rpp seni budaya 2013
Post on 13-Apr-2018
269 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
7/26/2019 RPP Seni Budaya 2013
1/114
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMK Raden Patah Kota Mojokerto
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/ Semester : / !anjil
"ari/ tan##al :
Standar Ko$etensi : %asar&dasar 'udaya dan seni
Ko$etensi %asar : Men#enal dasar 'udaya dan seni
(aktu : )* + ,- menit
Kode Ko$etensi : ).
A. INDIKATOR
Kognitif Produk
Men#enali 'ermaam&maam ke'udayaan dan kesenian daerah.
Men#enali si0at dasar seni.
Kognitif Proses
Menjelaskan ke'udayaan dan kesenian daerah yan# di'aa.
Menjelaskkan si0at dasar seni.
Men#omentari ke'udayaan dan kesenian daerah yan# di'aa.
Psikomotor
Menuliskan ke'udayaan dan kesenian daerah 1ndonesia.
Menulis 'udaya dan kesenian daerah tem$at tin##al.
Mem$era#akan 'udaya dan kesenian daerah tem$at tin##al den#an eks$resi0
Afektif
1. Men#em'an#kan $erilaku karakter2 meli$uti:
Mam$u menjadi teman kerja yan# menyenan#kan
Mam$u menjadi ketua/an##ota yan# santun dan 'erem$ati
Mam$u untuk salin# men#erti dan men#har#ai $enda$at oran# lain
Mam$u melaksanakan tu#as den#an 'aik dan $enuh tan##un# ja3a'
4. Men#em'an#kan keteram$ilan sosial
Mam$u men##ali dan menemukan in0ormasi 5in0ormation searhin#62melalui
$en#amatan
Mam$u men#olah in0ormasi dan men#am'il ke$utusan seara erdas 5in0ormation
$roessin# and deision makin# skills62
Mam$u 'erkomunikasi seara lisan 5dalam 'erdiskusi6
Mam$u 'erkomunikasi seara tertulis 5menulis ke'udayaan dan kesenian daerah6
-
7/26/2019 RPP Seni Budaya 2013
2/114
B. Tujuan Pembelajaran
). Ko#niti0
a. Produk
Melalui ke#iatan diskusi2 sis3a da$at merumuskan ke'udayaan dan kesenian
daerah yan# telah di'aa.
Berdasarkan hasil $en#amatan2 sis3a mam$u meneritakan 'udaya dan kesenian
daerah.
'. Proses
%en#an di'erikan 'aaan tentan# ke'udayaan dan kesenian daerah2 sis3a da$at
menjelaskan ke'udayaan dan kesenian daerah.
%en#an di'erikan 'aaan tentan# ke'udayaan dan kesenian daerah2 sis3a da$at
men#omentari ke'udayaan dan kesenian daerah.
4. Psikomotor
%en#an men#amati 'aaan tentan# ke'udayaan dan kesenian daerah2 sis3a
da$at menuliskan kesan tentan# ke'udayaan dan kesenian daerah.
Seara mandiri sis3a mam$u men#identi0ikasi unsur&unsur ke'udayaan dan
kesenian. %en#an 'im'in#an #uru sis3a mam$u menulis ke'udayaan dan kesenian daerah
yan# ada di lin#kun#an tem$at tin##al.
7. A0ekti0
). Men#em'an#kan $erilaku karakter2 meli$uti:
Mam$u menjadi teman kerja yan# menyenan#kan ketika kerja 'erkelom$ok
Mam$u menjadi ketua/an##ota yan# santun dan 'erem$ati
Mam$u untuk salin# men#erti dan men#har#ai $enda$at oran# lain Mam$u melaksanakan tu#as den#an 'aik dan $enuh tan##un# ja3a'.
4. Men#em'an#kan keteram$ilan sosial
Mam$u 'erkomunikasi seara lisan den#an men##unakan den#an 'ahasa
yan# 'aik dan 'enar.
Mam$u 'erkomunikasi seara tertulis
C. MATRI PMB!A"ARAN
-
7/26/2019 RPP Seni Budaya 2013
3/114
). Pen#ertian ke'udayaan dan seni
4. Si0at dasar seni
D. PNDKATAN DAN MTOD PMB!A"ARAN
Pendekatan $em'elajaran yan# di#unakan dalam $em'elajaran ini adalah
$endekatan komunikati02 $endekatan 3hole lan#ua#e2 dan PAKEM. Ada$un metode yan#
di#unakan adalah diskusi2 demonstrasi2 tanya ja3a'2 dan $enu#asan.
