ANALISIS MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN

ANAK KE PERGURUAN TINGGI DI DESA BRANGKAL

KECAMATAN KARANGANOM KABUPATEN KLATEN

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Pendidikan Akuntansi

Diajukan Oleh:

ZENITH ARFIAN AMURWANDHINI

A 210 140 097

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2018

i

ANALISIS MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN

ANAK KE PERGURUAN TINGGI DI DESA BRANGKAL

KECAMATAN KARANGANOM KABUPATEN KLATEN

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Pendidikan Akuntansi

Diajukan Oleh:

ZENITH ARFIAN AMURWANDHINI

A 210 140 097

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2018

ii

iii

iv

v

HALAMAN MOTO

Ilmu pengetahuan itu bukanlah yang dihafal, melainkan yang memberi manfaat.

(Imam Syafi’i)

Seseorang yang bertindak tanpa ilmu ibarat berpergian tanpa petunjuk. Dan sudah

banyak yang tahu kalau orang seperti itu sekiranya akan hancur, bukan selamat.

(Hasan Al Basri)

Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagimu, dan boleh jadi

(pula) kamu menyukai sesuatu, padahal ia amat buruk bagimu, Allah mengetahi,

sedang kamu tidak mengetahui.

(QS Al Baqarah 216)

Maka sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan. Sesungguhnya bersama

kesulitan itu ada kemudahan.

(QS Al Insyirah 5-6)

Barang siapa yang bersungguh-sungguh, maka ia akan berhasil.

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Dengan mengucap syukur Alhamdulillah, penulis persembahkan skripsi ini

kepada:

1. Kedua orang tuaku (Bapak Asngari dan Ibu Siti Alfiah) yang selalu

memberikan motivasi, do’a dan dorongan.

2. Adikku tercinta, Zaskia Intan Ilfianadewi yang selalu memberikan semangat.

3. Siska Nur Saputri, Annisa Ratnasari, Vina Larasati Haryono, Anissa Ika,

Zakia El Hawa, Elisabeth Maylinda Ayu, atas persahabatan, keceriaan, dan

semangatnya yang selalu memotivasi.

4. Rekan satu bimbingan, Annisa Ratnasari, Ninda Astuti, Syan Megah

Muliana, Sekar Dwi Utami, dan Famila Rusdianti yang selalu memberikan

saran dan dukungan.

5. Keluarga besar Pendidikan Akuntansi kelas C angkatan 2014 atas bantuan

dan dorongannya.

6. Almamaterku tercinta, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

vii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas

rahmat dan karunia-Nya, sehingga penyusunan skripsi yang berjudul “Analisis

Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anak ke Perguruan Tinggi di Desa Brangkal

Kecamatan Karanganom Kabupaten Klaten” dapat diselesaikan. Penulisan skripsi ini

merupakan salah satu syarat untuk mendapatkan gelar sarjana pendidikan di Program

Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Muhammadiyah Surakarta. Skripsi ini dapat diselesaikan dengan bantuan do’a,

dukungan, bimbingan, motivasi, dan kerja sama dengan berbagai pihak. Oleh karena

itu, dengan segala kerendahan hati pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan

terimakasih kepada:

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan

izin untuk pelaksanaan penelitian.

2. Prof. Dr. Harsono, SU., Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang

telah memberikan izin kepada penulis dalam penulisan skripsi ini.

3. Drs. Budi Sutrisno, M.Pd., dosen pembimbing akademik yang telah

memberikan arahan sehingga studi ini dapat berjalan dengan baik.

4. Suranto, S.Pd,. M.Pd., dosen pembimbing skripsi yang telah sabar

membimbing, mengarahkan, dan memberi saran serta dukungan selama

penulis mengerjakan skripsi.

5. Bapak Haryanto, Kepala Desa Brangkal yang telah mengizinkan penulis

untuk melakukan penelitian di desa Brangkal.

6. Bapak Purwanto, Kaur Pemerintahan yang telah membantu memberikan

informasi mengenai profil dan kondisi umum di desa Brangkal.

