analisis tingkat perbedaan pemahaman mahasiswa akuntansi …

15
ANALISIS TINGKAT PERBEDAAN PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KONSEP DASAR AKUNTANSI (Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi S1 Universitas Muhammadiyah Malang yang Berasal dari Latar Belakang Sekolah Menengah yang Berbeda) SKRIPSI Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Ekonomi Oleh: Dallillah Nawasarif 201510170311304 FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG OKTOBER 2019

Upload: others

Post on 19-Oct-2021

14 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ANALISIS TINGKAT PERBEDAAN PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI …

ANALISIS TINGKAT PERBEDAAN PEMAHAMAN MAHASISWA

AKUNTANSI TERHADAP KONSEP DASAR AKUNTANSI

(Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi S1 Universitas Muhammadiyah

Malang yang Berasal dari Latar Belakang Sekolah Menengah yang Berbeda)

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mencapai

Derajat Sarjana Ekonomi

Oleh:

Dallillah Nawasarif

201510170311304

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

OKTOBER 2019

Page 2: ANALISIS TINGKAT PERBEDAAN PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI …
Page 3: ANALISIS TINGKAT PERBEDAAN PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI …
Page 4: ANALISIS TINGKAT PERBEDAAN PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI …
Page 5: ANALISIS TINGKAT PERBEDAAN PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI …

ii

KATA PENGANTAR

Bismillahirrohmanirrohim.

Puji syukur yang teramat dalam saya haturkan ke hadirat Allah SWT.,

Tuhan Yang Maha Esa, atas percikan kasih, hidayat, dan taufiq-Nya sehingga

Skripsi dengan judul “Analisis Tingkat Perbedaan Pemahaman Mahasiswa

Akuntansi Terhadap Konsep DasarAkuntansi” ini dapat terselesaikan pada waktu

yang telah direncanakan.

Teriring do’a sholawat semoga senantiasa melimpah ke haribaan

Muhammad SAW., Rasul akhir zaman, penutup para Nabi yang membawa

kesempurnaan ajaran Tauhid dan keutamaan budi pekerti. Dan semoga tumpahan

do’a sholawat menetes kepada segenap keluarga dan sahabatnya, para syuhada’,

para mushonnifin, para ulama’, dan seluruh umatnya yang dengan tulus ikhlas

mencintai dan menjunjung sunnahnya.

Selama proses penyusunan skripsi ini, banyak pihak yang telah memberikan

bantuan dan dukungan kepada saya. Sebagai ungkapan syukur, dalam kesempatan

ini saya ingin mengucapkan terimakasih kepada:

1. Bapak Rektor Universitas Muhammadiyah Malang Dr. Fauzan, M.Pd.

2. Ibu Dekan Fakultas Ekonomi & Bisnis Universitas Muhammadiyah Malang

Dr. Idah Zuhroh, M.M.

3. Ketua Jurusan Dr. Masyiah Kholmi, M.M., Ak., CA.

4. Bapak/Ibu Pembimbing A. Syaiful Hidayat A., S.E., M.Sc., Ak. dan Riska Dwi

Harventy, S.E., M.Sc., Ak.

Page 6: ANALISIS TINGKAT PERBEDAAN PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI …

iii

5. Bapak/Ibu Penguji Drs. Adi Prasetyo, M.Si., Ak., CA. dan Dr. Masiyah

Kholmi, M.M., Ak., CA.

6. Rekan-rekan penulis dan teman-teman Muhammadin S.Ak., Wahdan S.Ak.,

Aviv., Iril, dan lainya yang tidak dapat disebutkan semuanya.

7. Ucapan terimakasih secara khusus penulis sampaikan kepada orang tua dan

keluarga serta kekasih tercinta yang selalu menyemangati dan mendo’akan

agar skripsi ini dapat selesai tepat pada waktunya yaitu Bapaku Zul fikar,

Mamaku Sri Hartati, adik-adikku Devi Ratnasari dan Darjat Tullah, serta

kekasih dunia dan akhirat Meta Nur Fitriyanti S.Pd.

