analisis setiap item
TRANSCRIPT
8/18/2019 Analisis Setiap Item
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-setiap-item 1/8
Analisis Jawapan Ujian Bulanan 1 Matematik tahun 5
Item
Indeks
Kesukaran
Item
( p)
Pengkelasan
Item
Indeks
Diskriminasi(d)
Pengkelasan
Item Keputusan
A1 !"#
$erlalu
Mudah
% aras
pengetahuan
(mudah)
!1 $idak&aik
Item tidak baik.
Hampir semua
murid telah
menjawab soalan
dengan betul.
soalan ini perlu
diubahsuai kerana
arasnya yangterlalu mudah.
Walau bagaimana
pun guru boleh
ubahsuai soalan ini
.
A' !"
$erlalu
Mudah
% aras
pengetahuan
(sederhana)
!#
ederhana
&aik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
A# !"
$erlalu
Mudah
% aras
kemahiran
(sederhana)
!#ederhana
&aik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
A*
!+ Mudah
% aras
pengetahuan
( sederhana)
!' Kurang &aik
Item yang kurang
baik akan tetap
diterima dan
digunakan kerana
memberi peluang
8/18/2019 Analisis Setiap Item
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-setiap-item 2/8
kepada murid yang
aras rendah untuk
mendapat markah!
Item
IndeksKesukaran
Item
( p)
Pengkelasan
Item
Indeks
Diskriminasi
(d)
Pengkelasan
ItemKeputusan
A5!+#
$erlalu
Mudah
% aras
kemahiran
(susah)!
!' Kurang &aik
Item yang kurang
baik akan tetap
diterima dan
digunakan kerana
memberi peluang
kepada murid yang
aras rendah untukmendapat markah
A, !+-
$erlalu
Mudah
% aras
kemahiran
(sederhana)
!* Baik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
A- !+
Mudah
% aras
kemahiran
(mudah)
!* Baik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
A+ !"
$erlalu
Mudah
% aras
pengetahuan
(mudah)
!' Kurang &aik
Item yang kurang
baik akan tetap
diterima dandigunakan kerana
memberi peluang
kepada murid yang
aras rendah untuk
mendapat markah
A" !5 angat &aik
8/18/2019 Analisis Setiap Item
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-setiap-item 3/8
!,
ederhana
sukar
% aras
pengetahuan
(susah)
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
Item
Indeks
Kesukaran
Item
( p)
Pengkelasan
Item
Indeks
Diskriminasi
(d)
Pengkelasan
ItemKeputusan
A1 !+#
$erlalu
Mudah
% aras
kemahiran
(susah)
!* Baik
alan sesuai dan
disimpan dalam&ank salan
A11 !"
$erlalu
Mudah
% aras
kemahiran
(mudah)
!1 $idak &aik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
A1' !,
ederhana
sukar
% aras
kemahiran
(sederhana)
!, angat &aik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
A1# !,-
Mudah
% aras
aplikasi
(sederhana)
!#ederhana
&aik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
A1*
!"# $erlalu
!* Baik
alan sesuai dan
8/18/2019 Analisis Setiap Item
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-setiap-item 4/8
Mudah
% aras
aplikasi
(sederhana)!
disimpan dalam
&ank salan
A15 !#-
ukar
% aras
aplikasi
(susah)
!#ederhana
&aik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
Item
Indeks
KesukaranItem
( p)
PengkelasanItem
IndeksDiskriminasi
(d)
PengkelasanItem
Keputusan
B1 !+,
$erlalu
Mudah
% aras
pengetahuan
(sederhana)! $idak &aik
Item tidak baik.
Hampir semua
murid telah
menjawab soalan
dengan betul.
soalan ini perlu
diubahsuai kerana
arasnya yang
terlalu mudah.
Walaubagaimana
pun guru boleh
ubahsuai soalan ini
.
