amplifier

9
Satuan pendidikan : SMK Negeri 1 Denpasar Program keahlia : Teknik Audio Video Mata pelajaran : Teknik Sinyal Video Kelas/semester : Xl/4 Pertemuan ke : 1- 6 I. Standar kompetensi : Menjelaskan dasar-dasar sinyal Audio dan Video II. Kompetensi Dasar : Menjelaskan bagian sinyal-sinyal Audio dan Video III. Indikator : a. Kognitif 1. Dapat perencanaan layout rangkaian Amplifier OTL dengan benar 2. Dapat menjelaskan pengawatan rangkaian Amplifier OTL dengan benar 3. Dapat menjelaskan prinsip kerja Amplifier OTL dengan benar 4. Dapat menjelaskan pengukuran Amplifier OTL dengan benar b. Afektif 1. Mengembangkan prilaku karakter, peduli lingkungan laboratorium 2. Bertanggung jawab terhadap kebersihan laboratorium 3. Gunakan pakaian kerja ( jas lab) yang telah ditentukan. 4. Pergunakan alas solder dan alas kerja yang telah disiapkan. 5. Lakukan proses pelarutan di tempat yang telah disiapkan, jaga kebersihan lingkungan dan bersihkan tangan setelah kegiatan. 6. Tas dan helm ditaruh ditempat yang sudah disediakan 7. Duduklah pada tempat yang telah ditentukan. 8. Setelah melakukan praktek semua peralatan dikembalikan pada tempat semula dan dalam kondisi baik. 9. Bersikan ruangan laboratorium (disapu) dan atur bangku ditempat semula.

Upload: adi-ambhara-sanuaka

Post on 19-Nov-2015

17 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

elektro, musik

TRANSCRIPT

Satuan pendidikan: SMK Negeri 1 DenpasarProgram keahlia : Teknik Audio Video Mata pelajaran

: Teknik Sinyal VideoKelas/semester: Xl/4Pertemuan ke: 1- 6

I. Standar kompetensi : Menjelaskan dasar-dasar sinyal Audio dan Video II. Kompetensi Dasar: Menjelaskan bagian sinyal-sinyal Audio dan VideoIII. Indikator

:a. Kognitif1. Dapat perencanaan layout rangkaian Amplifier OTL dengan benar 2. Dapat menjelaskan pengawatan rangkaian Amplifier OTL dengan benar 3. Dapat menjelaskan prinsip kerja Amplifier OTL dengan benar 4. Dapat menjelaskan pengukuran Amplifier OTL dengan benar b. Afektif

1. Mengembangkan prilaku karakter, peduli lingkungan laboratorium2. Bertanggung jawab terhadap kebersihan laboratorium3. Gunakan pakaian kerja ( jas lab) yang telah ditentukan.

4. Pergunakan alas solder dan alas kerja yang telah disiapkan.

5. Lakukan proses pelarutan di tempat yang telah disiapkan, jaga kebersihan lingkungan dan bersihkan tangan setelah kegiatan.

6. Tas dan helm ditaruh ditempat yang sudah disediakan

7. Duduklah pada tempat yang telah ditentukan.

8. Setelah melakukan praktek semua peralatan dikembalikan pada tempat semula dan dalam kondisi baik.9. Bersikan ruangan laboratorium (disapu) dan atur bangku ditempat semula. c. Psikomotorik

1. Dapat membuat layout rangkaian Amplifier OTL pada PCB dengan benar 2. Dapat melakukan pengawatan rangkaian Amplifier OTL dengan benar3. Dapat merakit rangkaian Amplifier OTL dengan benar4. Dapat melakukan pengukuran rangkaian Amplifier OTL dengan benar

lV. Tujuan

a. Kognitif

1. Melalui diskusi, siswa dapat perencanaan layout rangkaian Amplifier OTL dengan benar.2. Melalui diskusi, siswa dapat menjelaskan pengawatan rangkaian Amplifier OTL dengan benar.3. Melalui diskusi, siswa dapat menjelaskan prinsip kerja Amplifier OTL dengan benar 4. Melalui tanya-jawab, siswa dapat menjelaskan pengukuran Amplifier OTL dengan benarb. Afektif

1. Melalui pengamatan, siswa dapat menunjukkan prilaku karakter peduli lingkungan.2. Bertanggung jawab terhadap ketertiban dan kebersihan laboratorium.c. Psikomotorik1. Melalui praktikum, siswa dapat membuat layout rangkaian Amplifier OTL dengan benar.2. Melalui praktikum, siswa dapat menjelaskan pengawatan rangkaian Amplifier OTL dengan benar.3. Melalui praktikum, siswa dapat merakit rangkaian Amplifier OTL dengan benar4. Melalui praktikum, siswa dapat melakukan pengukuran Amplifier OTL dengan benarIV. MATERI PEMBELAJARAN :A. Daftar Peralatan, Komponen, dan BahanNo.Nama

