program studi keperawatan fakultas keperawatan …
Post on 16-Oct-2021
11 Views
Preview:
TRANSCRIPT
i
SKRIPSI
KEBUTUHAN BELAJAR KLIEN TENTANG PENGELOLAAN
PENYAKIT JANTUNG KORONER DI RSUD UNGARAN
KABUPATEN SEMARANG
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Gelar Sarjana
Keperawatan
Oleh :
PAULUS DIDA WILA
NIM : 010218A013
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
2020
ii
Universitas Ngudi Waluyo Ungaran
Program Studi S1 Keperawatan
Skripsi, Februari 2020
Paulus Dida Wila
010218A013
Kebutuhan Belajar Klien tentang Pengelolaan Penyakit Jantung Koroner di
RSUD Ungaran Kabupaten Semarang
xv + 72 halaman + 6 tabel + 2 gambar + 15 lampiran
ABSTRAK
Latar Belakang : Penyakit Jantung Koroner (PJK) merupakan penyakit yang
harus dikontrol seumur hidup. Hal ini membutuhkan pemahaman dari
penderitanya, salah satu cara untuk meningkatkan pemahaman adalah melalui
pendidikan kesehatan, namun demikian pendidikan kesehatan seringkali kurang
efektif karena tidak melalui hasil kajian kebutuhan terlebih dahulu. Tujuan
penelitian ini untuk mengetahui kebutuhan belajar klien tentang pengelolaan
penyakit jantung koroner di RSUD Ungaran Kabupaten Semarang.
Metode : Desain pada penelitian ini menggunakan deskriptif dengan pendekatan
cross sectional. Populasi yang diteliti klien dengan penyakit jantung koroner di
RSUD Ungaran Kabupaten Semarang dengan sampel 44 orang Teknik sampling
yang digunakan adalah purposive sampling. Analisis data yang digunakan adalah
distribusi frekuensi.
Hasil : Klien penyakit jantung koroner di RSUD Ungaran Kabupaten Semarang
sebagian besar mempunyai kebutuhan belajar tentang pengelolaan penyakit
jantung koroner kategori butuh (86,4%) dimana sebagian besar kebutuhan belajar
tentang anatomi dan fisiologi kategori butuh (50,0%), informasi obat kategori
butuh (76,0%), informasi diet kategori butuh (60,0%), informasi managemen
gejala penyakit kategori butuh (66,7%) dan aktivitas fisik kategori butuh (81,3%).
Kesimpulan : Penyakit jantung koroner di RSUD Ungaran Kabupaten Semarang
sebagian besar mempunyai kebutuhan belajar tentang pengelolaan penyakit
jantung koroner kategori butuh.
Saran : Sebaiknya pasien PJK aktif menggali pengetahuan tentang pengelolaan
penyakit PJK yang diderita diantaranya melalui tenaga kesehatan diantaranya
perawat pelaksana hingga dokter penyakit dalam.
Kata Kunci : Kebutuhan Belajar Klien tentang Pengelolaan PJK
Kepustakaan : 40 (2007-2018)
iii
Universitas Ngudi Waluyo Ungaran
The Nursing Study Program
Final Assignment, January 2020
Paulus Dida Wila
010218A013
Learning Needs of Clients about Management of Coronary Heart Disease at
Ungaran District Hospital Semarang
xv +72 pages + 6 tables + 2 pictures + 15 attachments
ABSTRACT
Background: Coronary Heart Disease (CHD) is a disease that must be controlled
for life. This need the obedience of the clients, one of the ways to increase the
obedience is throught health education, however it is often less effective because
without need assessment. Objective to determine the client's learning needs about
management of coronary heart disease at Ungaran District Hospital Semarang
Method: The design in this study was descriptive with cross sectional approach.
The population were clients with coronary heart disease at Ungaran District
Hospital Semarang with sample of 44 people The sampling technique used
purposive sampling. Analysis of the data used the frequency distribution.
