pengaruh pendidikan keuangan di keluarga dan …eprints.perbanas.ac.id/3880/5/cover.pdf ·...
Post on 02-Jul-2019
216 Views
Preview:
TRANSCRIPT
KOLABORASI RISET
DOSEN & MAHASISWA
PENGARUH PENDIDIKAN KEUANGAN DI KELUARGA DAN KECINTAAN PADA UANG TERHADAP PERILAKU
PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian
Program Pendidikan Sarjana
Program Studi Manajemen
Oleh :
YONDHA ANGGUN OKTANIA
NIM : 2014210889
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS
SURABAYA
2018
KOLABORASI RISET
DOSEN & MAHASISWA
PENGARUH PENDIDIKAN KEUANGAN DI KELUARGA DAN KECINTAAN PADA UANG TERHADAP PERILAKU
PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian
Program Pendidikan Sarjana
Program Studi Manajemen
Oleh :
YONDHA ANGGUN OKTANIA
NIM : 2014210889
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS
SURABAYA
2018
ii
PENGARUH PENDIDIKAN KEUANGAN DI KELUARGA DAN
KECINTAAN PADA UANG TERHADAP PERILAKU PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA
HALAMAN PERSETUJUAN SIAP DIUJI
Diajukan oleh :
YONDHA ANGGUN OKTANIA
NIM : 2014210889
Skirpsi ini telah dibimbing
Dan dinyatakan siap diujikan
Dosen pembimbing,
Tanggal:
(Mellyza Silvy S.E.,M.Si)
iii
S K R I P S I
PENGARUH PENDIDIKAN KEUANGAN DI KELUARGA DAN KECINTAAN PADA UANG TERHADAP PERILAKU
PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA
HALAMAN PERSETUJUAN SIAP DIUJI
Disusun oleh :
YONDHA ANGGUN OKTANIA
NIM : 2014210889
Dipertahankan di depan Tim Penguji
dan dinyatakan Lulus Ujian Skripsi
pada tanggal 9 Februari 2018
Tim Penguji
Ketua : Dr. Dra. Ec. Wiwik Lestari, M.Si ……………………
1 HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI
Sekretaris : Mellyza Silvy, S.E., M.Si ……………………
Anggota : Dr. Yudi Sutarso, S.E., M.Si ……………………
iv
PENGESAHAN SKRIPSI
2 HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI
Nama : YONDHA ANGGUN OKTANIA
Tempat, Tanggal Lahir : Surabaya, 2 Oktober 1996
N.I.M : 2014210889
Program Studi : Manajemen
Program Pendidikan : Sarjana
Konsentrasi : Manajemen Keuangan
Judul : Pengaruh Pendidikan Keuangan di Keluarga dan
Kecintaan pada Uang Terhadap Perilaku
Pengelolaan Keuangan Mahasiswa
Disetujui dan diterima baik oleh :
Ketua Program Studi Sarjana Manajemen, Dosen Pembimbing, Tanggal : Tanggal :
( Dr. Muazaroh, S.E.,M.T. ) ( Mellyza Silvy S.E.,M.Si. )
v
MOTTO & PERSEMBAHAN HALAMAN MOTTO & PERSEMBAHA
Saya Datang, Saya Bimbingan, Saya Ujian, Saya Revisi,
Dan
Saya Menang
"Formula dari s ebuah kesuksesan adalah 3 hal :
Kerja keras , Pantang menyerah, dan Berdoa"
..Bismillahirrohmanirrohim..
Dengan Rahmat Allah yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang,
dengan ¡ni saya persembahkan karya ¡ni untuk :
1. Yang Utama Dan Segalanya...
Sembah sujud serta syukur kepada Allah SWT karena atas
karunia serta kemudahan yang Engkau berikan akhirnya skripsi
yang sederhana ¡ni dapat terselesaikan.
2. (Alm) Ayahanda terimakasih atas limpahan kasih sayang semasa
hidupnya yang memberikan rasa rindu yang berarti. Dan Bunda
terimakasih atas limpahan doa, segala dukungan, dan kasih
sayang yang tak terhingga serta selalu memberikan yang terbaik.
Semoga ini menjadi langkah awal untuk membuat Ibu dan Ayah
bahagia, semoga aku bisa menjadi anak gadis kalian yang selalu
membuat kalian tersenyum dan bangga.
3. Untuk kakak-kakak terhebatku Mas Ajie dan Mas Agung,
terimakasih telah berusaha untuk selalu membahagiakan adik
kecilmu ini. Terimakasih telah berusaha menjadi sosok “ayah”
yang senantiasa melindungi dan memenuhi segala
vi
kepentinganku. Kelak aku akan membuktikan bahwa aku mampu
menjadi adik kecilmu yang sukses.
