rpp keterampilan penguatan

8/16/2019 RPP Keterampilan Penguatan

1/5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Jenjang Sekolah : SMA

Mata Pelajaran : BIOLOGI

Kelas / Semester : XI / I

Alokasi waktu : X ! Menit

Standar Kompetensi :  "# Menjelaskan struktur $an %ungsi organ manusia $an hewan tertentu&

kelainan $an/atau 'en(akit (ang mungkin terja$i& serta im'likasin(a 'a$a

Salingtemas#

Kompetensi Dasar 1.1. : "#" Menjelaskan keterkaitan antara struktur& %ungsi& $an 'roses serta kelainan/

 'en(akit (ang $a'at terja$i 'a$a sistem 'en)ernaan makanan 'a$a manusia $an

hewan misaln(a ruminansia#

Indikator # Menjelaskan ma)am*ma)am 'roses 'en)ernaan

  +# Men(e,utkan organ*organ sistem 'en)ernaan se)ara ,erurutan  "# Menjelaskan 'roses 'en)ernaan makanan

I. !"#"an Pem$e%a#aran

Setelah melaksanakan 'em,elajaran ini siwa $ihara'kan :

* mam'u menjelaskan ma)am*ma)am 'roses 'en)ernaan ,er$asarkan 'rosesn(a#

* mam'u menjelaskan 'roses 'en)ernaan 'a$a manusia#

* mam'u men(e,utkan organ*organ sistem 'en)ernaan se)ara ,erurutan

II. Materi Pem$e%a#aran

A. Pen&ertian Sistem Pen'ernaan Man"sia

Pen)ernaan makanan meru'akan 'roses mengu,ah makanan $ari ukuran ,esar menja$i

ukuran (ang le,ih ke)il $an halus& serta meme)ah molekul makanan (ang kom'leks menja$i

molekul (ang se$erhana $engan menggunakan en-im $an organ*organ 'en)ernaan#

Proses 'en)ernaan makanan 'a$a tu,uh manusia $a'at $i,e$akan atas $ua ma)am& (aitu :

# Proses 'en)ernaan se)ara mekanik 

.aitu 'roses 'eru,ahan makanan $ari ,entuk ,esar atau kasar menja$i ,entuk ke)il

$an halus# Pa$a manusia $an mamalia umumn(a& 'roses 'en)ernaan mekanik $ilakukan

$engan menggunakan gigi#

+# Proses 'en)ernaan se)ara kimiawi en-imatis0

.aitu 'roses 'eru,ahan makanan $ari -at (ang kom'leks menja$i -at*-at (angle,ih se$erhana $engan menggunakan en-im# 1n-im a$alah -at kimia (ang $ihasilkan oleh

tu,uh (ang ,er%ungsi mem'er)e'at reaksi*reaksi kimia $alam tu,uh#

B. Sa%"ran Pen'ernaan Man"sia

Saluran 'en)ernaan makanan meru'akan saluran (ang menerima makanan $ari luar 

$an mem'ersia'kann(a untuk $isera' oleh tu,uh $engan jalan 'roses 'en)ernaan

'engu(ahan& 'enelanan& $an 'en)am'uran0 $engan en-im -at )air (ang ter,entang mulai $ari

mulut sam'ai anus# Saluran 'en)ernaan makanan 'a$a manusia ter$iri $ari ,e,era'a organ