Results: Most of the clients of coronary heart disease at Ungaran District Hospital
Semarang need to learn about the management of coronary heart disease the
highest need information about the category of anatomy and physiology need
category (50.0%, the medication (85,3%) while the need to learn about drug
information needs is in high category (76,0 %), the dietary information is mostly
needed (60,0%), the information about management is mostly needed (66,7%), the
informasi about physical activity is mostly needed (81,3%).
Conclusion: The majority of coronary heart disease in Ungaran District Hospital
Semarang has the need to learn about the management of coronary heart disease in
the need category.
Suggestion: CHD patients should be able to gain knowledge about the
management of CHD diseases suffered with the assistance of health provider.
Keywords : Client Learning Needs about CHD Management
Literature : 40 (2007-2018)
iv
HALAMAN PERSETUJUAN
Skripsi berjudul :
KEBUTUHAN BELAJAR KLIEN TENTANG PENGELOLAAN
PENYAKIT JANTUNG KORONER DI RSUD UNGARAN
KABUPATEN SEMARANG
Oleh :
PAULUS DIDA WILA
NIM : 010218A013
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
Telah diperiksa dan disetujui oleh pembimbing dan telah diperkenankan untuk diujikan
Ungaran, Februari 2020
Pembimbing Utama
Ns. Priyanto, S.Kp., M.Kep., Sp.Kep.MB
NIDN. 0625047601
Pembimbing Pendamping
Ns. Puji Purwaningsih, S.Kep., M.Kep
NIDN. 0613027601
v
LEMBAR PENGESAHAN
Skripsi berjudul :
KEBUTUHAN BELAJAR KLIEN TENTANG PENGELOLAAN
PENYAKIT JANTUNG KORONER DI RSUD UNGARAN
KABUPATEN SEMARANG
Oleh :
PAULUS DIDA WILA
NIM : 010218A013
Telah diseminarkan dan disetujui oleh Tim Penguji Skripsi
Program Studi S1 Keperawatan Universitas Ngudi Waluyo
Ungaran, 07 Februari 2020
Ketua Tim Penguji/Pembimbimg Pendamping
Ns. Puji Purwaningsih, S.Kep., M.Kep
NIDN. 0613027601
Anggota/Penguji
Ns. Liyanovitasari, S.Kep., M. Kep
NIDN. 0630078801
Anggota/Penguji
Ns. Sukarno, S.Kep., M.Kep
NIDN. 0624128204
Mengetahui
Ketua Program Studi S1 Keperawatan
Ns.Faridah Aini, M.Kep., Sp.KMB
NIDN.0629037605
vi
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Data Pribadi
Nama : Paulus Dida Wila
Tempat/Tanggal Lahir : Laipori 28 Mei 1993
Jenis Kelamin : Laki - Laki
Agama : Kristen Protestan
Kewarganegaraan : Indonesia
Alamat : Laipori, Rt 022 /Rw 007, Desa Palakahembi, Kec.
Pandawai, Kab. Sumba Timur, Prov. Nusa Tengara
Timur
Riwayat Pendidikan
1. SD Inpres Walakiri Lulus Tahun 2004
2. SMP Negeri 1 Pandawai Lulus Tahun 2007
3. SMA Negeri 1 Pandawai LuLus Tahun 2010
4. Poltekes Kemenkes Kupang Program Studi Keperawatan Waingapu Lulus
Tahun 2014
5. Proses Pendidikan di Fakultas Keperawatan Universitas Ngudi Waluyo
vii
LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Saya yang bertandatangan dibawah ini :
Nama : Paulus Dida Wila
Nomor Induk Mahasiswa : 010218A013
Program Studi : S1 Keperawatan
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi saya dengan judul,
“Kebutuhan Belajar Klien Tentang Pengelolaan Penyakit Jantung Koroner
di RSUD Ungaran Kabupaten Semarang”, disusun berdasarkan hasil
pemiokiran saya sendri dan bukan plagiasi karya orang lain. Jika terdapat karya
orang lain, saya telah mencantumkan sumbernya dengan jelas.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila
dikemudian hari terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran dalam pernyataan ini,
maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar yang
telah saya diperoleh karena skripsi ini dan sanksi lain sesuai ketentuan peraturan
perundang-undang.
