stres kerja dan otonomi kerja sebagai prediktor...
Post on 05-Jun-2019
286 Views
Preview:
TRANSCRIPT
i
STRES KERJA DAN OTONOMI KERJA SEBAGAI PREDIKTOR
TERHADAP KEPUASAN KERJA PADA GURU DI SMP
KRISTEN KALAM KUDUS SURAKARTA (RSBI)
TESIS
Untuk memenuhi sebagaian persyaratan untuk
Mencapai derajad Magister Sains Psikologi
Oleh :
Sherlly Kusumadewi
NIM : 832010011
PROGDI MAGISTER SAINS PSIKOLOGI
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2012
ii
LEMBAR PENGESAHAN
Judul : STRES KERJA DAN OTONOMI KERJA
SEBAGAI PREDIKTOR TERHADAP KEPUASAN
KERJA PADA GURU DI SMP KRISTEN
KALAM KUDUS SURAKARTA (RSBI)
Nama Mahasiswa : SHERLLY KUSUMADEWI
NPM : 832010011
Program Studi : MAGISTER SAINS PSIKOLOGI
Menyetujui,
Pembimbing I Pembimbing II
Prof.Dr. Sutarto Wijono, MA Dra. Susana Prapunoto, MA-Psy
Mengesahkan,
Ketua Program Studi Magister Sains Psikologi,
Prof. Dr. Sutarto Wijono, MA
Dinyatakan lulus ujian
Salatiga, 30 April 2012
iii
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya,
Nama : SHERLLY KUSUMADEWI
NIM : 832010011
Alamat : Jln. Slamet Riyadi 270A Kartasura
Instansi Asal : Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Dengan ini menyatakan bahwa :
1. Karya tulis ini adalah asli dan belum pernah diajukan untuk memperoleh
gelar akademik baik di Universitas Kristen Satya Wacana maupun di
perguruan tinggi lain
2. Karya tulis ini adalah murni gagasan, rumusan dan penelitian saya sendiri
tanpa bantuan pihak lain kecuali arahan pembimbing
3. Dalam karya tulis ini tidak terdapat pendapat yang telah diterbitkan orang
lain, kecuali yang secara tertulis dan dengan jelas dicantumkan sebagai
acuan dalam naskah dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
4. Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan bila kemudian ternyata
ada ketidakbenaran dalam pernyataan ini, saya bersedia menerima sanksi
akademik berupa pencabutan gelar dan ijazah yang telah diperoleh serta
sanksi lainnya sesuai dengan peraturan yang berlaku di Universitas Kristen
Satya Wacana.
Salatiga, 30 April 2012
Yang membuat pernyataan,
SHERLLY KUSUMADEWI
832010011
iv
This thesis is dedicated to the memory of my
father, Ong Hauw Tjin, I miss him every day. It is
also dedicated to my mother for her endless
love, support and encouragement. Finally, this
thesis is dedicated to all of my lecturers who
give me richness learning.
v
A short letter to God
Dear Jesus,
When the going gets tough,
make myself realize that no matter my problem is,
someone is and always be fighting a harder battle;
and I believe:
You as my almighty God always has something for me,
A key for every problem,
A light for every shadow,
A relief for every sorrow, and
A plan for every tomorrow.
Then, it doesn’t matter how many problems come to my life;
What matters most is how I go through it
And make it right.
I know Jesus never fail as written in Isaiah 41:10, You will uphold me
with your righteous hand. Amen
From someone who always love you now and forever,
Sherlly ☺
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yesus atas karunia dan berkat yang diberikan
sehingga penulisan tesis ini dapat berjalan dan terselesaikan dengan baik.
Dalam proses penulisan tesis ini, penulis ingin menyampaikan ucapan terima
kasih kepada :
1. Prof. Dr. Sutarto Wijono, MA selaku Kaprogdi Fakultas Magister Sains
Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga sekaligus
pembimbing pertama yang dengan tulus, sabar bersedia meluangkan
waktu, tenaga, pikiran, dan perhatian yang tinggi dalam memberikan
bimbingan dan arahan mulai dari penyusunan proposal sampai dengan
penyusunan tesis ini.
2. Dra. Susana Prapunoto, MA-Psy selaku pembimbing kedua yang
dengan sabar dan penuh perhatian bersedia meluangkan waktu, tenaga,
pikiran, perhatian dan kasih dalam memberikan masukan dan
mengkoreksi tesis ini, serta kebaikannya dalam mendukung penulis
menjalani kuliah dan bekerja.
3. Prof. Dr. Sutriyono, M.Sc selaku dosen penguji yang telah menguji
dengan baik, sabar dan penuh perhatian, memberikan masukan-
masukan yang positif serta membangun sehingga karya tulis ini lebih
dapat berguna.
