teori dan konsep perilaku

OLEH:Baiq Rosdiyana Sofiyani,

S. Psi

TEORI DAN KONSEPPERILAKU

1

PENDAHULUAN• Proses perkembangan perilaku

manusia sebagian ditentukan oleh kehendaknya sendiri, sebagian bergantung pd alam, sedangkan makhluk lain sepenuhnya bergantung pd alam

• Ciri manusia memiliki kebutuhan yg scr terus menerus utk dipenuhinya

• Manusia dibekali cipta (kognitif), rasa (afektif), karsa (psikomotor).

2

Perilaku manusia tdk lepas dari proses pematangan organ-organ tubuh

Perilaku individu tdk timbul dg sendirinya, ttp akibat adanya stimulus, baik internal maupun eksternal

3

KAITAN PERILAKU THDP STIMULUS

Respons

4

INTERAKSI BEHAVIOR-PERSON-ENVIRONMENT (Bandura, 1977)

5

PENGERTIAN PERILAKUDari Sudut Biologis:

Suatu kegiatan atau aktivitas organisme yg bersangkutan, yg dpt diamati secara langsung maupun tdk langsung

Soekidjo Notoatmodjo, 1993:Suatu aktivitas manusia itu sendiri

Secara Operasional (Soekidjo Notoatmodjo, 1993):Suatu respons organisme atau seseorang thd rangsangan dari luar subjek tsb

6

Ensiklopedia Amerika :Suatu aksi – reaksi organisme thd lingkungannya. Perilaku baru terjadi apabila ada sesuatu yg diperlukan utk menimbulkan reaksi, yakni yg disebut Rangsangan.

Robert Kwick,1974:Tindakan atau perilaku suato organisme yg dpt diamati & bahkan dpt dipelajari

PENGERTIAN PERILAKU

7

Sri Kusmiyati & Desminiarti, 1990:Proses interaksi individu dg lingkungannya sbg manifestasi hayati bhw dia adalah makhluk hidup

Sunaryo, 2004:Aktivitas yg timbul krn adanya stimulus & respons serta dpt diamati scr langsung maupun tdk langsung

PENGERTIAN PERILAKU

8

CIRI-CIRI PERILAKU MANUSIA YG MEMBEDAKAN DG MAKHLUK

LAINMenurut Sarlito Wirawan, 1983,

Ciri-ciri perilaku manusia yg membedakan dg makhluk lain adalah:Kepekaan sosialKelangsungan perilakuOrientasi pada tugasUsaha dan perjuanganTiap individu adalah unik

9

Kepekaan Sosial:Kemampuan manusia utk dpt

menyesuaikan perilakunya sesuai dg pandangan & harapan orang lain

Mns adalah makhluk sosial yg dlm hidupnya perlu kawan & bekerjasama dg orang lain.

Perilaku mns adalah situasional, artinya perilaku mns akan berbeda pd situasi yg berbeda

Example : perilaku manusia saat ta’ziah (melayat) dengan perilaku saat pesta

10

Kelangsungan PerilakuAntara perilaku yg satu ada kaitannya dg

perilaku yg lain, perilaku sekarang adalah kelanjutan perilaku yg baru lalu, dst

Perilaku mns tjd scr berkesinmabungan bkn scr serta merta

Perilaku mns tdk pernha berhenti pd suatu saat.

Example: mahasiswa keperawatan yg setiap hari kuliah akhirnya lulus & memiliki kepandaian serta skill dibidang keprawatn, kemudian peroleh pekrjaan– penghasilan– berumahtangga---keturunan---cucu dst.

11

Orientasi Pada TugasSetiap perilaku mns sll memiliki

orientasi pada suatu tugas tertentuSeorang mhs yg rajin belajar menuntut

ilmu, orientasinya adl utk dpt menguasai ilmu pengetahuan tertentu

Individu yg bekerja, berorientasi utk menghasilkan sesuatu

Example: mahasiswa yg giat belajar utk semsteran, malam hari tidur agak lebih cepat agar bs belajar bsk pagi badan terasa segar shg mampu mengerjakan soal dgn baik.

