plagiat merupakan tindakan tidak terpujirepository.usd.ac.id/31103/2/142114164_full.pdf · halaman...
Post on 29-Mar-2019
225 Views
Preview:
TRANSCRIPT
i
PERSEPSI ETIS MAHASISWA AKUNTANSI DAN MANAJEMEN
TERHADAP PENGGELAPAN PAJAK (TAX EVASION)
Studi Empiris Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi dan Manajemen
di Fakultas Ekonomi Universitas Sanata DharmaYogyakarta
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi
Program Studi Akuntansi
Oleh:
Elisabeth Ines Siringo-ringo
NIM: 142114164
PROGRAM STUDI AKUNTANSI JURUSAN AKUNTANSI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA
2018
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN
SKRIPSI INI KUPERSEMBAHKAN UNTUK:
TUHAN YESUS KRISTUS sumber harapan dan hidupku,
Kedua Orangtuaku yang belum bisa aku bahagiakan,
Kedua adik ku tersayang,
Seluruh keluarga yang sudah mendukungku,
Seluruh sahabat, teman, kawan, dan lawan yang mewarnai hariku,
MOTTO:
Matius 7:7-8
“Mintalah, maka akan diberikan kepadamu; carilah, maka kamu akan
mendapat; ketoklah, maka pintu akan dibukakan bagimu. Karena
setiap orang yang meminta, menerima dan setiap orang yang mencari,
mendapat dan setiap orang yang mengetok, baginya pintu dibukakan”.
Matius 7:12
“Segala sesuatu yang kamu kehendaki supaya orang perbuat
kepadamu, perbuatlah demikian juga kepada mereka. itulah isi
seluruh hukum Taurat dan kitab para nabi”.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur dan terima kasih kepada Tuhan Yesus Kristus atas segala berkat
dan rahmat-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul PERSEPSI ETIS MAHASISWA AKUNTANSI DAN MANAJEMEN
TERHADAP PENGGELAPAN PAJAK (TAX EVASION) (Studi Empiris Pada
Mahasiswa Program Studi Akuntansi dan Manajemen di Fakultas Ekonomi
Universitas Sanata DharmaYogyakarta). Skripsi ini ditulis sebagai salah satu
syarat untuk memperoleh gelar sarjana pada Program Studi Akuntansi, Fakultas
Ekonomi, Universitas Sanata Dharma.
Dalam menyelesaikan skripsi ini penulis mendapat bantuan, bimbingan dan
arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih
yang tak terhingga kepada:
1. Drs. Johanes Eka Priyatma, M.Sc., Ph.D., selaku Rektor Universitas Sanata
Dharma yang telah memberikan kesempatan untuk belajar dan
mengembangkan kepribadian kepada penulis.
2. M. Trisnawati Rahayu, S.E., M.Si., Ak., QIA., CA selaku dosen pembimbing
yang telah membimbing dengan penuh kesabaran dan memberikan masukan
kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi.
3. Drs. YP. Supardiyono, M.Si., Akt., QIA., CA yang telah memberikan bantuan
dalam memahami penulisan skripsi kepada penulis dan memotivasi penulis
untuk menyelesaikan skripsi dengan benar.
4. Ign. Aryono Putranto, SE., M.Acc., Ak yang telah memberikan pelajaran dan
ilmu dalam menulis skripsi kepada penulis.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
viii
5. Seluruh dosen dan karyawan Fakultas Ekonomi Universitas Sanata Dharma
yang telah banyak memberikan bantuan dan ilmu pengetahuan yang berguna
bagi penulis.
6. Kedua orangtua (Bapak dan Mama) tercinta dan adik-adik (Eci dan Bintang)
tersayang yang selalu memberikan doa, dukungan, dan pengertian kepada
penulis dalam proses penyelesaian skripsi ini.
7. Sahabat-sahabat terkasih dan tersayang (Evin, Virgin, Yesti, Videns, dan Lia
Usboko) dimana pun kalian berada semoga kalian sukses dan bahagia.
8. Upnormal Girl‟s dan kost Pak Kuat Squard.. Windy, Pella, Valen, Vinny,
Safri teman seperjalanan untuk menapaki bangku perkuliahan dan hidup
mandiri di kota baru. Kapanpun dan dimanapun ingatlah daku seperti aku akan
selalu mengingatmu :‟)
9. Teman-teman Badan Eksekutif Mahasiswa 2016/2017 terutama Kementerian
Sosial, Masyarakat dan Lingkungan yang memberiku pengalaman dan
pembelajaran untuk mampu mengolah raga dan rasa yang mungkin aku gagal
melaksanakannya tapi aku akan berusaha untuk terus melakukan itu.
10. Teman-teman seperjuangan dalam menyelesaikan KKN di negeri orang.
Bumbu-bumbu pertemanan bersama orang luar dari kegiatan AJCU SLP
batch-X yang memberiku harapan serta cita-cita untuk dapat tinggal di luar
negeri dan pengalaman pertamaku punya teman dekat dari luar negeri
11. Teman-teman MPAT Kelas B dan Akuntansi Kelas D penulis ucapkan
terimakasih buat proses yang sudah kita lewati bersama.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ..................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iii
HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................ iv
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS SKRIPSI ..................................... v
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN ...................................................... vi
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii
DAFTAR ISI ........................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiii
ABSTRAK ........................................................................................................... xiv
ABSTRACT ............................................................................................................ xv
BAB I: PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................................ 5
C. Tujuan Penelitian ......................................................................................... 5
D. Manfaat Penelitian ....................................................................................... 5
E. Sistematika Penulisan .................................................................................. 6
BAB II: KAJIAN PUSTAKA ................................................................................. 8
A. Teori Pemungutan Pajak .............................................................................. 8
B. Penggelapan pajak ........................................................................................ 9
C. Etika ........................................................................................................... 12
D. Pandangan terhadap etika penggelapan pajak ............................................ 17
1. Pandangan Pertama: Tidak Pernah Etis .................................................. 18
2. Pandangan Kedua: Selalu Etis ................................................................ 19
3. Pandangan Ketiga: Kadang-kadang Etis ................................................ 19
E. Keadilan, Sistem Perpajakan, dan Diskriminasi Dalam Penggelapan Pajak.
24
F. Persepsi ...................................................................................................... 28
G. Kerangka pemikiran ................................................................................... 29
BAB III: METODE PENELITIAN ...................................................................... 33
A. Jenis Penelitian ........................................................................................... 33
B. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................................... 33
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xi
1. Tempat Penelitian ................................................................................... 33
2. Waktu Penelitian .................................................................................... 33
C. Subjek dan Objek Penelitian ...................................................................... 33
D. Data Penelitian ........................................................................................... 34
E. Teknik Pengumpulan Data ......................................................................... 34
F. Variabel Penelitian ..................................................................................... 36
1. Variabel Dependen ................................................................................. 36
2. Variabel Independen ............................................................................... 37
G. Populasi dan Sampel .................................................................................. 38
1. Populasi .................................................................................................. 38
2. Sampel .................................................................................................... 38
H. Teknik Pengujian Data ............................................................................... 39
1. Uji Validitas ........................................................................................... 39
2. Uji Reliabilitas ........................................................................................ 40
3. Uji Normalitas ........................................................................................ 41
I. Teknik Analisis Data .................................................................................. 41
1. Statistik Deskriptif .................................................................................. 41
2. Pengujian Hipotesis ................................................................................ 42
J. Pengambilan Keputusan ............................................................................. 42
BAB IV: GAMBARAN SUBJEK PENELITIAN ................................................ 44
A. Fakultas Ekonomi ...................................................................................... 44
1. Tujuan ..................................................................................................... 44
2. Visi ......................................................................................................... 44
3. Misi ......................................................................................................... 44
B. Program Studi Akuntansi ........................................................................... 45
1. Sejarah .................................................................................................... 45
2. Visi ......................................................................................................... 46
3. Misi ......................................................................................................... 46
C. Program Studi Manajemen ......................................................................... 46
1. Tujuan ..................................................................................................... 46
2. Visi ......................................................................................................... 47
3. Misi ......................................................................................................... 48
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xii
BAB V: ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN ............................................ 49
A. Deskripsi Data ............................................................................................ 49
B. Pengujian Data ........................................................................................... 54
1. Validitas Data ......................................................................................... 54
2. Reliabilitas Data ..................................................................................... 55
3. Normalitas Data ...................................................................................... 56
C. Pengujian Hipotesis .................................................................................... 57
D. Pembahasan ................................................................................................ 58
BAB VI: PENUTUP ............................................................................................. 61
A. Simpulan .................................................................................................... 61
B. Keterbatasan Penelitian .............................................................................. 61
C. Saran ........................................................................................................... 61
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 63
LAMPIRAN .......................................................................................................... 66
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 5.1. Persentase Responden Berdasarkan Jurusan ......................................... 50
Tabel 5.2. Persentase Responden Berdasarkan Angkatan .................................... 50
Tabel 5.3. Persentase Responden Berdasarkan Jenis Kelamin .............................. 51
Tabel 5.4. Nilai Rata-rata Persepsi Responden ..................................................... 52
Tabel 5.5. Nilai Rata-rata Responden Berdasarkan Jurusan..................................53
Tabel 5.6. Hasil Uji Validitas ................................................................................. 55
Tabel 5.7. Hasil Uji Reliabilitas ............................................................................. 55
Tabel 5.8. Hasil Uji Normalitas ............................................................................. 56
Tabel 5.9. Pengujian Hipotesis dengan Mann-Whitney......................................... 57
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xiv
ABSTRAK
PERSEPSI ETIS MAHASISWA AKUNTANSI DAN MANAJEMEN
TERHADAP ETIKA PENGGELAPAN PAJAK (TAX EVASION)
Studi Empiris Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi dan Manajemen di
Fakultas Ekonomi Universitas Sanata DharmaYogyakarta
Elisabeth Ines Siringo-ringo
NIM : 142114164
Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta
2018
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan persepsi etis antara
mahasiswa program studi akuntansi dan manajemen terhadap penggelapan pajak
(tax evasion) di Fakultas Ekonomi Universitas Sanata Dharma. Persepsi
penggelapan pajak dapat menjelaskan faktor yang mendasari ketidakpatuhan
terhadap peraturan pajak.
Jenis penelitian ini adalah studi kuantitatif dengan populasi adalah
mahasiswa aktif jurusan akuntansi dan manajemen angkatan 2014 dan 2015 yang
telah mengambil mata kuliah perpajakan atau manajemen perpajakan. Penentuan
jumlah sampel menggunakan rumus Slovin, dengan jumlah sebanyak 255
mahasiswa dan menggunakan teknik accidental sampling. Pengujian hipotesis
menggunakan uji statistik nonparametrik yaitu uji Mann-Whitney.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan persepsi etis
antara mahasiswa akuntansi dan manajemen terhadap penggelapan pajak (tax
evasion).
Kata Kunci : Persepsi Etis, Penggelapan Pajak, Mahasiswa Akuntansi dan
Manajemen.
.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xv
ABSTRACT
ETHICAL PERCEPTION OF ACCOUNTING AND MANAGEMENT
STUDENTS TOWARDS TAX EVASION
Empirical Study to Accounting and Management Students of Economics Faculty
at Universitas Sanata Dharma
Elisabeth Ines Siringo-ringo
NIM: 142114164
Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta
2018
This study aimed to determine the differences of ethical perception towards
tax evasion among students of accounting and management programs at Faculty
of Economics, Universitas Sanata Dharma towards tax evasion. Perception of tax
evasion may somewhat explain the behind factor of non-compliance with the tax
laws.
This was a quantitative study which involved 255 respondents selected by
using Slovin‟s formula and accidental sampling technique. Sample of this study
were selected on following consideration; an active student majoring in
accountancy and management during 2014 and 2015; and have taken taxation or
taxation management subject. The statistical hypothesis testing were examined
using nonparametric statistic test (Mann-Whitney test).
The conclusions indicated there were no differences ethical perception
between accounting students and management students toward tax evasion.
Keyword: Ethical Perception, Tax Evasion, Accounting and Management
Students
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Pendapatan negara sangat dipengaruhi oleh besarnya pernerimaan pajak.
Pada APBN 2012 penerimaan pajak mencapai angka 70% dan terus meningkat
hingga 85% dari total pendapatan negara dalam APBN 2017 (kemenkeu.go.id).
Namun, bila diteliti lebih jauh lagi diketahui bahwa kinerja penerimaan pajak
tidak pernah mencapai target yang telah ditentukan. Berdasarkan Laporan
Kinerja (LAKIN) Direktorat Jenderal Pajak (DJP) tahun 2017 persentase
capaian penerimaan perpajakan adalah 89,68% lebih baik dibandingkan
persentase capaian periode pada tahun 2016 yaitu 81,60% dan tahun 2015 yaitu
81,96%. Perbaikan selalu dilakukan oleh DJP agar penerimaan pajak ini bisa
mencapai 100% sehingga dapat meminimalkan defisit anggaran dalam APBN.
Kinerja penerimaan pajak ini berhubungan dengan besarnya jumlah wajib
pajak yang melaksanakan kewajiban perpajakannya dimana semakin tinggi
tingkat kepatuhan wajib pajak, diharapkan tingkat penerimaan pajak juga
tinggi.
Fenomena kepatuhan Wajib Pajak di Indonesia dapat kita amati dengan
mudah salah satunya dalam Siaran Pers yang dikeluarkan oleh Direktorat
Jenderal Pajak (DJP) yang menyatakan bahwa pada tahun 2017 sejumlah 12,05
juta Wajib Pajak menyampaikan SPT dari total 16,6 juta Wajib Pajak yang
wajib menyampaikan SPT (www.pajak.go.id). Hal ini berarti sebesar 72,6%
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2
Wajib Pajak sudah mematuhi kewajiban perpajakannya. Namun, yang menjadi
sorotan adalah 23,4% Wajib Pajak lain belum mematuhi kewajiban
perpajakannya. Ketidakpatuhan Wajib Pajak ini mempengaruhi pada
penerimaan perpajakan yang secara otomatis juga berdampak pada pendapatan
negara yang berujung pada terpenuhi atau tidaknya kebutuhan negara.
Ketidakpatuhan Wajib Pajak dalam melaksanakan kewajiban perpajakannya
dipengaruhi oleh berbagai faktor salah satunya adalah praktek penggelapan
pajak (tax evasion).
Penggelapan pajak (tax evasion) merupakan usaha meringankan beban
pajak dengan cara melanggar undang-undang (Mardiasmo, 2016:11). Menurut
Reskino (2014), latar belakang tindakan penggelapan pajak (tax evasion)
biasanya disebabkan oleh persepsi bahwa pajak adalah suatu beban yang akan
mengurangi kemampuan ekonomis seseorang. Pernyataan tersebut semakin
dikuatkan oleh pernyataan Palil, dkk (2016) yang mengatakan bahwa pajak
bukan suatu hal yang disenangi oleh masyarakat tapi bagi pemerintah dan
jajarannya yang berhubungan dengan pendapatan, pengumpulan pajak
merupakan sebuah aktivitas yang penting. Masyarakat mempunyai alasan
untuk mengelak atau mendukung tindakan penggelapan pajak (tax evasion)
atas dasar landasan moral (Nickerson, 2009). Mengkaji penggelapan pajak (tax
evasion) dari segi moralitas adalah hal yang sedikit sensitif namun penting
untuk diketahui.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3
Moralitas merupakan sebuah standar bagi individu atau kelompok
mengenai hal yang benar dan salah atau baik dan buruk (Velasquez, 2002: 8).
