ppt kepemimpinan pendidikan dalam islam

KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN DALAM ISLAMSEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM MUHAMMADIYAH

(STAIM) TULUNGAGUNG

Dosen Pengampu:Afiful Ikhwan, M.Pd.I

Oleh :Illa Lairinsky Nisa (2013471926)

D i p re s e n t a s i k a n p a d a M a re t 2 0 1 6 d i S TA I M Tu l u n g a g u n g o l e h : I l l a L a i r i n s k y N i s a

1. Pengertian Kepemimpinan Pendidikan dalam Islam

2. Bagaimana Pendidikan Dalam Islam3. Dasar dan Karakteristik Pendidikan Islam

D i p re s e n t a s i k a n p a d a M a re t 2 0 1 6 d i S TA I M Tu l u n g a g u n g o l e h : I l l a L a i r i n s k y N i s a

01

ARAH BAHASAN KEPEMIMPINAN

PENDIDIKAN DALAM ISLAM

Apakah wali kelas berhak menjadi pemimpin terhadap guru yang lain?(fiana)

Apa visi dan misi anda jika jadi pemimpin di lembaga Islam?(Niken)

Bagaimana suatu pemilihan kepala sekolah dilingkup swasta dan

negeri?(Risma)

Apa saja hak-hak pemimpin lembaga pendidikan selain harus dituruti?(Imah)

Apakah boleh wanita dijadikan pemimpin?(Feni)

02 PERTANYAAN

123

4

5

D

dIpresentasikan pada Maret 2016 di STAIM Tulungagung oleh: Illa Lairinsky Nisa

Pengertian Kepemimpinan Pendidikan Islam

03

kepemimpinan pendidikan adalah suatu kemampuan untuk mendorong atau mempengaruhi dalam lingkup penggerakan pelaksanaan pendidikan demi tercapainya tujuan pendidikan secara efektif dan efisien.

Pendidikan Islam yaitu bimbingan terhadap pertumbuhan rohani dan jasmani menurut ajaran islamdengan hikmah,mengarahkan,mengajarkan,melatih,mengasuh dan mengawasi berlakunya semua ajaran Islam.

Salah satu bentuk kepemimpinan dalam lembaga pendidikan islam adalah kepala sekolah. Kepala sekolah merupakan salah satu

komponen pendidikan yang paling berperan dalam menentukan keberhasilan suatu lembaga pendidikan

Blimberg (1987) membagi tugas kepala sekolah sebagai berikut :1. menjaga agar segala program sekolah berjalan sedamai mungkin

(as peaceful as possible)2. menangani konflik atau menghindarinya.3. memulihkan  kerjasama 4. membina para staf dan murid 5. mengembangkan organisasi, dan 6. mengimplementasi ide-ide pendidikan

04 Bagaiaman Kepemimpinan

Pendidikan Islam

dIpresentasikan pada Maret 2016 di STAIM Tulungagung oleh: Illa Lairinsky Nisa

dIpresentasikan pada Maret 2016 di STAIM Tulungagung oleh: Illa Lairinsky Nisa

fungsi dan perannya sebagai kepala sekolah

05 Lanjutan

Sebagai Pendidik (educator)

Sebagai Manajer

Sebagai Administrator

Sebagai Inovator

Sebagai Pemimpin

Sebagai Supervisor

dIpresentasikan pada Maret 2016 di STAIM Tulungagung oleh: Illa Lairinsky Nisa

06 Dasar dan Karakteristik

Pendidikan IslamDasar

a. Dasar kepemimpinan pendidikan islam lebih menekankan pada peningkatan ilmu pengetahuan

b. kepemimpinan pendidikan pada dasarnya terdapat dan berperan pada usaha-usaha yang berhubungan dengan proses mendidik dan mengajar di satu pihak, dan pada pihak lain berhubungan dengan usaha-usaha pengembangan pendidikan sebagai satu ilmu dengan segala cabang-cabangnya dan ilmu-ilmu pembantu lainnya

dIpresentasikan pada Maret 2016 di STAIM Tulungagung oleh: Illa Lairinsky Nisa

07 LanjutanKarakteristik

Pendidikan

a)      Memiliki karakter shidiq (jujur).b)      Memilikikarakter amanah(terpercaya).c)      Memiliki karakter tabligh.d)     Memiliki karakter fathanah (cerdas).

e) Memiliki karekter istiqamah (konsisten/teguh pendirian).f) Memiliki karakter mahabbah (cinta, kasih-sayang).g) Memiliki karakter shaleh/ma'ruf (baik, arif, bijak)