4. Dosen Pembimbing saya Ibu Mellyza Silvi, terimakasih telah
dengan sangat sabar membimbing dan mengajari saya serta
teman-teman bimbingan lainnya. Bu Mel sangat berperan besar
dalam penyusunan skripsi ini.
5. Doser wali saya Ibu Shinta Setia dan seluruh dosen beserta civitas
STIE Perbanas Surabaya. Terima kaslh atas Ilmu dan
kebersamaannya selama ¡ni. Semoga Perbanas selalu menjadi
kampus yang unggul dan sukses.
6. Teman seperjuangan kolaborasi : Winda, Irli, Venny, Rico, Fennita
dan Eferanda. Kalian Ngueten Pun Terimakasih sudah menjadi
teman seperjuangan satu bimbingan yang paling asik dan nggak
banyak drama. Dari mulai kirim-kiriman email masalah format
skripsi, bareng nyebar kuesioner, bareng ngolah data, bingung
bareng, ujian bareng dan pastinya lulus bareng dong (ciyee ;D).
Bersyukur sekali bisa satu tim bareng kalian dan mengukir
banyak cerita.
7. Terakhir yang paling spesial di hati selama kuliah di perbanas.
Para personil “Sok Nggembel” yang banyak drama tapi ku
sayang sekali haha. Thanks to Ainun, Adit, Aping, Bobi, Cici,
Cyndi, Kakak kembar Gista&Riska, Gilang, Glend, Ibma,
Mahendi, Nafik, Revi, Saiful. Kalian yang selalu bikin hari kuliah
jadi penuh tawa, yang selalu bawa aku liburan kemana-mana
dari awal semester sampai sekarang dan semoga terus berlanjut.
Kelak kalian pasti jadi bagian yang paling ku rindukan selama
masa kuliah. Semoga kita semua sukses menjalani langkah ke
depan. See You on Top Gengs!
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT karena dengan rahmat dan
hidayah-Nya lah saya dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul “Pengaruh
Pendidikan Keuangan di Keluarga dan Kecintaan pada Uang terhadap Perilaku
Pengelolaan Keuangan Mahasiswa” ini dengan tepat waktu. Dan juga saya
berterima kasih kepada Ibu Mellyza Silvi S.E.,M.Si. selaku Dosen Pembimbing
skripsi saya.
Saya menyadari bahwa dalam penulisan Skripsi ini masih terdapat
kekurangan-kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Untuk itu, saya berharap
adanya kritik maupun saran yang bersifat membangun demi perbaikan di masa yang
akan datang. Saya berharap Skripsi ini dapat berguna untuk menambah wawasan
dan pengetahuan bagi pembaca. Akhir kata saya mengucapkan terimakasih pada
semua pihak yang telah membantu dan mohon maaf apabila terdapat kesalahan
kata-kata yang kurang berkenan.
3
Surabaya, 18 Februari 2018
Peneliti
KATA PENGANTAR
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ……………...………………………………….....................i
HALAMAN PERSETUJUAN SIAP DIUJI ............................................................ ii
HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI .................................................................. iii
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ................................................................. iv
HALAMAN MOTTO & PERSEMBAHAN ........................................................... v
KATA PENGANTAR............................................................................................ vii
DAFTAR ISI ..........................................................................................................viii
DAFTAR TABEL .................................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. xi
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xii
ABSTRAK / RINGKASAN...................................................................................xiii
BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................1
1.1 Latar Belakang Masalah ...........................................................1
1.2 Perumusan Masalah ..................................................................4
1.3 Tujuan Penelitian ......................................................................4
1.4 Manfaat Penelitian ....................................................................4
1.5 Sistematika Penulisan Skripsi...................................................5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA......................................................................7
2.1 Penelitian Terdahulu.................................................................7
2.2 Landasan Teori .......................................................................13
2.3 Kerangka Pemikiran ...............................................................19
2.4 Hipotesis Penelitian ................................................................20
BAB III METODE PENELITIAN..................................................................21
3.1 Rancangan Penelitian .............................................................21
3.2 Batasan Penelitian ..................................................................21
3.3 Identifikasi Variabel ...............................................................22
3.4 Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel .....................22
ix
3.5 Instrumen Penelitian ................................................................25
3.6 Populasi, Sampel, Teknik Pengambilan Sampel .....................26
3.7 Data dan Metode Pengumpulan Data ......................................26
3.8 Uji Validitas dan Reliabilitas...................................................27
3.9 Teknik Analisis Data ...............................................................28
BAB IV GAMBARAN SUBYEK PENELITIAN DAN ANALISIS DATA..34
4.1 Gambaran Subyek Penelitian ..................................................34
4.2 Analisis Data ...........................................................................41
4.3 Pembahasan .............................................................................56
BAB V PENUTUP..........................................................................................65
5.1 Kesimpulan ..............................................................................65
5.2 Keterbatasan Penelitian ...........................................................66
5.3 Saran ........................................................................................66
DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 : Persamaan Dan Perbedaan Dengan Penelitian 12 Terdahulu
Tabel 3.1 : Kisi-Kisi Kuesioner 25
Tabel 3.2 : Ketentuan Nilai Validitas dan Reliabilitas 30
Tabel 3.3 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Sampel Kecil Uji 31 Pertama
Tabel 3.4 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Sampel Kecil Uji 32 Kedua
Tabel 3.5 : Correlations Among Latent Variables And Errors 33
Tabel 4.1 : Tingkat Pengembalian Kuesioner 34
Tabel 4.2 : Karakteristik Responden Berdasarkan Perguruan Tinggi 35
Tabel 4.3 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Sampel Besar Uji 41
Pertama
Tabel 4.4 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Sampel Besar Uji 43 Kedua
Tabel 4.5 : Correlations Among Latent Variables And Errors 43
Tabel 4.6 : Interval Kelas 45
Tabel 4.7 : Hasil Analisis Deskriptif Variabel Perilaku Pengelolaan 46
Keuangan
Tabel 4.8 : Hasil Analisis Deskriptif Variabel Pendidikan Keuangan 49 di Keluarga.