7. Semua pihak yang telah memberikan dukungan, baik secara langsung atau

tidak langsung yang tidak dapat disebutkan satu per satu.

viii

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan

dan keterbatasan, sehingga penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun

dari pembaca demi kesempurnaan skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini

bermanfaat bagi berbagai pihak.

Surakarta, 29 Juni 2018

Zenith Arfian Amurwandhini

ix

Zenith Arfian Amurwandhini/ A210140097. ANALISIS MOTIVASI ORANG

TUA MENYEKOLAHKAN ANAK KE PERGURUAN TINGGI DI DESA

BRANGKAL KECAMATAN KARANGANOM KABUPATEN KLATEN.

Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah

Surakarta. Juni, 2018.

ABSTRAK

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui tingkat pendidikan

pemuda, (2) untuk mengetahui motivasi orang tua menyekolahkan anak ke perguruan

tinggi, (3) untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi orang tua

menyekolahkan anak ke perguruan tinggi di Desa Brangkal, Kecamatan

Karanganom, Kabupaten Klaten. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif.

Desain penelitian ini adalah etnografi. Subyek penelitian ini adalah orang tua yang

menyekolahkan anak ke perguruan tinggi. Obyek penelitian di Desa Brangkal,

Kecamatan Karanganom, Kabupaten Klaten. Hasil penelitian adalah tingkat

pendidikan pemuda di Desa Brangkal, Kecamatan Karanganom, Kabupaten Klaten

mayoritas tingkat SLTA. Motivasi orang tua menyekolahkan anak ke perguruan

tinggi ada lima alasan yaitu, pendidikan lebih baik, mengangkat derajat orang tua,

pekerjaan yang layak, membentuk karakter, dan menunda pernikahan. Faktor yang

mempengaruhi motivasi orang tua menyekolahkan anak ke perguruan tinggi paling

banyak dipengaruhi oleh keinginan anak, sedangkan faktor yang lain meliputi

ketercukupan biaya, latar belakang pendidikan orang tua, keinginan anak serta

lingkungan keluarga dan tempat tinggal.

Kata kunci: motivasi menyekolahkan anak, orang tua, perguruan tinggi.

x

Zenith Arfian Amurwandhini/ A210140097. AN ANALYSIS OF PARENTS

MOTIVATION WHO GIVES EDUCATION TO CHILDREN BY SENDING

THEM TO COLLEGE IN BRANGKAL VILLAGE KARANGANOM SUB

DISTRICT KLATEN REGENCY. Essay. Faculty of Teacher Training and

Education. Muhammadiyah Surakarta University. In June, 2018.

ABSTRACT

The aim of this study are (1) to find out the level of youth education, (2) to find

out parents motivation who gives education to children by sending them to college,

(3) to find out the factors which influence parents motivation on sending them to

college in Brangkal Village, Karanganom Sub District, Klaten Regency. The type is

qualitative research. The design is ethnography. The subject is parents who send the

children to college. The object is located in Brangkal Village, Karanganom Sub

District, Klaten Regency. The result of this study is the education level of youth from

Brangkal Village, Karanganom Sub District, Klaten Regency is majority on senior

high school level. There are five reasons why parents send their children to college

such as to get better education, to elevate the honor of their parents, to get the

proper jobs, to form the character and to postpone the marriage life. The factors that

influence the motivation of parents to send their children to college is most

influenced by the desire of their child, meanwhile other factors are including

financial adequancy, parental education background, the desire of child, family

environment and the residence.

Keywords: motivation gives education to children, parents, college.

