ANALISIS MAKNA LEKSIKAL PERCAKAPAN DALAM PROGRAM ACARA

”MATA NAJWA” DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN

BAHASA INDONESIA DI SMA

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat S-1 Pendidikan Bahasa

Indonesia

LISA PURNAMASARI

A310120132

PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2016

ii

iii

iv

v

HALAMAN MOTTO

“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan”.

(Q.S. Al-Insyiroh : 6)

“Kepunyaan-Nya-lah kerajaan langit dan bumi. Dan kepada Allah lah

dikembalikan segala urusan”.

(Q.S. Al-Hadid : 5)

Kemenangan yang seindah-indahnya dan sesukar-sukarnya yang boleh direbut

oleh manusia ialah menundukkan diri sendiri.

(Ibu Kartini)

Hiduplah seperti pohon kayu yang lebat buahnya, hidup di tepi jalan dan

dilempari orang dengan batu,tetapi dibalas dengan buah.

(Abu Bakar Sibli)

Jangan biarkan orang lain menghancurkan impianmu,kecuali dirimu sendiri.

(Penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Sebagai ungkapan rasa syukur dan terimakasih dengan kerendahan hati skripsi ini

penulis persembahkan kepada:

Keluarga Besarku

Alm.Bapak Simin Haryanto dan Ibu Yuli Kusmiati, Mas Danang Wijayanto, Mas

Hanung Prakosa, Mas Brian Teguh Bintoro, Mbak Lusiana Widiastuti, Mbak

Fajar Dewi Septiari, Mbak Anis Purwaningsih, Denanda, Kenza, Brian, Rara,

Reva yang selalu mendoakan, memberikan kasih sayang, serta memberikan

dukungan dan motivasi kepadaku.

Bapak ibu dosen PBI yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat, pengalaman,

motivasi dan arahan untukku.

Rekan-rekan seperjuangan Progdi PBI Dewi, Ella, Kusuma, Nurul, Faradila,

Risanaya, Candra, Farida, Burhan, Okto, Rusbiyanto, Hari yang telah menjadi

keluarga dan memberikan pengalaman serta selalu memberi keceriaan untukku.

Rekan-rekan kost Orcid Pradani, Dewi, Farikha, Bekti, Windi, Eka, Nia, Wulan,

Desty, Yosi yang telah menjadi keluarga keduaku di Solo yang memberikan

keceriaan untukku.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr. wb

Syukur alhamdulilah penulis panjatkan ke hadirat Allah S.W.T karena tas

rahmat dan hidayah-Nya, skripsi yang berjudul “Analisis Makna Leksikal

Percakapan Dalam Program Acara Mata Najwa Dan Implementasinnya Dalam

Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA” akhirnya dapat diselesaikan untuk

memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program

Studi Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penulis mendapat bimbingan, bantuan dan pengarahan dari berbagai pihak

dalam menyusun skripsi ini. oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih

kepada pihak-pihak yang telah memberikan bantuan dan dukungannya.

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa

Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta yang memberikan pelayanan

dan pengarahan untuk kebaikan mahasiswanya dalam menyelesikan skripsi

ini.

3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., selaku dosen pembimbing yang telah

berkenan meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran guna membimbing dan

memberikan petunjuk awal hingga selesainya skripsi ini.

4. Drs. Atiqa Sabardilla, M.Hum., selaku pembimbing akademik serta bertindak

dosen penguji II yang telah berkenan membimbing dan memberikan petunjuk

awal hingga selesai skripsi ini.

5. Drs. Andi Haris Prabowo, M. Hum., selaku dosen penguji III yang telah

meluangkan waktunya untuk menguji dan mengarahkan dalam penyelesaian

skripsi ini.

6. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang tulus ikhlas memberikan ilmu

kepada penulis selama masa studi.

viii

Penulis menyadari bahwa dalam menulis skripsi ini masih banyak kekurangan

dan kelemahan karena keterbatasan yang dimiliki. Untuk itu diharapkan adanya

masukkan, kritikan, dan saran demi kesempurnaan sehingga dapat bermanfaat

kepada semua pihak.

Wassalamualaikum wr. wb.