Tabel 4.9 : Hasil Analisis Deskriptif Variabel Kecintaan Pada Uang 52
Tabel 4.10 : Hasil Pengujian 54
xi
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 : Kerangka Pemikiran Riset Kolaborasi 19
Gambar 2.2 : Kerangka Pemikiran 20
Gambar 4.1 : Karakteristik Responden Berdasarkan Program Studi 36
Gambar 4.2 : Karakteristik Responden Berdasarkan Semester 37
Gambar 4.3 : Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin .38
Gambar 4.4 : Karakteristik Responden Berdasarkan Pengeluaran 39 Per-Bulan
Gambar 4.5 : Karakteristik Responden Berdasarkan Uang Saku 40 Per-Bulan
Gambar 4.6 : Hasil Estimasi Model 53
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian Sampel Kecil
Lampiran 2 : Kuesioner Penelitian Sampel Besar
Lampiran 3 : Data Responden
Lampiran 4 : Tabulasi Data Sampel Besar
Lampiran 5 : Rekapitulasi Presentase Karakteristik Responden .
Lampiran 6 : Hasil Uji SEM-PLS
xiii
THE INFLUENCE OF FINANCIAL EDUCATION IN FAMILY AND LOVE
OF MONEY ON UNDERGRADUATE STUDENTS’ FINANCIAL
MANAGEMENT BEHAVIOR
YONDHA ANGGUN OKTANIA
STIE Perbanas Surabaya Email : anggunoctaa@gmail.com
ABSTRACT
For undergraduate students, university attendance is the first time they have
experience to manage her or his personal financial. However, such skill can be also
influenced by other factors such as financial education in family and love of money.
This study is quantitative study. The data were collected through questionnaires
distributed to Gerbangkertasusila region. The sample in this research is 396
undergraduate students and the sampling methods was purposive sampling. The
data obtained was analysed using SEM-PLS. The result of this research showed
that (1) financial education in family has positive and significant effect on
undergraduate students' financial management behavior and (2) love of money has
positive and significant effect on undergraduate students' financial management
behavior. Adjusted R Square value is in the mount of 0.10 which means that 10%
of undergraduate students' financial management behavior is influenced by
financial education in family and love of money simultaneously.
Keyword : love of money, financial education in family, financial management
behavior, undergraduate students
xiv
PENGARUH PENDIDIKAN KEUANGAN DI KELUARGA DAN
KECINTAAN PADA UANG TERHADAP PERILAKU
PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA
YONDHA ANGGUN OKTANIA
STIE Perbanas Surabaya Email : anggunoctaa@gmail.com
ABSTRAK
Masa kuliah adalah saat pertama bagi sebagian besar mahasiswa untuk mengelola
keuangan secara mandiri tanpa pengawasan penuh dari orang tua. Beberapa faktor
yang dapat mempengaruhi perilaku pengelolaan keuangan antara lain adalah
pendidikan keuangan di keluarga dan kecintaan pada uang. Penelitian ini termasuk
dalam penelitian kuantitatif. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner di
wilayah Gerbangkertasusila. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 396
mahasiswa dan metode pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive
sampling. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan SEM-PLS. Hasil dari
penelitian ini menunjukkan bahwa (1) pendidikan keuangan di keluarga memiliki
pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa
dan (2) kecintaan pada uang memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap
perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa. Nilai R Square yang diperoleh adalah
0.10 yang berarti perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa secara simultan
dipengaruhi oleh pendidikan keuangan di keluarga dan kecintaan pada uang sebesar
10%.
Kata Kunci : kecintaan pada uang, pendidikan keuangan di keluarga, perilaku
pengelolaan keuangan, mahasiswa
top related