3. Asal Sekolah ........................................................................................ 47

C. Populasi, Sampel, Dan Teknik Sampling ................................................. 47

1. Populasi ............................................................................................... 47

2. Sampel ................................................................................................. 48

3. Teknik Pengambilan Sampel ................................................................ 49

D. Metode Pengambilan Data ....................................................................... 49

E. Validitas dan Reliabilitas ......................................................................... 51

BAB IV .......................................................................................................... 55

LAPORAN PENELITIAN ....................................................................................... 55

A. Persiapan Penelitian ................................................................................ 55

1. Orientasi Kancah Penelitian ................................................................. 55

2. Persiapan Alat Ukur Data..................................................................... 56

3. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas .................................................. 57

B. Pengumpulan Data .................................................................................. 59

1. Administrasi Perizinan ......................................................................... 59

2. Penentuan Subjek Penelitian ................................................................ 61

3. Pelaksanaan Pengumpulan Data ........................................................... 62

4. Pelaksanaan Skoring Data Penelitian ................................................... 63

C. Analisis Data ............................................................................................. 64

1. Uji Asumsi........................................................................................... 65

2. Uji Hipotesis ........................................................................................ 66

3. Kategorisasi ......................................................................................... 67

4. Kategorisasi Hasil Variabel Tergantung ............................................... 68

5. Crosstab ............................................................................................... 69

D. Pembahasan ............................................................................................... 70

BAB V ............................................................................................................ 77

PENUTUP ................................................................................................................ 77

A. Kesimpulan ............................................................................................. 77

B. Saran ....................................................................................................... 77

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 80

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Data Populasi Penelitian ............................................................. 48

Tabel 2 Alternatif Jawaban Skala Perilaku Pacaran.................................. 49

Tabel 3 BluePrint Skala Perilaku Pacaran sebelum Expert Judgement ..... 50

Tabel 4 Alternatif Jawaban Skala Pola Asuh Orang Tua .......................... 51

Tabel 5 BluePrint Skala Interaksi Pola Asuh Orang Tua .......................... 51

Tabel 6 BluePrint Skala Perilaku Pacaran Sebelum Expert Judgement .... 57

Tabel 7 BluePrint Skala Perilaku Pacaran Setelah Expert Judgement ....... 58

Tabel 8 Kategorisasi, Frekuensi, Presentase Perilaku Pacaran .................. 67

Tabel 9 Kategorisasi sekolah dengan pacaran sehat dan tidak sehat ......... 68

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Bagan Penelitian ......................................................................... 45

Gambar 2 Perilaku Pacaran berdasarkan Asal Sekolah ................................ 69

Gambar 3 Perilaku Pacaran berdasarkan Interaksi Pola Asuh Orang Tua ..... 70

vi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Two Way Anova ...................................................................... 85

Lampiran 2 Data Penelitian ....................................................................... 94

Lampiran 3 Reliabilitas ............................................................................. 99

Lampiran 4 Data Reliabilitas ..................................................................... 101

Lampiran 5 Normalitas .............................................................................. 116

Lampiran 6 Descriptive Statistic ............................................................... 117

Lampiran 7 Rerata Empirik & Hipotetik ................................................... 118

Lampiran 8 Validitas ................................................................................. 138

Lampiran 9 Data Validitas ........................................................................ 139

Lampiran 10 Skala Pola Asuh Orang Tua .................................................... 141

Lampiran 11 Skala Perilaku Pacaran ........................................................... 144

Lampiran 12 Surat Bukti Fisik Penelitian .................................................... 147

Lampiran 13 Surat Keterangan Analisis Data .............................................. 148

Lampiran 14 Surat Ijin Penelitian ................................................................ 149

Lampiran 15 Surat Balasan Penelitian dari Sekolah ..................................... 155