Kepada mereka semua, hanya ungkapan terimakasih dan do’a tulus yang

dapat saya persembahkan, semoga segala yang telah mereka berikan kepada saya

akan dilipatgandakan kebaikannya pada mereka semua oleh Allah SWT, Tuhan

yang maha esa. Aamiin.

Akhirnya, dengan segala keterbatasan dan kekuranganya, saya

persembahkan karya tulis ini kepada siapapun yang membutuhkanya. Kritik

konstruktif dan saran dari semua pihak sangat saya harapkan untuk penyempurnaan

karya-karya saya selanjutnya. Terimakasih.

Billahittaufiq Wal Hidayah.

Malang, 12 November 2019

Penulis.

Page 7: ANALISIS TINGKAT PERBEDAAN PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI …

iv

DAFTAR ISI

ABSTRAK .............................................................................................................. i

KATA PENGANTAR ........................................................................................... ii

DAFTAR ISI ......................................................................................................... iv

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... vii

DAFTAR TABEL .............................................................................................. viii

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ ix

I. BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ...................................................................................... 5

C. Batasan Masalah ........................................................................................ 6

D. Tujuan dan Manfaat ................................................................................... 6

II. BAB II. KAJIAN PUSTAKA DAN PERUMUSAN HIPOTESIS

A. Tinjauan Penelitian Terdahulu ................................................................... 8

B. Tinjauan Pustaka ...................................................................................... 10

1. Pengertian Akuntansi ........................................................................ 10

2. Konsep Dasar Pemahaman Akuntansi .............................................. 11

1) Aset (Assets)................................................................................. 12

a. Aset Lancar ........................................................................... 12

b. Aset Tetap ............................................................................. 13

c. Aset Tetap Tidak Berwujud .................................................. 14

d. Beban/Biaya Yang Ditangguhkan ......................................... 14

Page 8: ANALISIS TINGKAT PERBEDAAN PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI …

v

e. Aset Lain-lain ........................................................................ 14

2) Liabilitas (Liabilities)................................................................... 14

a. Hutang Dagang ..................................................................... 15

b. Wesel Bayar .......................................................................... 15

c. Biaya yang Masih Harus Dibayar ......................................... 15

d. kewajiban Bersyarat .............................................................. 15

e. Pendapatan yang Diterima Dimuka ...................................... 15

f. Hutang-hutang Jangka Panjang ............................................. 15

g. Hutang-hutang lainnya .......................................................... 15

3) Ekuitas (Equity) ........................................................................... 16

a. Ekuitas sendiri ....................................................................... 16

C. Perumusan Hipotesis ................................................................................ 17

III. BAB III. METODE PENELITIAN

A. Lokasi Penelitian ...................................................................................... 18

B. Jenis Penelitian......................................................................................... 18

C. Populasi dan Teknik Penentuan Sampel .................................................. 18

D. Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel ....................................... 20

E. Jenis dan Sumber Data ............................................................................. 22

F. Teknik Pengumpulan Data ....................................................................... 23

G. Instrumen Penelitian ................................................................................ 23

H. Teknik Pengujian Kualitas Data .............................................................. 23

1. Uji Validitas ...................................................................................... 24

2. Uji Reliabilitas .................................................................................. 24

Page 9: ANALISIS TINGKAT PERBEDAAN PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI …

vi

I. Teknik Analisis Data................................................................................ 24

1. Teknik Analisis Data Uji Kruskall Wallis ........................................ 25

IV. BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ........................................................................................ 26

1. Gambaran Umum Program Studi Akuntansi .................................... 26

B. Rekap Jawaban Responden ...................................................................... 28

C. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................................... 31