12

Usaha dan PerjuanganUsaha & perjuangan pd mns telah

dipilih & ditentukan sendiri, serta tdk akan memperjuangkan sesuatu yg memang tdk ingin diperjuangkan

Mns memiliki cita-cita (aspirasi) yg ingin diperjuangkannya, sedangkan hewan hanya berjuang utk mendapatkan sesuatu yg sudah tersedia di alam

13

Tiap-Tiap Individu Mns Adalah UnikUnik berarti mns satu berbeda dg mns yg

lain & tdk ada 2 mns yg sama persis di muka bumi ini, walaupun ia dilahirkan kembar.

Mns mempunyai ciri-ciri, sifat, watak, tabiat, kepribadian, motivasi tersendiri yg membedakannya dr mns lainnya

Perbedaan pengalaman yg dialami individu pd masa silam & cita-citanya kelak dikemudian hari, menentukan perilaku individu di masa kini yg berbeda-beda pula.

14

PROSES PEMBENTUKAN PERILAKU

Perilaku mns terbentuk krn adanya kebutuhan (abraham maslow)

MotivasiFaktor perangsang & penguatPengaruh sikap & kepercayaan

15

O2 H20 Seks

Elektrolit Makan/Minum

Perilaku Mns Terbentuk Krn Adanya Kebutuhan

16

MotivasiDorongan penggerak utk mencapai tujuan

tertentu, baik disadari ataupun tdk disadari.Motivasi dpt timbul dari dlm diri individu atau datang dari lingkungan.

Motivasi yg terbaik adalah motivasi yg datang dari dlm diri sendiri (motivasi intrinsik), bukan pengaruh lingkungan (motivasi ekstrinsik)

Contoh : saudara belajar dgn tekun dan giat krn ada motivasi untuk mendapatkan indeks prestasi.

17

Faktor Perangsang & PenguatUtk meningkatkan motivasi berperilaku dpt

dilakukan dg 4 cara sbb:Memberi hadiah dlm bentuk penghargaan, pujian, piagam, hadiah, promosi pendidikan & jabatan

Kompetisi atau persaingan sehatMemperjelas tujuan atau menciptakan tujuan antara (pace making)

Memberi informasi keberhasilan kegiatan yg telah dilakukan, utk mendorong lebih berhasil.

18

Pengaruh Sikap & KepercayaanSikap seseorang sangat mempengaruhi

perilaku, baik sikap positif maupun negatifContoh: sikap ibu terhdp pentingnya imunisasi bg bayi.

sikap orang yg benci & iri terhdp keberhasilan seseorang (sikap negatif)

Hal lain yg mempengaruhi perilaku adalah kepercayaan yg dimiliki seseorangContoh: kepercayaan seseorang bhw perbuatan yg baik akan memperoleh pahala di kemuadian hari (positifa)

19

FAKTOR YG MEMPENGARUHI PERILAKU SESEORANGFaktor genetik atau faktor endogen

: mrp konsepsi dasar atau modal utk kelanjutan perkembangan perilaku makhluk hidup itu: Jenis ras Jenis kelaminSifat fisik :

20

Jenis KelaminPerbedaan perilaku pria & wanita

dpt dilihat dari cara berpakaian & melakukan pekerjaan sehari-hari

Pria berperilaku atas dasar pertimbangan rasional atau akal

Wanita atas dasar pertimbangan emosional atau perasaan

Perilaku pada pria disebut maskulin sedangkan wanita disebut dengan feminin

21

Sifat FisikPerilaku individu akan berbeda-

beda krn sifat fisiknyaOrang tipe piknis/stenis (pendek,

gemuk, perut besar) : mudah bergaul, humoris, ramah, mudah penyesuaian diri

Tipe atletis : tulang & otot kuat, badan kokoh & tegap dll : sulit kontak dgn dunia sekitar, suka menyendiri, sedikit bicara

22

Sifat Kepribadianadalah keseluruhan pikiran, perasaan dan

perilaku yg sering digunakan oleh seseorang dlm beradapatasi seara terus menerus terhdp kehidupannya. (Maramis)contoh : pemalu, pemarah, pengecut dsbx

Perilaku individu adalah manifestasi dari kepribadian yg dimilikinya sbg perpaduan antara faktor genetik & lingkungan.