Alat/Komponen/BahanSpesifikasiJumlahKeterangan

12345

Alat Tes /Alat tangan

1.Bor meja/ bor tanganMini1 pcs

2.ToolsetStandar praktik1 pcs

3.Multimeter20 k/V1 pcs

4.Oscilloscope2 Ch 20 MHz.1 pcs

5.Function GeneratorStandar praktik1 pcs

6.Radio/Tape/VCD/DVDStandar praktik1 pcs

7.Solder Listrik 30 50 WattStandar praktik1 pcs

8.Kikir bulat Diameter 10 mmStandar praktik1 pcs

9.Kikir plat Diameter 1 cmStandar praktik1 pcs

10.Obeng set KecilStandar praktik1 pcs

11.Baki pelarut 15 x 20 cmStandar praktik1 pcs

12.Pembersih DetergenStandar praktik1 pcs

13.Spidol Permanen hitamF / M1 pcs

Komponen

1.R122 k(1 pcs

2.R256 k(1 pcs

3.R327 k(1 pcs

4.R42k2 (1 pcs

5.R54k7 (1 pcs

6.R62k2 (1 pcs

7.R747 k(1 pcs

8.R810 k(1 pcs

9.R910 k(1 pcs

10.R1022 k(1 pcs

11.R112k2 (1 pcs

12.R125 k1(1 pcs

13.R13330 (1 pcs

14.R14330 (1 pcs

15.R150,5 (/ 5W1 pcs

16.R160,5 (/ 5W1 pcs

17.R1710 (/ 5W1 pcs

18.C110uF/160V1 pcs

19.C2100uF/50V1 pcs

20.C347uF/50V1 pcs

21.C410uF/50V1 pcs

22.C5100 uf/50V1 pcs

23.C6150pF/50V1 pcs

24.C722 nF1 pcs

25.C82200uF/50V1 pcs

26.D11N40021 pcs

27.D21N40021 pcs

28.D31N40021 pcs

29.Q1BC5571 pcs

30.Q2BC5571 pcs

31.Q3TIP311 pcs

32.Q4TIP311 pcs

33.Q5TIP321 pcs

34.Q6MJ150031 pcs

35.Q7MJ150041 pcs

Bahan

1. Timah Solder1 rol1

2.Kabel (0,7 mm)Serabut tunggalsecukupnya

3.Copper clade (PCB)8 x 10 cm

4.Cairan kimia pelarutFe Cl3, airsecukupnya

5.Cairan perak nitratAgNo31 ons

6.BoxBentuk U 15 x 15

7.Kertas millimeterStandar

8.Kertas semilogKualitas baik

9.Mur baut2 cm/ 3 mm4

10.Kain pembersih/majunsecukupnya

B. Pembuatan PCB dan pemasangan komponen.

1. Gambarlah layout PCB secara manual pada kertas grafik dengan ukuran 10 cm x 8 cm maksimal. Kumpulkan hasilnya.

2. Buatlah layout PCB untuk memindahkan gambar atau memindahkan layout ke copperclade secara manual.

3. Larutkan coperclade dan lapisi dengan perak nitrat

4. Lakukan pengeboran PCB

5. Periksa jumlah komponen yang diperlukan serta kualitas komponen yang hendak dirangkai. 6. Pasang komponen pada rangkaian.

7. Setelah disolder dan dilakukan pemotongan kaki, pekerjaan dikumpulkan.C. Pemasangan pada box dan Pengujian

1. Pasang rangkaian yang telah dibuat ke dalam box yang telah disiapkan, lengkapi dengan kabel sehingga siap diuji.

2. Lakukan pengujian seperti blok sebagai berikut :

Gambar 1. Susunan peralatan untuk pengujian fungsi amplifier

Gambar 2. Susunan peralatan untuk pengujian respons frekuensi3. Isilah hasil pengukuran dan pengujian pada format yang telah disiapkan.

4. Rapihkan peralatan dan kumpulkan beserta hasil pengukuran.

5. Matikan sumber tegangan pada peralatan pengujian.

D. Presentasi dan Wawancara

1. Bereskan tampilan peralatan sehingga menjadi peralatan yang menarik.

2. Lakukan presentasi di hadapan penilai yang ditunjuk

3. Jawablah pertanyaan mengenai fungsi, cara kerja dan aplikasi peralatan yang telah dibuat.

E. Diagram skema Rangkaian.

Skema rangkaian Power Amplifier yang akan dirakit disesuaikan dengan kondisi komponen Amplifier OTL yang ada didaerah dan sekolah masing-masing.

Gambar 3. Rangkaian OTLF. Format Pengukuran

1. Berikan tegangan terbagi +/-12V rangkaian yang akan diuji.

2. Seluruh catatan hasil pengukuran harus diketahui oleh guru praktek.

3. Penguatan Tegangan dari hasil pengukuran....

4. Respon Frekuensi Amplifier ... Hz ... KHz.

5. Hasil Pengukuran dibuat grafik frekuensi respon pada kertas semilog.NoFrekuensi (Hz)VinVout

1100100mV

2200100mV

3500100mV

41K100mV

52K100mV

65K100mV

710K100mV

812K100mV

915K100mV

1020K100mV

6. Daya output rangkaian ... W.7. Catat besar tegangan DC dari masing-masing kaki Transistor/IC menggunakan volt meter.NoBasis (VB)Kolektor (VC)Emitor (VE)VBEVCE

Q1

Q2

Q3

Q4

Q5

Q6

Q7

Q8

8. Buatlah spesifikasi peralatan yang telah dibuat.

Daya Output (dB): 20 Log . Vo

Vi Frekuensi Respon: Tegangan Kerja: ....

Sebagai catatan :

Kegiatan Praktek pembuatan Perakitan Amplifier OTL dilaksanakan dalam 3 tahap yaitu :

1. Pembuatan PCB dan pemasangan komponen2. Pengujian3. Melakukan Pengukuran

SELAMAT BEKERJA

_1376084758.vsd

Load Speaker

Audio Out L/R

Radio/Tape/VCD/DVD

Power Amplifier

_1376084759.vsd

Osciloscope

Frekuensi Generator

1Vpp /1KHz

Power Amplifier

DummyLoad

CH1

CH2