Standar moral suatu individu atau kelompok akan berbeda penerapannya
dengan yang lain. Bila membahas penggelapan pajak (tax evasion) maka
pendapat umum yang dominan adalah penggelapan pajak (tax evasion) itu
tidak etis karena bersifat ilegal. Akan tetapi, mengacu pada penelitian terdahulu
tidak sedikit yang memberikan penjelasan bahwa penggelapan pajak itu etis.
Berdasarkan dua hal tersebut, terlihat adanya perbedaan persepsi etis terhadap
penggelapan pajak.
Penggelapan pajak yang dikaji dari sisi etika telah banyak diuji oleh
peneliti yang berasal dari luar maupun dalam negeri. McGee (2005),
melakukan survei kepada akademisi bisnis internasional di Amerika Serikat.
Hasil penelitian tersebut menemukan bahwa akademisi bisnis internasional
umumnya tidak bersimpati terhadap argumen-argumen yang mendukung
alasan etis untuk menggelapkan pajak meskipun penggelapan pajak (tax
evasion) lebih dapat dibenarkan secara etis dalam kasus dimana pemerintah
mendiskriminasi atau menindas beberapa segmen populasi atau dimana hasil
digunakan untuk mendukung kegiatan yang tidak disetujui oleh responden.
McGee dan Lingle (2006), melakukan survei kepada responden yang berasal
dari mahasiswa bisnis dan hukum di Guatemala. Hasil survei mereka
menunjukkan bahwa mahasiswa berpendapat menggelapkan pajak itu etis bila
terdapat korupsi dalam pemerintahan atau dimana pemerintah terlibat dalam
pelanggaran hak asasi manusia. McGee dan Yuhua (2006), mensurvei
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4
mahasiswa bisnis dan akuntansi di China. Hasilnya adalah bahwa penggelapan
pajak itu etis bila pemerintah melakukan korupsi atau ketika sistem perpajakan
berlaku tidak adil.
Pada penelitian yang dilakukan oleh Nickerson et al (2009),
menunjukkan bahwa item-item yang diuji dalam instrumen penelitian yang
dilakukan oleh McGee mengenai penggelapan pajak (tax evasion) dapat
dikelompokkan ke dalam tiga karakteristik dimensi, yaitu: (1) keadilan;
berkaitan dengan kegunaan positif dari uang, (2) sistem perpajakan; berkaitan
dengan tarif pajak dan kegunaan negatif uang, dan (3) diskriminasi; berkaitan
dengan penghidaran dalam kondisi tertentu.
Pembahasan mengenai penggelapan pajak yang dilakukan penelitian
dalam negeri diantaranya adalah penelitian oleh Widodo dan Utami (2015),
meneliti persepsi mahasiswa akuntansi dan hukum terhadap etika penggelapan
pajak. Hasilnya adalah mahasiwa hukum lebih menentang penggelapan pajak
daripada mahasiswa akuntansi. Mahasiswa hukum mempunyai persepsi tidak
pernah etis dan kadang-kadang etis, sedangkan mahasiswa akuntansi
mempunyai persepsi kadang-kadang etis terhadap penggelapan pajak (tax
evasion). Wicaksono (2014), meneliti persepsi etis mahasiswa hukum,
ekonomi, dan psikologi. Hasilnya adalah bahwa mahasiswa ekonomi memiliki
perbedaan persepsi terhadap mahasiswa hukum mengenai etika penggelapan
pajak, sementara mahasiswa psikologi tidak memiliki perbedaan persepsi
terhadap dua kelompok lainnya.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
5
Berdasarkan tinjauan dari beberapa penelitian terdahulu di atas, terlihat
bahwa ada perbedaan persepsi mengenai penggelapan pajak bila dikaji dari sisi
etika. Perbedaan ini ada karena sikap etis dari individu maupun masyarakat
akan berbeda dengan yang lainnya. Pada penelitian ini perbedaan persepsi
mahasiwa didasari oleh perbedaan disiplin ilmu atau program studi yang
sedang ditempuh. Disiplin ilmu atau program studi ini dipilih karena baik
mahasiswa akuntansi dan manajemen adalah calon wajib pajak yang sudah
mempunyai bekal pengetahuan terhadap perpajakan di Indonesia karena sudah
mendapat mata kuliah perpajakan atau manajemen perpajakan.
B. Rumusan Masalah
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:
Apakah ada perbedaan persepsi etis antara mahasiswa program studi
akuntansi dan manajemen terhadap penggelapan pajak (tax evasion)?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah:
Untuk mengetahui perbedaan persepsi etis antara mahasiswa program
studi akuntansi dan manajemen terhadap penggelapan pajak (tax evasion) di
Fakultas Ekonomi Universitas Sanata Dharma.
D. Manfaat Penelitian
Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi beberapa
pihak yaitu sebagai berikut:
1. Bagi Fakultas Ekonomi Program Studi Akuntansi dan Manajemen
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
6
Hasil penelitian ini dapat menjadi tambahan penialaian terhadap
pemahaman etis mahasiswa dalam perpajakan dan dapat juga dijadikan
dasar perlu atau tidaknya tambahan pemahan perpajakan dari sisi etika
terhadap mahasiswa.
2. Pembaca
Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai salah satu bahan bacaan untuk
menambah pengetahuan serta dapat dijadikan sumber tambahan teori untuk
mendalami etika terhadap penggelapan pajak (tax evasion).
3. Bagi Penulis Sendiri
Penelitian ini dapat memperluas pengetahuan peneliti tentang persepsi etis
terhadap penggelapan pajak (tax evasion) itu sendiri.
E. Sistematika Penulisan
Bab I : Pendahuluan
Bab ini berisi latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan
penelitian, manfaat penelitian, dan sistematika penulisan.
Bab II : Kajian Pustaka
Bab ini menjelaskan teori-teori yang digunakan dalam penelitian
serta kerangka pemikiran.
Bab III : Metode Penelitian
Bab ini berisi jenis penelitian, tempat dan waktu penelitian,
subjek dan objek penelitian, data penelitian, definisi operasional
variabel penelitian, populasi dan sampel, cara pengumpulan data,
pengujian instrumen dan pengujian hipotesis.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
7
Bab IV : Gambaran Umun Subjek Penelitian
Bab ini mendeskripsikan Program Studi akuntansi dan
manajemen yang ada di Fakultas Ekonomi di Universitas Sanata
Dharma Yogyakarta.
Bab V : Analisis Data dan Pembahasan
Bab ini berisi deskripsi data, penganalisisan data serta
pembahasan hasil yang telah diteliti.
Bab VI : Penutup
Bab ini terdiri atas kesimpulan, keterbatasan penelitian, dan saran.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
8
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
A. Teori Pemungutan Pajak
Teori pemungutan pajak terbagi menjadi lima, yaitu teori asuransi, teori
kepentingan, teori gaya pikul, teori bakti, dan teori asas daya beli (Mardiasmo,
2016: 5-6).
1. Teori asuransi
Teori ini menjelaskan bahwa negara melindungi keselamatan jiwa, harta benda, dan
hak-hak rakyatnya. Oleh karena itu rakyat harus membayar pajak kepada negara
karena memperoleh jaminan perlindungan tersebut.
2. Teori kepentingan
Teori ini menjelaskan mengenai pembagian beban pajak kepada rakyat didasarkan
kepada kepentingan masing-masing individu. Semakin besar kepentingan individu
terhadap negara maka semakin tinggi pajak yang harus dibayar.
3. Teori daya pikul
Teori ini menjelaskan mengenai beban pajak untuk semua individu harus sama
beratnya, dimana pajak harus dibayar sesuai dengan daya pikul masing-masing
individu tersebut. Teori daya pikul menggunakan dua unsur, yaitu unsur
objektif dan unsur subjektif.
4. Teori Bakti
Teori ini menjelaskan mengenai kewajiban seorang warga negara yang baik,
harus selalu menyadari bahwa pembayaran pajak adalah suatu kewajiban.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
9
5. Teori asas daya beli
Dasar keadilan terletak pada akibat pemungutan pajak. maksudnya memungut
pajak berarti menarik daya beli dari rumah tangga masyarakat untuk rumah
tangga negara. Selanjutnya negara akan menyalurkan kembali ke masyarakat
dalam bentuk pemeliharaan kesejahteraan masyarakat. Dengan demikian
kepentingan seluruh masyarakat lebih diutamakan.
Melalui teori pendukung pemungutan pajak ini, maka setiap warga
seharusnya menyadari alasan dilakukannya pemungutan pajak.
B. Penggelapan pajak
Selisih antara potensi pajak dan realisasi penerimaan pajak, disebut
sebagai kerugian pajak yang dapat terdiri dari kerugian karena ketentuan
peraturan perundang-undangan perpajakan, kerugian karena aparat pajak, dan
kerugian karena wajib pajak (Zain, 2007: 45). Selain itu juga, kerugian karena
wajib pajak dapat disebabkan oleh persinggahan pajak (tax haven),
penghindaran pajak (tax avoidance) dan penyelundupan pajak (tax evasion)
baik secara unilateral maupun bilateral. Penyelundupan pajak (tax evasion)
mengandung arti sebagai manipulasi secara ilegal atas penghasilannya untuk
memperkecil jumlah pajak yang terutang (Zain, 2007: 44). Para Wajib Pajak
sama sekali mengabaikan ketentuan formal perpajakan yang menjadi
kewajibannya, memalsukan dokumen, atau mengisi data dengan tidak lengkap
dan tidak benar.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
10
Berikut ini adalah beberapa pengertian penggelapan pajak (tax evasion)
menurut para ahli (Zain, 2007: 49-50):
1. Harry Graham Balter: penggelapan pajak mengandung arti sebagai usaha
yang dilakukan oleh Wajib Pajak (apakah berhasil atau tidak) untuk
mengurangi atau sama sekali menghapus utang pajak yang berdasarkan
ketentuan yang berlaku sebagai pelanggaran terhadap perundang-undangan
perpajakan.
2. Ernest R. Moterson: penggelapan pajak adalah usaha yang tidak dapat
dibenarkan berkenaan dengan kegiatan Wajib Pajak untuk lari atau
menghindarkan diri dari pengenaan pajak.
3. N. A. Barr, S. R. James, A. R. Prest: penggelapan pajak mengandung arti
sebagai manipulasi secara ilegal atas penghasilannya untuk memperkecil
jumlah pajak yang terutang.
4. Robert H. Anderson: penggelapan pajak adalah penyelundupan pajak yang
melanggar undang-undang pajak.
Menurut Oliverd Oldman dalam Zain (2007: 51), dikatakan bahwa
pengertian penyelundupan pajak tidak saja terbatas pada kecurangan dan
penggelapan dalam segala bentuknya, tetapi juga meliputi kelalaian memenuhi
kewajiban perpajakan yang disebabkan oleh:
a) Ketidaktahuan (ignorance), yaitu wajib pajak tidak saadar atau tidak tahu
akan adanya ketentuan peraturan perundang-udangan perpajakan tersebut.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
11
b) Kesalahan (error), yaitu wajib pajak paham dan mengerti mengenai
ketentuan peraturan perundang-undangan perpajakan, tetapi salah hitung
adanya.
c) Kesalahpahaman (misunderstanding), yaitu wajib pajak salah menafsirkan
ketentuan peraturan perundang-undangn perpajakan.
d) Kealpaan (negligence), yaitu wajib pajak alpa untuk menyimpan buku
beserta bukti-buktinya secara lengkap.
Dalam Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan pasal 38 dan 39
Undang- Undang No. 16 Tahun 2009, menjelaskan tentang kealpaan ataupun
perbuatan dengan sengaja Wajib Pajak yang dapat menimbulkan kerugian pada
pendapatan negara dan akan dikenai sanksi pidana adalah sebagai berikut:
1. Tidak mendaftarkan diri, atau menyalahgunakan atau menggunakan tanpa
hak Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP); atau pengukuhan Pengusaha Kena
Pajak (perhatikan Pasal 2 Undang-Undang Ketentuan Umum dan Tata Cara
Perpajakan)
2. Menyalahgunakan atau menggunakan tanpa hak NPWP atau Pengukuhan
Pengusaha Kena Pajak
3. Tidak menyampaikan Surat Pemberitahuan.
4. Menyampaikan Surat Pemberitahuan dan/ atau keterangan yang isinya
tidak benar atau tidak lengkap
5. Menolak untuk dilakukan pemeriksaan (perhatikan Pasal 29 Undang-
Undang Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
12
6. Memperlihatkan pembukuan, pencatatan, atau dokumen lain yang palsu
atau dipalsukan seolah-olah benar atau tidak menggambarkan yang sebenarnya.
7. Tidak menyelenggarakan pembukuan atau pencatatan, tidak
memperlihatkan atau tidak meminjamkan buku, catatan atau dokumen lainnya.
8. Meminjamkan buku, catatan atau dokumen lainnya
9. Tidak menyimpan buku, catatan, atau dokumen yang menjadi dasar
pembukuan atau pencatatan dan dokumen lain termasuk hasil pengolahan data
dari pembukuan yang dikelola secara elektronik atau diselenggarakan secara
program aplikasi online di Indonesia sebagaimana dimaksud dalam Pasal 28
ayat (11) Undang-Undang KUP; atau
10. Tidak menyetorkan pajak yang telah dipungut.
C. Etika
Secara teoritis, terdapat dua perbedaan pengertian etika (Keraf, 1998:
13); Pertama, etika berasal dari kata Yunani ethos, yang berarti “adat istiadat”
atau “kebiasaan”. Moralitas berasal dari kata Latin mos, yang dalam bentuk
jamakanya (mores) berarti “adat istiadat” atau “kebiasaan”. Secara harafiah
pengertian etika ini akan sama dengan pengertian moralitas yaitu sama-sama
berarti sistem nilai tentang bagaimana manusia harus hidup baik sebagai
manusia yang telah diinstitusionalisasikan dalam sebuah adat kebiasaan yang
kemudian terwujud dalam pola perilaku yang ajek dan terulang dalam kurun
waktu yang lama sebagaimana laiknya sebuah kebiasaan. Kedua, etika
dipahami jauh lebih luas dari moralitas. Etika dimengerti sebagai filsafat moral,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
13
atau ilmu yang membahas dan mengkaji nilai dan norma yang diberikan oleh
moralitas dan etika dalam pengertian pertama di atas.
Etika termasuk ilmu pengetahuan tentang asas-asas tingkah laku yang
berarti juga sebagai hal berikut ini (Abudullah, 2006: 5):
1. Ilmu tentang apa yang baik, apa yang buruk, tentang hak-hak dan
kewajiban;
2. Kumpulan asas atau nilai yang berkenaan dengan tingkah laku manusia;
3. Nilai mengenai benar salah, halal-haram, sah-batal, baik-buruk dan
kebiasaan-kebiasaan yang dianut suatu golongan masyarakat.
Para pakar etika mendefinisikan kata “etika” secara beragam. Seperti
yang terdapat dalam Sihotang (2016: 56-57), Ronald F. Duska dan Brenda
Shay Duska mengartikan etika dalam tiga hal berikut:
1. Sebuah disiplin ilmu terkait dengan apa yang baik dan yang buruk dan
kewajiban moral.
2. Serangkaian prinsip-prinsip moral atau nilai.
3. Teori mengenai sistem nilai moral dan prinsip perilaku yang mengatur
individu atau kelompok.
Tokoh etika lain yang juga terdapat dalam Sihotang (2016:56-57) yaitu
Karel Sosipater, mempersempit arti etika dalam dua hal, yaitu:
1. Penilaian tentang apa yang benar dan apa yang salah dalam perilaku
manusia
2. Sebuah cabang ilmu, tepatnya cabang filsafat, yakni pemikiran kefilsafatan
tentang moralitas, problem moral, dan pertimbangan moral.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
14
Dari pandangan berbagai pakar etika di atas dapat diambil benang merah
tentang arti etika, yakni penilaian tentang baik buruknya perilaku dan kajian
terhadap kenyataan hidup dari segi baik buruk dan benar salahnya.