Ungaran, Februari 2020
Yang membuat pernyataan
Paulus Dida Wila
NIM. 010218A013
viii
HALAMAN KESEDIAAN PUBLIKASI
Saya yang bertandatangan dibawah ini :
Nama : Paulus Dida Wila
Nomor Induk Mahasiswa : 010218A013
Program Studi : S1 Keperawatan
Menyatakan memberi wewenang kepada Universitas Ngudi Waluyo untuk
menyimpan, mengalih media/format-kan, merawat, dan mempublikasikan skripsi
saya yang berjudul, “Kebutuhan Belajar Klien Tentang Pengelolaan Penyakit
Jantung Koroner di RSUD Ungaran Kabupaten Semarang” untuk
kepentingan akademik.
Ungaran, Februari 2020
Yang membuat pernyataan
Paulus Dida Wila
NIM. 010218A013
ix
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan YME, Karena atas
rahmat dan karunia-Nya sehingga skripsi yang berjudul, “Kebutuhan Belajar
Klien tentang Pengelolaan Penyakit Jantung Koroner di RSUD Ungaran” dapat
terselesaikan. Kesempatan dan ridhoNya yang sangat berarti bagi penulis, kasih
sayang dari-Nya, tak ada yang mampu menandingi.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak dapat selesai tanpa kerja keras,
semangat dan do’a dari berbagai pihak. Penulis dengan segenap ketulusan dan
kerendahan hati, ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada:
1. Prof. Dr. Subyantoro, M.Hum, selaku Rektor Universitas Ngudi Waluyo
Ungaran.
2. Rosalina, S.Kp., M.Kes., selaku Dekan Fakultas Keperawatan yang telah
memberikan kesempatan untuk menuntut ilmu di Universitas Ngudi Waluyo
3. Ns. Faridah Aini, S.Kep., M.Kep. Sp.KMB., selaku Ketua Program Studi Ilmu
Keperawatan yang telah memberikan kesempatan untuk menuntut ilmu di
Universitas Ngudi Waluyo.
4. Ns. Priyanto, S.Kp., M.Kep., Sp.Kep.MB., selaku pembimbing I yang telah
banyak meluangkan waktu dalam memberikan arahan, bimbingan, kritik dan
saran dalam penyusunan skripsi ini.
x
5. Ns. Puji Purwaningsih, S.Kep., M.Kep., selaku pembimbing II yang telah
banyak meluangkan waktu dalam memberikan arahan, bimbingan, kritik dan
saran dalam penyusunan skripsi ini.
6. Seluruh dosen dan staf pengajar Universitas Ngudi Waluyo Ungaran.
7. Teman-teman angkatan 2018 yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu
dan yang lainnya terima kasih atas, kebersamaan, bantuan, kritik dan saran
semoga tetap terjalin tali silaturohim yang tak pernah putus.
8. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu yang telah
banyak membantu sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dan keterbatasan dalam
penyusunan skripsi ini dan diharapkan adanya saran dan kritik yang sifatnya
membangun untuk perbaikan yang lebih baik.
