analisis risiko sekolah terhadap bencana erupsi … fileyang berisiko tinggi di krb iii dipengaruhi...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ANALISIS RISIKO SEKOLAH TERHADAP BENCANA ERUPSI

PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

DI KAWASAN RAWAN BENCANA MERAPI KABUPATEN MAGELANG

TAHUN 2013

TESIS

Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister

Program Studi Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PKLH)

Oleh :

Mudmainah Vitasari

S881208012

PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN KEPENDUDUKAN DAN LINGKUNGAN HIDUP

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2014


commit to user

ii


commit to user

iii


commit to user

iv

Mudmainah Vitasari.S881208012.2014.Analisis Risiko Sekolah Terhadap

Bencana Pada Sekolah Menengah Pertama Di Kawasan Rawan Bencana

Merapi Kabupaten Magelang Tahun 2013.TESIS.Pembimbing I : Dr. Ch.

Muryani, M.Si; II : Dr. Ir. R. Sudaryanto, MS. Program Studi Pendidikan

Kependudukan dan Lingkungan Hidup Minat Utama Pendidikan Geografi.

Universitas Sebelas Maret.

ABSTRAK

Tujuan penelitian : (1) Mengetahui tingkat risiko bencana pada sekolah (2)

Mengetahui prioritas pengurangan risiko bencana.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dan

merupakan penelitian populasi dengan teknik sampling purposive sampling.

Penelitian populasi karena dilakukan pada semua SMP di KRB Merapi Magelang.

Purposive sampling digunakan untuk memilih informan pada setiap SMP yang

dilakukan penelitian. Teknik pengumpulan data dengan dokumentasi, observasi

langsung, wawancara, kuesioner. Teknik analisis menggunakan analisis spasial,

skoring, statistik sederhana dan tabel silang.

Hasil penelitian : (1) Tingkat risiko sekolah di Kabupaten Magelang

banyak dipengaruhi oleh tingkat kerawanan sekolah. Risiko sekolah terhadap

erupsi Merapi di KRB III menunjukkan 1 sekolah memiliki risiko tinggi. Sekolah

yang berisiko tinggi di KRB III dipengaruhi oleh kerawanan. Sekolah di KRB II

pada umumnya memiliki risiko sedang dengan rincian risiko sekolah

menunjukkan 1 sekolah berisiko tinggi, 4 sekolah berisiko sedang dan 1 sekolah

berisiko rendah. Sekolah yang berisiko tinggi di KRB II memiliki kerentanan

tinggi atau kapasitas rendah. Sekolah yang berisiko sedang di KRB II memiliki

kerentanan dan kapasitas sedang. Sekolah yang berisiko rendah di KRB II

memiliki kerentanan rendah atau kapasitas tinggi. Sekolah di KRB I secara umum

mempunyai risiko rendah dengan rincian 3 sekolah berisiko sedang dan 7 sekolah

berisiko rendah. Sekolah yang berisiko sedang di KRB I memiliki kerentanan

sedang atau kapasitas sedang. Sekolah yang berisiko rendah di KRB I memiliki

kerentanan rendah atau kapasitas sedang. (2) Prioritas pengurangan risiko bencana

dapat dilakukan dengan menurunkan tingkat kerentanan dimulai dari kerentanan

sosial, kemudian kerentanan ekonomi dan selanjutnya kerentanan fisik

lingkungan. Pengurangan risiko bencana juga dapat dengan meningkatkan

kapasitas yaitu dimulai dengan meningkatkan kapasitas perencanaan

kesiapsiagaan, kemudian kebijakan sekolah dan mobilisasi sumber daya dan

mempertahankan pengetahuan dan sikap warga sekolah.

Kata kunci : risiko, sekolah, bencana


commit to user

v

Mudmainah Vitasari.S881208012.2014.Analysis of Disaster Risk in Junior High

School in The Area Vulnerable to The Explosion Disaster of Mount Merapi of

Magelang Regency in 2013. TESIS.Supervisor I : Dr. Ch. Muryani, M.Si; II : Dr.

Ir. R. Sudaryanto, MS. Geography Education, Program Study of Demography and

Environment Education, Post-graduate of Sebelas Maret University, Surakarta.

ABSTRACT

The research is aimed to know how far the risks of the disaster in the school and

to know the priorities of disaster risk reduction. This method of the research

belongs to descriptive qualitative. The technique of sampling belongs to purposive

sampling. The subject of the study is the students of Senior High School in area

vulnerable to the explosion disaster of mount Merapi Magelang. The methods of

collecting data are observation, document, questionnaire and interview. The data

were then analyzed by using spatial analysis, scoring, simple statistic and

crosswise table.

