profil lulusan program studi ilmu kesehatan masyarakat...

1

PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA

I. PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

No PROFIL LULUSAN DESKRIPSI PROFIL

1 Manajer Manajer pelayanan kesehatan masyarakat, seperti kepala

puskesmas, kepala dinas kesehatan, kepala seksi di dinas

kesehatan, ketua tim khusus di dinas kesehatan.

2 Innovator (Pembaharu) Pembuat inovasi dalam strategi pemecahan masalah

kesehatan masyarakat, seperti tim promosi kesehatan, tim

pemberdayaan masyarakat baik di instansi pemerintah

maupun swasta (LSM bidang kesehatan)

3 Researcher (Peneliti) Pengkaji permasalahan di bidang kesehatan dalam

pengembangan pengetahuan dan teknologi yang dapat

dipergunakan untuk menyelesaikan masalah kesehatan yang

terjadi di Indonesia dan internasional, seperti peneliti vektor

penyakit, peneliti kebijakan, dan lain-lain

4 Apprenticer

(Pembelajar)

Profesional yang selalu belajar sepanjang hayat berdasarkan

ilmu kesehatan masyarakat terkini

5 Communitarian

(Komunikator)

Pemberi arahan dan bimbingan kepada masyarakat dalam

penyelesaian masalah kesehatan, seperti konsultan kesehatan

(konsultan gizi, konsultan AMDAL, konsultan K3)

6 Leader (Pemimpin

Masyarakat)

Pemimpin dan memberi teladan yang baik dalam

penyelesaian masalah kesehatan

7 Educator (Pendidik) Pendidik materi-materi kesehatan baik di masyarakat umum

maupun masyarakat khusus seperti pendidikan kesehatan di

sekolah. Pendidik juga dapat sebagai tenaga pengajar di

institusi pendidikan.

2

II. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Profil Lulusan: 1. MANAGER 2.INOVATOR

3.RESEARCHER 4. APPRENTICER

5. COMMUNITARIAN 6. LEADER

7. EDUCATOR

SIKAP 1. Bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan hukum,

agama, moral, dan etika

3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,

dan kemajuan peradaaban berdasarkan pancasila

4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme

dan rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa

5. Menghargai keanekargaman budaya, pangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat

atau temuan orsinil orang lain

6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta keperdulian terhadap masyarakat dan

lingkungan

7. Taat hukum dan displin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

8. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik

9. Menunjuukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidan keahliannya secara

mandiri

10. Mengintenalisasi semanagat kemandirian, kejuangan dan kewirusahaan

3

KETERAMPILAN UMUM 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks

pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan

dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan

teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan

keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan

solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya

dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman

perguruan tinggi;

4. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,

sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

5. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan

supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja

yang berada di bawah tanggungjawabnya;

6. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah

tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

7. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali

data untukmenjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;

8. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi

atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

9. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di

bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

4

Unsur Kemampuan Level 6 KKNI Mampu memanfaatkan IPTEKS dalam bidang keahliannya,dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah.

Unsur Ketrampilan Khusus S1 1. Mampu menggambarkan/ melakukan penilaian situasi kesehatan

2. Mampu mengidentifikasi masalah kesehatan

3. Mampu merumuskan masalah kesehatan

4. Priority-setting: a) mampu menetapkan prioritas masalah kesehatan :

magnitude, equity,vulnerability; b) Problem analysis dengan pohon

masalah; c) Penentuan goal dan objective

5. Mampu mengidentifikasi kebijakan dan program terkait kesehatan.

6. Mampu mengidentifikasi masalah kesehatan terkait kebijakan dan

program kesehatan yang sudah ada.