. !AN#KA$%!AN#KA$ PMB!A"ARAN
Pertemuan Pertama
N8 KE!1A9AN AL8KAS1
(AK9) Ke#iatan A3al
1. Men#ondisikan sis3a.2. Men#eek kesia$an 'elajar.3. Men##ali $en#etahuan a3al men#enai ke'udayaan
)- menit
4 Ke#iatan inti
1. Menjelaskan 'udaya2. Bertanya ja3a'.3. Sis3a menatat hal&hal yan# tidak di$ahami2 melalui $enjelasan #uru.
-- menit
7 Ke#iatan Akhir
1. Sis3a menyim$ulkan.2. !uru mem'erikan $en#uatan tentan# hal terse'ut.
4* menit
Pertemuan ke Dua
N8 KE!1A9AN AL8KAS1
(AK9
) Ke#iatan A3al
1. Men#ondisikan sis3a.2. Men#eek kesia$an 'elajar.3. Sis3a di'a#i menjadi 'e'era$a kelom$ok
)- menit
4 Ke#iatan inti
Setia$ kelom$ok ditu#askan 'erdiskusi untuk menentukan unsur&unsur
ke'udayaan dan kesenian daerah yan# telah di'aa.
-- menit
7 Ke#iatan Akhir
!uru mem'erikan $en#uatan tentan# hal terse'ut.
4* menit
Pertemuan ke Tiga
N8 KE!1A9AN AL8KAS1
(AK9
) Ke#iatan A3al )- menit
-
7/26/2019 RPP Seni Budaya 2013
4/114
1. Men#ondisikan sis3a.2. Men#eek kesia$an 'elajar.3. Sis3a 'erkelom$ok 'erdasarkan kelom$oknya masin#&masin#.
4 Ke#iatan inti
1. Setia$ $er3akilan kelom$ok mela$orkan hasil diskusinya ke de$an
kelas dan kelom$ok yan# lain menan##a$i.2. !uru memanin# ke$ekaan $erasaan dan $en#etahuan sis3a tentan#
ke'udayaan dan kesenian daerah.3. !uru mem'eri $en#uatan tetan# konse$ ke'udayaan dan kesenian
daerah.4. Sis3a seara indi;idual diminta men#un#ka$kan kesan terhada$
ke'udayaan dan kesenian daerah.
-- menit
7 Ke#iatan Akhir
1. Sis3a menyim$ulkan.2. !uru mem'erikan $en#uatan tentan# hal terse'ut.
4* menit
Pertemuan ke m&at
N8 KE!1A9AN AL8KAS1
(AK9
) Ke#iatan A3al
1. Men#ondisikan sis3a.
2. Men#eek kesia$an 'elajar.
)- menit
4 Ke#iatan inti
1. Setia$ sis3a ditu#askan menuliskan ke'udayaan dan kesenian daerah
yan# ada ditem$at tin###alnya.2. "asil tulisannya di'aakan ke de$an kelas dan sis3a yan# lain
menan##a$i.
-- menit
7 Ke#iatan Akhir
1. Sis3a menyim$ulkan.
2. !uru mem'erikan $en#uatan tentan# hal terse'ut.
4* menit
Pertemuan ke !ima
N8 KE!1A9AN AL8KAS1
(AK9) Ke#iatan A3al
1. Men#ondisikan sis3a.2. Men#eek kesia$an 'elajar.3.
Men##ali $en#etahuan a3al men#enai seni2 si0at dasar seni2 struktur
)- menit
-
7/26/2019 RPP Seni Budaya 2013
5/114
seni2 nilai seni2 eks$resi2 #enre jenis 0un#si seni dan a$resiasi seni.
4 Ke#iatan inti
1. Menjelaskan seni2 si0at dasar seni2 struktur seni2 nilai seni2 eks$resi2
#enre jenis 0un#si seni dan a$resiasi seni.
2. Bertanya ja3a'.3. Sis3a menatat hal&hal yan# tidak di$ahami2 melalui $enjelasan #uru.
-
7/26/2019 RPP Seni Budaya 2013
6/114
, L1L=
Keteran#an:
Berikan nilai untuk setia$ as$ek $enilaian den#an skor , 5maksimal6 dan skor * 5minimal6
Nilai , jika indikator yan# dihara$kan munul den#an jelas/serin#.
Nilai 7 jika munul namun tidak serin#.
Nilai 4 jika munul teta$i 'e'era$a kali2 jaran#2 atau kadan#&kadan# saja.
Nilai ) jika munul namun sedikit sekali.
Nilai * jika indikator tidak $ernah munul.
NA 5Nilai Akhir6 > Jumlah + -
?8RMA9 PEN1LA1AN MENL1S KEB%A=AAN %AN KESEN1AN %AERA"
N8 ASPEK %ESKR1P98R SK8R
) Adat 1stiadat Kete$atan dalam
men#un#ka$kan unsur adat
istiadat suku 'an#sa.