Perilaku individu tdk ada yg sama krn adanya perbedaan kepribadian yg dimiliki individu, yg dipengaruhi oleh aspek kehidupan, spt pengalaman, usia, watak, tabiat, sistem norma, nilai, & kepercayaan yg dianutnya.

23

Bakat pembawaan: adalah kemampuan individu utk melakukan sesuatu yg sedikit sekali bergantung pada latihan mengenai hal tsb.contoh : bakat seni lukis

Intelegensi: adalah kemampuan untuk berfikir scr abstrak(Sukardi), sedangkan Embbing : Intelegensi adalah kemampuan utk membuat kombinasi.

24

1. Faktor luar individu Atau Faktor EndogenLingkungan PendidikanAgama Sosek Kebudayaan Faktor lain : SSP, persepsi, emosi

25

Faktor LingkunganLingkungan menyangkut segala

sesuatu yg ada di sekitar individu, baik fisik, biologis maupun sosial

Lingkungan sangat berpengaruh thd perilaku individu krn lingkungan mrp lahan utk perkembangan perilaku.

26

PendidikanScr luas pendidikan mencakup seluruh

proses kehidupan individu sejak dlm ayunan hingga liang lahat, berupa interaksi individu dg lingkungannya, baik scr formal maupun informal

Proses & kegiatan pendidikan pada dasarnya melibatkan msl perilaku individu maupun klp

Kegiatan pendidikan formal maupun non formal berfokus pd PBM, dg tujuan agar terjadi perubahan perilaku, yaitu dr tdk tahu mjd tahu.

27

AgamaTempat mencari makna hidup yg terakhir

atau penghabisan.Sbg suatu keyakinan hidup yg msk ke dlm

konstruksi kepribadian seseorang sangat berpengaruh dlm cara berpikir, bersikap, bereaksi & berperilaku individu

Seseorg yg mengerti & rajin melaksanakan ajaran agama dlm kehidupan, akan berperilaku & berbudi luhur sesuai dg ajaran agama yg diyakininya

28

Sosial EkonomiKlg yg status sosial ekonominya

berkecukupan, akan mampu menyediakan segala fasilitas yg diperlukan utk memenuhi kebutuhan hidupnya

Klg yg sosial ekonominya rendah akan mengalami kesulitan dlm memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari

29

KebudayaanSoerjono Soekanto, 2001; Ekspresi

jiwa terwujud dlm cara-cara hidup & berpikir, pergaulan hidup, seni kesusastraan, agama, rekreasi & hiburan

Kebudayaan diartikan sbg kesenian, adat-istiadat atau peradaban mns

Hasil kebudayaan mns akan mempengaruhi perilaku mns itu sendiri

30

Faktor-Faktor LainSusunan saraf pusat: memegang peranan

penting krn merup. Sarana utk memindahkan energi yg berasal dr stimulus melalui neuron ke simpul saraf tepi yg akhirnya akan berubah menjadi perilaku.

Persepsi : prose diterimanya rangsang melalui pancaindra yg didahului oleh perhatian (attention) shg indivdu sadar ttg sesuatu yg ada diluar maupun didlm dirinya.

Emosi : merpkn manifestasi perasaan atau afek keluar disertai banyak komponen fisiologis, dan bioasanya berlangsung tdk lama(Maramis). Perilaku individu dpt dipengaruhi emosi.