 ,erturut*turut $imulai $ari mulut cavum oris0& kerongkongan esofagus0& lam,ung

ventrikulus0& usus halus intestinum0& usus ,esar colon0& $an anus#

8/16/2019 RPP Keterampilan Penguatan

2/5

III. Metode Pem$e%a#aran

# Pen$ekatan : Pem,elajaran kontekstual

+# Meto$e : Inkuir(

"# Mo$el Pem,elajaran : 2eramah

I. Lan&ka*%an&ka Pem$e%a#aran

 3o 4aha'an Kegiatan Kegiatan Guru 5aktu

#   Pendahuluan * Men(a'a seluruh siswa $ikelas $an mengon$isikan

suasana kelas untuk memulai 'em,elajaran serta

menge)ek keha$iran#

6 Menjelaskan tujuan 'em,elajaran/kom'etensi $asar 

(ang harus $i)a'ai oleh siswa

6 Mengajukan 'ertan(aan moti7asi

kalian tau menga'a setia' hari kita harus

makan&a'a (ang terja$i a'a,ila kita ti$ak makan&

kena'a tum,uhan kita memerlukan makanan $an

untuk le,ih jelasn(a lagi kita akan mem,ahas 'a$a

materi kali ini (aitu sistem 'en)ernaan#

+ menit

+# Kegiatan Inti * Guru menan(akan ke'a$a siswa a'akah kalian

su$ah mem'elajari materi (ang akan kita ,ahas

hari ini# Lalu ,agaimana ,isa makanan (ang masuk 

$alam tu,uh kita ,isa han)ur $an $a'at kita

keluarkan suatu saat#

* Guru men(am'aikan materi 'elajaran se)ara umum

(ang ,erhu,ungan $engan sistem 'en)ernaan&

$iantaran(a Ma)am*ma)am 'roses 'en)ernaan#Proses 'en)ernaan makanan& Organ* organ sistem

Pen)ernaan#

* Guru mem,erikan tugas ke'a$a setia' siswa ,eru'a

Lem,ar Kerja Siswa untuk $ikerjakan oleh siswa

ketika 'em,elajaran ,erlangsung#

* Guru meminta Salah satu siswa maju ke$e'an

untuk mem'resentasikan jawa,an (ang telah

$ikerjakan mengenai sistem 'en)ernaan (ang

$ise$iakan oleh Guru#

* Guru mem,antu siswa mem,ahas LKS ,ersama*

sama $engan siswa#

* Guru mem,erikan kesem'atan ke'a$a siswa untuk 

 ,ertan(a mengenai hal (ang ti$ak $imengerti

 ,erkaitan $engan materi (ang telah $ijelaskan#

8 menit

"# Kegiatan Penutu' * Guru menuntun siswa ,ersama*sama untuk

men(im'ulkan materi (ang telah $ijelaskan

* Guru mem,eri saran ke'a$a siswa agar teta'

menjaga tu,uh kita $engan memakan makanan

(ang sehat#

* Guru menutu' 'elajaran $an memerintahkan untuk

mengum'ulkan latihan soal 'a$a Lem,ar Kerja $an

$i,eri 'enghargaan#

+ menit

8/16/2019 RPP Keterampilan Penguatan

3/5

8/16/2019 RPP Keterampilan Penguatan

4/5

. Peni%aian +asi% Be%a#ar

Indikator pen'apaian

kompetensi

!eknik 

Peni%aian

Bent"k 

Instr"me

n

Soa%

• Menjelaskan ma)am*ma)am 'roses 'en)ernaan

• Men(e,utkan organ*

organ sistem Pen)ernaan

se)ara ,erurutan

• Menjelaskan 'roses

 'en)ernaan makanan

4ertulis 9raian 1. Jelaskan a'a (ang $imaksu$ $engan

 'en)ernaan kimiawi $an mekanik,. Se,utkan se)ara ,erurutan a'a saja

organ (ang termasuk ke $alam sistem

 'en)ernaan

-. Setelah makanan $i sera' $i $alam usus

halus&kemana lagi makanan terse,ut

$i)erna

I. Media Pem$e%a#aran

* Pa'an tulis

* S'i$ol

* La'to'

* L2;

Instr"men Soa%

#  Jelaskan a'a (ang $imaksu$ $engan 'en)ernaan kimiawi $an mekanik skor "< 0

+#  Se,utkan se)ara ,erurutan a'a saja organ (ang termasuk ke $alam sistem 'en)ernaan skor "

8/16/2019 RPP Keterampilan Penguatan

5/5

Cici Ilma Arijanah