4. Dr. Chr. Hari Soetjiningsih, MS, Dra. selaku dosen metodologi
penelitian kuantitatif dan mata kuliah lain yang telah mengajar dengan
baik sehingga tugas dalam penelitian kuantitatif dapat berlanjut hingga
tesis.
vii
5. Aloysius Soesilo,MA selaku dosen metodologi penelitian kualitatif dan
mata kuliah lain yang selalu memberikan wawasan baru serta
mengajarkan makna hidup mengenai “follow your bliss!”
6. Alm. Dr. Mulyani Djojomihardjo, Phd selaku dosen mata kuliah
statistik serta pengembangan alat ukur yang sudah dengan amat sabar
dan tulus mengajar mata kuliah ini hingga akhir menutup mata. Really
thanks for your kindness and assistance!
7. Dra. Riana Setiadi,M.Pd selaku kepala SMP Kristen Kalam Kudus
Surakarta (RSBI), seorang pemimpin yang hebat dan yang saya
kagumi. Terima kasih untuk ijin penelitian yang diberikan dan semua
dukungan serta kemudahan yang sudah diberikan selama penulis
menempuh S2 ini.
8. Dr. Bambang Susanto, yang sudah membantu penulis dalam
penyusunan tesis ini terutama pada bab 4, memberikan pinjaman buku,
memberikan pengarahan.
9. Mama tercinta, yang sudah membesarkan penulis dengan kasih sayang
dan penuh perjuangan, serta mendukung penulis dalam hal finansial dan
menjagai penulis saat sakit. I love you, Mom. You are the best mom
ever!
10. Adikku, Welly, yang sudah menemani penulis dari kecil hingga
sekarang, teman bertengkar, teman berbagi cerita, terima kasih untuk
suka dan duka yang sudah diberikan. Terima kasih untuk doa dan
dukungannya selama penulisan tesis ini, dan juga kata-kata yang selalu
memotivasi dan membuat penulis bersemangat menyelesaikan tesis ini.
11. My Mr.10, Arif Prasetya Indarto. Terima kasih sudah mau menjadi
teman hidupku dan juga segala pengorbanan dan bantuan yang
diberikan. Thank you for your support and shoulder.
viii
12. Ms.Elizabeth Yunita, my soulmate di sekolah. Terima kasih untuk
segala bantuan dan dukungannya. Terima kasih juga selama penulis
tidak ada di tempat untuk kuliah, selalu meng-handle semua pekerjaan
yang ada sehingga pekerjaan terasa ringan.
13. Ms. Angela Meyliana, Ms. Yani Hendrajaya, thanks my sista for
everything that you have done for me ☺.
14. Pdm.Simon Petrus, seorang yang cinta Tuhan dan seorang yang saya
banggakan. Terima kasih untuk semangat yang sudah diberikan kepada
penulis melalui ayat-ayat yang indah dan doa yang tulus.
15. Mr. Markus, terima kasih sudah selalu bersedia mengganti kelas saya,
saat saya ada kelas di Salatiga.
16. Mas Agus Darmanto, terima kasih sudah membantu untuk segala
keperluan administrasi penulis.
17. Semua guru-guru SMP Kristen Kalam Kudus Surakarta (RSBI) dan
juga semua staff TU yang tidak bisa penulis sebutkan namanya satu per
satu, terima kasih untuk segala bantuan dan dukungannya.
18. Serta pihak lain yang tidak bisa penulis sebutkan namanya satu per satu
yang sudah mendukung penulis menyelesaikan tesis ini.
Tuhan Yesus memberkati!
Semoga penulisan tesis ini bermanfaat bagi penulis dan semua pihak yang
berkepentingan. Penulis menyadari bahwa tesis ini masih jauh dari sempurna.
Untuk itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari
pembaca demi penyempurnaan tesis ini.