1. Dua Teori Etika
Etika membahas tentang nilai benar-salah dan baik-buruk kehidupan
manusia. Berikut ini dua teori etika (Keraf, 1998: 22-28):
a) Etika Deontologi
Istilah “deontologi” berasal dari kata Yunani, deon, yang berarti kewajiban.
Karena itu, etika deontologi menekankan kewajiban manusia untuk bertindak
secara baik. Menurut etika deontologi, suatu tindakan itu baik bukan dinilai
dan dibenarkan berdasarkan akibat atau tujuan baik dari tindakan itu,
melainkan berdasarkan tindakan itu sendiri sebagai baik pada dirinya sendiri.
Dengan kata lain, tindakan itu bernilai moral karena tindakan itu dilaksanakan
berdasarkan kewajiban yang memang harus dilaksanakan terlepas dari tujuan
atau akibat dari tindakan itu. Sehingga atas dasar itu, etika deontologi sangat
menekankan motivasi, kemauan baik dan watak yang kuat dari pelaku.
b) Etika Teleologi
Berbeda dengan etika deontologi, etika teleologi justru mengukur baik
burukunya suatu tindakan berdasarkan tujuan yang mau dicapai dengan
tindakan itu, atau berdasarkan akibat yang ditimbulkan oleh tindakan itu. Suatu
tindakan dinilai baik, kalau bertujuan mencapai sesuatu yang baik, atau kalau
akibat yang ditimbulkannya baik dan berguna. Atas dasar ini dapat dikatakan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
15
bahwa etika teleologi lebih situasional, karena tujuan dan akibat suatu tindakan
itu bisa sangat tergantung pada situasi khusus tertentu.
2. Hubungan Etika dengan Berbagai Ilmu
a). Etika dengan Ilmu Akuntansi
Organisasi di mana individu beraktifitas atau bekerja dapat mempengaruhi
perilaku etis individu tersebut (Ludigdo, 2007: 8). Berdasarkan kalimat
tersebut dapat dikatakan bahwa mahasiswa akuntansi memiliki perilaku etis
yang berbeda dengan mahasiswa dari ilmu lain. Etika pada mahasiswa
akuntansi akan mempengaruhi seseorang lulusan akuntansi dalam bekerja
nantinya terlebih mereka yang akan memperdalam ilmu akuntansi dan
berprofesi sebagai akuntan. Mereka memerlukan sebuah kode etik dalam
prakteknya sebagai seorang akuntan yang dikenal dengan nama etika prpofesi
akuntan atau kode etik akuntan.
b). Etika dengan Ilmu Manajemen
Hubungan manajemen dengan etika saling berkaitan. Ilmu manajemen
adalah suatu ilmu yang mempelajari usaha manusia untuk mencapai tujuan
yang telah ditetapkan dari bantuan sejumlah sumber dengan cara efektif dan
efisien. Ilmu manajemen dapat mengatur ekonomi masyarakat secara makro
dan mengatur dunia usaha, yaitu lembaga kemasyarakatan secara mikro.
Manajemen sebagai suatu ilmu, dalam pelaksanannya menempati posisi yang
sangat strategis dalam pembangunan ekonomi dan kemasyarakatan.
Manajemen berusaha menjadi dasar pada rekayasa masyarakat dan negara.
Untuk mencipatakan suatu pemerintah yang bersih dan efisien, suatu
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
16
perusahaan yang sehat dan menguntungkan, haruslah dikelola dengan
manajemen yang baik. Dalam proses pengelolaan dengan manajemen yang
baik inilah etika berperan dalam segi tindakan manusianya yang menjadi
pelaku dimana ia harus memiliki etika yang baik (Abdullah, 2006: 203).
c). Etika dengan Ilmu Perpajakan
Undang-undang perpajakan mempunyai ciri utama, yaitu prosedur
pemungutan pajak dimudahkan dengan memberikan kepercayaan yang lebih
besar kepada anggota masyarakat atau wajib pajak untuk melaksanakan
kewajiban perpajakannya yang dikenal dengan sistem self assesment.
Berdasarkan sistem ini wajib pajak diberikan kepercayaan untuk menghitung,
membayar sendiri dan melaporkan jumlah pajak sesuai dengan peraturan
perundang-undangan yang berlaku. Ajaran etika yang terdapat dalam
perpajakan dapat dilihat dengan adanya asas dalam pemungutan pajak. Asas-
asas pemugutan pajak terdiri dari hal berikut ini (Waluyo, 2017: 13):
1) Equality
Pemungutan pajak harus bersifat adil dan merata, yaitu pajak dikenakan kepada
orang pribadi yang harus sebanding dengan kemampuan membayar pajak
(ability to pay) dan sesuai dengan manfaat yang diterima.
2) Certainty
Penetapan pajak itu tidak ditentukan sewenag-wenang pihak otoritas pajak.
Oleh karena itu, Wajib Pajak harus mengetahui secara jelas dan pasti besarnya
pajak yang terutang, kapan harus dibayar, serta batas waktu pembayaran.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
17
3) Convenience
Kapan Wajib Pajak itu harus membayar pajak sebaiknya sesuai dengan saat-
saat yang tidak menyulitkan Wajib Pajak. Sebagai contoh: pada saat Wajib
Pajak memperoleh penghasilan. Sistem pemungutan ini disebut pay as you
earn.
4) Economy
Secara ekonomi bahwa biaya pemungutan dan biaya pemenuhan kewajiban
pajak bagi Wajib Pajak diharapkan seminimum mungkin, demikian pula beban
yang ditanggung Wajib Pajak.
D. Pandangan terhadap etika penggelapan pajak
Membayar pajak bukanlah merupakan tindakan sederhana, tetapi terdapat
banyak hal yang bersifat emosional. Pada dasarnya, tidak seorangpun yang
senang membayar pajak dan potensi untuk bertahan terhadap pembayaran
pajak agaknya sudah melekat pada diri wajib pajak sesuai asumsi Leon Yudkin
dalam Zain (2007: 43) yang mengatakan:
1. Bahwa Wajib Pajak selalu berusaha untuk membayar pajak yang terutang
sekecil mungkin, sepanjang hal itu dimungkinkan oleh ketentuan peraturan
perundang-undangan perpajakan.
2. Bahwa para Wajib Pajak cenderung untuk menyelundupkan pajak (tax
evasion) yaitu usaha penghindaran pajak yang terutang secara ilegal, sepanjang
wajib pajak tesebut mempunyai alasan yang meyakinkan bahwa akibat dari
perbuatannya tersebut, kemungkinan besar mereka tidak akan dihukum serta
yakin pula bahwa rekan-rekannya melakukan hal yang sama.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
18
Pada tahun 1944, Martin Crowe, seorang Catholic priest, menulis sebuah
doctoral dissertation yang berjudul The Moral Obligation of Paying Just
Taxes. Disertasinya meringkas dan menganalisis perdebatan mengenai topik ini
secara teologi dan filsafat yang sudah terjadi selama 500 tahun yang banyak
ditulis dalam bahasa latin dimana etika penggelapan pajak dapat diuji dari
beberapa perspektif, diantaranya adalah dari sudut pandang agama, dan yang
lain lebih berdasarkan duniawi atau sekular dan filsafat. Satu pendekatan
digunakan untuk menguji hubungan antara individu dengan negara, pendekatan
yang lain menguji hubungan antara individu dengan anggota masyarakat
sesama pembayar pajak dan yang ketiga menguji hubungan antara individu
dengan Tuhan (McGee, 2005).
Melalui ketiga pendekatan tersebut, Crowe mengidentifikasi tiga
pandangan utama terhadap etika penggelapan pajak yang sudah muncul selama
beberapa abad. Pandangan terhadap etika penggelapan pajak tersebut adalah
sebagai berikut (McGee (2005b) dalam Widodo dan Utami (2015)):
1. Pandangan Pertama: Tidak Pernah Etis
Pandangan pertama ini adalah pandangan yang absolut yaitu bahwa
penggelapan pajak “tidak pernah etis” atau tidak dibenarkan. Ada 3 alasan
utama yang mendasari pandagan ini:
a. Setiap individu mempunyai kewajiban kepada negara untuk membayar
pajak apapun yang dibebankan oleh negara.
b. Setiap individu mempunyai kewajiban kepada anggota masyarakat. Setiap
individu seharusnya tidak hanya mengambil manfaat dari jasa atau
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
19
pelayanan negara tanpa memberikan kontribusi berupa pembayaran pajak
untuk pelayanan negara tersebut.
c. Setiap individu mempunyai kewajiban kepada Tuhan. Tuhan
memerintahkan kita untuk membayar pajak kita.
2. Pandangan Kedua: Selalu Etis
Pandangan kedua adalah pandangan bahwa penggelapan pajak itu “selalu
etis” atau dibenarkan. Alasan dalam pandangan ini adalah bahwa tidak pernah
ada kewajiban untuk membayar pajak karena negara selalu tidak sah
(illegitimate), tidak lebih dari perampok yang tidak mempunyai moral dan
otoritas untuk mengambil apapun dari siapapun. Dalam pandangan ini tidak
terdapat kontrak sosial. Dimana tidak ada persetujuan secara eksplisit untuk
membayar pajak, juga tidak ada kewajiban. Semua pajak adalah mengambil
kekayaan dengan paksa tanpa izin dari pemilik.
3. Pandangan Ketiga: Kadang-kadang Etis
Pandangan ketiga yaitu bahwa penggelapan pajak itu bisa etis dalam
suatu keadaan tetapi tidak etis di keadaan yang lain. Pandangan bahwa
penggelapan pajak adalah “kadang-kadang etis” merupakan pandangan yang
lazim, baik dalam literatur ataupun penelitian-penelitian saat ini.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
20
Berikut ini adalah beberapa literatur yang sesuai dengan ketiga
pandangan tersebut (McGee (2005b) dalam Utami dan Widodo (2015)):
1. Pandangan pertama: Tidak Pernah Etis
a. Cohn dan Tamari (1998)
Cohn dan Tamari berpandangan bahwa penggelapan pajak itu tidak pernah
etis. Menurut Cohn, persepektif Yahudi yang mendukung pembayaran pajak
meliputi 4 (empat) komponen:
1) Ada kewajiban untuk mengikuti undang-undang negara.
2) Hukum akan menghalangi kebohongan.
3) Orang Yahudi seharusnya tidak melakukan hal yang menodai agama.
4) Sangat penting bagi orang Yahudi menjalankan perintah dan perbuatan
sebaik mungkin, penting untuk tidak berada di dalam penjara, karena
agama Yahudi tidak bisa dilaksanakan dengan baik dalam penjara.
b. DeMoville (1998)
Baha‟i juga mempunyai pandangan yang tidak membenarkan penggelapan
pajak, karena manusia mempunyai kewajiban untuk menuruti hukum suatu
negara dimana mereka tinggal.
c. Smith dan Kimball (1998)
Beberapa kelompok umat Kristiani berpandangan bahwa penggelapan pajak
itu tidak pernah etis atau tidak dapat dibenarkan. Setiap individu secara
moral diwajibkan menuruti hukum negara dimana mereka tinggal.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
21
2. Pandangan Kedua: Selalu Etis
Tidak banyak literatur yang mendukung pandangan ini. Walaupun
pandangan anarkis mendukung bahwa peggelapan pajak dapat dibenarkan
atau selalu etis, mereka biasanya tidak fokus terhadap isu penggelapan
pajak. Mereka biasanya cenderung mendiskusikan hubungan diantara
individu dengan negara secara umum dalam McGee (2005b).
a. Lysander Spooner (1870)
Negara selalu tidak sah (illegitimate) dan karena itu individu tidak
mempunyai kewajiban untuk mentaati undang-undang. Spooner menolak
semua teori kontrak sosial dari Locke (1689), Rosseau (1762), maupun
Hobbes (1651).
b. Block (1989 dan 1993)
Block telah mengkaji banyak literatur keuangan publik dan tidak dapat
menemukan pembenaran untuk pembebanan pajak, walaupun dia berfikir
bahwa pembenaran itu mungkin ada, hanya saja dia tidak menemukannya
dalam literatur mengenai keuangan publik. Block menyimpulkan bahwa
kebanyakan penulis literatur tentang keuangan publik memulai dengan
asumsi bahwa pajak adalah dibenarkan oleh undang-undang dan selanjutnya
mereka memulai dari itu. Mereka tidak pernah mengakaji ilmu filsafat yang
menjadi dasar pembebanan pajak.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
22
3. Pandangan ketiga: Kadang-kadang Etis
a. Angelus of Calvisio (1494)
Menurut Angelus, tidak ada kewajiban etis untuk membayar pajak jika
pemerintah tidak menggunakan pendapatan tersebut untuk kemakmuran
rakyat, setidaknya selama pemerintah tidak hanya memberikan janji palsu.
b. Crolly (1877)
Tidak ada kewajiban untuk membayar pajak jika terdapat kekerasan.
c. Berardi (1898)
Tidak ada kewajiban moral untuk membayar pajak jika terdapat kebohongan
dan janji palsu, karena raja hanya mendiktekan apa yang terhutang.
Pembayar pajak tidak pernah melakukan kontrak dengan raja, karena itu
tidak diwajibkan untuk membayar apapun.
d. Lemkuhl (1902)
Tidak etis menghindar dari pajak jika hal itu mengakibatkan orang lain yang
tidak menghindari pajak harus melakukan pembayaran yang lebih. Dengan
kata lain ada kewajiban moral untuk anggota masyarakat sesama pembayar
pajak bahkan jika tidak ada kewajiban moral untuk negara.
e. Davis (1938)
Bahwa akan menjadi tidak adil untuk mengharapkan atau menghendaki
kejujuran pembayar pajak untuk menutup kekurangan dan membayar pajak
yang lebih tinggi untuk menutup pendapatan pajak lain yang hilang karena
penggelapan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
23
f. Genicot (1972)
Sebagian penggelapan pajak itu dapat dibenarkan dengan anggapan bahwa
pemerintah tidak mempunyai hak penuh terhadap seluruh jumlah uang yang
akan menyebabkan ketidakadilan yang ditimbulkan adanya pembebanan
pajak yang lebih berat pada seseorang sementara orang lain hanya
membayar sedikit.
g. McGee (1998)
Pandangan islam terhadap penggelapan pajak jatuh pada kategori ini.
McGee telah mengkaji literatur etika bisnis islam dan menyimpulkan bahwa
penggelapan pajak itu etis dalam kasus yang tepat, misalnya ketika pajak
menyebabkan kenaikan harga (tarif dan sales taxes) dan ketika pajak pada
penghasilan, yang akan merusak insentif. Sedangkan menurut Murtuza dan
Ghazanfan, mereka lebih cenderung membatasi diskusi tentang pembayaran
pajak pada zakat, yaitu kewajiban yang ditujukan untuk fakir miskin.
Perbedaan argumen dari literatur di atas tersebut mengindikasikan bahwa
adanya perbedaan persepsi mengenai penggelapan pajak (tax evasion) dari satu
orang ke orang lain dan dari satu kelompok ke kelompok lain. Hal ini senada
dengan relativisme etis dimana tidak ada standar etika yang mutlak benar dan
yang berlaku atau harus diterapkan pada perusahaan dan orang-orang dari
semua masyarakat (Velasquez, 2002: 22).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
24
E. Keadilan, Sistem Perpajakan, dan Diskriminasi Dalam Penggelapan
Pajak.
Nickerson bersama rekannya melakukan survei kepada 1100 (seribu
seratus) orang di enam negara, hasil dari penelitian tersebut adalah bahwa
penggelapan pajak (tax evasion) memiliki tiga karakteristik dimensi persepsi,
yaitu (Nickerson et al. (2009) dalam Wicaksono (2014)) :
1. Keadilan; berhubungan dengan kegunaan positif uang,
2. Sistem Perpajakan; berhubungan dengan tarif pajak dan kegunaan negatif
atas uang,
3. Diskriminasi; berhubungan dengan penghindaran dalam kondisi tertentu.
a. Keadilan
Keadilan adalah bagaimana layaknya uang digunakan yang terkait
dengan kegunaan positif uang (Wicaksono, 2014). Kegunaan positif uang
menunjukkan apakah uang yang terkumpul telah digunakan untuk sesuatu yang
bermanfaat bagi diri sendiri. Keadilan juga merupakan suatu elemen penting
dalam perpajakan. Mardiasmo (2016), menyatakan bahwa sesuai dengan tujuan
hukum, yakni mencapai keadilan, undang-undang dan pelaksanaan
pemungutan harus adil. Adil dalam perundang-undangan yang dimaksud
adalah mengenakan pajak secara umum dan merata yang disesuaikan dengan
kemampuan masing-masing. Sedangkan adil dalam pelaksanaanya yaitu
dengan memberikan hak kepada wajib pajak untuk mengajukan keberatan,
penundaan dalam pembayaran dan mengajukan banding kepada Majelis
Pertimbangan Pajak.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
25
Syarat keadilan adalah sebagai berikut (Waluyo, 2017: 14-15):
1. Syarat keadilan horizontal, antara lain sebagai berikut:
a) Definisi penghasilan
Memuat semua tambahan kemampuan ekonomis termasuk ke dalam pengertian
definisi penghasilan.
b) Globality
Seluruh tambahan kemapuan ekonomis merupakan ukuran dari keseluruhan
kemampuan membayar (the global ability to pay). Oleh karena itu, penghasilan
dijumlahkan menjadi satu sebagai objek pajak.
c) Net income
Ability to pay yaitu jumlah neto setelah dikurangi semua biaya yang tergolong
dalam biaya untuk mendapatkan, menagih, dan memelihara penghasilan.
d) Personal exemption
Pengurangan yang diberikan kepada Wajib Pajak Orang Pribadi berupa
Penghasilan Tidak Kena Pajak (PTKP).
e) Equal treatment for the equals
Pengenaan pajak dengan perlakuan yang sama diartikan bahwa seluruh
penghasilan dikenakan pajak dengan tarif yang sama tanpa membedakan jenis
atau sumber penghasilan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
26
2. Syarat keadilan vertikal, antara lain sebagai berikut:
a) Unequal treatment for the unequals
Besarnya tarif dibedakan oleh jumlah seluruh penghasilan atau jumlah
seluruh tambahan kemampuan ekonomis (bukan perbedaan jenis atau
sumber penghasilan).
b) Progression
Wajib pajak yang penghasilannya besar, harus membayar pajak yang besar
dengan presentase taruf yang besar.
b. Sistem Perpajakan
Dimensi sistem perpajakan menunjukkan tarif retribusi pajak dan
kemungkinan adanya kecurangan atau korupsi di dalam sistem. Perpajakan di
Indonesia dibangun di atas prinsip kegotongroyongan. Sampai saat ini,
Indonesia menganut self-assessment system yang memberi kepercayaan kepada
wajib pajak untuk menghitung, memperhitungkan, membayar, dan melaporkan
sendiri pajak terutang. Besarnya tarif pajak dapat dinyatakan dalam persentase.
Struktur tarif yang berhubungan dengan pola persentase tarif pajak dikenal
empat macam tarif, yaitu (Waluyo 2017: 17-19):
1. Tarif pajak proporsional/sebanding
Adalah tarif pajak berupa persentase tetap terhadap jumlah berapa pun yang
menjadi dasar pengenaan pajak.
2. Tarif pajak progresif
Adalah tarif pajak yang persentasenya menjadi lebih besar apabila jumlah yang
menjadi dasar pengenaannya semakin besar.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
27
Berikut ini tarif pajak penghasilan tahun pajak 2017 yang berlaku di Indonesia
untuk Wajib Pajak Orang Pribadi:
Lapisan Penghasilan Kena Pajak (PKP) Tarif Pajak
sampai dengan Rp50.000.000
di atas Rp50.000.000 – Rp250.000.000
di atas Rp250.000.000 – Rp500.000.000
diatas Rp500.000.000
5%
15%
25%
30%
3. Tarif pajak degresif
Adalah persentase tarif pajak yang semakin menurun apabila jumlah yang
menjadi dasar pengenaan pajak menjadi semakin besar.
4. Tarif pajak tetap
Tarif berupa jumlah yang tetap (sama besarnya) terhadap berapa pun jumlah
yang menajdi dasar pengenaan pajak.
c. Diskriminasi
Menurut Theodorson & Theodorson (1979: 115-116) dalam Danandjaja
(2003), mendefinisikan diskriminasi sebagai perlakuan yang tidak seimbang
terhadap perorangan, atau kelompok, berdasarkan sesuatu, biasanya bersifat
kategorikal, atau atribut-atribut khas, seperti berdasarkan ras, kesukubangsaan,
agama, atau keanggotaan kelas-kelas sosial. Nickerson et al., (2009)
mengatakan bahwa secara khusus diskriminasi menunjukkan nilai etis bagi
orang yang membayar pajak untuk menggelapkan pajak bila tidak diberlakukan
setara dalam sistem perpajakan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
28
F. Persepsi
Persepsi merupakan suatu proses yang didahului oleh proses
penginderaan, yaitu merupakan proses diterimanya stimulus oleh individu
melalui alat indera atau juga disebut proses sensoris (Walgito, 2010: 99).
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Daring, persepsi
didefinisikan sebagai tanggapan (penerimaan) langsung dari sesuatu atau
merupakan proses seseorang mengetahui beberapa hal melalui pancaindranya
Persepsi bersifat sangat subjektif dan situasional karena bergantung pada suatu
kerangka ruang dan waktu. Persepsi ditentukan oleh faktor personal (sikap,
motivasi, kepercayaan, pengalaman, dan pengharapan) dan faktor situasional
(waktu, keadaan sosial, dan tempat kerja).
Penelitian di bidang psikologi menunjukkan bahwa seseorang dapat
mengubah asumsi dasar dan perspektif mereka tentang apa yang benar dan
yang salah melalui pendidikan formal yang mereka tempuh (Ustadi dan Utami
(2005) dalam Pardede (2012)). Berdasarkan hal tersebut, seluruh proses yang
mereka tempuh dalam pendidikan termasuk disiplin ilmu atau program studi
turut mempengaruhi persepsi, karena pendidikan yang diberikan masing-
masing program studi berbeda dan disesuaikan dengan spesifikasi tujuan
program studi tersebut.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
29
G. Kerangka pemikiran
Berbicara mengenai etika akan sangat rumit membedakannya dengan
moralitas. Etika dipandang sebagai suatu ilmu yang menguji sebuah moral
standar atau standar moral dari masyarakat sedangkan moralitas adalah sebuah
standar untuk mengukur benar dan salah atau baik dan buruk atas tindakan
yang dilakukan oleh individu maupun kelompok (Velasquez, 2002: 8-11).
Penggelapan pajak merupakan suatu hal yang salah berdasarkan hukum.
Bernilai salah karena jelas menggelapkan pajak tidak mengikuti aturan
ketentuan yang tertulis dalam undang-undang sebagai dasar perpajakan. Suatu
hal yang mudah untuk memutuskan benar atau salah dalam hukum, namun
tidak dalam etika.
Sebagai sebuah studi yang menguji norma-norma dalam kehidupan, etika
sangat melekat dalam diri seseorang yang dipengaruhi oleh banyak faktor yang
dialami oleh individu atau masyarakat dalam keberlangsungan hidupnya.
McGee (2005), mengatakan bahwa adalah suatu hal yang berani bila mengkaji
penggelapan pajak berdasarkan etika. Namun, etika itu penting diketahui
karena nilai etis seseorang akan berbeda pengaplikasiannya terhadap yang lain.
Senada dengan yanng dikatakan oleh Velasquez (2002:11) bahwa etika
mempertanyakan bagaimana standar yang ada dapat diaplikasikan dalam hidup
kita dan apakah standar ini dapat dijadikan alasan untuk menilai seseorang
menjadi baik dan buruk.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
30
Perdebatan mengenai penggelapan pajak secara teologi dan filsafat sudah
terjadi selama 500 tahun yang banyak ditulis dalam bahasa latin dimana etika
penggelapan pajak dapat diuji dari beberapa perspektif, diantaranya adalah dari
sudut pandang agama, dan yang lain lebih berdasarkan duniawi atau sekular
dan filsafat. Pendekatan pertama digunakan untuk menguji hubungan antara
individu dengan negara, pendekatan yang lain menguji hubungan antara
individu dengan anggota masyarakat sesama pembayar pajak dan yang ketiga
menguji hubungan antara individu dengan Tuhan dalam McGee (2005).
Banyak literatur yang telah menguji pendekatan ini dan hasilnya adalah bahwa
penggelapan pajak dapat dikatakan tidak pernah etis, selalu etis, dan kadang-
kadang etis.
Dalam McGee (2005) dijabarkan beberapa argumen literatur yang
mendukung tiap pandangan tersebut yang telah dijabarkan dalam landasan
teori. Perbedaan argumen dari literatur-literatur tersebut mengindikasikan
bahwa adanya perbedaan persepsi mengenai penggelapan pajak (tax evasion)
dari satu orang ke orang lain, dari satu kelompok ke kelompok lain. Hal ini
senada dengan relativisme etis dimana tidak ada standar etika yang mutlak
benar dan yang berlaku atau harus diterapkan pada perusahaan dan orang-orang
dari semua masyarakat dalam Velasquez (2002: 22).
Melalui pandangan-pandangan ini, McGee mencoba mengeksplorasi
etika penggelapan pajak kepada mahasiswa. Beberapa survei yang telah
dilakukan McGee beserta rekannya mempunyai variasi jawaban yang berbeda
diantaranya, McGee dan Lingle (2006) telah melakukan survei kepada
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
31
responden yang berasal dari mahasiswa bisnis dan hukum di Guatemala. Hasil
dari survei ini menunjukkan bahwa mahasiswa berpendapat menggelapkan
pajak itu etis bila terdapat korupsi dalam pemerintahan atau dimana pemerintah
terlibat dalam pelanggaran hak asasi manusia. McGee dan Yuhua (2006)
mensurvei mahasiswa bisnis dan akuntansi di China. Hasilnya adalah bahwa
penggelapan pajak itu etis bila terdapat pemerintah melakukan korupsi atau
ketika sistem perpajakan berlaku tidak adil.
Pada penelitian yang dilakukan oleh Nickerson et al., (2009) dalam
Wicaksono (2014) menunjukkan bahwa item-item yang diuji dalam instrumen
penelitian yang dilakukan oleh McGee mengenai penggelapan pajak (tax
evasion) dapat dikelompokkan menjadi tiga karakteristik dimensi, yaitu: (1)
keadilan; berkaitan dengan kegunaan positif dari uang; (2) sistem perpajakan;
berkaitan dengan tarif pajak dan kegunaan negatif uang, dan (3) diskriminasi;
berkaitan dengan penghidaran dalam kondisi tertentu.
Pembahasan mengenai penggelapan pajak juga dilakukan oleh peneliti
dalam negeri antara lain adalah penelitian oleh Widodo dan Utami (2015) yang
mensurvei persepsi mahasiwa akuntansi dan hukum. Hasilnya adalah
mahasiwa hukum lebih menentang penggelapan pajak daripada mahasiswa
akuntansi. Mahasiswa hukum mempunyai persepsi tidak pernah etis dan
kadang-kadang etis, sedangkan mahasiswa akuntansi mempunyai persepi
kadang-kadang etis terhadap penggelapan pajak (tax evasion). Wicaksono
(2014) meneliti persepsi etis mahsiswa hukum, ekonomi, dan psikologi.
Hasilnya adalah bahwa mahasiswa ekonomi memiliki perbedaan persepsi etis
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
32
terhadap mahasiswa hukum mengenai etika penggelapan pajak, sementara
mahasiswa psikologi tidak memiliki perbedaan persepsi terhadap dua
kelompok lainnya.
Dari hasil literatur di atas tersebut, terlihat adanya perbedaan persepsi
dari mahasiswa baik berdasarkan disiplin ilmu dan negara. Berangkat dari hal
ini peneliti terdorong untuk meninjau lebih lagi etika terhadap penggelapan
pajak kepada mahasiswa akuntansi dan manajemen. Responden yang dipilih
dalam penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi dan manajemen yang sudah
menempuh mata kuliah pajak atau manajemen perpajakan. Dengan
memberikan persepsi etisnya diharapkan mahasiswa akuntansi dan manajemen
sebagai cikal bakal wajib pajak mampu mempunyai pandangan yang luas
terhadap perpajakan dan dapat menjadi bahan pertimbangan dalam membuat
keputusan yang berhubungan dengan perpajakan di masa depan.
Berdasarkan kerangka pemikiran di atas dan rumusan masalah yang telah
dijabarkan dapat disimpulkan hipotesis dalam penelitian ini adalah:
Ho = tidak ada perbedaan persepsi etis antara mahasiswa akuntansi dan
manajemen terhadap penggelapan pajak (tax evasion).
Ha = ada perbedaan persepsi etis antara mahasiswa akuntansi dan manajemen
terhadap penggelapan pajak (tax evasion)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
33
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif. Penelitian
kuantitatif menggunakan strategi untuk penyelidikan dan pengumpulan data
melalui penggunaan instrumen penelitian yang telah ditetapkan terdahulu.
(Creswell, 2009: 149).
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian dilakukan pada Program Studi Akuntansi dan Manajemen
Fakultas Ekonomi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
2. Waktu Penelitian
Waktu penelitian dilakukan pada bulan Desember 2017.
C. Subjek dan Objek Penelitian
Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa
dari Program Studi Akuntansi dan Manajemen di Fakultas Ekonomi
Universitas Sanata Dharma angkatan 2014 dan 2015 yang sudah mengambil
mata kuliah perpajakan atau manajemen perpajakan. Objek yang digunakan
dalam penelitian ini adalah persepsi etis mahasiswa akuntansi dan manajemen
terhadap penggelapan pajak yang dituangkan dalam item-item kuesioner yang
mencerminkan tiga dimensionalitas penggelapan pajak menurut Nickerson et al
(2009), yaitu dimensi keadilan yang digambarkan dalam item kuesioner
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
34
P2,P5,P6,P7, dan P8, dimensi sistem perpajakan digambarkan oleh P1,P3,P4,
dan P9, dan dimensi diskriminasi digambarkan oleh P10 dan P11.
D. Data Penelitian
Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer. Data
primer adalah data yang dikumpulkan sendiri oleh peneliti langsung dari
sumber pertama atau tempat objek penelitian dilakukan (Siregar, 2013: 16).
Data primer dalam peneliltian ini diambil melalui penyebaran kuesioner secara
langsung kepada responden. Data penelitiannya berupa jawaban responden
yang diwujudkan dalam skala angka yaitu 1= sangat setuju, 2= setuju, 3=
netral, 4= tidak setuju, dan 5= sangat tidak setuju.
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
teknik survei dengan menggunakan instrumen kuesioner. Kuesioner disebarkan
secara langsung kepada responden yang bertujuan untuk memperoleh jawaban
mengenai persepsi etis mahasiswa terhadap penggelapan pajak (tax evasion).
Kuesioner tersebut terdiri dari dua bagian yaitu bagian pertama berisikan
pertanyaan yang bersifat umum untuk mendapatkan data tentang responden
seperti nama, program studi, angkatan, jenis kelamin, dan apakah sudah
mengambil mata kuliah pajak atau manajemen perpajakan. Bagian kedua
berisikan pernyataan-pernyataan yang berhubungan dengan variabel penelitian
untuk mendapatkan data penelitian. Sumber kuesioner yang disebar dalam
penelitian ini berasal dari skripsi Wicaksono (2014) yang mengadopsi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
35
kuesioner penelitian Crowe (1994) dan telah disesuaikan ke dalam Bahasa
Indonesia.
Skala pengukuran yang digunakan adalah Skala Likert. Menurut Joshi
et al (2015), skala Likert adalah skala yang digunakan untuk mengukur sikap,
pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena
sosial dan menilai interaksi aspek kognitif, afektif dan psiomotorik. Skala
Likert memiliki 2 bentuk pernyataan yaitu, pernyataan positif dan negatif.
Pernyataan positif diberi skor 5, 4, 3, 2, dan 1, sedangkan pernyataan negatif
diberi skor 1, 2, 3, 4, dan 5 (Siregar, 2014: 50). Menurut Jogiyanto (2008),
Skala Likert digunakan untuk mengukur respon subjek ke dalam 5 poin atau 7
poin skala dengan interval yang sama. Tipe data yang digunakan adalah data
interval. Data interval bernilai klasifikasi, order (ada urutannya), dan berjarak
(perbedaan dua nilai berarti).
Pernyataan dalam penelitian ini adalah:
Sangat Setuju (SS) = 1
Setuju (S) = 2
Netral (N) = 3
Tidak Setuju (TS) = 4
Sangat Tidak Setuju (STS) = 5
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
36
F. Variabel Penelitian
Variabel adalah apa pun yang dapat membedakan atau membawa
variasi pada nilai. Nilai bisa berbeda pada berbagai waktu untuk objek atau
orang yang sama, atau pada waktu yang sama untuk objek atau orang yang
berbeda (Sekaran, 2006 :115)
Variabel dalam penelitian ini adalah:
1. Variabel Dependen
Variabel Dependen (variabel terikat) adalah variabel yang menjadi
perhatian utama peneliti (Sekaran, 2006 :116). Melalui analisis terhadap
variabel terikat, adalah mungkin untuk menemukan jawaban atas rumusan
masalah. Pada penelitian ini variabel terikat adalah persepsi etis mahasiswa
akuntansi dan manajemen terhadap penggelapan pajak. Menurut (Nickerson et
al, 2009) dalam Wicaksono (2014)) etika penggelapan pajak dibagi ke dalam 3
dimensi, yaitu: (1) keadilan, berhubungan dengan kegunaan positif atas uang,
(2) sistem perpajakan, berhubungan dengan tarif pajak dan kegunaan negatif
uang, dan (3) diskriminasi, berhubungan dengan penghindaran dalam suatu
kondisi tertentu.
Definisi Operasional:
Indikator:
a. Keadilan; adalah yang terkait dengan kegunaan positif uang. Kegunaan
positif uang menunjukkan apakah uang yang terkumpul telah digunakan
untuk sesuatu yang bermanfaat bagi diri sendiri. Dalam kuesioner ini,
keadilan ditunjukkan pada item pernyataan nomor 2, 5, 6, 7, dan 8.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
37
b. Sistem Perpajakan; membahas tentang dua hal yaitu mengenai tinggi
rendahnya tarif pajak yang berlaku dan kemanakah uang yang telah
terkumpul dari pemungutan tersebut. Dalam kuesioner ini, sistem
perpajakan ditunjukkan pada item pernytaan nomor 1, 3, 4, dan 9.
c. Diskriminasi; Menurut (Theodorson & Theodorson (1979: 115-116) dalam
Danandjaja (2003)) mendefinisikan diskriminasi sebagai perlakuan yang
tidak seimbang terhadap perorangan atau kelompok, berdasarkan sesuatu,
biasanya bersifat kategorikal, atau atribut-atribut khas, seperti berdasarkan
ras, kesukubangsaan, agama, atau keanggotaan kelas-kelas sosial. Dalam
kuesioner ini, diskriminasi ditunjukkan pada item pernyataan nomor 10 dan
11.
2. Variabel Independen
Variabel Independen (variabel bebas) adalah variabel yang memengaruhi
variabel terikat, entah secara positif atau negatif (Sekaran, 2006 :117). Pada
penelitian ini, variabel bebas adalah disiplin ilmu atau program studi yang
digeluti oleh mahasiswa yang menjadi responden yaitu disiplin ilmu atau
program studi akuntansi dan manajemen.
Definisi Operasional
Indikator: sudah mengambil mata kuliah pajak atau manajemen perpajakan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
38
G. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi (population) mengacu pada keseluruhan kelompok, orang
kejadian atau hal minat yang ingin peneliti investigasi (Sekaran, 2006 :121).
Populasi sasaran dalam penelitian ini adalah jumlah keseluruhan mahasiswa
aktif angkatan 2014 dan 2015 Program Studi Akuntansi dan Manajemen di
Fakultas Ekonomi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta yang sudah
mengambil mata kuliah perpajakan atau manajemen perpajakan dimana jumlah
populasi sasaran dalam penelitian ini adalah sebanyak 703 mahasiswa.
2. Sampel
Sampel adalah sebagian dari populasi. Dengan mempelajari sampel,
peneliti akan mampu menarik kesimpulan yang dapat digeneralisasikan
terhadap populasi sasaran penelitian (Sekaran, 2006 :123). Teknik penentuan
sampel dalam penelitian ini adalah teknik nonprobability sampling dan
pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik accidental
sampling (pengambilan sampel secara kebetulan) dimana semua anggota
sampel yang dijadikan sebagai responden diambil secara kebetulan dan mau
mengisi kuesioner. Pengambilan sampel secara kebetulan ini dilakukan karena
subjek penelitian sudah tersedia bagi peneliti ketika pengumpulan data
dilakukan.
Penentuan jumlah sampel yang dibutuhkan dalam sebuah penelitian
dapat ditentukan dengan berbagai teknik ukuran sampel, sehingga sampel yang
diambil dari populasi itu benar-benar memenuhi persyaratan dengan tingkat
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
39
kepercayaan yang dapat diterima dan kadar kesalahan sampel yang mungkin
ditoleransi. Penentuan jumlah sampel dalam penelitian ini menggunakan rumus
Slovin untuk memperkirakan jumlah sampel yang perlu diambil dari jumlah
populasi dengan cara berikut (Siregar, 2013: 34):
n N
Ne
n 7 3
7 3 , 5)
n 7 3
7 3 , 5)
n 7 3
,7575
n = 254,94 (dibulatkan menjadi 255)
Keterangan:
N = Populasi
n = Sampel
e = perkiraan tingkat kesalahan
H. Teknik Pengujian Data
1. Uji Validitas
Uji Validitas digunakan untuk menunjukkan sejauh mana alat ukur
mampu mengukur apa yang ingin diukur (Siregar, 2013: 46). Instrumen yang
valid berarti alat ukur yang digunakan untuk memperoleh data dapat
memastikan peneliti menarik kesimpulan yang bermakna dan bermanfaat dari
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
40
nilai pada instrumen (Cresswell, 2009: 149). Instrumen yang valid berarti alat
ukur yang digunakan untuk memperoleh data dapat memastikan peneliti
menarik kesimpulan yang bermakna dan bermanfaat dari nilai pada instrumen
(Cresswell, 2009: 149). Peneliti menggunakan uji Confirmatory Factor
Analysis dengan metode Kaiser Mayer-Olkin Measure of Sampling Adequency
(KMO MSA) yang bertujuan untuk mengetahui apakah sebuah konstruk dan
indikator penyusunnya berkelompok tersendiri dan tidak menjadi bagian dari
konstruk lainnya (Santoso, 2015:221). Dengan menggunakan uji ini, peneliti
akan mengetahui apakah indikator-indikator (pernyataan 1-11) yang digunakan
dapat mengkonfirmasi konstruk atau variabel dalam penelitian ini, yaitu
konstruk keadilan, sistem perpajakan, dan diskriminasi. Dengan kata lain,
peneliti ingin menguji apakah item P2,P5,P6,P7, dan P8 merupakan indikator
konstruk keadilan, P1,P3,P4, dan P9 merupakan indikator konstruk sistem
perpajakan, serta P10 dan P11 merupakan indikator konstruk diskriminasi.
2. Uji Reliabilitas
Uji Reliabilitas adalah untuk mengetahui sejauh mana hasil pengukuran
tetap konsisten, apabila dilakukan pengukuran dua kali atau lebih terhadap
gejala yang sama dengan menggunakan alat pengukur yang sama pula.
(Siregar, 2010 :173). Uji reliabilitas yang digunakan pada penelitian ini adalah
dengan metode Alpha Cronbach. Metode Alpha Cronbach yang digunakan
untuk menghitung reliabilitas suatu tes yang tidak mempunyai pilhan „benar‟
atau „salah‟ maupun „ya‟ atau „tidak‟, melainkan digunakan untuk menghitung
reliabilitas suatu tes yang mengukur sikap atau perilaku. Kriteria instrumen
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
41
penelitian dikatakan reliabel jika nilai Alpha Cronbach > 0,6 (Siregar, 2013:
56).
3. Uji Normalitas
Uji normalitas data bertujuan untuk mengetahui distribusi data dan
kemudian untuk menentukan jenis uji statistik untuk pengujian hipotesis yang
digunakan. Pengujian normalitas data menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov.
Dasar pengambilan keputusan adalah dengan melihat angka probabilitas,
dengan ketentuan:
Probabilitas > 0,05 maka data berdistribusi normal
Probabilitas < 0,05 maka data tidak berdistribusi normal
I. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik
deskriptif yang berfungsi untuk mendeskripsikan data dan statistik inferensial
yang berfungsi untuk mengambil keputusan. Statistik inferensial
dikelompokkan ke dalam statistik parametrik dan nonparametrik. Keputusan
untuk untuk menggunakan statistik parametrik atau nonparametrik didasarkan
pada hasil uji normalitas data. Bila data berdistribusi normal, statistik yang
digunakan adalah statistik parametrik. Namun, apabila data berdistribusi tidak
normal, maka statistik yang digunakan adalah statistik nonparametrik.
1. Statistik Deskriptif
Statistik deskriptif merupakan analisis yang menggambarkan karakteristik
utama data dalam pengertian kuantitatif, seperti frekuensi, persentase dan rata-
rata (Sarwono, 2011: 145).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
42
2. Pengujian Hipotesis
Pengujian hipotesis bertujuan untuk membuktikan dugaan sementara
terhadap hubungan ataupun perbandingan antara variabel yang diteliti.
Pembuktian yang dilakukan dapat menjadi dasar penarikan kesimpulan dari
sampel ke populasi. Pada penelitian ini, peneliti ingin membandingkan
perbedaan rata-rata dua sampel yang tidak berhubungan satu dengan yang lain
dan untuk mengetahui apakah nilai rata-rata dua sampel tersebut sama atau
tidak secara signifikan.
Pengujian beda rata-rata dua sampel dapat menggunakan alat uji
Independen sample t-test untuk statistik parametrik dan Mann-Whitney untuk
statistik nonparametrik.
J. Pengambilan Keputusan
Pada penelitian ini, proses pengambilan keputusan akan didasarkan pada
analisis data yang di dapat. Berikut adalah proses pengambilan keputusan
(Santoso, 2014: 110-111):
a. Hipotesis:
Ho = tidak ada perbedaan persepsi etis antara mahasiswa akuntansi dan
manajemen terhadap penggelapan pajak (tax evasion).
Ha = ada perbedaan persepsi etis antara mahasiswa akuntansi dan
manajemen terhadap penggelapan pajak (tax evasion).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
43
b. Dasar pengambilan keputusan:
Dengan membandingkan angka Zhitung dan Ztabel:
Jika Zhitung < Ztabel, maka Ho diterima
Jika Zhitung > Ztabel, maka Ho ditolak
Dengan melihat angka probabilitas, dengan ketentuan:
Probabilitas > 0,05 maka Ho diterima
Probabilitas < 0,05 maka Ho ditolak.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
44
BAB IV
GAMBARAN SUBJEK PENELITIAN
A. Fakultas Ekonomi
1. Tujuan
Fakultas Ekonomi (FE) Universitas Sanata Dharma bertujuan:
a. Menghasilkan Sarjana Ekonomi dalam bidang Manajemen dan Akuntansi
yang mampu mengelola serta mengembangkan perusahaan atau organisasi
b. Menghasilkan Sarjana Ekonomi dalam bidang Manajemen dan Akuntansi
dengan kemampuan akademik yang memadai untuk melanjutkan
pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi.
2. Visi
Visi Fakultas Ekonomi adalah menjadi agen perubahan yang unggul
dan humanis melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada
masyarakat di bidang bisnis dan ekonomi demi terwujudnya masyarakat yang
semakin bermartabat.
3. Misi
Misi Fakultas Ekonomi adalah:
a. Menyelenggarakan pengajaran yang transformatif dan dialogis di bidang
bisnis dan ekonomi untuk mengembangkan talenta mahasiswa secara
optimal.
b. Melaksanakan penelitian di bidang bisnis dan ekonomi yang mampu
meningkatkan martabat manusia.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
45
c. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang memandirikan
dunia bisnis, organisasi nir laba dan masyarakat demi terwujudnya
kesejahteraan bersama.
B. Program Studi Akuntansi
1. Sejarah
Program Studi (PS) Akuntansi Universitas Sanata Dharma
(USD) berdiri sejak beralihnya Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP)
Sanata Dharma menjadi Universitas Sanata Dharma (USD) berdasarkan SK
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 46/D/0/1993 tanggal 20 April
1993. Berdasarkan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor
48/D/0/1993 tanggal 26 April 1993, PS Akuntansi USD mendapatkan status
terdaftar. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa PS Akuntansi USD
didirikan sejak tanggal 26 April 1993.
Sebagai bentuk upaya perbaikan berkelanjutan dalam penyelenggaran
suatu PS dan evaluasi diri, maka PS Akuntansi USD mengajukan penilaian
pengelolaan PS kepada pihak yang berwenang yaitu Badan Akreditasi Nasional
Perguruan Tinggi (BAN – PT). Berdasarkan Keputusan BAN-PT nomor:
03110/Ak-I-III-017/USDAKT/VII/2000, Program Studi Akuntansi USD
dinyatakan terakreditasi dengan peringkat Akreditasi B (Baik). Pada tahun
akademik 2009/2010, PS Akuntansi USD kembali mengajukan reakreditasi
kepada BAN – PT. Berdasarkan Keputusan BAN-PT nomor: 042/BAN-PT/Ak-
XIII/S1/I/2011, PS Akuntansi USD dinyatakan terakreditasi dengan peringkat
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
46
Akreditasi A (Amat Baik) yang berlaku sejak tanggal 21 Januari 2011 sampai
dengan 21 Januari 2016.
2. Visi
Menjadi Program Studi Akuntansi yang unggul dalam menghasilkan
analis keuangan dan perpajakan, analis sistem informasi keuangan, dan auditor
yang cerdas, humanis, dan profesional demi terwujudnya masyarakat yang
semakin bermartabat.
3. Misi
a. Menyelenggarakan sistem pendidikan yang berlandaskan paradigma
Pedagogi Ignasian yang berciri cura personalis, dialogis, pluralistik, dan
transformatif;
b. Menyelenggarakan penelitian yang menghargai kebebasan akademik dan
otonomi keilmuan untuk mengembangkan ilmu akuntansi;
c. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang mengasah
kepekaan dan kepedulian sosial sebagai penerapan ilmu dan hasil penelitian
untuk memberdayakan masyarakat.
C. Program Studi Manajemen
1. Tujuan
a. Menghasilkan Sarjana Ekonomi di bidang manajemen dengan
karakteristik memiliki sumber daya manusia yang mampu memberikan
pelayanan prima melalui pelaksanaan tugas pendidikan, penelitian dan
pengabdian masyarakat:
1) Memilki ketrampilan konseptual di bidang manajemen
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
47
2) Memilki ketrampilan teknis untuk melaksanakan tugas-tugas operasional di
bidang manajemen
3) Memiliki pengetahuan interdispliner di bidang manajemen sumber daya
manusia, keuangan, operasi dan pemasaran
4) Berwawasan pengetahuan ekonomi, etika, hukum, sosial, politik, budaya,
teknologi
5) Memiliki jiwa kewirausahaan
6) Bersosok pribadi yang utuh dan bermartabat, memiliki integritas, moralitas,
kepekaan dan solidaritas multi-sosiokultural.
7) Memiliki ketrampilan berbahasa lisan/tulisan dalam bahasa indonesia dan
satu bahasa asing
8) Memiliki minat di bidang seni dan olah raga
9) Memiliki ketrampilan lain di luar bidang keilmuan.
10) Mandiri secara ekonomi
b. Memiliki sistim pengelolaan yang efektif dan efisien dalam rangka
menciptakan layanan prima.
c. Memiliki jalur kerja sama yang luas dan berjangka panjang dan saling
mengembangkan dengan stakeholders khususnya eksternal
d. Memilki suasana akademik yang kondusif bagi proses pembelajaran
2. Visi
Visi Program Studi Manajemen FE USD ialah menjadi program studi
manajemen yang menjunjung tinggi keunggulan akademik dan nilai-nilai
kemanusiaan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
48
3. Misi
Misi Program Studi Manajemen FE USD adalah:
a. Melaksanakan pendidikan manajemen bisnis dan organisasi lainnya
sehingga lulusan mencapai kompetensi unggul yang mendasarkan pada
suara hati dan semangat bela rasa.
b. Melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang bisnis
dan ekonomi yang memajukan kehidupan masyarakat Indonesia.
c. Menekuni kepakaran di bidang ilmu manajemen maupun kewirausahaan
serta yang terkait dengan bisnis, pariwisata dan perekonomian pada
umumnya guna meningkatkan keluhuran martabat manusia.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
49
BAB V
ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa Program Studi Akuntansi dan
Manajemen di Fakultas Ekonomi Universitas Sanata Dharma. Berdasarkan
data yang diperoleh dari Sekretariat Fakultas Ekonomi, jumlah mahasiswa aktif
Program Studi Akuntansi dan Manajemen angkatan 2014 dan 2015 adalah
sebanyak 703 mahasiswa. Besar sampel dalam penelitian ini adalah 255
mahasiswa yang diperoleh berdasarkan hasil perhitungan dengan menggunakan
rumus Slovin.
Proses penarikan responden dalam penelitian ini dilakukan dengan
menggunakan teknik accidental sampling dikarenakan responden mudah
ditemui ketika peneliti mendistribusikan kuesioner penelitian di sekitar fakultas
ekonomi. Total kuesioner yang didistribusikan berjumlah 260 eksemplar. Dari
260 kuesioner yang disebarkan, sebanyak 255 (atau 98%) kuesioner kembali
kepada peneliti dan sebanyak 5 kuesioner tidak kembali kepada peneliti.
Kuesioner 255 eksemplar yang kembali, diolah peneliti untuk mendapatkan
data penelitian.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
50
Data dalam penelitian ini terbagi menjadi dua bagian yaitu data pribadi
yang terdiri atas jurusan, angkatan, serta jenis kelamin dan data terkait persepsi
mahasiswa.
Tabel 5.1. Persentase Responden Berdasarkan Jurusan
No Jurusan Jumlah Persentase
1 Akuntansi 130 51%
2 Manajemen 125 49%
Total 255 100%
Sumber: Output SPSS
Tabel 5.1 di atas menunjukkan total 255 responden pada penelitian ini
terdiri dari mahasiswa jurusan akuntansi dan manajemen. Sebanyak 130
responden berasal dari mahasiswa jurusan akuntansi dengan persentase 51%
dan 125 responden berasal dari mahasiswa jurusan manajemen dengan
persentase sebesar 49%. Hal ini berarti jumlah sampel yang berasal dari
jurusan akuntansi lebih banyak 5 responden dari jurusan manajemen.
Tabel 5. 2. Persentase Responden Berdasarkan Angkatan
No Angkatan Jumlah Persentase
1 Angkatan 2014 138 54%
2 Angkatan 2015 117 46%
Total 255 100% Sumber: Output SPSS
Tabel 5.2 di atas, menunjukkan bahwa total 255 responden pada
penelitian ini merupakan mahasiswa angkatan tahun 2014 dan 2015. Jumlah
mahasiswa angkatan 2014 yang menjadi responden adalah sebanyak 138 orang
dengan persentase 54% dan jumlah mahasiswa angkatan 2015 yang menjadi
responden adalah 117 orang dengan persentase sebesar 46%.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
51
Tabel 5. 3. Persentase Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
No Jenis Kelamin Jumlah Persentase
1 Laki-laki 106 42%
2 Perempuan 149 58%
Total 255 100% Sumber: Output SPSS
Tabel 5.3 di atas menunjukkan jumlah responden berdasarkan jenis
kelamin dalam penelitian ini yang terdiri atas laki-laki dan perempuan. Jenis
kelamin laki-laki tercatat sebanyak 106 orang atau 42% dari total responden
dan sebanyak 149 orang atau 58% berjenis kelamin perempuan. Hal ini berarti
bahwa responden dengan jenis kelamin perempuan lebih banyak dari total
jumlah responden yang diteliti.
Dalam kuesioner yang digunakan pada penelitian ini angka 1= sangat
setuju, 2= setuju, 3= netral, 4= tidak setuju, dan 5= sangat tidak setuju,
sehingga dapat disimpulkan apabila nilai mean semakin mendekati angka 5
maka responden menganggap bahwa penggelapan pajak merupakan tindakan
tidak etis dan sebaliknya bila nilai mean semakin mendekati angka 1 maka
responden menganggap bahwa penggelapan pajak merupakan tindakan etis
sesuai dengan pernyataan yang ada. Dalam tabel 5.4 disajikan nilai mean
responden yang dikelompokkan berdasarkan dimensi penggelapan pajak yaitu
keadilan, sistem perpajakan dan diskriminasi.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
52
Tabel 5.4. Nilai Rata-rata Persepsi Responden
Dimensi Pernyataan Nilai Rata-rata
Keadilan P2 4,07
P5 3,95
P6 3,89
P7 3,77
P8 3,80
Rata-rata 3,13
Sistem Perpajakan P1 3,64
P3 3,13
P4 3,25
P9 3,18
Rata-rata 3,30
Diskriminasi P10 3,49
P11 3,30
Rata-rata 3,39
Rata-rata kelompok 3,58
Sumber: Output SPSS
Berdasarkan tabel 5.4. di atas dapat diketahui bahwa nilai mean
responden untuk dimensi keadilan yang digambarkan oleh P2,P5,P6,P7,dan P8
mempunyai nilai mean yang lebih besar dari 3. Nilai mean terbesar berada
pada item pernyataan P2 dengan nilai 4,07 dan nilai terendah pada P7 dengan
nilai 3,77. Pada dimensi sistem perpajakan yang diwakilkan oleh P1,P3,P4, dan
P9 memiliki nilai mean yang juga lebih besar dari 3. Nilai mean terbesar untuk
dimensi sistem perpajakan berada pada P1 sebesar 3,64 dan terendah pada P3
sebesar 3,13. Untuk dimensi diskriminasi yaitu P10 dan P11 nilai mean juga
lebih besar dari 3 yaitu P10 sebesar 3,49 dan P11 bernilai 3,30.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
53
Tabel 5.5. Nilai Rata-rata Responden Berdasarkan Jurusan
Dimensi Pernyataan Nilai Rata-rata
Akuntansi Manajemen
Keadilan P2 3,76 3,50
P5 4,22 3,92
P6 3,25 3,01
P7 3,31 3,20
P8 4,18 3,71
Sistem
Perpajakan
P1 4,22 3,55
P3 3,88 3,66
P4 4,02 3,57
P9 3,08 3,30
Diskriminasi P10 3,59 3,38
P11 3,42 3,17
Rata-rata kelompok 3,72 3,45
Sumber: Output SPSS
Dari tabel 5.5 di atas diketahui bahwa nilai mean berdasarkan jurusan
tidak terlalu memiliki perbedaan yang signifikan. Hal ini terlihat dari nilai
mean untuk masing-masing dimensi berdasarkan disiplin ilmu lebih besar dari
3. Untuk dimensi keadilan pernyataan P5 mempunyai nilai mean yang terbesar
baik dari jurusan akuntansi dan manajemen, dimana sebesar 4,22 untuk jurusan
akuntansi dan 3,92 bagi jurusan manajemen. Sedangkan nilai terendah berada
pada pernyataan P6 yaitu 3,25 untuk jurusan akuntansi dan 3,01 untuk jurusan
manajemen. Untuk dimensi sistem perpajakan terlihat bahwa, bagi jurusan
akuntansi nilai terbesar 4,33 berada pada pernyataan P1 dan 3,66 berada pada
P3 untuk jurusan manajemen. Sedangkan nilai terndah, baik jurusan akuntansi
dan manajemen sama-sama berada pada pernyataan P9 dengan nilai 3,08 untuk
jurusan akuntansi dan 3,30 untuk jurusan manajemen. Bagi dimensi perpajakan
nilai mean terbesar sama-sama berada pada P10 sebesar 3,59 untuk jurusan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
54
akuntansi dan 3,38 untuk jurusan manajemen. Dan sebaliknya nilai mean
paling rendah juga berada sama pada pernyataan P11.
B. Pengujian Data
1. Validitas Data
Uji validitas pada penelitian berguna untuk mengukur apakah item-item
pernyataan yang ada dalam kuesioner telah tepat atau valid. Uji validitas yang
digunakan adalah uji Confirmatory Factor Analysis dengan metode Kaiser
Mayer- Olkin Measure of Sampling Adequency (KMO MSA) yang bertujuan
untuk menguji apakah suatu konstruk memmiliki unidimensionalitas atau
apakah indikator-indikator (pernyataan 1-11) yang digunakan dapat
mengkonfirmasi konstruk atau variabel dalam penelitian ini, yaitu konstruk
keadilan, sistem perpajakan, dan diskriminasi dalam Wicaksono (2014).
Dengan kata lain, peneliti ingin menguji apakah item P2,P5,P6,P7, dan P8
merupakan indikator konstruk keadilan, P1,P3,P4, dan P9 merupakan indikator
konstruk sistem perpajakan, serta P10 dan P11 merupakan indikator konstruk
diskriminasi.
Berdasarkan tabel 5.5 dapat diketahui bahwa P2, P5, P6, P7, dan P8
tergabung dalam satu komponen yang menunjukkan bahwa item-item
pernyataan ini membentuk sebuah konstruk yaitu keadilan. Sama halnya
dengan P1, P3, P4, dan P9 tergabung dalam satu komponen yang membentuk
konstruk sistem perpajakan serta P10 dan P11 bergabung dalam satu komponen
membentuk kostruk diskriminasi. Berdasarkan output pada validitas konstruk
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
55
tersebut dapat disimpulkan bahwa item kuesioner dalam penelitian ini adalah
valid.
Tabel 5.7. Hasil Uji Validitas
Item
Pernyataan
Component
1 2 3
P_1 ,898
P_2 ,749
P_3 ,819
P_4 ,734
P_5 ,834
P_6 ,771
P_7 ,775
P_8 ,577
P_9 ,898
P_10 ,776
P_11 ,655
Sumber: Output SPSS
2. Reliabilitas Data
Uji reliabilitas berfungsi untuk menunjukkan bahwa adanya konsistensi
dan stabilitas nilai hasil pengukuran tertentu di setiap kali pengukuran
dilakukan pada hal yang sama (Sarwono, 2015: 248). Hasil uji reliabilitas
disajikan pada tabel 5.8 berikut.
Tabel 5.8. Hasil Uji Reliabilitas
Reliabilitas Nilai Reliabilitas
Reliabilitas Keadilan 0,808
Reliabilitas Sistem Perpajakan 0,708
Reliabilitas Diskriminasi 0,661 Sumber: Output SPSS
Berdasarkan tabel 5.8 di atas, dapat diketahui bahwa seluruh nilai
reliabilitas baik dari reliabilitas keadilan, sistem perpajakan, dan diskriminasi
mempunyai nilai Cronbach Alpha lebih besar dari 0,60 yaitu 0,808 untuk
reliabilitas keadilan, 0,708 untuk reliabilitas sistem perpajakan, dan 0,661
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
56
untuk reliabilitas diskriminasi. Hal ini menunjukkan bahwa semua item
pernyataan dalam kuesioner yang digambarkan melalui ketiga dimensi
penggelapan pajak tersebut adalah reliabel.
3. Normalitas Data
Tujuan dilakukannya uji normalitas terhadap serangkaian data adalah
untuk mengetahui apakah populasi atau data berdistribusi normal atau tidak
dalam Siregar (2014). Bila data terdistribusi normal maka dapat digunakan uji
statistik berjenis parametrik namun, bila data tidak berdistribusi normal maka
digunakan uji statistik nonparametrik. Hasil uji normalitas data dalam
penelitian ini disajikan pada tabel 5.6 berikut.
Tabel 5.6.Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Statistic Df Sig. Statistic Df Sig.
P_1 ,333 255 ,000 ,829 255 ,000
P_2 ,340 255 ,000 ,743 255 ,000
P_3 ,208 255 ,000 ,904 255 ,000
P_4 ,225 255 ,000 ,898 255 ,000
P_5 ,260 255 ,000 ,827 255 ,000
P_6 ,296 255 ,000 ,815 255 ,000
P_7 ,300 255 ,000 ,845 255 ,000
P_8 ,265 255 ,000 ,860 255 ,000
P_9 ,216 255 ,000 ,875 255 ,000
P_10 ,216 255 ,000 ,875 255 ,000
P_11 ,259 255 ,000 ,871 255 ,000
a. Lilliefors Significance Correction
Sumber: Output SPSS Berdasarkan pada tabel 5.6 di atas, dapat diketahui bahwa nilai
signifikansi dari semua item pernyataan pada kuesioner lebih kecil dari 0,05.
Hal ini berarti bahwa data yang ada dalam penelitian ini berdistribusi tidak
normal.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
57
C. Pengujian Hipotesis
Data penelitian tidak berdistribusi normal sehingga alat uji statistik yang
digunakan dalam penelitian ini adalah statistik nonparametrik yaitu uji Mann-
Whitney. Hasil uji mann-whitney disajikan pada tabel 5.9.
Tabel 5.9. Output Uji Mann-Whitney
X
Mann-Whitney U 7074,000
Wilcoxon W 14949,000
Z -1,786
Asymp. Sig. (2-tailed) ,074 Sumber: output SPSS
Nilai Z tabel untuk tingkat kepercayaan 95% dari uji dua sisi (standar
untuk perhitungan di SPSS) adalah sebesar ±1,96 (Santoso, 2014: 111). Nilai Z
hitung dan nilai signifikansi dari seluruh persepsi responden dapat dilihat dari
output hasil SPSS yang dirangkum pada tabel 5.9 di atas. Diketahui bahwa
nilai Z hitung lebih kecil dari nilai Z tabel (Zhitung < Ztabel) yaitu ±1,79 lebih
kecil dari ±1,96 dan juga nilai signifikansi sebesar 0,074 lebih besar dari 0,05
(0,074 > 0,05). Berdasarkan hasil perhitungan ini dapat diambil keputusan
bahwa Ho diterima yang berarti tidak ada perbedaan persepsi etis antara
mahasiswa akuntansi dan manajemen terhadap penggelapan pajak (tax
evasion).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
58
D. Pembahasan
Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa nilai Zhitung yaitu ±1,79
berada pada area Ztabel ±1,96 serta nilai probabilitas 0,074 lebih besar dari 0,05
(0,074 > 0,05). Hasil tersebut membuktikan bahwa tidak terdapat perbedaan
persepsi etis antara mahasiswa akuntansi dan manajemen terhadap penggelapan
pajak (tax evasion).
Penggelapan pajak dikategorikan sebagai tindakan yang bertentangan
dengan regulasi atau peraturan tentang kewajiban bagi wajib pajak. Praktek
tersebut, berkaitan erat dengan penilaian sesorang atau masyarakat tentang
etika pajak. Penilaian seseorang atau masyarakat sering merupakan hasil dari
persepsi akan suatu hal. Hal ini sejalan dengan hasil penelitian Cahaya et al,
(2018) yang menyatakan bahwa persepsi seseorang terhadap penggelapan
pajak dipengaruhi oleh faktor kontekstual seperti peraturan pajak dan penilaian
etika yang secara signifikan memiliki korelasi.
Persepsi merupakan suatu proses diterimanya stimulus oleh individu
melalui alat indera atau juga disebut proses sensoris (Walgito, 2010: 99).
Persepsi ditentukan oleh faktor personal seperti sikap, motivasi, kepercayaan,
pengalaman, dan pengharapan dan faktor situasional seperti waktu, keadaan
sosial, dan tempat kerja. Salah satu faktor yang mempengaruhi praktek
penggelapan pajak adalah penilaian masyarakat terhadap etika. Penilaian
terhadap etika tersebut dipengaruhi oleh pendapat subjektif seseorang atau
masyarakat sehingga dapat berbeda satu dengan yang lainnya. Hal ini sesuai
dengan Nickerson (2009) yang mengatakan, bahwa masyarakat mempunyai
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
59
alasan untuk mengelak atau mendukung tindakan penggelapan pajak (tax
evasion) atas dasar landasan moral.
Penilaian etis terhadap penggelapan pajak terdiri atas tiga pandangan
utama yang meliputi: tidak pernah etis, selalu etis, dan kadang-kadang etis
(McGee, 2005). Pertama, penggelapan pajak tidak pernah etis dikarenakan
masyarakat mempunyai kewajiban membayar pajak terhadap negara,
kewajiban kepada anggota masyarakat serta kewajiban kepada Tuhan.
Pandangan kedua penggelapan pajak selalu etis dengan alasan dalam bahwa
tidak pernah ada kewajiban untuk membayar pajak karena negara selalu tidak
sah (illegitimate). Dalam pandangan ini tidak terdapat kontrak sosial, dimana
tidak ada persetujuan secara eksplisit untuk membayar pajak, juga tidak ada
kewajiban. Sedangkan pandangan ketiga yaitu kadang-kadang etis beralasan
bahwa praktek penggelapan pajak etis atau tidaknya bersifat relatif tergantung
sudut pandang subjektivitas seseorang (McGee, 2005).
Pemberlakuan pemungutan pajak di Indonesia, didasari oleh
pertimbangan bahwa negara berkewajiban memberikan jaminan atau asuransi
bagi warga negaranya, pemungutan pajak didasari pada kemampuan membayar
warga negara, pembayaran pajak harus memperhatikan prinsip kesetaraan,
pemungutan pajak merupakan bentuk kewajiban warga negara kepada
negaranya dan pemungutan pajak sebagai mekanisme pengumpulan yang akan
didistribusikan kembali kepada kepentingan masyarakat. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan persepsi etis antara mahasiswa
akuntansi dan manajemen terhadap penggelapan pajak.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
60
Berdasarkan penjelasan yang telah dipaparkan terdahulu maka dapat
dikatakan bahwa persepsi responden tentang penggelapan pajak didasari oleh
dua bentuk faktor situasional. Faktor situasional pertama yang mempengaruhi
persepsi adalah keadaan sosial yaitu lingkungan sosial responden dalam hal ini
yaitu program studi atau jurusan yanng ditempuh oleh mahasiswa. Faktor
situasional kedua yang mempengaruhi penilaian atau persepsi responden
adalah dasar atau alasan responden. Responden menilai bahwa penggelapan
pajak yang meliputi dimensi keadilan, sistem perpajakan, dan diskriminasi
memiliki keterkaitan dengan implementasi teori tentang pemungutan pajak
yang berlaku di Indonesia. Perilaku penggelapan pajak merupakan perilaku
yang bertentangan dengan pemungutan pajak yang berlaku di Indonesia.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
61
BAB VI
PENUTUP
A. Simpulan
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa tidak ada
perbedaan persepsi etis yang signifikan antara mahasiswa program studi
akuntansi dan manajemen. Secara keseluruhan mahasiswa Program Studi
Akuntansi dan Manajemen mempunyai persepsi etis yang cenderung untuk
tidak setuju terhadap penggelapan pajak (tax evasion).
B. Keterbatasan Penelitian
1. Pada penelitian ini, data dari jawaban responden perempuan lebih banyak
dari keseluruhan data yang terkumpul. Ada kemungkinan hal ini
berpengaruh pada hasil persepsi etis yang diberikan sehingga persepsi etis
mahasiswa akuntansi dan manajemen dalam penelitian ini dipengaruhi oleh
lebih banyaknya persepsi perempuan daripada laki-laki.
2. Responden pada penelitian ini adalah mahasiswa yang belum menjadi
wajib pajak, ada kemungkinan perbedaan persepsi etis ketika responden
adalah wajib pajak karena mereka sudah mempunyai kewajiban membayar
pajak.
C. Saran
1. Bagi peneliti selanjutnya diharapkan mampu mendapat proporsi responden
antara laki-laki dan perempuan seimbang sehingga data yang di dapat dan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
62
diolah seimbang sehingga persepsi etis yang dihasilkan tidak dipengaruhi
oleh jumlah responden yang lebih banyak.
2. Peneliti selanjutnya diharapkan mampu memperoleh data yang berasal dari
wajib pajak.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
63
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah. 2006. Pengantar Studi Etika. PT Raja Grafindo Persada, Jakarta.
Abraham, Nelphy Bryan & Ari Budi Kristanto. 2016. “Persepsi Calon Wajib
Pajak Dan Wajib Pajak Terhadap Etika Penggelapan Pajak Di Salatiga”.
Berkala Akuntansi dan Keuangan Indonesia, 1, Hal: 50-70.
Cahaya, Ningsih. D. N., Sudarma Made., dan Baridwan Zaki. 2018. “The
Determinants Perception Of Tax Evasion Ethics”. RJOAS 1(73). Januari.
Creswell, J. 2009. Research Design Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods
Approaches Third. Sage Publication,Inc. London.
Direktorat Jenderal Pajak. 7.” Laporan Kinerja 2016”. Departemen Keuangan
Republik Indonesia, Jakarta.
Djarwanto. 2007. Statistik Nonparametrik. BPFE, Yogyakarta.
Effendi dan Tukiran. 2012. Metode Penelitian Survei. Ed. Rev. LP3ES,
Jakarta.
Ghozali dan Aprilia. 2013. Teknik Penyusunan Skala Likert (Summated Scales)
Dalam Penelitian Akuntansi dan Bisnis. Fatawa Publisihing, Semarang.
Hadi, Sutrisno. 2015. Metodologi Riset. Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
Harnanto. 2013. Perencanaan Pajak. Edisi Pertama. BPFE, Yogyakarta.
Jogiyanto. 2008. Pedoman Survei Kuesioner. BPFE, Yogyakarta.
Joshi, A. Kale, S. Chandel, S. Pal, D.K. 2015. “Likert Scale: Explored and
Explained”. British Journal of Applied Science & Technology 7(4): 396-
403.
https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/persepsi. Diakses tanggal 10 Desember 2017.
Keraf. 1990. Fakta, Nilai, Peristiwa:Tentang Hubungan anatara Ilmu
Pengetahuan dan Etika. PT Gramedia, Jakarta.
Mardiasmo. 2016. Perpajakan. Edisi Terbaru 2016. Penerbit Andi, Yogyakarta.
Martono, Nanang. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis
Data Sekunder. Ed.Revisi 2. Rajawali Pers, Jakarta.
McGee, Robert W. 2005. “Three Views On The Ethics Of Tax Evasion”. Andreas
School of Business Working paper series Barry University, SSRN.
McGee, Robert W. 2005. The Etics Of Tax Evasion: A Survey Of International
Business Academics. Presented at 60th
International Atlantic Economic
Conference, New York, October 6-9, SSRN.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
64
Nickerson, Inge, Larry Pleshko & Robert W. Mcgee, “Presenting the
Dimensionality of An Ethics Scale Pertaining to Tax Evasion”. Journal of
Legal, Ethical and Regulatory Issues. Volume 12, Number 1, 2009.
Palil, M.Rizal., Marlin Marissa Malek., dan Abdul R. J. 6. “Issues, Challenges
and Problem with Tax Evasion: The Institutional Factors Approach”.
Gajah Mada International Journal of Business. Vol. 18, No.2, May-
August 2016. Hal. 187-206.
Pohan, Chairil Anwar. 2013. Manajemen Perpajakan. Strategi Perencanaan
Pajak dan Bisnis. Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
Pernet, C. 2015. “Null hypothesis significance testing: a short tutorial”. NCBI 4:
621.
Rahardjo. 1990. Etika Ekonomi Dan Manajemen. PT Tiara Wacana Yogya,
Yogyakarta.
Reskino., Rini., dan Dinda. N. 4. “Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai
Penggelapan Pajak”. Jurnal InFestasi. Vol.10, No.1, Juni 2014. Hal. 49-
63.
Santoso, Singgih. 2014. Statistik NonParametrik. Konsep dan Aplikasi dengan
SPSS. Edisi Revisi. PT Elex Media Komputindo, Jakarta.
Sari, Diana. 2013. Konsep Dasar Perpajakan. PT Refika Aditama, Bandung.
Sekaran. 2006. Research Methods For Business. Metodologi Penelitian untuk
Bisnis. Buku 1 Edisi 4 (terjemahan). Salemba Empat, Jakarta.
Sekaran. 2006. Research Methods For Business. Metodologi Penelitian untuk
Bisnis. Buku 2 Edisi 4 (terjemahan). Salemba Empat, Jakarta.
Sihotang, Kasdin. 2016. Etika Profesi Akuntansi. PT Kanisius, Yogyakarta.
Siregar, Sofyan. 2010. Statistika Deskriptif Untuk Penelitian. PT Raja Grafindo
Persada, Jakarta.
Soemitro, Rochmat. 1986. Asas dan Dasar Perpajakan 1. PT Eresco, Bandung.
Sumarsan, Thomas. 2012. Tax Review dan Strategi: Perencanaan Pajak. PT
Indeks, Jakarta.
Ustadi dan Utami. 5. “Analisis Perbedaan Faktor-faktor Individual terhadap
Persepsi Perilaku Etis Mahasiswa: Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan
Akuntansi dan Manajemen di Perguruan Tinggi Se-Karsidenan
Surakarta”. Jurnal Akuntansi dan Auditing. Vol.01, No.02, Mei 2005. Hal.
162 -180.
Walgito. 2010. Pengantar Psikologi Umum. Penerbit Andi, Yogyakarta.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
65
Waluyo. 2017. Perpajakan Indonesia. Edisi 12. Buku 1. Salemba Empat,
Jakarta.
Wicaksono, Adi Kunto. 4. “Etika Penggelapan Pajak: Perbedaan Persepsi
Mahasiswa Ekonomi, Hukum, dan Psikologi”. Skripsi. Fakultas
Ekonomi dan Bisnis. Universitas Gajah Mada, Yogyakarta.
Widodo dan Utami Galih. 5. “Persepsi Mahasiswa Akuntansi dan Mahasiswa
Hukum Terhadap Etika Penggelapan Pajak”. Jurnal Akuntansi dan Bisnis.
Vol.15, No.4, Agustus 2015. Hal. 96-105.
Velasquez, Manuel G. 2002. Business Ethics. Concepts and Case. Fifth Edition.
Pearson Education, Inc. New Jersey.
