sajak f5-sejarah

8/14/2019 sajak f5-Sejarah

http://slidepdf.com/reader/full/sajak-f5-sejarah 1/15

SEJARAHSEJARAH

DISEDIAKAN OLEH:DISEDIAKAN OLEH:

Amir dan Saiful sekepalaAmir dan Saiful sekepala

8/14/2019 sajak f5-Sejarah

http://slidepdf.com/reader/full/sajak-f5-sejarah 2/15

MAKSUDMAKSUD

8/14/2019 sajak f5-Sejarah

http://slidepdf.com/reader/full/sajak-f5-sejarah 3/15

- penyajak menyatakan bahawa sejarah- penyajak menyatakan bahawa sejarahberlaku pada masa dan tempat yangberlaku pada masa dan tempat yangtertentu dan akan berlalu apabila tibatertentu dan akan berlalu apabila tibamasanyamasanya

- sejarah mencatat pelbagai peristiwa- sejarah mencatat pelbagai peristiwayang benar, termasuklah kisahyang benar, termasuklah kisahkejatuhan pemimpin zalim / diktator kejatuhan pemimpin zalim / diktator yang pernah berkuasa.yang pernah berkuasa.- walaupun sesuatu kejadian semakin- walaupun sesuatu kejadian semakin

dilupakan tetapi sejarah yang telahdilupakan tetapi sejarah yang telahberlalu itu menimbulkan kesedaranberlalu itu menimbulkan kesedaranuntuk membuat pertimbangan semasauntuk membuat pertimbangan semasamembuat sebarang keputusan / dapatmembuat sebarang keputusan / dapatdijadikan iktibar dijadikan iktibar - walaupun sejarah (aku) dikatakan tidak- walaupun sejarah (aku) dikatakan tidak

penting tetapi sepanjang riwayat hidup ,penting tetapi sepanjang riwayat hidup ,sejarah tetap berlaku.sejarah tetap berlaku.- sejarah tetap akan merakamkan- sejarah tetap akan merakamkansegala peristiwa sebab sejarah tidaksegala peristiwa sebab sejarah tidakdapat dihalang dan tidak akan menipu.dapat dihalang dan tidak akan menipu.  

8/14/2019 sajak f5-Sejarah

http://slidepdf.com/reader/full/sajak-f5-sejarah 4/15

 TEMA TEMA

8/14/2019 sajak f5-Sejarah

http://slidepdf.com/reader/full/sajak-f5-sejarah 5/15

Sejarah yang tetap akan berlakuSejarah yang tetap akan berlaku

serta tidak boleh dihalangserta tidak boleh dihalang

8/14/2019 sajak f5-Sejarah

http://slidepdf.com/reader/full/sajak-f5-sejarah 6/15

PERSOALANPERSOALAN

8/14/2019 sajak f5-Sejarah

http://slidepdf.com/reader/full/sajak-f5-sejarah 7/15

1. Sesuatu peristiwa yang1. Sesuatu peristiwa yang

berlaku akan kekal sebagaiberlaku akan kekal sebagai

sejarahsejarah

2. Sejarah tidak pernah menipu2. Sejarah tidak pernah menipu

atau berbohongatau berbohong

3. Peristiwa sejarah dapat3. Peristiwa sejarah dapatdijadikan iktibar.dijadikan iktibar.

4. Manusia boleh melakukan4. Manusia boleh melakukan

perubahan untuk menciptaperubahan untuk menciptasejarahsejarah

8/14/2019 sajak f5-Sejarah

http://slidepdf.com/reader/full/sajak-f5-sejarah 8/15

BENTUK BENTUK 

8/14/2019 sajak f5-Sejarah

http://slidepdf.com/reader/full/sajak-f5-sejarah 9/15

1. Terdiri daripada 5 rangkap.1. Terdiri daripada 5 rangkap.

2. 3 baris hingga 8 baris2. 3 baris hingga 8 baris

serangkap.serangkap.

3. 1 hingga 6 patah kata3. 1 hingga 6 patah kata

sebaris.sebaris.

4. 5 hingga 14 suku kata4. 5 hingga 14 suku kata

sebaris.sebaris.

8/14/2019 sajak f5-Sejarah

http://slidepdf.com/reader/full/sajak-f5-sejarah 10/15

GAYAGAYA

BAHASABAHASA

8/14/2019 sajak f5-Sejarah

http://slidepdf.com/reader/full/sajak-f5-sejarah 11/15

1. Aliterasi.1. Aliterasi.Contohnya; kerana sejarah itu simpangContohnya; kerana sejarah itu simpangsiur (pengulangan konsonan ?s?)siur (pengulangan konsonan ?s?)

2. Asonansi.2. Asonansi.Contohnya; tapi detik ini maha pentingContohnya; tapi detik ini maha penting(pengulangan vokal ?i?)(pengulangan vokal ?i?)3. Pengulangan kata.3. Pengulangan kata.Contohnya; pada tempatnya,padaContohnya; pada tempatnya,padawaktunya,pada ukuran keutamaan.waktunya,pada ukuran keutamaan.4. Metafora.4. Metafora.Contohnya; sungai marah,air peristiwa.Contohnya; sungai marah,air peristiwa.5. Sinkof.5. Sinkof.Contohnya; kewujudanku.Contohnya; kewujudanku.6. Personifikasi.6. Personifikasi.

Contohnya; batu pada sungai marah.Contohnya; batu pada sungai marah.7. Inversi.7. Inversi.Contohnya; juga akan tenggelamContohnya; juga akan tenggelam(sepatutnya akan tenggelam juga)(sepatutnya akan tenggelam juga)

8/14/2019 sajak f5-Sejarah

http://slidepdf.com/reader/full/sajak-f5-sejarah 12/15

NILAINILAI

8/14/2019 sajak f5-Sejarah

http://slidepdf.com/reader/full/sajak-f5-sejarah 13/15

1. Ketabahan.1. Ketabahan.Contohnya , kita mesti tabah menerimaContohnya , kita mesti tabah menerima

sesuatu peristiwa,terutamanya peristiwasesuatu peristiwa,terutamanya peristiwasedih.sedih.2. Kebijaksanaan.2. Kebijaksanaan.Contohnya , penyajak digambarkanContohnya , penyajak digambarkansebagai orang yang bijak belajar daripadasebagai orang yang bijak belajar daripada

peristiwa sejarah.peristiwa sejarah.3. Keberanian.3. Keberanian.Contohnya , walaupun penyajakContohnya , walaupun penyajakmenganggap dirinya kerdil dan tiadamenganggap dirinya kerdil dan tiadakedudukan tetapi dia tetap beranikedudukan tetapi dia tetap berani

berjuang menentang kezaliman.berjuang menentang kezaliman.

8/14/2019 sajak f5-Sejarah

http://slidepdf.com/reader/full/sajak-f5-sejarah 14/15

PENGAJARAPENGAJARA

NN

8/14/2019 sajak f5-Sejarah

http://slidepdf.com/reader/full/sajak-f5-sejarah 15/15

1. Kita hendaklah mengingati1. Kita hendaklah mengingati

peristiwa bersejarah kerana kitaperistiwa bersejarah kerana kita

dapat iktibar daripadanya.dapat iktibar daripadanya.2. Kita mestilah berusaha2. Kita mestilah berusaha

mencipta sejarah yang baik.mencipta sejarah yang baik.

3. Seorang pemerintah3. Seorang pemerintahhendaklah adil semasahendaklah adil semasa

memerintah.memerintah.

4. Kita mestilah berani4. Kita mestilah berani

menentang ketidakadilanmenentang ketidakadilan