Surakarta, 30 April 2012
Penulis
ix
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR JUDUL .................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... ii
SURAT PERNYATAAN ………………………………………………. .. iii
PERSEMBAHAN DAN MOTTO ............................................................. iv
KATA PENGANTAR ................................................................................ vi
DAFTAR ISI .............................................................................................. ix
DAFTAR TABEL ...................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................. xv
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ xvi
ABSTRACT .............................................................................................. xvii
ABSTRAK ................................................................................................. xviii
BABI. PENGANTAR ............................................................................... 1
A. Latar Belakang ................................................................................ 1
B. Rumusan Masalah .......................................................................... 12
C. Tujuan Penelitian ............................................................................ 12
D. Manfaat Penelitian .......................................................................... 13
1. Manfaat bagi penulis ................................................................. 13
2. Manfaat bagi guru ..................................................................... 13
3. Manfaat bagi lembaga/instansi ................................................. 14
4. Manfaat bagi profesi psikologi .................................................. 13
5. Manfaat bagi penelitian selanjutnya ......................................... 14
x
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA ............................................................ 15
A. Kepuasan Kerja .............................................................................. 15
1. Definisi Kepuasan Kerja ........................................................... 15
2. Teori Kepuasan Kerja ............................................................... 17
3. Aspek Kepuasan Kerja .............................................................. 21
4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kepuasan Kerja ................ 26
B. Stres Kerja ...................................................................................... 29
1. Definisi Stres Kerja ................................................................... 29
2. Teori Stres Kerja ....................................................................... 31
3. Aspek Stres Kerja ..................................................................... 36
4. Efek Stres Kerja ........................................................................ 38
C. Otonomi Kerja ............................................................................... 40
1. Definisi Otonomi Kerja ............................................................ 40
2. Teori Otonomi Kerja ................................................................. 42
3. Aspek Otonomi Kerja ............................................................... 44
4. Efek Otonomi Kerja .................................................................. 46
D. Guru SMP Kristen Kalam Kudus Surakarta (RSBI) ...................... 47
1. Definisi Guru ............................................................................ 47
2. SMP Kristen Kalam Kudus Surakarta (RSBI) .......................... 47
3. Profil Guru SMP Kristen Kalam Kudus Surakarta (RSBI) ...... 49
E. Penelitian sebelumnya dalam kaitannya stres kerja dan otonomi kerja
sebagai predictor terhadap kepuasan kerja .................................... 51
1. Stres kerja sebagai predictor terhadap kepuasan kerja ............. 51
2. Otonomi kerja sebagai predictor terhadap kepuasan kerja ....... 52
F. Stres kerja dan otonomi kerja sebagai prediktor terhadap kepuasan
kerja ............................................................................................... 57
G. Model Penelitian dan hipotesa ....................................................... 63
xi
BAB III. METODE PENELITAN …………………………………… . 64
A. Identifikasi Variabel Penelitian ...................................................... 64
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ....................................... 64
1. Kepuasan Kerja ......................................................................... 64
2. Stres Kerja. ................................................................................. 67
3. Otonomi Kerja .......................................................................... 69
C. Populasi dan Tekhnik Pengambilan Sampel .................................. 70
1. Populasi dan Sampel ................................................................. 70
2. Tekhnik Pengambilan Sampel .................................................. 71
D. Tekhnik Pengumpulan Data ........................................................... 72
1. Jenis Penelitian ......................................................................... 72
2. Jenis Data .................................................................................. 73
3. Metode Pengumpulan Data ....................................................... 73
4. Skala Pengukuran ..................................................................... 75
a. Skala Kepuasan Kerja …………………………………… 75
b. Skala Stres Kerja ………………………………………… 77
c. Skala Otonomi Kerja…………………………………….. 79
E. Validitas dan Reliabilitas ............................................................... 80
1. Uji Validitas …………………………………………………. 81
2. Uji Reliabilitas ……………………………………………….. 81
F. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas ................................................ 81
1. SMP Negeri 1 Surakarta …………………………………….. 81
2. SMP Kristen Kalam Kudus Surakarta ……………………….. 84
G. Tekhnik Analisa Data .................................................................... 86
Analisis Regresi Berganda ……………………………………... 86
xii
BAB IV. HASIL PENELITIAN …………………………………….. 87
A. Karakteristik Responden ………………………………………. 87
B. Deskripsi Pengukuran Variabel Penelitian …………………… 88
1. Kepuasan Kerja …………………………………………….. 88
2. Stres Kerja ………………………………………………….. 89
3. Otonomi Kerja ……………………………………………… 89
C. Hasil Uji Asumsi Klasik ………………………………………… 90
1. Uji Normalitas……………………………………………… 90
2. Uji Multikolinearitas ………………………………………. 92
3. Uji Heterokedastisitas ……………………………………… 93
4. Uji Autokorelasi …………………………………………… 94
5. Uji Linearitas ………………………………………………. 95
D. Uji Hipotesa ……………………………………………………. 97
E. Diskusi …………………………………………………………. 105
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ……………………………… 116
A. Kesimpulan ……………………………………………………. 116
B. Saran …………………………………………………………… 117
1. Bagi Guru ………………………………………………….. 117
2. Bagi Lembaga / Instansi terkait …………………………… 118
3. Bagi Penelitian Selanjutnya ………………………………. 118
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………….. 119
LAMPIRAN …………………………………………………………… 125
xiii
Daftar Tabel
Halaman
Tabel 3.1 : Tabel sebaran item / blueprint skala kepuasan kerja …76
Tabel 3.2 : Tabel sebaran item / blueprint skala stres kerja ……... 78
Tabel 3.3 : Tabel sebaran item / blueprint skala otonomi kerja …. 80
Tabel 3.4 : Sebaran item valid dan item gugur skala kepuasan kerja
…………………………………………………………82
Tabel 3.5 : Sebaran item valid dan item gugur skala stres kerja … 83
Tabel 3.6 : Sebaran item valid dan item gugur skala otonomi kerja
………………………………………………………….84
Tabel 3.7 : Sebaran item valid dan item gugur skala kepuasan kerja
guru KK …………………………………………… 84
Tabel 3.8 : Sebaran item valid dan item gugur skala stres kerja
guru KK ……………………………………………... 85
Tabel 3.9 : Sebaran item valid dan item gugur skala otonomi kerja
guru KK ……………………………………….. 86
Tabel 4.1 : Tabel kategorisasi kepuasan kerja guru ……………... 88
Tabel 4.2 : Tabel kategorisasi stres kerja guru …………………... 89
Tabel 4.3 : Tabel kategorisasi otonomi kerja guru ………………. 90
xiv
Tabel 4.4 : Tabel hasil uji normalitas data ………………………. 91
Tabel 4.5 : Tabel hasil uji multikolinearitas data ………………... 93
Tabel 4.6 : Tabel hasil uji autokorelasi data …………………….. 95
Tabel 4.7 : Tabel hasil uji linearitas stres kerja dan kepuasan kerja
………………………………………………….. 96
Tabel 4.8 : Tabel hasil uji linearitas otonomi kerja dan kepuasan
kerja …………………………………………………. 96
Tabel 4.9 : Tabel hasil uji regresi ganda stress kerja dan otonomi
kerja sebagai predictor kepuasan kerja ……………… 98
Tabel 4.10 : Tabel uji anova ………………………………………. 99
Tabel 4.11 : Sumbangan efektif variabel independen terhadap variabel
dependen …………………………………… 99
Tabel 4.12 : Tabel hasil uji regresi ganda 2 : coefficients ………… 100
Tabel 4.13 : Beta dari masung-masing aspek variabel independen
terhadap variabel dependen ………………………… 105
xv
Daftar Gambar
Halaman
Gambar 2.1 : Gambar model penelitian dan hipotesis ………….. 63
Gambar 4.1 : Gambar grafik hasil uji normalitas data ………….. 92
Gambar 4.2 : Gambar hasil uji heterokedastisitas data …………. 94
xvi
Daftar Lampiran
Halaman
Lampiran A : Alat ukur penelitian stres kerja, otonomi kerja dan
kepuasan kerja ……………………………………. 125
Lampiran B : Hasil uji validitas dan reliabilitas alat ukur
penelitian …………………………………………. 132
Lampiran C : Hasil Uji Asumsi Klasik ………………………….. 137
Lampiran D : Hasil Uji Regresi Berganda……………………….. 146
Lampiran E : Data Mentah ……………………………………… 150
Lampiran F : Data Guru SMP Kristen Kalam Kudus Surakarta
(RSBI) ……………………………………………. 164
Lampiran G : Surat keterangan penelitian …………………………. 168
xvii
Abstract
This study examines job stress and job autonomy as a predictor of job
satisfaction among 55 school teachers of Kalam Kudus Christian School
Surakarta. Teacher Job Satisfaction Questionnaire (TJSQ) is used to assess job
satisfaction; Teacher Attribution of Responsibility for Stress Questionnaire
(TARSQ) is used to assess job stress; last dimensions used to assess job
autonomy are work schedule and work method. Data were analyze using SPSS
17 with multiple regression statistic technique to test the formulated hypotheses
and the significance. Results concluded for the 55 participants, both the job
stress and job autonomy dimensions were significant predictors of job
satisfactions.
xviii
Abstrak
Penelitian ini menguji stres kerja dan otonomi kerja sebagai predictor dari
kepuasan kerja pada 55 guru SMP Kristen Kalam Kudus Surakarta. Teacher
Job Satisfaction Questionnaire (TJSQ) digunakan untuk mengukur kepuasan
kerja; Teacher Attribution of Responsibility for Stress Questionnaire (TARSQ)
digunakan untuk mengukur stres kerja; dan yang terakhir dimensi yang
digunakan untuk mengukur otonomi kerja adalah jadwal kerja dan metode
kerja. Data dianalisa dengan menggunakan bantuan dari SPSS 17 dengan
tekhnik statistik regresi berganda untuk menguji hipotesa dan signifikansi.
Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa 55 partisipan, secara bersama-sama
stres kerja dan otonomi kerja secara signifikan dapat menjadi prediktor
kepuasan kerja.
top related