Surakarta, 16 Juni 2015

Lisa Purnamasari

ix

ANALISIS MAKNA LEKSIKAL PERCAKAPAN DALAM PROGRAM ACARA

”MATA NAJWA” DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN

BAHASA INDONESIA DI SMA

Abstrak

Setiap percakapan mengandung makna leksikal sebagai cara untuk memperindah dan

menegaskan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk makna leksikal

dalam percakapan pada programacara “Mata Najwa” di Metro TVepisode bulan April

2016 dan mengetahui implementasi penggunaan makna leksikal dalam pembelajaran

Bahasa Indonesia di SMA. Sumber data pada penelitian ini adalah ujaran yang diucapkan

oleh Najwa Shihab dan narasumber dalam acara “Mata Najwa” di Metro TV. Dalam

pengumpulan data peneliti menggunakan teknik simak dan catat. Teori yang digunakan

adalah teori Parera tentang penggunaan makna leksikal. Tipe penelitian ini adalah

deskriptif kualitatif. Peneliti menganalisis penelitian ini dengan pengumpulan data,

reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Penelitian ini

menunjukkan bahwa bentuk makna leksikal dalam percakapan pada program acara “Mata

Najwa” di Metro TV episode bulan April 2016 ditemukan makna langsung yang terdiri

dari makna umum dan makna khusus. Makna kiasan yang terdiri dari maknakonotatif,

maknareplektif, dan makna idiomatis. Disebut makna pusat, denotatif, referensial,

konseptual, atau ideasional karena makna ini berpusat atau menunjuk kepada suatu

referen, konsep atau ide tertentu dari suatu obyek, dan disebut sebagai makna kiasan

karena makna ini muncul sebagai akibata sosiasi perasaan pemakai bahasa terhadap

leksem yang dilafalkan atau didengarnya. Di dalam makna langsung makna kiasan

menunjukkan adanya simbol-simbol yang diutarakan oleh para narasumber dengan tujuan

tertentu.

Kata kunci:Makna leksikal,makna langsung,makna kiasan, dan Mata Najwa

x

LEXICAL ANALYSIS OF CONVERSATION IN Mata NAJWA PROGRAM

SHOW AND ITS IMPLEMENTATION IN INDONESIA LANGUAGE

TEACHING LEARNING AT SENIOR HIGHSVHOOL

Abstract

Each conversation contains the meaning of lexical as the wayfor tocommand and

explains. The purpose of this research is to know the meaning of lexical in a conversation

at the even in Metro TV “Mata Najwa” edition of the month April 2016 and know

Implementation of the use of meaning lexical a learning languages Indonesia in high

School. The source of the data on this research is speech spoken by NajwaSihab and any

source in the event “Mata Najwa” in Metro TV. In the data collection researchers use a

technique listen and note. The theory used isParera theory about the use of meaning

semantics. The type of this research is the descriptive qualitative. The searchers to

analyze this study with the data collection. The reduction data, the presentation of data

and the withdrawal of the conclusion an verification researchers it show that the from of

meaning semantics in a conversation the event “Mata Najwa” in Metro TV edition of the

month April 2016 found direct meaning from the drift and special meaning. Figurative

meaning consisting of connotative meaning, reflective meaning, and the meaning of the

idiomatic. Meaning reflective, and meaning idiomatic called the meaning of the center,

denotative, referential, conceptually, or ideational because the meaning of this is cantered

or appoint to a reference. The concept of certain or the idea of an object, and referred to

as the meaning of the allusion because the meaning of this emerged as result of the

association of felling users language to lexeme which is spoken or listened. In the direct

meaning of figurative meaning showing the symbol by the informant with the goal of

the certain.

Keywords : lexical meaning, conceptually and assosiative meaning, Mata Najwa

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ..................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vi

KATA PENGANTAR ...................................................................................... vii

ABSTRAKS ..................................................................................................... ix

ABSTRACT ...................................................................................................... x

DAFTAR ISI .................................................................................................... xi

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................. 1

A. Latar Belakang ................................................................................. 1

B. Pembatasan Masalah ........................................................................ 3

C. Perumusan Masalah .......................................................................... 3

D. Tujuan Penelitian.............................................................................. 3

E. Manfaat Penelitian ............................................................................ 4

BAB II LANDASAN TEORI ........................................................................... 5

A. Tinjauan Pustaka .............................................................................. 5

B. Landasan Teori ................................................................................. 8

1. Semantik ...................................................................................... 8

2. Makna .......................................................................................... 9

3. Bentuk-bentuk makna ................................................................. 11

xii

4. Maknal Leksikal dalam Perspektif Kurikulum 2013 .................. 14

5. Wacana Lisan .............................................................................. 15

BAB III METODE PENELITIAN.................................................................... 17

A. Jenis Penelitian ................................................................................. 17

B. Sumber Data ..................................................................................... 17

C. Teknik Pengumpulan Data ............................................................... 17

D. Teknik Analisis Data ........................................................................ 18

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................. 20

A. Hasil penelitian ................................................................................. 20

B. Pembahasan ...................................................................................... 34

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ................................................................. 37

A. Simpulan .......................................................................................... 37

B. Saran ................................................................................................. 38

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 39

LAMPIRAN