ANGKET MODEL PEMBELAJARAN KIMIAMATERI REAKSI REDUKSI-OKSIDASISMAN 01 WIRADESA

Nama: Kelas:No. Absen:Petunjuk pengisian angket :1. Tulislah identitas Anda pada lembar angket2. Bacalah secara cermat pernyataan yang telah tersedia3. Berilah tanda ( ) untuk jawaban yang Anda anggap paling sesuai pada kolom yang tersedia4. Jawablah dengan jujur sesuai dengan pendapat Anda tanpa pengaruh orang lain.5. Periksa kembali jawaban Anda sebelum angket diserahkan

NoPernyataanYaTidakAlasan

1.Apakah suasana pembelajaran dikelas tergolong kondusif ketika PBM berlangsung?

2.Ketika melakukan pembelajaran dikelas apakah ibu guru melakukan apersepsi materi Redoks terhadap peristiwa sehari-hari sehingga bisa menimbulkan rasa ingin tahu siswa?

3.Jenis media apakah yang digunakan ibu guru dalam proses pembelajaran materi Redoks?

4.Apakah media tersebut dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Redoks?

5.Apakah siswa mengalami kesulitan saat memahami materi Redoks?

6. Apakah dalam menyampaikan materi Redoks sudah mengaitkan dengan peristiwa dalam kehidupan sehari-hari?

7.Apakah ibu guru menerapkan metode diskusi kelompok dalam proses pembelajaran materi Redoks?

8.Apakah ibu guru memahami jenis-jenis model yang sesuai dengan Kurikulum 2013?

9.Apakah ibu guru akan berinovasi menggunakan model pembelajaran yang lain sesuai yang diharapkan kurikulum 2013?

10.Apakah siswa aktif dengan model pembelajaran yang digunakan selama proses pembelajaran?

11.Apakah siswa mengalami peningkatan prestasi dengan model pembelajaran yang diterapkan?

12.Apakah indikator pembelajaran sudah tercapai dengan model pembelajaran yang digunakan?

13.Apakah dalam penyampaian materi Redoks efektif dengan model pembelajaran yang digunakan sesuai kurikulum 2013?

14.Apakah dengan menggunakan model pembelajaran tersebut dapat menarik antusias siswa dalam mengikuti kegiatan belajar dikelas?

15.Apakah dengan menggunakan model pembelajaran tersebut, siswa memperoleh ilmu yang lebih bermakna dan menumbuhkan sikap ilmiah siswa?