31

3. Proses BelajarAdl bentuk mekanisme sinergi

antara faktor hereditas & lingkungan dlm rangka terbentuknya perilaku

32

PROSEDUR PEMBENTUKAN PERILAKU

Menurut Skinner, Perilaku mrp interaksi antara perangsang dg tanggapan, ada 2 macam tanggapan, yakni;Responden respons (refleksif atau perilaku responden)

Operant response atau instrumental behavior

33

Responden Respons (Refleksif atau Perilaku Responden)Mrp tanggapan yg disebabkan oleh adanya

rangsangan (stimulus) tertentu atau electing stimuli yg menimbulkan tanggapan yg relatif tetapContoh : melihat orang makan rujak

menimbulkan air liur keluar.Responden respons termasuk respons emosi

atau perilaku emosi yg timbul krn ada hal-hal yg tdk mengenakan.Contoh: menangis krn sedih, sakit atau

terharu, muka pucat krn takut.Responden respons maupun perilaku emosi

keberadaannya sangat terbatas & kemungkinan utk dimodifikasi sangat kecil

34

Operant Response atau Instrumental BehaviorTanggapan ini timbul & diikuti oleh

perangsang tertentu atau penguat & memperkuat tanggapan atau perilaku tertentu yg telah dilakukan, contoh: sieorang mahasiswa,krn rajin & tekun dlm belajar memperoleh IP diatas 3, dkemudian diberi hadiah oleh ortunya.

Operant response mrp bagian terbesar dari perilaku mns yg kemungkinan memodifikasinya tdk terbatasUtk membentuk jenis tanggapan atau perilaku perlu diciptakan kondisi tertentu yg disebut operant conditioning

35

Prosedur Pembentukan Perilaku Dalam Operant ConditioningLangkah Pertama:

Melakukan pengenalan thd sesuatu yg mrp penguat, yaitu brp hadiah

Langkah Kedua:Melakukan analisis, dipergunakan utk mengenal bgn2 kecil pembentuk perilaku sesuai yg diinginkan

Selanjutnya bgn2 tsb disusun dlm urutan yg tepat utk menuju pada terbentuknya perilaku yg diinginkan

36

Langkah Ketiga:Menggunakan bgn2 kecil perilaku ;

Bgn2 perilaku ini disusun scr urut & dipakai utk tujuan sementara

Mengenal pengguat atau hadiah utk masing2 bgn tadi

Membentuk perilaku dg bgn-2 yg telah tersusun tsb

Apabila bgn perilaku I telah dilakukan hadiahnya akan diberikan, yg mengakibatkan tindakan tsb akan sering dilakukan

Akhirnya akan dibentuk perilaku kedua dst sampai terbentuk perilaku yg diharapkan

37

BENTUK PERILAKUPerilaku dpt diberi batasan sbg

suatu tanggapan individu thd rangsangan yg berasal dari dlm maupun luar diri individu tsb

Secara garis besar bentuk perilaku ada 2 macam, yakni :Perilaku pasif (respons internal)Perilaku aktif (respons eksternal)

38

Perilaku Pasif (Respons Internal)Perilaku yg sifatnya masih

tertutup, tjd dlm diri individu & tdk dpt diamati scr langsung.

Perilaku ini sebatas sikap blm ada tindakan yg nyata. Contoh : berfikir, berfantasi, mengetahui manfaat KB tp tdk mau menjadi ekseptor.

39

Perilaku Aktif (Respons Eksternal)Perilaku yg sifatnya terbukaPerilaku aktif adalah perilaku yg

dpt diamati langsung, berupa tindakan nyata

Contoh : mengerjakan soal ulangan, seseorang menganjurkan orang lain cepat berobat bila sakit spt yg ia lakukan selama ini.

40

Perilaku Kesehatan Adalah tanggapan seseorang thdp

rangsangan yg berkaitan dgn sakit dan penyakit, sistem layanan kesehatan, makanan dan lingkungan.

Respon atau reaksi dpt berbentuk pasif (pPerilaku terhadap sakit dan penyakit.

engetahuan, persepsi atau sikap) dan aktif.perilaku ttg bgm seseorang menanggapi rasa sakit dan penyakit yg bersifat respon internal maupun eksternal, baik respon pasif maupun aktif (praktik) yg dilakukan sehubungan dgn sakit dan penyakit.