The results of this research are as follows : (1) Risk level school in Magelang

District is heavily influenced by the level of hazards of the school . Risks to the

Merapi eruption schools in Ring III shows 1 schools has a high risk . High-risk

schools in Ring III is affected by the hazards . Schools in Ring II generally has a

moderate risk with risk details show 1 school have high-risk , 4 schools have

averaged -risk and 1 schools has low risk . High-risk schools in Ring II has a high

hazards or low capacity . Schools at risk of averaged in Ring II has a averaged

hazard and averaged capacity. Low-risk schools in Ring II has a low vulnerability

or high capacity . Generally schools in Ring I have a low risk to moderate -risk

school 3 details and 7 low-risk schools . Schools at risk of averaged in Ring I

have a averaged hazards or capacity . Schools are low-risk vulnerabilities in Ring

I have a low or averaged capacity. (2) the priorities of disaster risk reduction can

be done by reduce the level of vulnerability starts from social vulnerability,

economic vulnerability, environments vulnerability. The risk of disaster can be

reduced by increasing disaster preparedness, school policy, natural resource

mobilization and keeping the knowledge and attitudes of the school community.

Key words : risk, school, disaster


commit to user

vi

PERNYATAAN ORISINILITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS

Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa :

1. Tesis yang berjudul “ANALISIS RISIKO SEKOLAH TERHADAP

BENCANA ERUPSI PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI

KAWASAN RAWAN BENCANA MERAPI KABUPATEN MAGELANG

TAHUN 2013” ini adalah karya penelitian saya sendiri dan bebas plagiat, serta

tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk

memperoleh gelar akademik serta tidak terdapat karya atau pendapat yang

pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis digunakan

sebagai acuan dalam naskah ini, dan disebutkan dalam sumber acuan serta

daftar pustaka. Apabila di kemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya

ilmiah ini, maka saya bersedia menerima sanksi sesuai ketentuan perundang-

undangan (Permendiknas No.17, Tahun 2010).

2. Publikasi keseluruhan atau sebagian isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah

lain harus seijin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan PPs

UNS sebagai institusinya. Apabila sekurang-kurangnya dalam waktu satu

semester (enam bulan sejak pengesahan Tesis) saya tidak melakukan publikasi

dari sebagian atau keseluruhan Tesis ini, maka Prodi PKLH PPs UNS berhak

mempublikasikannya pada jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi PKLH

PPs-UNS. Apabila saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini,

maka saya bersedia mendapatkan sanksi akademik yang berlaku.

Surakarta,.................... 2014

Mahasiswa,

Mudmainah Vitasari

S8812208012


commit to user

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan

karunia-Nya, sehingga penyusunan tesis ini dapat terselesaikan.

Selanjutnya, penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya

kepada yang terhormat:

1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S. selaku rektor Univeristas Sebelas Maret

Surakarta.

2. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan

izin penelitian dalam menyelesaikan tesis ini.

3. Dr. Suwarto WA, M.Pd. selaku Ketua Program Studi Pendidikan

Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PKLH) Program Pascasarjana

Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin, arahan dan

dorongan dalam menyelesaikan tesis ini.

4. Dr. Ch. Muryani, M.Si. selaku pembimbing I dalam penyusunan tesis ini, yang

telah memberikan bimbingan, arahan, dorongan dan pemahaman kepada

penulis terkait dengan penelitian yang dilakukan.

5. Dr. Ir. R. Sudaryanto, MS selaku pembimbing II dalam penyusunan tesis ini,

yang telah memberikan bimbingan, arahan, dorongan dan pemahaman kepada

penulis terkait dengan penelitian yang dilakukan.

6. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Kependudukan dan

Lingkungan Hidup (PKLH) Minat Utama Pendidikan Geografi Universitas

Sebelas Maret Surakarta yang telah banyak memberikan kami ilmu

pengetahuan sehingga dapat mempermudah penulis menyelesaikan tesis ini.

7. Semua rekan-rekan Program Studi Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan

Hidup (PKLH) Minat Utama Pendidikan Geografi Universitas Sebelas Maret

Surakarta angkatan Agustus 2012 yang telah banyak membantu dalam

menyelesaikan tesis ini.


commit to user

viii

8. Keluarga, terutama Bapak dan Ibu atas segala bimbingan, doa dan kasih

sayangnya, dukungan moril maupun materiil yang tidak terhingga dan semoga

menjadi bentuk putrimu membuatmu bahagia di dunia dan akhirat dan

kakakku, atas semua dukungan dan kasih sayangnya.