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i

HALAMAN PERNYATAAN .............................................................................. ii

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ iii

HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. iv

HALAMAN MOTTO .......................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... vi

KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii

ABSTRAK ............................................................................................................ ix

ABSTRACT .......................................................................................................... x

DAFTAR ISI ......................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xv

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xvi

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ....................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................................ 5

C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 5

D. Manfaat/ Kegunaan Penelitian ............................................................. 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .......................................................................... 8

A. Landasan Teori ..................................................................................... 8

1. Motivasi ......................................................................................... 8

2. Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anak ................................... 10

3. Pendidikan ...................................................................................... 12

4. Pemuda ........................................................................................... 17

B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ..................................................... 17

BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................... 20

A. Jenis dan Desain Penelitian .................................................................. 20

B. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................................. 22

1. Tempat Penelitian ........................................................................... 22

xii

2. Waktu Penelitian ............................................................................ 23

C. Data, Sumber Data, dan Narasumber ................................................... 23

D. Kehadiran Peneliti ................................................................................ 25

E. Teknik Pengumpulan Data ................................................................... 25

1. Metode Interview/ Wawancara ...................................................... 25

2. Metode Observasi ........................................................................... 26

3. Metode Dokumentasi ..................................................................... 26

F. Keabsahan Data .................................................................................... 26

1. Perpanjangan Keikutsertaan ........................................................... 27

2. Ketekunan Pengamat ...................................................................... 27

3. Triangulasi ...................................................................................... 28

G. Teknik Analisis Data ............................................................................ 28

1. Data Reduction (Reduksi Data) ..................................................... 29

2. Data Display (Penyajian Data) ...................................................... 29

3. Conclusion Drawing/ Verification ................................................. 29

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................. 30

A. Hasil Penelitian .................................................................................... 30

1. Obyek Penelitian ............................................................................ 30

2. Keadaan Penduduk ......................................................................... 32

3. Subyek Penelitian ........................................................................... 35

4. Temuan Penelitian .......................................................................... 37

B. Pembahasan .......................................................................................... 70

1. Tingkat Pendidikan Pemuda di Desa Brangkal Kecamatan

Karanganom Kabupaten Klaten ..................................................... 70

2. Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anak ke Perguruan Tinggi

di Desa Brangkal Kecamatan Karanganom Kabupaten Klaten ..... 71

3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Orang Tua

Menyekolahkan Anak ke Perguruan Tinggi di Desa Brangkal

Kecamatan Karanganom Kabupaten Klaten .................................. 72

C. Keterbatasan Penelitian ........................................................................ 73

xiii

BAB V PENUTUP ................................................................................................ 74

A. Simpulan ............................................................................................... 74

B. Implikasi ............................................................................................... 75

C. Saran ..................................................................................................... 76

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 77

LAMPIRAN .......................................................................................................... 80

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 3. 1. Jumlah Penduduk menurut Dukuh ....................................................... 21

Tabel 3. 2. Waktu Pelaksanaan Penelitian ............................................................. 23

Tabel 4. 3. Data Mata Pencaharian Penduduk Desa Brangkal ............................... 33

Tabel 4. 4. Data Tingkat Pendidikan Penduduk Desa Brangkal ............................ 33

Tabel 4. 5. Data Jumlah Pemuda Berumur 18-22 Tahun ....................................... 34

Tabel 4. 6. Data Pemuda yang Melanjutkan ke Perguruan Tinggi ........................ 34

Tabel 4. 7. Daftar Nama-Nama Responden ........................................................... 36

Tabel 4. 8. Pengkategorian Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anak ke

Perguruan Tinggi ................................................................................. 63

Tabel 4. 9. Pengkategorian Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi

Orang Tua Menyekolahkan Anak ke Perguruan Tinggi ..................... 65

Tabel 4. 10. Data Tingkat Pendidikan Pemuda ...................................................... 69

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4. 1 Pengkategorian Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anak

ke Perguruan Tinggi .................................................................. 64

Gambar 4. 2 Pengkategorian Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi

Orang Tua Menyekolahkan Anak ke Perguruan Tinggi ............ 65

Gambar 4. 3 Data Tingkat Pendidikan Pemuda ............................................. 69

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat Izin Penelitian ........................................................................... 81

Lampiran 2. Pedoman Wawancara ........................................................................ 82

Lampiran 3. Transkrip Wawancara ........................................................................ 85

Lampiran 4. Dokumentasi Penelitian ..................................................................... 142