penggunaan rancangan aktivitas tutorial rancangan... · (tik) yang terdapat pada buku materi pokok...
Post on 04-Jul-2019
230 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PELATIHAN TUTOR
TUTORIAL ONLINE
Pusat Riset dan Inovasi PTJJ
PENGGUNAAN RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL
PELATIHAN TUTOR
TUTORIAL ONLINE
Pusat Riset dan Inovasi PTJJ
Tujuan
Menjelaskan pengertian, manfaat, dan format RancanganAktivitas Tutorial (RAT)
PELATIHAN TUTOR
TUTORIAL ONLINE
Pusat Riset dan Inovasi PTJJ
Pengertian Rancangan Aktivitas Tutorial
• Bentuk perencanaan tutorial untuk satu mata kuliah selamasatu semester
• Gambaran garis besar program tutorial yang secara umummencakup kompetensi umum, kompetensi khusus, pokokbahasan, metode pembelajaran yang digunakan, dan tugastutorial
PELATIHAN TUTOR
TUTORIAL ONLINE
Pusat Riset dan Inovasi PTJJ
Manfaat Rancangan Aktivitas Tutorial
• Acuan bagi tutor di seluruh wilayah Indonesia agar dapatmelaksanakan tutorial dengan baik
• Salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan tutorial
PELATIHAN TUTOR
TUTORIAL ONLINE
Pusat Riset dan Inovasi PTJJ
Identitas RAT• Nama Mata Kuliah• Kode Mata Kuliah• Nama Pengembang• Nama Penelaah• Deskripsi Singkat Mata Kuliah• Kompetensi Umum
FORMAT RAT
Komponen-Komponen RAT• Nomor Urut Kompetensi
Khusus• Kompetensi Khusus• Pokok Bahasan• Sub Pokok Bahasan• Tugas Tutorial• Daftar Pustaka• Tutorial Ke- ....
No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Tugas Tutorial Daftar Pustaka Tutorial Ke-
1 2 3 4 5 6 7
Tuliskan kompetensikhusus atau TujuanInstruksional Khusus(TIK) yang terdapat padaBuku Materi Pokok(BMP), kemudian berilahtanda bintang padakompetensi yang tepatyang akan dicapai padakegiatan TTM 2 s.d. 7.
Tuliskan judul materi(Pokok Bahasan) yang akan dibahas padatutorial sesuai denganpencapaian kompetensikhusus
Tuliskan rincian materi(sub Pokok Bahasan) yang relevan denganPokok Bahasan, danpilih sub pokokbahasan yang akanditutorialkan
Tuliskan rencanapemberian tugas 1, 2, 3 pada pertemuantutorial 3, 5, dan 7. Tuliskan pula rencana pemberiantugas partisipasipada setiappertemuan tutorial
Tuliskan seluruh pustaka yang digunakan untuk menunjangpembahasan materi dalamkegiatan tutorial, dansesuaikan dengan PokokBahasan. Upayakan dalampembahasan materi tutorial memanfaatkan pula OER UT (SUAKA, ITV, Guru PintarOnline, Latihan Mandiri, sebagai referensi
Tentukan pertemuan tutorial berdasarkan kompetensi yang akan dicapai
RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)
Nama Mata Kuliah : .........................................................................................
Kode Mata Kuliah/SKS : ........................................./...............................................
Nama Pengembang : .........................................................................................
Nama Penelaah : .........................................................................................
Deskripsi Singkat Mata Kuliah : menggambarkan keutuhan materi mata kuliah, manfaat mata kuliah bagi mahasiswa, strategi pembahasanmateri, evaluasi hasil belajar (tugas partisipasi dan tugas wajib), dan relevansi mata kuliah dengan matakuliah lain
Kompetensi Umum Kompetensi Matakuliah (Goal) : Berdasarkan BMP Lihat Tinjauan Matakuliah
PELATIHAN TUTOR
TUTORIAL ONLINE
Pusat Riset dan Inovasi PTJJ
Langkah-langkah Pengembangan
• Gunakan format RAT yang ditetapkan
• Lengkapilah identitas mata kuliah dengan mengisi: Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Nama Pengembang Nama Penelaah
PELATIHAN TUTOR
TUTORIAL ONLINE
Pusat Riset dan Inovasi PTJJ
Langkah-langkah Pengembangan
Deskripsi Mata Kuliah
menggambarkan keutuhan materi mata kuliah, manfaatmata kuliah bagi mahasiswa, strategi pembahasan materi, evaluasi hasil belajar, dan relevansi mata kuliah denganmata kuliah lain
PELATIHAN TUTOR
TUTORIAL ONLINE
Pusat Riset dan Inovasi PTJJ
Langkah-langkah Pengembangan
Tuliskan Kompetensi Umumo Kemampuan tertinggi/akhir yang akan dicapai
mahasiswa setelah menyelesaikan mata kuliah. Biasanya terdapat pada bagian Tinjauan Mata kuliahatau pada Peta Kompetensi
o Dirumuskan dengan menggunakan kata kerjaoperasional dan hanya satu kata kerja operasionalsehingga dapat diukur
PELATIHAN TUTOR
TUTORIAL ONLINE
Pusat Riset dan Inovasi PTJJ
Langkah-langkah Pengembangan
• Isilah komponen-komponen RAT, yaitu Nomor
Kompetensi Khusus (Tujuan Instruksional Khusus)o Kemampuan yang akan dicapai/dikuasai mahasiswa
setelah mengikuti tutorial
o Dirumuskan dengan menggunakan kata kerjaoperasional dan hanya satu kata kerja operasionalsehingga dapat diukur
PELATIHAN TUTOR
TUTORIAL ONLINE
Pusat Riset dan Inovasi PTJJ
Langkah-langkah Pengembangan
Kompetensi Khusus (lanjutan)o Tuliskan semua kompetensi khusus yang akan dicapai
oleh mahasiswa yang terdapat pada Buku Materi Pokok(BMP). Biasanya kompetensi khusus dapat diambil darisetiap bagian pendahuluan modul.