Ungaran, Februari 2020
Penulis
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN COVER ................................................................................. i
HALAMAN JUDUL .................................................................................. ii
ABSTRAK .................................................................................................. iii
ABSTRACT ................................................................................................ iv
HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................... v
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................... vi
DAFTAR RIWAYAT HIDUP .................................................................... vii
LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ................................... viii
HALAMAN KESEDIAAN PUBLIKASI ................................................... ix
KATA PENGANTAR ............................................................................... x
DAFTAR ISI .............................................................................................. xi
DAFTAR TABEL ...................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xiii
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. xiv
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................... 1
A. Latar Belakang ..................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................... 6
C. Tujuan Penelitian ................................................................ 6
D. Manfaat Penelitian ............................................................. 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................ 9
A. Tinjauan Teori ..................................................................... 9
B. Kebutuhan belajar ................................................................ 17
C. Pengelolaan ......................................................................... 34
D. Kerangka Teori ................................................................... 38
E. Kerangka konsep ................................................................. 39
BAB III METODE PENELITIAN .......................................................... 40
A. Desain Penulisan .................................................................. 40
B. Lokasi dan Waktu Penulisan ................................................ 40
xii
C. Populasi dan Sampel ........................................................... 40
D. Definisi Operasional ............................................................ 43
E. Metode Pengumpulan Data ................................................... 47
F. Teknik Pengumpulan Data .................................................... 48
G. Etika Penelitian .................................................................... 53
H. Pengolahan dan Analisis Data .............................................. 55
BAB IV HASIL PENELITIAN ............................................................... 58
A. Hasil Penelitian .................................................................... 55
BAB V PEMBAHASAN ........................................................................ 62
A. Hasil Penelitian .................................................................... 62
B. Keterbatasan Penelitain ........................................................ 70
BAB VI PENUTUP ................................................................................. 71
A. Kesimpulan .......................................................................... 71
B. Saran .................................................................................... 72
DAFTAR PUSTAKA
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Table 3.1 Definisi Operasional ................................................................. 43
Tabel 3.2 Kisi-Kisi A Turkish Version of the Cardiac Patients Learning
Needs Inventory (TR-CPLNI). ................................................. 48
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Karakteristik Klien Penyakit Jantung
Koroner di RSUD Ungaran Kabupaten Semarang ................... 58
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Kebutuhan Belajar Klien tentang
Pengelolaan Penyakit Jantung Koroner di RSUD Ungaran
Kabupaten Semarang................................................................ 58
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Kebutuhan Belajar tentang Anatomi dan
Fisiologi Klien tentang Pengelolaan Penyakit Jantung
Koroner di RSUD Ungaran Kabupaten Semarang ................... 59
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Kebutuhan Belajar tentang Informasi
Obat Klien tentang Pengelolaan Penyakit Jantung Koroner di
RSUD Ungaran Kabupaten Semarang ..................................... 59
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Kebutuhan Belajar tentang Informasi
Diet Klien tentang Pengelolaan Penyakit Jantung Koroner di
RSUD Ungaran Kabupaten Semarang ..................................... 60
Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Kebutuhan Belajar tentang Informasi
Managemen Gejala Klien tentang Pengelolaan Penyakit
Jantung Koroner di RSUD Ungaran Kabupaten Semarang ..... 60
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Kebutuhan Belajar tentang Informasi
Aktivitas Fisik Klien tentang Pengelolaan Penyakit Jantung
Koroner di RSUD Ungaran Kabupaten Semarang ................... 61
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Kerangka Teori ..................................................................... 38
Gambar 2.2 Kerangka Konsep .................................................................. 39
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Surat Ijin Studi Pendahuluan
Lampiran 2 : Surat Balasan Ijin Studi Pendahuluan dari Kesbangpol
Lampiran 3 : Surat Ijin Studi Pendahuluan dari Rumah Sakit Ungaran
Lampiran 4 : Surat Ijin Penelitian
Lampiran 5 : Surat Balasan Ijin Penelitian dari Kesbangpol
Lampiran 6 : Surat Ijin Penelitian dari Rumah Sakit Ungaran
Lampiran 7 : Surat Kelaikan Etik RSUD Dr. Moewardi
Lampiran 8 : Surat Selesai Penelitian
Lampiran 9 : Lembar Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 10 : Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 11 : Lembar Kuesioner
Lampiran 12 : Lembar Konsultasi
top related