Zain, Mohammad. 2007. Manajemen Perpajakan. Edisi Ketiga. Salemba Empat,
Jakarta.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
66
66
LAMPIRAN
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
67
Lampiran I
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
68
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
69
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
70
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
71
71
Responden Jurusan Angkatan Gender P_1 P_2 P_3 P_4 P_5 P_6 P_7 P_8 P_9 P_10 P_11 X
1 1 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44
2 1 2 2 4 4 2 2 5 5 5 5 4 5 4 45
3 1 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44
4 1 2 2 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 42
5 1 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44
6 1 2 2 4 4 4 3 3 4 5 5 4 5 2 43
7 1 2 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 42
8 1 2 2 2 4 3 4 4 4 3 3 2 3 3 35
9 1 2 2 4 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 38
10 1 2 2 3 4 3 3 4 2 4 3 3 4 2 35
11 1 2 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 42
12 1 2 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 42
13 1 2 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 2 40
14 1 2 2 4 5 4 3 5 5 4 5 4 4 4 47
15 1 2 2 4 5 3 4 5 5 5 5 4 5 4 49
16 1 2 2 3 4 2 3 3 3 2 4 3 2 3 32
17 1 2 2 5 5 3 3 5 5 4 4 5 4 3 46
18 1 2 2 2 4 2 2 2 4 2 2 2 2 4 28
19 1 2 2 2 4 2 2 4 4 2 2 2 2 2 28
20 1 2 2 3 4 2 3 4 4 4 4 3 4 3 38
21 1 2 2 2 4 3 4 5 5 3 3 2 3 4 38
22 1 2 2 4 4 4 2 3 4 4 3 4 4 4 40
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
72
23 1 2 2 4 4 2 2 5 5 5 4 4 5 4 44
24 1 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44
25 1 2 2 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 4 47
26 1 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 42
27 1 2 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44
28 1 2 1 4 5 2 2 5 5 4 4 4 4 4 43
29 1 2 1 4 5 4 4 5 5 5 5 4 5 4 50
30 1 2 1 4 5 4 4 5 5 4 5 4 4 4 48
31 1 2 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44
32 1 2 1 2 4 3 2 5 5 4 4 2 4 4 39
33 1 2 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44
34 1 2 1 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 46
35 1 2 1 4 5 3 2 5 5 5 5 4 5 4 47
36 1 2 1 4 5 4 4 5 5 5 5 4 5 4 50
37 1 2 1 4 5 4 4 5 5 5 5 4 5 5 51
38 1 2 1 4 4 2 2 5 5 5 5 4 5 4 45
39 1 2 1 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 45
40 1 2 1 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 42
41 1 2 1 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 42
42 1 2 1 3 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 40
43 1 2 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 55
44 1 2 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44
45 1 2 1 4 4 2 2 4 4 4 4 4 4 4 40
46 1 2 1 4 4 5 4 5 5 4 4 4 4 5 48
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
73
47 1 2 1 5 5 3 5 5 5 1 5 5 1 1 41
48 1 2 1 4 4 3 4 3 3 4 5 4 4 4 42
49 1 2 1 5 5 4 3 2 3 3 4 5 3 3 40
50 1 2 1 2 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 40
51 2 1 2 3 3 3 3 2 2 2 4 3 2 2 29
52 2 1 2 4 4 2 2 5 2 5 5 4 5 5 43
53 2 1 2 4 4 1 2 3 5 1 2 4 1 1 28
54 2 1 2 5 5 4 4 5 4 4 5 5 4 5 50
55 2 1 2 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 52
56 2 1 2 3 5 2 2 5 5 4 4 3 4 3 40
57 2 1 2 5 5 3 3 2 2 4 4 5 4 4 41
58 2 1 2 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 47
59 2 1 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 32
60 2 1 2 4 4 3 4 5 5 3 3 4 3 4 42
61 2 1 2 5 5 4 4 5 4 4 5 5 4 4 49
62 2 1 2 3 4 3 2 3 4 4 3 3 4 2 35
63 2 1 2 4 4 3 3 2 2 3 4 4 3 2 34
64 2 1 2 5 5 3 3 5 5 4 5 5 4 4 48
65 2 1 2 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 37
66 2 1 2 3 5 2 2 5 2 4 4 3 4 3 37
67 2 1 2 4 4 3 2 5 5 5 5 4 5 5 47
68 2 1 2 5 5 3 2 5 5 5 3 5 5 5 48
69 2 1 2 4 5 2 1 5 5 2 5 4 2 1 36
70 2 1 2 4 4 2 2 4 4 2 4 4 2 4 36
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
74
71 2 1 2 2 4 1 2 4 2 4 4 2 4 1 30
72 2 1 2 3 3 2 2 2 2 3 2 3 3 1 26
73 2 1 2 3 3 2 2 5 2 5 3 3 5 3 36
74 2 1 2 1 5 1 1 5 5 4 5 1 4 4 36
75 2 1 2 4 5 2 4 5 5 4 5 4 4 5 47
76 2 1 2 3 5 3 3 5 5 4 5 3 4 3 43
77 2 1 2 2 2 3 2 1 1 4 3 2 4 1 25
78 2 1 2 2 5 1 1 3 1 5 1 2 5 4 30
79 2 1 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 51
80 2 1 2 4 2 1 3 2 3 1 5 4 1 1 27
81 2 1 1 3 4 2 4 1 1 5 5 3 5 4 37
82 2 1 1 4 5 3 4 5 5 5 4 4 5 4 48
83 2 1 1 2 3 1 2 3 1 3 5 2 3 1 26
84 2 1 1 4 5 2 3 5 5 5 4 4 5 3 45
85 2 1 1 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 30
86 2 1 1 4 4 4 4 5 4 3 3 4 3 4 42
87 2 1 1 2 3 3 3 2 3 2 3 2 2 3 28
88 2 1 1 4 4 4 4 4 3 4 5 4 4 5 45
89 2 1 1 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 4 51
90 2 1 1 4 5 4 4 5 5 3 4 4 3 3 44
91 2 1 1 2 4 2 2 3 4 2 3 2 2 3 29
92 2 1 1 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 2 39
93 2 1 1 3 4 2 2 3 1 5 3 3 5 3 34
94 2 1 1 5 5 3 4 3 2 3 3 5 3 1 37
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
75
95 2 1 1 4 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 38
96 2 1 1 4 4 3 2 2 5 5 5 4 5 1 40
97 2 1 1 5 5 2 5 5 5 5 4 5 5 1 47
98 2 1 1 4 5 3 3 4 4 3 3 4 3 3 39
99 2 1 1 4 2 2 3 4 2 2 4 4 2 1 30
100 2 1 1 4 4 5 5 2 2 3 3 4 3 3 38
101 1 1 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44
102 1 1 2 2 4 2 2 4 4 4 4 2 4 4 36
103 1 1 2 2 4 2 2 4 4 4 4 2 4 4 36
104 1 1 2 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 46
105 1 1 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 55
106 1 1 2 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 4 51
107 1 1 2 4 4 4 3 5 5 4 4 4 4 4 45
108 1 1 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44
109 1 1 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44
110 1 1 2 4 4 2 2 5 5 5 5 4 5 5 46
111 1 1 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44
112 1 1 2 5 5 5 5 4 4 4 4 5 4 4 49
113 1 1 2 3 4 3 4 4 5 4 4 3 4 4 42
114 1 1 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 55
115 1 1 2 3 5 2 1 5 5 4 4 3 4 1 37
116 1 1 2 4 4 1 1 5 5 4 4 4 4 1 37
117 1 1 2 4 4 3 3 5 5 2 5 4 2 5 42
118 1 1 2 4 4 4 3 5 5 5 5 4 5 3 47
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
76
119 1 1 2 4 5 2 2 5 5 3 3 4 3 4 40
120 1 1 2 4 4 2 2 5 5 4 4 4 4 3 41
121 1 1 2 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 43
122 1 1 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44
123 1 1 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 55
124 1 1 2 2 4 3 2 5 5 2 3 2 2 3 33
125 1 1 2 4 4 4 3 4 5 4 4 4 4 3 43
126 1 1 1 4 4 4 3 3 4 4 5 4 4 3 42
127 1 1 1 3 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 40
128 1 1 1 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 53
129 1 1 1 4 2 2 2 2 3 2 3 4 2 5 31
130 1 1 1 4 5 2 3 5 4 4 4 4 4 4 43
131 1 1 1 4 4 3 2 4 4 4 4 4 4 4 41
132 1 1 1 5 5 5 5 3 4 5 5 5 5 3 50
133 1 1 1 2 4 2 2 4 4 3 3 2 3 1 30
134 1 1 1 2 4 3 2 5 5 2 3 2 2 3 33
145 1 1 1 5 5 4 4 5 4 4 4 5 4 4 48
136 1 1 1 4 4 4 5 4 3 4 4 4 4 4 44
137 1 1 1 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 43
138 1 1 1 4 5 4 4 4 4 5 4 4 5 5 48
139 1 1 1 5 5 2 3 5 4 5 4 5 5 3 46
140 1 1 1 4 4 4 4 4 3 3 5 4 3 4 42
141 1 1 1 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 45
142 1 1 1 4 5 4 4 5 5 4 5 4 4 4 48
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
77
143 1 1 1 5 5 4 4 5 5 4 4 5 4 4 49
144 1 1 1 4 4 4 3 4 4 3 3 4 3 2 38
145 1 1 1 4 4 4 3 4 4 3 3 4 3 2 38
146 1 1 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 42
147 1 1 1 4 5 2 2 4 4 3 3 4 3 4 38
148 1 1 1 2 4 2 2 4 4 3 3 2 3 2 31
149 1 1 1 2 5 2 2 5 5 4 4 2 4 2 37
150 1 1 1 2 5 2 2 5 5 4 4 2 4 2 37
151 2 2 2 3 4 3 3 4 4 4 4 3 4 3 39
152 2 2 2 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 3 46
153 2 2 2 4 2 4 4 4 4 4 2 4 4 4 40
154 2 2 2 4 4 3 4 5 5 5 5 4 5 5 49
155 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 3 40
156 2 2 2 4 5 1 1 4 4 3 2 4 3 4 35
157 2 2 2 5 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 47
158 2 2 2 2 4 2 2 4 4 4 2 2 4 4 34
159 2 2 2 4 5 3 3 5 5 4 4 4 4 4 45
160 2 2 2 3 4 3 3 2 2 5 5 3 5 3 38
161 2 2 2 3 4 3 3 5 4 4 4 3 4 3 40
162 2 2 2 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 42
163 2 2 2 4 4 2 4 2 4 3 2 4 3 4 36
164 2 2 2 3 4 3 3 2 3 2 2 3 2 3 30
165 2 2 2 5 4 4 4 5 4 5 4 5 5 4 49
166 2 2 2 4 4 2 3 3 2 3 3 4 3 2 33
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
78
167 2 2 2 4 4 3 3 5 4 2 3 4 2 3 37
168 2 2 2 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 41
169 2 2 2 4 4 3 3 5 5 3 5 4 3 4 43
170 2 2 2 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 39
171 2 2 2 5 2 4 5 4 4 4 4 5 4 4 45
172 2 2 2 4 5 3 4 3 3 3 4 4 3 4 40
173 2 2 1 2 2 4 4 2 2 4 4 2 4 5 35
174 2 2 1 5 5 4 5 5 3 5 5 5 5 3 50
175 2 2 1 4 4 2 4 5 5 4 5 4 4 4 45
176 2 2 1 4 4 2 4 4 1 2 1 4 2 5 33
177 2 2 1 4 3 4 5 2 2 3 3 4 3 5 38
178 2 2 1 4 4 4 2 4 5 4 4 4 4 4 43
179 2 2 1 3 3 3 3 1 3 5 1 3 5 5 35
180 2 2 1 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 4 51
181 2 2 1 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 41
182 2 2 1 5 5 3 4 3 3 5 5 5 5 4 47
183 2 2 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 55
184 2 2 1 2 4 4 4 5 5 4 4 2 4 2 40
185 2 2 1 3 5 3 3 5 5 5 5 3 5 2 44
186 2 2 1 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 4 47
187 2 2 1 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 3 46
188 2 2 1 3 4 3 3 4 4 3 2 3 3 3 35
189 2 2 1 4 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 39
190 2 2 1 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 2 40
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
79
191 2 2 1 2 4 2 2 4 4 4 3 2 4 3 34
192 2 2 1 2 5 2 2 5 5 5 2 2 5 4 39
193 2 2 1 4 4 4 4 5 5 5 5 4 5 4 49
194 2 2 1 4 5 4 5 4 5 4 5 4 4 4 48
195 2 2 1 3 5 2 2 5 4 4 3 3 4 3 38
196 2 2 1 2 5 5 4 5 4 4 2 2 4 4 41
197 2 2 1 4 4 4 4 5 5 4 3 4 4 4 45
198 2 2 1 2 4 3 3 4 5 4 3 2 4 3 37
199 2 2 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 55
200 2 2 1 4 4 3 3 5 5 2 2 4 2 3 37
201 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22
202 1 1 2 2 4 4 4 2 2 2 2 2 2 4 30
203 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22
204 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22
205 1 1 2 1 2 4 2 1 2 1 3 1 1 4 22
206 1 1 2 2 2 4 2 1 2 1 3 2 1 4 24
207 1 1 2 1 2 4 1 1 2 1 3 1 1 4 21
208 1 1 2 1 2 4 1 2 2 2 3 1 2 4 24
209 1 1 2 1 2 5 1 2 2 1 3 1 1 4 23
210 1 1 2 1 2 5 1 2 2 1 4 1 1 5 25
211 1 1 2 1 2 5 1 2 1 1 2 1 1 5 22
212 1 1 2 2 2 3 2 2 1 1 1 2 1 5 22
213 1 1 2 2 2 3 2 1 3 2 2 2 2 3 24
214 1 1 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 3 25
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
80
215 1 1 2 2 2 3 2 1 3 2 4 2 2 2 25
216 1 1 1 4 3 4 3 3 2 3 3 4 3 3 35
217 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 24
218 1 1 2 2 1 4 2 3 2 3 3 2 3 5 30
219 1 1 2 2 1 4 2 2 2 3 2 2 3 2 25
220 1 1 2 2 1 4 2 3 1 3 1 2 3 2 24
221 1 1 2 2 1 4 2 2 1 2 2 2 2 2 22
222 1 1 2 2 1 4 2 2 2 2 2 2 2 2 23
223 1 2 2 2 1 4 2 2 2 1 2 2 1 2 21
224 1 2 2 2 1 4 1 2 2 2 1 2 2 3 22
225 1 1 2 2 1 4 1 2 3 1 2 2 1 3 22
226 1 1 2 2 1 4 1 2 3 2 2 2 2 4 25
227 1 2 2 2 1 5 1 2 2 2 1 2 2 4 24
228 1 2 2 2 1 5 1 2 2 1 2 2 1 5 24
229 1 2 2 2 1 5 1 2 1 2 1 2 2 4 23
230 1 2 1 2 2 4 4 2 2 2 2 2 2 5 29
231 2 1 2 1 2 5 1 2 2 2 2 1 2 3 23
232 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 13
233 2 1 2 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 4 18
234 2 1 2 1 2 2 2 1 1 2 2 1 2 4 20
235 2 1 2 1 2 2 2 3 1 1 1 1 1 3 18
236 2 1 2 1 2 2 3 1 3 1 2 1 1 3 20
237 2 1 2 1 2 2 3 1 3 1 1 1 1 4 20
238 2 1 2 1 2 2 3 3 3 3 2 1 3 3 26
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
81
239 2 1 2 1 2 2 3 2 3 3 2 1 3 4 26
240 2 1 2 1 2 2 1 2 3 1 2 1 1 3 19
241 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 2 1 1 4 18
242 2 1 2 1 1 2 1 2 2 2 2 1 2 4 20
243 2 1 2 1 1 2 1 2 3 3 2 1 3 2 21
244 2 1 1 1 1 1 1 2 1 3 2 1 3 2 18
245 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 14
246 2 2 2 1 1 1 2 2 2 1 2 1 1 2 16
247 2 2 2 2 2 4 4 2 2 2 2 2 2 4 28
248 2 2 1 4 4 4 4 2 2 4 4 4 4 3 39
249 2 2 2 2 2 4 2 4 2 4 2 2 4 4 32
250 2 2 1 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 34
251 2 2 2 2 1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 22
252 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 21
253 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11
254 2 2 1 3 2 4 4 2 2 3 3 3 3 3 32
255 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
81
Scale: VALIDITAS DAN RELIABILITAS
Rotated Component Matrixa
Component
1 2 3
P_1 ,704
P_2 ,778
P_3 ,802
P_4 ,876
P_5 ,873
P_6 ,819
P_7 ,540
P_8
P_9 ,695
P_10 ,822
P_11 ,712
Extraction Method: Principal Component Analysis.
Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization.
a. Rotation converged in 5 iterations.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
82
Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Statistic df Sig. Statistic df Sig.
P_1 ,333 255 ,000 ,829 255 ,000
P_2 ,340 255 ,000 ,743 255 ,000
P_3 ,208 255 ,000 ,904 255 ,000
P_4 ,225 255 ,000 ,898 255 ,000
P_5 ,260 255 ,000 ,827 255 ,000
P_6 ,296 255 ,000 ,815 255 ,000
P_7 ,300 255 ,000 ,845 255 ,000
P_8 ,265 255 ,000 ,860 255 ,000
P_9 ,216 255 ,000 ,875 255 ,000
P_10 ,216 255 ,000 ,875 255 ,000
P_11 ,259 255 ,000 ,871 255 ,000
a. Lilliefors Significance Correction
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
83
Descriptives
Descriptive Statistics
N Minimum Maximum Mean Std. Deviation
P_1 255 1 5 3,64 ,970
P_2 255 1 5 4,07 ,850
P_3 255 1 5 3,13 1,045
P_4 255 1 5 3,25 1,024
P_5 255 1 5 3,95 1,069
P_6 255 1 5 3,89 1,106
P_7 255 1 5 3,77 ,998
P_8 255 1 5 3,80 1,022
P_9 255 1 5 3,18 1,361
P_10 255 1 5 3,49 1,310
P_11 255 1 5 3,30 1,125
Valid N (listwise) 255
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
84
Mann-Whitney Test
Ranks
Jurusan N Mean Rank Sum of Ranks
X Akuntansi 130 136,08 17691,00
Manajemen 125 119,59 14949,00
Total 255
Test Statisticsa
X
Mann-Whitney U 7074,000
Wilcoxon W 14949,000
Z -1,786
Asymp. Sig. (2-tailed) ,074
a. Grouping Variable: Jurusan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
top related