1. Gambaran Umum Responden ........................................................... 31

2. Pengujian Data Validitas .................................................................. 31

3. Pengujian Data Reliabilitas ............................................................... 34

4. Analisis dan Pembahasan .................................................................. 35

V. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan .............................................................................................. 43

1. Hasil uji Kruskal Wallis pada variabel aktiva (Asset) ...................... 43

2. Hasil uji Kruskal Wallis pada variabel kewajiban (Liabilities) ........ 43

3. Hasil uji Kruskal Wallis pada variabel modal (Equity) .................... 43

B. Saran ........................................................................................................ 44

C. Keterbatasan Penelitian ............................................................................ 45

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................

LAMPIRAN ................................................................................................................

Page 10: ANALISIS TINGKAT PERBEDAAN PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI …

vii

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar II.1. Gambar Kerangka Konseptual...................................................... 17

Gambar IV.1. Gambar Rekap Jawaban Responden SMA IPA ............................ 28

Gambar IV.2. Gambar Rekap Jawaban Responden SMA IPS ............................ 29

Gambar IV.3. Gambar Rekap Jawaban Responden SMK Akuntansi .................. 30

Page 11: ANALISIS TINGKAT PERBEDAAN PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI …

viii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel III.1. Tabel Distribusi Sampel ................................................................... 19

Tabel III.2. Tabel Operasional Variabel ............................................................. 21

Tabel IV.1. Tabel Hasil Uji Validitas .................................................................. 32

Tabel IV.2. Tabel Hasil Uji Reliabilitas............................................................... 34

Tabel IV.3. Tabel Hasil Uji Kruskal Wallis ......................................................... 36

Page 12: ANALISIS TINGKAT PERBEDAAN PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI …

vii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Lampiran Daftar Kuisioner ............................................................ 46

Page 13: ANALISIS TINGKAT PERBEDAAN PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI …

46

DAFTAR PUSTAKA

Arti, E. J. (2014). Analisis Tingkat Pemahaman Mahasiswa Akuntansi Terhadap

Konsep Dasar Akuntansi Pada Fakultas Ekonomi Universitas

Muhammadiyah Palembang. 1-96.

Biduri, S. (2016). Pengaruh Pemahaman Mahasiswa Akuntansi Terhadap Konsep

Dasar Akuntansi Dengan Latar Belakan Sekolah Menengah Yang Berbeda

Pada Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Jawa Timur. 1-15.

Ikatan Akuntan Indonesia. (2009). STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN PER 1

JULI 2009. Jakarta: Salemba Empat.

Munawir, S. (2004). AKUNTANSI PENGANTAR. Jakarta: Salemba Empat.

Oktaviana, D. (2015). Analisis tingkat pemahaman mahasiswa akuntansi terhadap

konsep dasar akuntansi. Analisis tingkat pemahaman mahasiswa akuntansi

terhadap konsep dasar akuntansi, 19.

Ramadhani, E. W. (2017). Analisis Tingkat Pemahaman Mahasiswa Akuntansi

Terhadap Konsep Dasar Akuntansi (Studi Empiris Pada Mahasiswa

Akuntansi S1 Universitas Muhammadiyah Surakarta & Universitas Negeri

Sebelas Maret Yang Berasal Dari Latar Belakang Sekolah Menengah Yang

Berbeda. 1-19.

Weygandt, J., D. Kimmel, P., & E. Kieso, D. (2013). FINANCIAL ACCOUNTING

IFRS 2nd Edition. Amerika: Christopher DeJohn.

Page 14: ANALISIS TINGKAT PERBEDAAN PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI …

47

Widowati, A. I., & Surjawati. (2015). Studi Tentang Keputusan Memilih Jurusan

S1 Akuntansi (Studi Empiris Pada Mahasiswa Program Studi S1 Akuntansi

Universitas Semarang). Dinamika Sosbud, 1-11.

Page 15: ANALISIS TINGKAT PERBEDAAN PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI …