sap kompetensi ing (lama dan revisi)
Post on 03-Aug-2015
41 Views
Preview:
TRANSCRIPT
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Bidang peminatan : Mata kuliah : Bahasa Inggris II S K S : 2 (1-1) SKSSemester : IIPengajar : Resa Yulita, SS
MINGGUKE
TUJUAN KOMPETENSIKOMPETENSI/
SUB KOMPETENSIMATERI
TEORIAlokasiWaktu
PRAKTIKAlokasiWaktu
Lab / KL
1,2 Mahasiswa mengetahui jenis-jenis kalimat pengandaian (if conditional)
Mengetahui jenis-jenis kalimat pengandaian (if conditional)
Mengetahui dan menggunakan kalimat pengandaian yang bersifat real atau unreal condition
Mengetahui dan menggunakan kalimat pengandaian yang menggunakan kata-kata wish, as if/ as though, hope
Jenis-jenis kalimat pengandaian
4 Menggunakan if conditional dalam percakapan dan tulisan
4
3,4 Mahasiswa mengetahui jenis dan penggunaan modal auxiliaries
Mengetahui jenis-jenis modal
Menggunakan modal auxiliaries yang berupa request, necessity, advice, expectation
Menggunakan modal auxiliaries yang berupa suggestion, degrees of certainty, ability dan habit
Jenis-jenis modal auxiliaries
4 Menggunakan modal auxiliaries dalam percakapan dan tulisan
4
5,6,7 Mahasiswa mengetahui cara membuat kalimat passive
Mengetahui cara membuat kalimat passive
Membuat kalimat passive dengan tenses
Cara membuat kalimat passive
2 Menggunakan kalimat passive dalam percakapan dan tulisan
4
1
present dan past Membuat kalimat
passive dengan tenses present dan past continuous, present dan past perfect
8UJIAN TENGAH SEMESTER
9,10 Mahasiswa mengetahui jenis-jenis comparison
Mengetahui jenis-jenis comparison
Membuat equal, unequal dan illogical comparison
Membuat irregular comparative, superlative, multiple number comparative, double comparative
Jenis-jenis comparison
2 Menggunakan comparison dalam percakapan dan tulisan
4
11,12 Mahasiswa mengetahui penggunaan adjective dan adverb
Mengetahui penggunaan adjective dan adverb
Mengetahui definisi adjective dan adverb
Mengetahui jenis-jenis adverb
Mengetahui cara menggunakan adjective dan adverb
Definisi adjective dan adverb
Jenis-jenis adverb Cara penggunaan
adjective dan adverb
2 Menggunakan adjective dalam percakapan dan tulisan
Menggunakan jenis-jenis adverb dalam percakapan dan tulisan
4
13 Mahasiswa mengetahui jenis-jenis cause connector
Mengetahui jenis-jenis cause connector
Mengetahui beda because dan because of
Mengetahui cause connector yang menyatakan purpose dan result
Mengetahui cause connector yang menyatakan cause dan effect
Perbedaan penggunaan because dan because of
Cause connector yang menyatakan purpose dan result
Cause connector yang menyatakan cause dan effect
1 Menggunakan because dan because of dengan tepat dalam percakapan dan tulisan
Menggunakan cause connector yang menyatakan purpose dan result
Menggunakan cause connector yang menyatakan cause dan effect
4
14 Mahasiswa mengetahui jenis-jenis causative verbs
Mengetahui jenis-jenis causative verbs
Penggunaan macam-macam causative verbs dalam kalimat
1 Menggunakan causative verbs yang tepat dalam
4
2
percakapan dan tulisan
15 TUGAS MANDIRI 416
UJIAN AKHIR SEMESTER
Jumlah Jam 16 Jumlah Jam 32
Referensi:
1. Swan, Michael. 1980. Practical English Usage. Oxford University Press2. Azar, Betty Schrampfer. 1992. Fundamentals of English Grammar-2nd ed Regents/Prentice Hall3. Pardiyono M.Pd. 2006. 12 Tenses Grammar Materials. Penerbit ANDI 4. Pardiyono M.Pd. 2006. 12 Writing Clues for Better Writing Competence. Penerbit ANDI5. Pardiyono, M.Pd. 2007. Bahasa Inggris 16 Tenses. Penerbit ANDI6. Irham Ali Saifuddin dkk.2007. Buku pintar TOEFL. DIVA Press7. C.E. Eckersley, M.A & J.M. Eckersley, M.A. 1960. Comprehensive English Grammar for Foreign Students. Longmans
TUJUAN MATA KULIAH:Mata kuliah bahasa Inggris II ini bertujuan agar mahasiswa memahami tata bahasa Inggris dan mampu menerapkannya dalam situasi apapun baik dalam bentuk kegiatan membaca, menulis dan berbicara
KAITAN DENGAN MATA KULIAH LAIN: Mata kuliah ini tidak memiliki kaitan dengan mata kuliah lain karena merupakan mata kuliah umum
METODE PENYAMPAIAN MATERI:Agar kompetensi-kompetensi dalam mata kuliah ini dapat tercapai secara optimal maka metodologi yang diimplementasikan adalah:
ceramah diskusi percakapan presentasi
SISTEM PENILAIAN: tugas (termasuk presentasi) percakapan (termasuk konsep percakapan tertulis) ujian tengah semester
3
ujian akhir semester
Nilai akhir akan dikeluarkan setelah ke-5 dot tersebut dipenuhi oleh mahasiswa. Apabila salah satu dot tersebut ada yang belum terpenuhi, maka nilai akhir tidak akan dikeluarkan.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
4
Bidang peminatan : Mata kuliah : Bahasa Inggris I S K S : 2 (1-1) SKSSemester : IPengajar : Resa Yulita, SS
MINGGUKE
TUJUAN KOMPETENSIKOMPETENSI/
SUB KOMPETENSI
MATERI
TEORIAlokasiWaktu
PRAKTIKAlokasiWaktu
Lab / KL
1,2 Mahasiswa mengetahui struktur sebuah simple sentence (kalimat sederhana)
Mengetahui struktur sebuah simple sentence (kalimat sederhana)
Mengetahui dan menggunakan simple sentence yang mengandung transitive verb
Mengetahui dan menggunakan simple sentence yang mengandung intransitive verb
Struktur simple sentence yang mengandung transitive dan intransitive verb
2 Membuat simple sentence yang mengandung transitive dan intransitive verb
2
3,4 Mahasiswa mengetahui tentang penggunaan kata benda dalam bahasa Inggris
Mengetahui tentang penggunaan kata benda dalam bahasa Inggris
Mengetahui jenis-jenis kata benda dan bisa membedakannya
Mengetahui perubahan yang terjadi terhadap kata benda
Jenis-jenis kata benda
Perubahan yang terjadi terhadap kata benda
2 Membedakan jenis-jenis kata benda
Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada kata benda
4
5-7 Mahasiswa mengetahui penggunaan variasi tenses dalam bahasa Inggris
Mengetahui cara menggunakan variasi tenses dalam bahasa Inggris
Menggunakan tenses simple present dalam kalimat
Menggunakan tenses
Tenses simple present
Tenses simple past Tenses present
perfect Tenses past perfect Tenses future
4 Menggunakan tenses simple present dalam percakapan dan tulisan
Menggunakan tenses simple past dalam percakapan dan tulisan
Menggunakan tenses present perfect dalam
8
5
simple past dalam kalimat
Menggunakan tenses present perfect dalam kalimat
Menggunakan tenses past perfect dalam kalimat
Menggunakan tenses future dalam kalimat
percakapan dan tulisan Menggunakan tenses
past perfect dalam percakapan dan tulisan
Menggunakan tenses future dalam percakapan dan tulisan
8UJIAN TENGAH SEMESTER
9,10 Mahasiswa mengetahui kecocokan kalimat dengan kata kerja
Mengetahui kecocokan kalimat dengan kata kerja
Menggunakan either/neither, gerund as subject, a number of/the number of
Penggunaan either/neither, gerund, a number of, the number of
2 Menggunakan either/neither, gerund, a number of, the number of dalam percakapan dan tulisan
2
11,12 Mahasiswa mengetahui penggunaan pronoun
Mengetahui penggunaan pronoun
Mengetahui definisi pronoun
Mengetahui jenis-jenis pronoun
Mengetahui cara menggunakan pronoun
Definisi pronoun Jenis-jenis pronoun Cara penggunaan
pronoun
2 Mengidentifikasi jenis-jenis pronoun
Menggunakan jenis-jenis pronoun dalam percakapan dan tulisan
6
13 Mahasiswa mengetahui jenis-jenis question
Mengetahui jenis-jenis question Mengetahui
penggunaan direct question
Mengetahui penggunaan indirect question
Cara membuat direct question
Cara membuat indirect question
1 Menggunakan direct question dalam percakapan dan tulisan
Menggunakan indirect question dalam percakapan dan tulisan
2
14 Mahasiswa mengetahui negation dan affirmation
Mengetahui negation dan affirmation
Mengetahui cara membuat kalimat negatif
Mengetahui cara membuat kalimat affirmasi
Cara membuat kalimat negatif
Cara membuat kalimat affirmasi
1 Membuat kalimat negatif dalam percakapan dan tulisan
Membuat kalimat affirmasi dalam percakapan dn tulisan
4
6
15 Mahasiswa mengetahui tentang command (kalimat perintah) dan penggunaan kata kerja need
Mengetahui tentang command (kalimat perintah) dan penggunaan kata kerja need
Cara membuat kalimat perintah
Cara menggunakan kata kerja ‘need’
2 Membuat kalimat perintah dalam percakapan dan tulisan
Membuat kalimat dengan menggunakan kata kerja ‘need’
4
16UJIAN AKHIR SEMESTER
Jumlah Jam 16 Jumlah Jam 32
Referensi:
1. Swan, Michael. 1980. Practical English Usage. Oxford University Press2. Azar, Betty Schrampfer. 1992. Fundamentals of English Grammar-2nd ed Regents/Prentice Hall3. Pardiyono, M.Pd. 2007. Bahasa Inggris 16 Tenses. Penerbit ANDI 4. Pardiyono M.Pd. 2006. 12 Tenses Grammar Materials. Penerbit ANDI5. Irham Ali Saifuddin dkk.2007. Buku pintar TOEFL. DIVA Press6. C.E. Eckersley, M.A & J.M. Eckersley, M.A. 1960. Comprehensive English Grammar for Foreign Students. Longmans
TUJUAN MATA KULIAH:Mata kuliah bahasa Inggris I ini bertujuan agar mahasiswa memahami tata bahasa Inggris dan mampu menerapkannya dalam situasi apapun baik dalam bentuk kegiatan membaca, menulis dan berbicara
KAITAN DENGAN MATA KULIAH LAIN: Mata kuliah ini tidak memiliki kaitan dengan mata kuliah lain karena merupakan mata kuliah umum
METODE PENYAMPAIAN MATERI:Agar kompetensi-kompetensi dalam mata kuliah ini dapat tercapai secara optimal maka metodologi yang diimplementasikan adalah:
ceramah diskusi percakapan presentasi
SISTEM PENILAIAN: tugas (termasuk presentasi) percakapan (termasuk konsep percakapan tertulis)
7
ujian tengah semester ujian akhir semester
Nilai akhir akan dikeluarkan setelah ke-5 dot tersebut dipenuhi oleh mahasiswa. Apabila salah satu dot tersebut ada yang belum terpenuhi, maka nilai akhir tidak akan dikeluarkan.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (REVISI)
8
Bidang peminatan : Mata kuliah : Bahasa Inggris I S K S : 2 (1-1) SKSSemester : IPengajar : Resa Yulita, SS
MINGGUKE
TUJUAN KOMPETENSIKOMPETENSI/
SUB KOMPETENSI
MATERI
TEORIAlokasiWaktu
PRAKTIKAlokasiWaktu
Lab / KL
1,2,3,4,5,6,7 Mahasiswa mampu menggunakan kata-kata penyusun sebuah kalimat (parts of speech) dengan tepat
Membedakan jenis-jenis parts of speech
Mengidentifikasi kata benda (noun)
Mengidentifikasi kata sifat (adjective)
Mengidentifikasi kata kerja (verb)
Mengidentifikasi kata keterangan (adverb)
Mengidentifikasi kata depan (preposition)
Mengidentifikasi kata ganti orang (pronoun)
Mengidentifikasi article
Penggunaan kata benda
Jenis-jenis kata benda
Penggunaan kata sifat
Jenis-jenis kata sifat
Penggunaan kata kerja
Jenis-jenis kata kerja
Penggunaan kata keterangan
Jenis-jenis kata keterangan
Penggunaan kata depan
Penggunaan kata ganti orang
Jenis-jenis kata ganti orang
Penggunaan article Jenis-jenis article
6 Menggunakan parts of speech dalam kegiatan listening, reading, speaking dan writing
14
8UJIAN TENGAH SEMESTER
9,10,11,12 Mahasiswa mampu menggunakan frase yang tepat dalam kalimat
Membedakan jenis-jenis frase
Mengidentifikasi frase kata benda
Mengidentifikasi frase kata kerja
Mengidentifikasi frase
Penggunaan frase kata benda
Penggunaan frase kata kerja
Penggunaan frase kata keterangan
Penggunaan frase
4 Menggunakan frase yang tepat dalam kegiatan listening, reading, speaking dan writing
8
9
kata keterangan Mengidentifikasi frase
kata sifat
kata sifat
13,14,15 Mahasiswa mampu menggunakan variasi tenses dalam bahasa Inggris
Mengetahui cara menggunakan variasi tenses dalam bahasa Inggris
Menggunakan tenses simple present dan present continuous dalam kalimat
Menggunakan tenses simple past dalam kalimat
Menggunakan tenses present perfect dalam kalimat
Menggunakan tenses past perfect dalam kalimat
Menggunakan tenses future dalam kalimat
Tenses simple present
Tenses present continuous
Tenses simple past
Tenses present perfect
Tenses past perfect
Tenses future
6 Menggunakan beragam tenses dalam kegiatan listening, reading, speaking dan writing
10
16UJIAN AKHIR SEMESTER
Jumlah Jam 16 Jumlah Jam 32
Referensi:
1. Swan, Michael. 1980. Practical English Usage. Oxford University Press2. Azar, Betty Schrampfer. 1992. Fundamentals of English Grammar-2nd ed Regents/Prentice Hall3. Pardiyono, M.Pd. 2007. Bahasa Inggris 16 Tenses. Penerbit ANDI 4. Pardiyono M.Pd. 2006. 12 Tenses Grammar Materials. Penerbit ANDI5. Irham Ali Saifuddin dkk.2007. Buku pintar TOEFL. DIVA Press6. C.E. Eckersley, M.A & J.M. Eckersley, M.A. 1960. Comprehensive English Grammar for Foreign Students. Longmans
TUJUAN MATA KULIAH:
10
Mata kuliah bahasa Inggris I ini bertujuan agar mahasiswa memahami tata bahasa Inggris dan mampu menerapkannya dalam situasi apapun baik dalam bentuk kegiatan membaca, menulis dan berbicara
KAITAN DENGAN MATA KULIAH LAIN: Mata kuliah ini tidak memiliki kaitan dengan mata kuliah lain karena merupakan mata kuliah umum
METODE PENYAMPAIAN MATERI:Agar kompetensi-kompetensi dalam mata kuliah ini dapat tercapai secara optimal maka metodologi yang diimplementasikan adalah:
ceramah diskusi percakapan presentasi
SISTEM PENILAIAN: tugas (termasuk presentasi) percakapan (termasuk konsep percakapan tertulis) ujian tengah semester ujian akhir semester [
Nilai akhir akan dikeluarkan setelah ke-5 dot tersebut dipenuhi oleh mahasiswa. Apabila salah satu dot tersebut ada yang belum terpenuhi, maka nilai akhir tidak akan dikeluarkan.
11
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (REVISI)Bidang peminatan : Mata kuliah : Bahasa Inggris II S K S : 2 (1-1) SKSSemester : IIPengajar : Resa Yulita, SS
MINGGUKE
TUJUAN KOMPETENSIKOMPETENSI/
SUB KOMPETENSIMATERI
TEORIAlokasiWaktu
PRAKTIKAlokasiWaktu
Lab / KL
1,2 Mahasiswa mampu membuat kalimat sederhana
Mampu memahami struktur kalimat sederhana
Understanding sentence patterns
2 Membuat kalimat sederhana
Menganalisa struktur kalimat sederhana
6
3,4,5 Mahasiswa mampu melakukan percakapan seerhana
Mampu membuat kalimat tanya
Mampu membuat kalimat perintah
Mampu membuat kalimat pasif
Mampu membuat kalimat pengandaian
Cara membuat kalimat tanya
Cara membuat kalimat perintah
Cara membuat kalimat pasif
Jenis-jenis kalimat pengandaian
6 Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat tanya, perintah, pasif dan kalimat pengandaian
6
6,7 Mahasiswa mampu melakukan perbandingan antar benda
Mengetahui jenis-jenis comparison
Membuat equal, unequal dan illogical comparison
Membuat irregular comparative, superlative, multiple number comparative, double comparative
Jenis-jenis comparison 2 Menggunakan comparison dalam kegiatan listening, reading, speaking dan writing
4
8UJIAN TENGAH SEMESTER
9,10 Mahasiswa mampu Mampu menggunakan teknik How to deliver a speech 2 Membuat pidato singkat 4
12
melakukan presentasi singkat
berpidato yang benar
11,12 TUGAS MANDIRI (DELIVER A SHORT SPEECH) 413,14,15 Mahasiswa mampu
membuat surat lamaran pekerjaan
Mengetahui cara membuat surat lamaran pekerjaan
How to make an application letter
How to make curriculum vitae
4 Membuat contoh surat lamaran pekerjaan
Membuat contoh Curriculum Vitae (CV)
8
16UJIAN AKHIR SEMESTER
Jumlah Jam 16 Jumlah Jam 32
Referensi:
1. Swan, Michael. 1980. Practical English Usage. Oxford University Press2. Azar, Betty Schrampfer. 1992. Fundamentals of English Grammar-2nd ed Regents/Prentice Hall3. Pardiyono, M.Pd. 2007. Bahasa Inggris 16 Tenses. Penerbit ANDI 4. Pardiyono M.Pd. 2006. 12 Tenses Grammar Materials. Penerbit ANDI5. Irham Ali Saifuddin dkk.2007. Buku pintar TOEFL. DIVA Press6. C.E. Eckersley, M.A & J.M. Eckersley, M.A. 1960. Comprehensive English Grammar for Foreign Students. Longmans
TUJUAN MATA KULIAH:Mata kuliah bahasa Inggris II ini bertujuan agar mahasiswa memiliki keterampilan yang dibutuhkan sebagai bekal dalam memasuki dunia kerjaKAITAN DENGAN MATA KULIAH LAIN: Mata kuliah ini tidak memiliki kaitan dengan mata kuliah lain karena merupakan mata kuliah umum
METODE PENYAMPAIAN MATERI:Agar kompetensi-kompetensi dalam mata kuliah ini dapat tercapai secara optimal maka metodologi yang diimplementasikan adalah:
ceramah diskusi percakapan presentasi
SISTEM PENILAIAN: tugas (termasuk presentasi)
13
percakapan (termasuk konsep percakapan tertulis) ujian tengah semester ujian akhir semester
Nilai akhir akan dikeluarkan setelah ke-5 dot tersebut dipenuhi oleh mahasiswa. Apabila salah satu dot tersebut ada yang belum terpenuhi, maka nilai akhir tidak akan dikeluarkan.
14
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (REVISI)Bidang peminatan : Mata kuliah : Bahasa Inggris IIIS K S : 2 (0-2) SKSSemester : IIIPengajar : Resa Yulita, SS
MINGGUKE
TUJUAN KOMPETENSIKOMPETENSI/
SUB KOMPETENSIMATERI
TEORIAlokasiWaktu
PRAKTIKAlokasiWaktu
Lab / KL
1,2,3,4 Mahasiswa mampu membuat kalimat kompleks
Mampu membedakan jenis-jenis klausa
Mengenal penggunaan klausa kata benda (Noun clause)
Mengenal penggunaan klausa kata sifat (Adjective clause)
Mengenal penggunaan klausa kata keterangan (Adverb clause)
- - Mengidentifikasi klausa kata benda, sifat dan keterangan dalam kegiatan listening, reading, speaking dan writing
Membuat kalimat kompleks dengan menggunakan klausa kata benda, sifat dan keterangan
16
5.6 Mahasiswa mampu menggunakan kata penghubung untuk membentuk kalimat kompleks
Mengenal penggunaan coordinating conjunction
Mengenal penggunaan subordinating conjunction
- - Menggunakan coordinating conjunction dalam kegiatan listening, reading, speaking dan writing
Menggunakan subordinating conjunction dalam kegiatan listening, reading, speaking dan writing
8
7,8,9,10 Mahasiswa mampu membuat karangan dalam bahasa Inggris
Mengenal cara pembuatan karangan deskriptif
Mengenal cara pembuatan karangan
- - Membuat karangan jenis deskriptif
Membuat karangan jenis informatif
Membuat karangan jenis
16
15
informatif Mengenal cara
pembuatan karangan eksposisi
Mengenal cara pembuatan karangan penjelas
eksposisi Membuat karangan jenis
penjelas
UJIAN TENGAH SEMESTER
11,12 Menerjemahkan artikel ilmiah
Mampu melakukan penerjemahan artikel ilmiah sederhana
- - Membuat terjemahan artikel ilmiah sederhana
8
13,14 Memahami teks bacaan Mampu memahami isi teks bacaan sesuai program studinya
Mampu menuliskan kembali isi teks ke dalam bentuk presentasi singkat
- - Menjawab pertanyaan sesuai berdasarkan isi teks
Menulis presentasi singkat tentang teks tertentu
8
15,16 TUGAS MANDIRI 8
UJIAN AKHIR SEMESTER
Jumlah Jam - Jumlah Jam 64
Referensi:
1. Swan, Michael. 1980. Practical English Usage. Oxford University Press2. Azar, Betty Schrampfer. 1992. Fundamentals of English Grammar-2nd ed Regents/Prentice Hall3. Pardiyono, M.Pd. 2007. Bahasa Inggris 16 Tenses. Penerbit ANDI 4. Pardiyono M.Pd. 2006. 12 Tenses Grammar Materials. Penerbit ANDI5. Irham Ali Saifuddin dkk.2007. Buku pintar TOEFL. DIVA Press6. C.E. Eckersley, M.A & J.M. Eckersley, M.A. 1960. Comprehensive English Grammar for Foreign Students. Longmans
TUJUAN MATA KULIAH:Mata kuliah bahasa Inggris III ini bertujuan agar mahasiswa memiliki keterampilan yang dibutuhkan sebagai bekal dalam memasuki dunia kerja
KAITAN DENGAN MATA KULIAH LAIN: Mata kuliah ini tidak memiliki kaitan dengan mata kuliah lain karena merupakan mata kuliah umum
16
METODE PENYAMPAIAN MATERI:Agar kompetensi-kompetensi dalam mata kuliah ini dapat tercapai secara optimal maka metodologi yang diimplementasikan adalah:
ceramah diskusi percakapan presentasi
SISTEM PENILAIAN: tugas (termasuk presentasi) percakapan (termasuk konsep percakapan tertulis) ujian tengah semester ujian akhir semester
Nilai akhir akan dikeluarkan setelah ke-5 dot tersebut dipenuhi oleh mahasiswa. Apabila salah satu dot tersebut ada yang belum terpenuhi, maka nilai akhir tidak akan dikeluarkan.
17
top related