o Jika terdapat rumusan kompetensi khusus yang tidaksesuai dengan uraian materi dalam modul, maka tutor merumuskan kompetensi khusus yang lebih tepat
PELATIHAN TUTOR
TUTORIAL ONLINE
Pusat Riset dan Inovasi PTJJ
Langkah-langkah Pengembangan
Kompetensi Khusus (lanjutan)o Beri tanda *) pada kompetensi khusus yang akan
dicapai mahasiswa dalam tutorial
o Kompetensi yang tidak diberi tanda *) harus dicapaimahasiswa melalui belajar mandiri
PELATIHAN TUTOR
TUTORIAL ONLINE
Pusat Riset dan Inovasi PTJJ
Langkah-langkah Pengembangan
Kompetensi Khusus (lanjutan)o Kompetensi khusus pada tutorial pertemuan pertama
ditekankan pada penjelasan konsep tutorial dan belajarmandiri yang efektif melalui mengelola waktu, membaca efektif, dan latihan merekam hasil baca
o Kompetensi khusus tutorial pertemuan ke-8 membahasmateri yang belum dibahas, materi yang belumdipahami, dan/atau merangkum seluruh materi yang ditutorialkan
PELATIHAN TUTOR
TUTORIAL ONLINE
Pusat Riset dan Inovasi PTJJ
Langkah-langkah Pengembangan
Pokok Bahasano Merupakan materi yang dibahas untuk mencapai
kompetensi khusus
o Tuliskan semua pokok bahasan, kemudian beri tanda *) pada pokok bahasan yang akan dibahas dalam tutorial. Pokok bahasan yang tidak diberi tanda *) harusdipelajari mahasiswa melalui belajar mandiri
PELATIHAN TUTOR
TUTORIAL ONLINE
Pusat Riset dan Inovasi PTJJ
Langkah-langkah Pengembangan
Sub Pokok Bahasano Merupakan jabaran (rincian materi yang relevan) pokok
bahasan untuk mencapai kompetensi khusus
o Tuliskan semua sub pokok bahasan untuk mencapaikompetensi khusus, kemudian beri tanda *) pada sub pokok bahasan yang akan dibahas dalam tutorial. Sub pokok bahasan yang tidak diberi tanda *) harusdipelajari mahasiswa melalui belajar mandiri
PELATIHAN TUTOR
TUTORIAL ONLINE
Pusat Riset dan Inovasi PTJJ
Langkah-langkah Pengembangan
Tugas Tutorialo Merupakan alat ukur yang digunakan untuk mengukur
ketercapaian kompetensi
o Tuliskan rencana pemberian Tugas 1, 2, 3 pada pertemuan tutorial 3, 5, dan 7 Tugas partisipasi pada setiap pertemuan tutorial
PELATIHAN TUTOR
TUTORIAL ONLINE
Pusat Riset dan Inovasi PTJJ
Langkah-langkah Pengembangan
Daftar Pustakao Seluruh Pusta yang digunakan untuk menunjang
pembahasan materi dalam kegiatan tutorialo BMPo Open Educational Resources (OER) UTo Buku rujukan lainnya
Tutorial ke-Pertemuan tutorial berdasarkan kompetensi yang akan dicapai
PELATIHAN TUTOR
TUTORIAL ONLINE
Pusat Riset dan Inovasi PTJJ
Terima KasihTrini Pratati
trini@ecampus.ut.ac.iddan kawan-kawan
top related