41

Bentuk perilaku seseorang sesuai dgn tingkat pencegahan :1. Perilaku peningkatan dan pemeliharaan

kesehatan (health promotion behavior), spt : ibu masak makanan bergizi utk keluarga

2. Perilaku pencegahan penyakit (health prevention behavior) , spt: mengimunisasi bayi ke fasilitas kesehatan

3. Perilaku pencarian pengobatan (health seeking behavior), spt; membeli & minum obat influenza dari warung atau toko obat.

4. Perilaku pemulihan kesehatan (health rehabilitation behavior), spt; penderita patah tulang seminggu sekali datang fisioterapi sesui anjuran dokter.

42

2. Perilaku terhadap sistem pelayanan kesehatan

a. Respon terhadapfasilitas kesehatan

b. Respon terhadap cara pelayanan respon terhadp petugas

c. Respon terhdp pemberian obat-obatan

3. Perilaku terhadp makanan4. Perilaku terhadap lingkungan

kesehtan43

Klasifikasi perilaku kesehatanMenurut Becker :

1. Perilaku kesehatan2. Perilaku sakit (illenes behavior)3. Perilaku peran sakit (the sick

role behavior), yaitu segala aktivitas individu yg sedang menderita sakit utk memperoleh kesembuhan.

44

Perilaku sakit (Sarlito Sarwono)Adalah bentuk tiindakanyg

dilakukan oleh individu yg sedang sakit agar memperoleh kesembuhan

Penyebab : ada tanda /gejala, frekuansi terus menerus, menetap, perbedaan interpretasi ttg gejala tsb.

45

Menurut Sri Kusmiyati, terdapat 7 gejala perilaku orang sakit yg dapat diamati :

1. Fearfullness (merasa ketakutan)2. Regresi (menarik diri) dari reaksi

kecemasannya3. Egosentris; orang yg sakit banyak

mempersoalkan ttg dirinya sendiri, banyak cerita seputar penyakitnya

4. Terlalu memperhatikan persoalan kecil(melebih-lebihkan masalah yg dirasakan)

5. Reaksi emosional tinggi (sensitif)6. Perubahan persepsi thdp orang lain7. Berkurangnya minat

46

Perubahan perilaku pada orang sehatKonflik ; timbul akibat adanya dua

atau lebih keinginan yg tdk harmonis, spt: anak yg lulus dengan NEM tinggi lulus di dua jurusan shg hrs memilih

Frustasi; suatu keadaan yg terjadi akibat konflik berkepanjangan, yg tdk terslesaikan

Marah; bila frustasi yg dialami oleh seorang individu tdk dpt dikelola dgn baik akan timbul perilaku mudah marah.

47

DOMAIN PERILAKUMenurut Benyamin Bloom, perilaku mns

dpt dibagi ke dlm 3 domain :Cognitive Domain (Ranah Kognitif)Affective Domain (Ranah Afektif)Psychomotor Domain (Ranah Psikomotor)

Pengukuran domain perilaku:Cognitive domain diukur dari knowledge (pengetahuan)

Affective domain diukur dari attitude (sikap)

Psychomotor domain diukur dari psikomotor/praktis (keterampilan)

48

DOMAIN PERILAKU (Benyamin Bloom)

1. Cognitive Domain(Ranah

Kognitif)

2. Affective Domain(Ranah Afektif)

3. Psychomotor Domain(Ranah

Psikomotor)

PERILAKU

49

Prose adaptasi perilaku (Notoatmodjo) terjadi secara berurutan :AIETA :

Awarness (kesadaran)Interst (tertarik)Evaluation (menimbang-nimbang)Trial (mencoba)Adoption

50

Tingkat pengetahuan dlm domain kognitif a. Tahu , dapat mengingat /mengingat

kembalib. Memahamic. Penerapand. Analisis; kemampuan tuk menguaraikan

objek dlm bagian-2 yg lebih kecile. Sintesis; kemampuan menghungkan

bian-2 dlm suatubentuk keseluruhan yg baru .

f. evaluasi

51

52