)&4
7 Kesenian Kete$atan dalam
men#un#ka$kan unsur
kesenian.
)& 4
-
7/26/2019 RPP Seni Budaya 2013
7/114
, Sistem kekera'atan dan
kemasyarakatan
Kete$atan dalam
men#un#ka$kan unsur
sistem kekera'atan dan
kemasyarakatan suku
'an#sa.
) &4
- Ke$erayaan Kete$atan dalam
men#un#ka$kan unsur
ke$erayaan suku 'an#sa.
) &4
RBR1K PEN1LA1AN MENL1S KEB%A=AAN %AN KESEN1AN %AERA"
Adat 1stiadat
Skor %eskri$si
4 1si sesuai den#an adat istiadat suku 'an#sa yan#
diamati
) 1si tidak sesuai den#an adat istiadat suku 'an#sa
yan# diamatiKesenian
Skor %eskri$si
-
7/26/2019 RPP Seni Budaya 2013
8/114
4 1si sesuai den#an kesenian suku 'an#sa yan#
diamati) 1si tidak sesuai den#an kesenian suku 'an#sa yan#
diamati
Sistem kekera'atan dan kemasyarakatan
Skor %eskri$tor 4 1si sesuai den#an sistem kekera'atan dan
kemasyarakatan suku 'an#sa yan# diamati
) 1si tidak sesuai den#an sistem kekera'atan dan
kemasyarakatan suku 'an#sa yan# diamatiKe$erayaan
Skor %eskri$tor
4 1si sesuai den#an ke$erayaan suku 'an#sa yan#
diamati ) 1si tidak sesuai den#an ke$erayaan suku 'an#sa
yan# diamati
LEMBAR PEN!AMA9AN PER1LAK BERKARAK9ER
Petunjuk untuk #uru: Amatilah ketika sis3a melakukan diskusi lalu 'erilah tanda ontren# 56
$ada setia$ as$ek yan# munul@
N8 Nama Sis3a As$ek Pen#amatan Kerja Sama Skor Nilai Akhir
A B C % E ?)
4
7
,
-
Mam$u mem'er 'antuan ke$ada semua an##ota.
-
7/26/2019 RPP Seni Budaya 2013
9/114
B > Mam$u menjadi teman kerja yan# menyenan#kan.
C > Mam$u menjadi ketua/an##ota diskusi yan# santun dan 'erem$ati.
% > Mam$u untuk salin# men#erti dan men#har#ai.
E > Mam$u melaksanakan tu#as den#an 'aik.
LEMBAR PEN!AMA9AN KE9ERAP1LAN S8S1AL
Petunjuk untuk #uru:
Amatilah saat sis3a melakukan komunikasi seara lisan 'aik den#an teman mau$un den#an
#uru ketika 'erdiskusi dan selama $roses $em'elajaran
No Nama Sis3aAs$ek yan# %iamati
SkorKe'ahasaan Non Ke'ahasaan
) 4 7 , ) 4 7 ,)
7,
-
Mam$u untuk salin# men#erti dan men#har#ai.
E > Mam$u melaksanakan tu#as den#an 'aik.
!MBAR PN#AMATAN KTRAPI!AN (O(IA!
-
7/26/2019 RPP Seni Budaya 2013
21/114
Petunjuk untuk #uru:
Amatilah saat sis3a melakukan komunikasi seara lisan 'aik den#an teman mau$un den#an
#uru ketika 'erdiskusi dan selama $roses $em'elajaran
No Nama Sis3aAs$ek yan# %iamati
SkorKe'ahasaan Non Ke'ahasaan
) 4 7 , ) 4 7 ,
)
7,
- Jumlah + -
?8RMA9 PEN1LA1AN MENL1S KEB%A=AAN %AN KESEN1AN %AERA"
N8 ASPEK %ESKR1P98R SK8R
) Adat 1stiadat Kete$atan dalam
men#un#ka$kan unsur
adat istiadat suku
'an#sa.
)&4
7 Kesenian Kete$atan dalam
men#un#ka$kan unsur
kesenian.
)& 4
, Sistem kekera'atan dan
kemasyarakatan
Kete$atan dalam
men#un#ka$kan unsur
sistem kekera'atan dan
kemasyarakatan suku
'an#sa.
) &4
- Ke$erayaan Kete$atan dalam
men#un#ka$kan unsur
ke$erayaan suku
'an#sa.