7. Mampu menetapkan agenda setting

8. Mampu merumuskan tujuan dan alternatif pemecahan masalah

9. Mampu memformulasikan kebijakan dan program kesehatan

10. Mampu berkomunikasi secara lisan dan tulisan

11. Mampu melakukan advokasi permasalahan kesehatan

12. Mampu melakukan lobbi tentang isu kesehatan

13. Mampu melakukan negosiasi untuk kebijakan dan program

14. Mampu melakukan penyuluhan kepada masyarakat sasaran

15. Mampu mengidentifikasi system kebudayaan yang terkait dengan

kesehatan

16. Mampu merumuskan system kebudayaan yang mendukung dan

menghambat kesehatan

17. Mampu menyusun alternative pemecahan masalah dengan pendekatan

budaya

18. Mampu melakukan pemberdayaan :

a. Individu

b. keluarga

c. masyarakat

d. masyarakat

2. mampu melakukan bina suasana

3. mampu melakukan advokasi

4. mampu membangun kemitraan

1. Mampu mengidentifikasi kelompok masyarakat yang berperan penting

5

19. mampu melakukan bina suasana

20. mampu melakukan advokasi

21. mampu membangun kemitraan

22. Mampu mengidentifikasi kelompok masyarakat yang berperan penting

dalam meningkatkan kesadaran, kemauan, dan kemampuan untuk

perilaku hidup bersih dan sehat.

23. Mampu menerapkan pendekatan AKK, Biostatistik, Epidemiologi dan

Promosi Kesehatan untuk menyelesaikan permasalahan gizi, keseahatan

lingkungan, keseahatan kerja, dan kesehatan reproduksi

24. Mampu menerjemahkan

25. Alternative kegiatan dalam anggaran

26. Mampu mengidentifikasi sumber-sumber pembiayaan kesehatan

27. Mampu menyusun anggaran berdasarkan target dan peraturan terkait

28. Mampu mengaplikasikan fungsi-fungsi manajemen dalam pengelolaan

program kesehatan.

29. Mampu menciptakan nilai-nilai organisasi

30. Mampu mengidentifikasi isu internal dan eksternal untuk

keberlangsungan organisasi

31. Mampu memberdayakan sumber daya organisasi

32. Mampu membangun kerjasama tim.

33. Mampu memecahkan permasalahan kesehatan dengan pendekatan sistem

6

Unsur Pengetahuan Level6 KKNI Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah procedural

UnsurPengetahuanKhususS1

1. menguasai konsep penyebab masalah kesehatan

2. menguasai konsep perencanaan

3. Menguasai teori kebijakan publik

4. Menguasai kebijakan kesehatan dan program kesehatan

5. Menguasai pendekatan segi tiga kebijakan

6. Menguasai teori-teori komunikasi

7. Menguasai ruang lingkup agenda kelompok sasaran

8. Memahami hambatan-hambatan komunikasi

9. Menguasai teori antropologi

10. Menguasai teori sosiologi

11. Menguasai teori kelompok-kelompok sosial

12. Menguasai teori kepemimpinan

13. Menguasai konsep pengembangan masyarakat

14. Teori nilai tukar social

15. Teori Difusi Inovasi

16. Menguasai konsep promosi kesehatan

17. Menguasai konsep kesehatan masyarakat

18. Menguasai teori administrasi dan kebijakan kesehatan

19. Menguasai konsep Biostatistik

20. Menguasai konsep Kependudukan

21. Menguasai konsep Epidemiologi

22. Menguasai konsep Gizi Masyarakat

23. Menguasai konsep Kesehatan Lingkungan

24. Menguasai konsep Kesehatan Kerja

25. Menguasai konsep promosi kesehatan

26. Menguasai konsep biaya

27. Menguasai konsep penganggaran dan pembiayaan

7

28. Menguasai fungsi-fungsi manajemen

29. Menguasai teori kepemimpinan

30. Menguasai teori manajemen strategis

31. Menguasai teori organisasi

32. Menguasai identifikasi masalah melalui pohon masalah

8

III. Penetapan Mata Kuliah berdasarkan Matriks Hubungan antara Capaian

Pembelajaran Lulusan dengan Bahan kajian

No BAHAN KAJIAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN

(LEARNING OUTCOME) SKS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Biostatistik Deskriptif dan Inferensial 3