B' !##
ukar
% aras
pengetahuan(susah)
!# Baik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
B#
!-, Mudah
% aras
pengetahuan
!5 angat &aik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
8/18/2019 Analisis Setiap Item
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-setiap-item 5/8
(mudah)
B* !+
Mudah
% araspengetahuan
(susah)!' Kurang &aik
Item yang kurang
baik akan tetap
diterima dandigunakan kerana
memberi peluang
kepada murid yang
aras rendah untuk
mendapat markah
B5 !-,
ederhana
sukar
% araspengetahuan
(sederhana)
!* &aik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
Item
Indeks
Kesukaran
Item
( p)
Pengkelasan
Item
Indeks
Diskriminasi
(d)
Pengkelasan
ItemKeputusan
B, !5,
ederhana
sukar
% aras
kemahiran
(sederhana)
!#ederhana
&aik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
B- !*#
ederhana
sukar
% araskemahiran
(sederhana)
!, angat &aik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
B+
!,# Mudah
!- angat &aik
alan sesuai dan
disimpan dalam
8/18/2019 Analisis Setiap Item
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-setiap-item 6/8
% aras
kemahiran
(sederhana!
&ank salan
B" !5#
ederhanasukar
% aras
pengetahuan
(susah)
!* Baik
alan sesuai dandisimpan dalam
&ank salan
B1 !+-
$erlalu
Mudah
% araskemahiran
(sederhana)! !#ederhana
&aik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
Item
Indeks
Kesukaran
Item
( p)
Pengkelasan
Item
Indeks
Diskriminasi(d)
Pengkelasan
Item Keputusan
B11 !+#
$erlalu
Mudah
% aras
kemahiran
(sederhana)
!' Kurang &aik
Item yang kurang
baik akan tetap
diterima dan
digunakan kerana
memberi peluang
kepada murid yang
aras rendah untuk
mendapat markah
B1'
!+ Mudah
% aras
kemahiran
(sederhana)
!* Baik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
8/18/2019 Analisis Setiap Item
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-setiap-item 7/8
B1# !*#
ederhana
sukar
% arasaplikas
(mudah)
!* Baik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
B1* !-#
Mudah
% aras
aplikasi
(mudah)
!#ederhana
&aik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
B15 !5#
ederhana
sukar
% aras
aplikasi
(susah)
!* Baik
alan sesuai dan
disimpan dalam
&ank salan
Aras Kesukaran dan Pengkelasan Item
Nilai p Pengkelasan Item Keputusan0.00 – 0.0 !erlalu "ukar #bah "uai
0.$ % 0.&0 "ukar !erima
0.&$ – 0.'0 "ederhana sukar !erima
0.'$ – 0.(0 )udah !erima
0.($ – $.00 !erlalu )udah #bah suai
Aras *iskriminasi dan Pengkelasan Item
Nilai d Pengkelasan Item Keputusan
0.00 – 0.$0 !idak baik #bah "uai0+$$ – 0.0 Kurang baik !erima
0.$ – 0.,0 "ederhana baik !erima
8/18/2019 Analisis Setiap Item
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-setiap-item 8/8
0.,$ – 0.&0 -aik !erima
0.&$ – $.00 "angat baik #bah suai
Kirakan )in mod median dan sisihan piawai untuk ujian yang dijalankan.
)in /
Md ialahskr.ang mempun.ai kekerapan paling tinggi/ misaln.a markah.ang pelajar paling ramaimemperlehn.a
Median ialahskrtengah sesuatu set data0skr/ misaln.a markah tengah &agiset markah ujian mingguan
Min ialahpuratasesuatu set data0skr
Varians/sisihan piawai boleh diguna untuk menunjukkan berapa besarperbezaan antara ukuran.Sekiranya semua ukuran mempunyai nilai yangsama (semua pelajar mendapat markahyang sama), varians/sisihan piawai
bagi ukuran ini ialah sifar, iaitu tiada langsung serakan.Selain itu, berbandingdengan varians, sisihan piawai lebih mudah kita fahami, disebabkanbagi datayang banyak, ia mempunyai hubungan langsung dengan ukuran, iaitudengan