) &4
-
7/26/2019 RPP Seni Budaya 2013
31/114
RBR1K PEN1LA1AN MENL1S KEB%A=AAN %AN KESEN1AN %AERA"
Adat 1stiadat
Skor %eskri$si
4 1si sesuai den#an adat istiadat suku 'an#sa yan#
diamati) 1si tidak sesuai den#an adat istiadat suku 'an#sa
yan# diamati
Kesenian
Skor %eskri$si
4 1si sesuai den#an kesenian suku 'an#sa yan#
diamati) 1si tidak sesuai den#an kesenian suku 'an#sa yan#
diamati
Sistem kekera'atan dan kemasyarakatan
Skor %eskri$tor
4 1si sesuai den#an sistem kekera'atan dankemasyarakatan suku 'an#sa yan# diamati
) 1si tidak sesuai den#an sistem kekera'atan dan
kemasyarakatan suku 'an#sa yan# diamati
Ke$erayaan
Skor %eskri$tor
4 1si sesuai den#an ke$erayaan suku 'an#sa yan#
diamati
) 1si tidak sesuai den#an ke$erayaan suku 'an#sa
yan# diamati
-
7/26/2019 RPP Seni Budaya 2013
32/114
LEMBAR PEN!AMA9AN PER1LAK BERKARAK9ER
Petunjuk untuk #uru: Amatilah ketika sis3a melakukan diskusi lalu 'erilah tanda ontren# 56
$ada setia$ as$ek yan# munul@
N8 Nama Sis3a As$ek Pen#amatan Kerja Sama Skor Nilai Akhir
A B C % E ?
)4
7,
-
Mam$u mem'er 'antuan ke$ada semua an##ota.
B > Mam$u menjadi teman kerja yan# menyenan#kan.
C > Mam$u menjadi ketua/an##ota diskusi yan# santun dan 'erem$ati.
% > Mam$u untuk salin# men#erti dan men#har#ai.
E > Mam$u melaksanakan tu#as den#an 'aik.
-
7/26/2019 RPP Seni Budaya 2013
33/114
LEMBAR PEN!AMA9AN KE9ERAP1LAN S8S1AL
Petunjuk untuk #uru:
Amatilah saat sis3a melakukan komunikasi seara lisan 'aik den#an teman mau$un den#an
#uru ketika 'erdiskusi dan selama $roses $em'elajaran
No Nama Sis3a
As$ek yan# %iamatiSkor
Ke'ahasaan Non Ke'ahasaan
) 4 7 , ) 4 7 ,
)
7
,
- Mam$u untuk salin# men#erti dan men#har#ai.
E > Mam$u melaksanakan tu#as den#an 'aik.
LEMBAR PEN!AMA9AN KE9ERAP1LAN S8S1AL
Petunjuk untuk #uru:
Amatilah saat sis3a melakukan komunikasi seara lisan 'aik den#an teman mau$un den#an
#uru ketika 'erdiskusi dan selama $roses $em'elajaran
No Nama Sis3aAs$ek yan# %iamati
SkorKe'ahasaan Non Ke'ahasaan
) 4 7 , ) 4 7 ,)
7,
-
Mam$u untuk salin# men#erti dan men#har#ai.
E > Mam$u melaksanakan tu#as den#an 'aik.
-
7/26/2019 RPP Seni Budaya 2013
55/114
LEMBAR PEN!AMA9AN KE9ERAP1LAN S8S1AL
Petunjuk untuk #uru:
Amatilah saat sis3a melakukan komunikasi seara lisan 'aik den#an teman mau$un den#an
#uru ketika 'erdiskusi dan selama $roses $em'elajaran
No Nama Sis3a
As$ek yan# %iamatiSkor
Ke'ahasaan Non Ke'ahasaan
) 4 7 , ) 4 7 ,
)7
,
- Mam$u untuk salin# men#erti dan men#har#ai.
E > Mam$u melaksanakan tu#as den#an 'aik.
-
7/26/2019 RPP Seni Budaya 2013
67/114
LEMBAR PEN!AMA9AN KE9ERAP1LAN S8S1AL
Petunjuk untuk #uru:
Amatilah saat sis3a melakukan komunikasi seara lisan 'aik den#an teman mau$un den#an
#uru ketika 'erdiskusi dan selama $roses $em'elajaran
No Nama Sis3a
As$ek yan# %iamati
SkorKe'ahasaan Non Ke'ahasaan) 4 7 , ) 4 7 ,
)7
,
-
Mam$u untuk salin# men#erti dan men#har#ai.
E > Mam$u melaksanakan tu#as den#an 'aik.
-
7/26/2019 RPP Seni Budaya 2013
113/114
LEMBAR PEN!AMA9AN KE9ERAP1LAN S8S1AL
Petunjuk untuk #uru:
Amatilah saat sis3a melakukan komunikasi seara lisan 'aik den#an teman mau$un den#an
#uru ketika 'erdiskusi dan selama $roses $em'elajaran
No Nama Sis3a
As$ek yan# %iamatiSkor
Ke'ahasaan Non Ke'ahasaan
) 4 7 , ) 4 7 ,
)
7
,
-
top related