9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan namanya satu-persatu, yang telah

memberikan bantuan kepada penulis sehingga tesis ini dapat terselesaikan,

semoga segala kebaikan mereka dicatat sebagai amal ibadah oleh Allah SWT,

amin.

Penulis menyadari bahwa tesis ini masih jauh dari sempurna, dikarenakan

keterbatasan yang dimiliki oleh penulis secara pribadi. Oleh karena itu, sangat

diharapkan masukan-masukan dan saran yang mambangun guna perbaikan karya-

karya ilmiah di kemudian hari. Akhirnya, penulis berharap semoga tesis ini dapat

bermanfaat, khususnya bagi diri pribadi penulis dan juga bagi pembaca pada

umumnya.

Surakarta, Januari 2014

Penulis


commit to user

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ......................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN .......................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii

ABSTRAK ...................................................................................................... iv

ABSTRACT ....................................................................................................... v

HALAMAN ORISINILITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS ........................... vi

KATA PENGANTAR .................................................................................... vii

DAFTAR ISI ................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xvi

DAFTAR PETA ........................................................................................... xvii

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ xviii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ........................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ...................................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ....................................................................................... 4

D. Manfaat Penelitian ..................................................................................... 4

BAB I TINJAUAN PUSTAKA

A. Kajian Teori ............................................................................................... 6

1. Risiko Bencana ...................................................................................... 6

a. Bahaya ............................................................................................... 8

b. Kerawanan ........................................................................................ 9


commit to user

x

c. Kerentanan ...................................................................................... 10

d. Kapasitas ......................................................................................... 13

2. Komunitas Sekolah Bencana ................................................................ 18

3. Gunung Merapi .................................................................................... 20

a. Bahaya Gunung Merapi ................................................................... 20

b. Kawasan Rawan Bencana Erupsi Gunung Merapi ............................ 23

B. Penelitian yang Relevan ........................................................................... 27

C. Kerangka Berpikir .................................................................................... 28

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian................................................................... 30

B. Jenis Penelitian ........................................................................................ 32

C. Data dan Sumber Data ............................................................................. 32

D. Populasi dan Teknik Sampling ................................................................. 35

E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................................... 36

F. Teknik Analisis Data ................................................................................ 37

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Wilayah .................................................................................... 51

1. Kecamatan Sawangan .......................................................................... 52

2. Kecamatan Dukun ................................................................................ 55

3. Kecamatan Srumbung .......................................................................... 56

4. Kecamatan Salam ................................................................................. 59

5. Kecamatan Muntilan ............................................................................ 60

B. Risiko Sekolah Terhadap Bencana Merapi ............................................... 63


commit to user

xi

1. Kerawanan Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang ................... 63

2. Kerentanan Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang ................... 70

a. Kerentanan Fisik Lingkungan .......................................................... 74

b. Kerentanan Sosial ............................................................................ 80

c. Kerentanan Ekonomi ....................................................................... 84

3. Kapasitas Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang ..................... 88

a. Kapasitas Kebijakan Sekolah ........................................................... 92

b. Kapasitas Perencanaan Kesiapsiagaan ............................................. 97

c. Kapasitas Mobilisasi Sumber Daya ................................................ 103

d. Kapasitas Pengetahuan Sikap ......................................................... 109

4. Risiko Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang ........................ 112

5. Prioritas Pengurangan Risiko Bencana di KRB Merapi Kabupaten

Magelang .......................................................................................... 117

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ............................................................................................ 122

B. Implikasi ................................................................................................ 123

C. Saran ...................................................................................................... 123

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 125

LAMPIRAN ................................................................................................. 128


commit to user

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Penelitian Yang Relevan ....................................................................... 27

Tabel 2. Sebaran wilayah Kawasan Rawan Bencana Gunung Merapi

Kabupaten Magelang Tahun 2011 ......................................................... 30

Tabel 3. Waktu Penelitian .................................................................................. 32

Tabel 4. Variabel Kerawanan Sekolah ................................................................ 33

Tabel 5. Variabel Kerentanan Sekolah ................................................................ 33

Tabel 6. Variabel Kapasitas Sekolah................................................................... 34

Tabel 7. Variabel Risiko Bencana ....................................................................... 35

Tabel 8. Data dan Sumber Data Prioritas Pengurangan Risiko ............................ 35

Tabel 9. Skoring Analisis Kerawanan Sekolah.................................................... 38

Tabel 10. Skoring Analisis Kerentanan Sekolah ................................................... 39