2 Dasar Epidemiologi 2

3 Metodologi penelitian (Kualitatif dan

Kuantitatif) 3

4 Manajemen Data 2

5 Surveilans Kesehatan masyarakat 3

6 Administrasi dan Kebijakan Kesehatan 2

7 Promosi kesehatan 2

8 Komunikasi kesehatan 2

9 Penulisan ilmiah 2

10 Sosio Antropologi Kesehatan 3

11 Etika dan hokum Kesehatan 2

12 Pengembangan dan Pengorganisasian

Masyarakat 2

13 Dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat 2

14 Dasar Ilmu Gizi Kesehatan masyarakat 3

15 Dasar Promosi Kesehatan 2

16 Dasar Kesehatan lingkungan 2

17 Dasar Kesehatan dan Keselamatan kerja 2

18 Dasar Kependudukan 2

19 Epidemiologi Penyakit Menular 2

20 Epidemiologi Penyakit Tidak menular 2

21 Dasar Kesehatan Reproduksi/KIA 2

22 Dasar Biomedik 6

23 Ekonomi Kesehatan 2

24 Perencanaan dan Evaluasi Kesehatan 2

25 Pembiayaan dan Penganggaran Kesehatan 2

26 Kepemimpinan dan Berfikir Sistem

Kesehatan masyarakat 2

27 Agama/Alquran 2

28 Bahasa Indonesia 2

29 Bahasa Inggris 2

30 Kewarganegaraan 2

31 PKL/PBL Kesehatan Masyarakat 6

32 Manajemen Bencana 2

33 Analisis Kualitas Lingkungan 2

34 SIK/SIM/Teknologi Informasi Kesehatan 2

35 Skripsi 4

36 Bahasa Arab 2

37 Hadist Kesehatan 2

38 Fiqh Ushul Fiqh 2

9

39 Teologi Islam 2

40 Akhlak Tasawuf 2

41 Metode Studi Islam 2

42 Sejarah Peradaban Islam 2

43 Kesehatan Masyarakat Pesisir 2

44 Sosio budaya Masyarakat Pesisir 2

10

1. MENETAPKAN MATRIK KOMPETENSI DENGAN BAHAN KAJIAN

RUMUSAN

KOMPETENSI

BAHAN KAJIAN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 Mengkaji dan

Menganalisis Situasi

Kesehatan masyarakat.

2 Mengembangkan &

Merancang Kebijakan

dan Program Kesehatan.

3 Berkomunikasi Secara

Efektif

4 Memahami Budaya

Setempat

5 Memberdayakan

Masyarakat

6 Menguasai Dasar-dasar

Ilmu Kesehatan

Masyarakat

7 Perencanaaan Keuangan

dan Keterampilan

Manajerial

8 Mampu Memimpin dan

Berfikir Sistem

11

9 Memahami dasar-dasar

ilmu dan dasar

keislaman (Pendukung)

10 Memahami masalah-

masalah kesehatan

masyarakat pesisir

(Pendukung)

12

RUMUSAN

KOMPETENSI

BAHAN KAJIAN (LANJUTAN)

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44

1 Mengkaji dan

Menganalisis Situasi

Kesehatan

masyarakat.

2 Mengembangkan &

Merancang Kebijakan

dan Program

Kesehatan.

3 Berkomunikasi

Secara Efektif

4 Memahami Budaya

Setempat

5 Memberdayakan

Masyarakat

6 Menguasai Dasar-

dasar Ilmu Kesehatan

Masyarakat

7 Perencanaaan

Keuangan dan

Keterampilan

13

Manajerial

8 Mampu Memimpin

dan Berfikir Sistem

9 Memahami dasar-

dasar ilmu dan dasar

keislaman

1

0

Memahami masalah-

masalah kesehatan

masyarakat pesisir

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51