INSTRUMEN PENGUKURAN INTERAKSI SOSIAL SISWA

A. Identitas RespondenN a m a : ........................................................................No. Absen : ........................................................................Kelas : ........................................................................

B. Petunjuk 1. Pertanyaan-pertanyaan di bawah ini mungkin menggambarkan apa yang telah anda alami atau apa

yang mungkin terjadi pada diri anda.2. Anda tentu memiliki jawaban terhadap setiap pertanyaan ini. Nyatakan pendapat anda dengan

membubuhkan tanda contreng () pada kolom yang sesuai.3. Jawaban :

SL : Bila anda selalu mengalamiSR : Bila anda sering mengalamiKD : Bila anda kadang-kadang mengalamiTP : Bila anda tidak pernah mengalami

4. Angket ini dijamin sangat rahasia dan tidak berpengaruh pada kegiatan akademik dan non akademik.

C. Angket Interaksi SosialNo Pernyataan SL SR KD TP1 Saya sadar kalau saya mempunyai kelemahan, dan saya tahu betul apa

kelebihan saya. 4 3 2 1

2 Dengan adanya kelemahan pada diri saya maka saya akan menerima apa adanya. 4 3 2 1

3 Saya akan bergaul dengan siapa saja, tanpa memandang status sosial teman saya. 4 3 2 1

4 Setiap belajar kelompok, saya menganggap teman yang lain sebagai partner yang mempunyai hak sama. 4 3 2 1

5 Jika selesai mengerjakan tugas, saya akan langsung mengumpulkan tugas itu tanpa memperhatikan teman yang lain. 1 2 3 4

6 Kalau saya berhasil dalam mempelajari sesuatu maka saya tidak akan berbagi pengetahuan dengan teman-teman saya. 1 2 3 4

7 Apabila saya mempunyai kekurangan maka saya pura-pura tidak tahu dan berusaha menutupi. 1 2 3 4

8 Pada saat praktikum ada teman berselisih, maka mereka saya biarkan saja. 1 2 3 49 Saya suka mengerjakan soal latihan dengan berdiskusi bersama teman-

teman. 4 3 2 1

10 Ketika berdiskusi saya dapat berkomunikasi dengan jelas dan efektif. 4 3 2 111 Apabila diberi pekerjaan rumah oleh guru, saya berusaha membantu teman

yang lain. 4 3 2 1

12 Pada saat diskusi saya selalu pasif untuk menyampaikan pendapat saya. 1 2 3 413 Saya tidak senang jika ada teman yang mengkritik pendapat saya. 1 2 3 414 Saya akan menerima lapang dada jika ada kritik dari teman-teman yang

tidak sependapat dengan saya. 4 3 2 1

15 Saya akan dengan senang hati membantu jika ada teman yang meminta saya untuk menjelaskan tentang hal yan belum dipahami oleh teman saya. 4 3 2 1

16 Ketika berdiskusi sebaiknya jangan sampai ada perbedaan pendapat karena hanya akan menghambat jalannya diskusi. 4 3 2 1

17 Saya tidak memerlukan bantuan guru jika pada saat berdiskusi tidak ditemukan kesepakatan dan saya akan tetap memaksakan pendapat saya untuk diterima oleh teman-teman.

1 2 3 4

18 Jika ada teman yang mengalami kesulitan dalam belajar dan bertanya pada saya, maka saya akan berpura-pura mengalami kesulitan juga meskipun sebenarnya saya sudah memahami pelajaran tersebut.

1 2 3 4

19 Saya akan meminta bantuan guru jika tidak tercapai kesepakatan pada saat berdiskusi. 4 3 2 1

20 Pada saat berdiskusi saya berusaha aktif untuk mengemukakan pendapat saya. 1 2 3 4

143