Tabel 11. Klasifikasi Tingkat Kerentanan ............................................................. 40

Tabel 12. Klasifikasi Tingkat Kerentanan Fisik dan Lingkungan .......................... 41

Tabel 13. Klasifikasi Tingkat Kerentanan Sosial .................................................. 41

Tabel 14. Klasifikasi Tingkat Kerentanan ............................................................. 41

Tabel 15. Klasifikasi Pengetahuan dan sikap ........................................................ 42

Tabel 16. Skoring Analisis Kapasitas Sekolah ...................................................... 43

Tabel 17. Klasifikasi Tingkat Kapasitas ................................................................ 46

Tabel 18. Klasifikasi Tingkat Kapasitas Kebijakan Pemerintah ............................ 47

Tabel 19. Klasifikasi Tingkat Kapasitas Perencanaan Kesiapsiagaan .................... 47

Tabel 20. Klasifikasi Tingkat Kapasitas Mobilitas Sumber Daya .......................... 47

Tabel 21. Tabel Silang Bahaya dengan Kerentanan .............................................. 48


commit to user

xiii

Tabel 22. Tabel Silang Potensi Kerugian dan Kapasitas........................................ 49

Tabel 23. Sebaran wilayah Kawasan Rawan Bencana Gunung Merapi

Kabupaten Magelang Tahun 2013 ......................................................... 51

Tabel 24. Administrasi Sekolah (SMP) di KRB Merapi Kabupaten Magelang ...... 52

Tabel 25. Tingkat Kerawanan KRB Merapi Kabupaten Magelang ........................ 64

Tabel 26. Kerawanan Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang ................... 66

Tabel 27. Presentase Kerawanan Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang .. 68

Tabel 28. Nilai Kerentanan Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang .......... 70

Tabel 29. Tingkat Kerentanan Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang ...... 71

Tabel 30. Presentase Tingkat Kerentanan Sekolah ................................................ 72

Tabel 31. Silang Tingkat Kerentanan dengan KRB ............................................... 74

Tabel 32. Silang Tingkat Kerentanan dengan Status Sekolah ................................ 74

Tabel 33. Nilai Kerentanan Fisik Lingkungan Sekolah di KRB Merapi

Kabupaten Magelang ............................................................................ 75

Tabel 34. Presentase Tingkat Kerentanan Fisik Lingkungan Sekolah .................... 75

Tabel 35. Nilai Kerentanan Sosial Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang 80

Tabel 36. Tingkat Kerentanan Sosial .................................................................... 81

Tabel 37. Silang Kerentanan Sosial dengan KRB ................................................. 81

Tabel 38. Silang Kerentanan Sosial dengan Status Sekolah .................................. 81

Tabel 39. Nilai Kerentanan Ekonomi Sekolah di KRB Merapi Kabupaten

Magelang .............................................................................................. 85

Tabel 40. Tingkat Kerentanan Ekonomi ............................................................... 85

Tabel 41. Kerentanan Ekonomi dengan Status Sekolah......................................... 86


commit to user

xiv

Tabel 42. Silang Kerentanan Ekonomi dengan KRB............................................. 88

Tabel 43. Nilai Kapasitas Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang ............. 89

Tabel 44. Kapasitas Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang ...................... 89

Tabel 45. Nilai Kapasitas Kebijakan Sekolah di KRB Merapi Kabupaten

Magelang .............................................................................................. 93

Tabel 46. Kapasitas Kebijakan Sekolah ................................................................ 93

Tabel 47. Silang Kapasitas Kebijakan Sekolah dengan KRB ................................ 96

Tabel 48. Silang Kapasitas Kebijakan Sekolah dengan Status Sekolah ................. 96

Tabel 49. Nilai Kapasitas Perencanaan Kesiapsiagaan Sekolah di KRB Merapi

Kabupaten Magelang ............................................................................ 98

Tabel 50. Kapasitas Perencanaan Kesiapsiagaan................................................... 98

Tabel 51. Silang Kapasitas Perencanaan Kesiapsiagaan dengan KRB ................. 102

Tabel 52. Silang Kapasitas Perencanaan Kesiapsiagaan dengan Status Sekolah .. 102

Tabel 53. Nilai Kapasitas Mobilisasi Sumber Daya Sekolah di KRB Merapi

Kabupaten Magelang .......................................................................... 103

Tabel 54. Kapasitas Mobilitas Sumber Daya ...................................................... 103

Tabel 55. Kapasitas Mobilitas Sumber Daya dengan KRB ................................. 106

Tabel 56. Silang Kapasitas Mobilitas Sumber Daya dengan Status Sekolah ........ 106

Tabel 57. Nilai Kapasitas Pengetahuan Sikap Sekolah di KRB Merapi


Tabel 58. Kapasitas Pengetahuan dan Sikap ....................................................... 109

Tabel 59. Hasil Tabel Silang Risiko Sekolah Terhadap Bencana di KRB Merapi



commit to user

xv

Tabel 60. Risiko Sekolah Terhadap Erupsi ......................................................... 114

Tabel 61. Silang Risiko Sekolah Terhadap dengan KRB .................................... 114

Tabel 62. Silang Risiko Sekolah Terhadap dengan Status Sekolah ...................... 114

Tabel 63. Pengaruh Parameter terhadap Kerentanan Sekolah .............................. 118

Tabel 64. Pengaruh Parameter terhadap Kapasitas Sekolah................................. 120


commit to user

xvi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Rumus Risiko Bencana ......................................................................... 6

Gambar 2. Model Tekanan dan Pemicu Kerentanan ............................................. 11

Gambar 3. Kesiapsiagaan dan Kerentanan ........................................................... 14

Gamabr 4. Comphrehensive School Safety Schema .............................................. 19

Gambar 5. Skema Kerangka Pemikiran ................................................................ 29

Gambar 6. Diagram Alir Penelitian ...................................................................... 50

Gambar 7. SMP N 2 Dukun (Ketidaksesuaian lokasi sekolah di lahan pertanian) . 78

Gambar 8. SMP N 1 Muntilan (Kesesuaian Lokasi Sekolah di Daerah

Permukiman) ...................................................................................... 78

Gambar 9. Sekolah Negeri dengan Bangunan Permanen, Posisi Pintu Terbuka .... 79

Gambar 10. Sekolah Swasta dengan Bangunan Permanen, Posisi Pintu Tertutup ... 82

Gambar 11. Warga Sekolah Didominasi Usia Rentan (<15 tahun) ......................... 82

Gambar 12. Warga Sekolah Didominasi Kelompok Rentan (wanita) ..................... 84

Gambar 13. Jalur Evakuasi Sekolah Dipajang di Tempat Strategis sebagai

Sosialisai kepada Warga Sekolah ...................................................... 100

Gambar 14. Aparat Sekolah yang Aktif menjadi Pembina Kegiatan Kebencanaan

(Ekstrakulikuler) di Sekolah ............................................................. 105

Gambar 15. Jaringan Jalan Menuju Sekolah Kurang Baik menyebabkan Kurang

Baiknya Jaringan Sekolah dengan Instansi Lain ................................ 107


commit to user

xvii

DAFTAR PETA

Peta 1. Kawasan Rawan Bencana Merapi Kabupaten Magelang ...................... 31

Peta 2. Administrasi Lokasi Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang...... 62

Peta 3. Lokasi Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang ......................... 67

Peta 4. Kerawanan Sekolah .............................................................................. 69

Peta 5. Kerentanan Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang ................... 73

Peta 6. Kerentanan Fisik Lingkungan Sekolah di KRB Merapi Kabupaten

Magelang .............................................................................................. 77

Peta 7. Kerentanan Sosial Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang ......... 83

Peta 8. Kerentanan Ekonomi Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang .... 87

Peta 9. Kapasitas Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang ...................... 91

Peta 10. Kapasitas Kebijakan Sekolah di KRB Merapi Kabupaten Magelang ..... 95

Peta 11. Kapasitas Perencanaan Kesiapsiagaan Sekolah di KRB Merapi


Peta 12. Kapasitas Mobilisas Sumber Daya Sekolah di KRB Merapi Kabupaten

Magelang ............................................................................................ 108

Peta 13. Kapasitas Pengetahuan dan Sikap Sekolah di KRB Merapi Kabupaten

Magelang ............................................................................................ 111

Peta 14. Risiko Sekolah Terhadap Bencana Erupsi di KRB Merapi Kabupaten

Magelang ............................................................................................ 115


commit to user

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Instrumen Penelitian ....................................................................... 127

Lampiran 2. Penilaian Kerawanan ...................................................................... 135

Lampiran 3. Penilaian Kerentanan...................................................................... 137

Lampiran 4. Penilaian Kapasitas ........................................................................ 150

Lampiran 5. Penilaian Risiko ............................................................................. 195

Lampiran 6. Dokumentasi .................................................................................. 205

Lampiran 7. Surat Perijinan................................................................................ 206

analisis risiko sekolah terhadap bencana erupsi … fileyang berisiko tinggi di krb iii dipengaruhi...

Documents