penerapan strategi pelaksanaan (sp 1 - 2) komunikasi perawat … · 2017. 8. 2. · penerapan...
Post on 09-Feb-2021
4 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
PENERAPAN STRATEGI PELAKSANAAN (SP 1 - 2)
KOMUNIKASI PERAWAT KEPADA PASIEN
HARGA DIRI RENDAH DI RUANG SUB AKUT
RUMAH SAKIT KHUSUS DAERAH PROVINSI
MALUKU
SKRIPSI
Disusun Oleh:
Valery Junete
462011085
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2016
-
PENERAPAN STRATEGI PELAKSANAAN (SP 1 - 2)
KOMUNIKASI PERAWAT KEPADA PASIEN
HARGA DIRI RENDAH DI RUANG SUB AKUT
RUMAH SAKIT KHUSUS DAERAH PROVINSI
MALUKU
SKRIPSI
Diajukan dalam Rangka Menyelesaikan Studi Strata 1
Untuk Mencapai Gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh:
Valery Junete
462011085
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2016
-
PENERAPAN STRATEGI PELAKSANAAN (SP 1 - 2)
KOMUNIKASI PERAWAT KEPADA PASIEN
HARGA DIRI RENDAH DI RUANG SUB AKUT
RUMAH SAKIT KHUSUS DAERAH PROVINSI
MALUKU
SKRIPSI
Diajukan dalam Rangka Menyelesaikan Studi Strata 1
Untuk Mencapai Gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh:
Valery Junete
462011085
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2016
-
PENERAPAN STRATEGI PELAKSANAAN (SP 1 - 2)
KOMUNIKASI PERAWAT KEPADA PASIEN
HARGA DIRI RENDAH DI RUANG SUB AKUT
RUMAH SAKIT KHUSUS DAERAH PROVINSI
MALUKU
SKRIPSI
Diajukan dalam Rangka Menyelesaikan Studi Strata 1
Untuk Mencapai Gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh:
Valery Junete
462011085
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2016
-
KATA PENGANTAR
-
Puji Tuhan Yesus Kristus karena berkat dan penyertaanNya
kepada penulis sehingga penulis mampu menyelesaikan tugas
akhir dengan judul PENERAPAN STRATEGI PELAKSANAAN (SP
1 - 2) KOMUNIKASI PERAWAT KEPADA PASIEN HARGA DIRI
RENDAH DI RUANG SUB AKUT RUMAH SAKIT KHUSUS
DAERAH PROVINSI MALUKU. Dalam menyelesaikan tugas akhir
ini penulis mendapatkan banyak tantangan maupun dukungan dari
berbagai pihak. Dengan kerendahan hati penulis menyampaikan
terima kasih kepada semua pihak yang mendukung, memberikan
semangat, membimbing, mendampingi, memberikan saran dan
kritikan kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan
tugas akhir ini tepat pada waktu yang sudah dikehendaki Tuhan
Yesus. Pada kesempatan ini, penulis menyampaikan terima kasih
kepada :
1. Bapak Ir. Ferry F. Karwur, Msc., Ph.D selaku Dekan
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Kristen Satya Wacana.
2. Ibu Dewi Kartika Sari, M.I.Kom selaku pembimbing I yang
selalu membimbing, memberikan saran, kritikan dan solusi
serta motivasi dalam menyelesaikan tugas akhir ini.
3. Bapak Ns. Yafet Pradikatama, S.Kep selaku pembimbing II
yang selalu dengan keramahan bapak dalam membimbing
dan memotivasi penulis untuk secepatnya menyelesaikan
tugas akhir.
4. Bapak dr. David Santoso.T.SpKJ,MARS selaku Direktur
RSKD Provinsi Maluku, Kepala Ruang Sub Akut Asoka dan
Anggrek serta para perawat di bagian keperawatan jiwa
yang telah memberikan mengizinkan dan membantu peneliti
dalam melakukan penelitian.
5. Ibu Dedi Paliama selaku perawat pendamping yang sudah
peneliti anggap sebagai “mama” yang selalu memberikan
-
bimbingan, membantu setiap proses penelitian, dan
memberikan motivasi yang sangat berharga kepada peneliti.
6. Ibu Ns. R.Rr. Maria Dyah Kurniasari, M.Si.Med selaku
penguji yang sudah memberikan saran, kritikan dan motivasi
selama ujian skripsi.
7. Ibu tresia sujana selaku dosen FIK-UKSW yang sudah
membantu, membimbing, memberikan saran, memberikan
motivasi bagi peneliti dalam mempersiapkan diri mengikuti
ujian skripsi.
8. Ibu Sanfia Tesabela Mesakh, S.Pd., M.Ed, selaku wali studi
yang telah memberikan arahan dan motivasi dalam proses
perkuliahan.
9. Seluruh staf akademik dan non akademik di FIK-UKSW
yang telah membantu selama proses perkuliahan dan terima
kasih sebesar-besarnya kepada seluruh dosen yang
membantu dan yang telah membagi ilmunya kepada penulis
sebagai calon perawat yang caring dan takut akan Tuhan.
10. Papa Matheos Takaria, mama Adreline S. Selanno, kakak
Devano E. Takaria, adik Christin M. Takaria serta seluruh
keluarga besar Takaria-Selanno yang selalu mendoakan,
membantu, membimbing, memberikan saran, kritikan dan
memberikan motivasi kepada penulis dalam proses
perkuliahan sampai pada proses menyelesaikan tugas akhir
ini. Semua perjuangan penulis demi membuat kedua
orangtua dan keluarga bangga kepada penulis. Bersyukur
memiliki keluarga Takaria-Selanno.
11. Bagi Anasstasya Manuputty yang berawal sebagai kakak
asrama, sampai menjadi saudara perempuan “twins” yang
selalu memberikan motivasi dan doa walaupun dengan
segudang kesibukannya. Terima kasih kakak.
12. Bagi Indri Veronika Ulmasembun, Charla Wattimury, kakak
Allon Pattinama, Anastasia Efruan, dan teman-teman
-
SMAVER’09. Terima kasih untuk setiap dukungan dan doa.
Aku Mengasihi kalian semua.
13. Bagi Delon Wattimury yang adalah kakak atau teman
istimewa dalam hatiku. Terima kasih untuk doa, dukungan,
kritikan, dan motivasinya. Aku mengasihi dan
menyayangimu.
14. Teman-teman angkatan 2011 yang sudah membantu,
memberikan dukungan, dan motivasi dalam perkuliahan
sampai pada menyelesaikan tugas akhir ini serta teman-
teman seperjuangan Flo, Jeane dan Elsiana. Terima kasih
untuk kenangan dan pelajaran yang kalian berikan selama 4
tahun bersama di FIK-UKSW.
15. Bagi kakak-kakak dan adik-adik angkatan FIK-UKSW serta
teman-teman terbaik yang di Salatiga yang selalu
membantu dan memberikan semangat.
16. Bagi seluruh teman-teman, sahabat, siapapun yang dengan
sukacita membantu saya namun tidak sempat saya
sebutkan, kiranya Tuhan Yesus Memberkati kalian semua.
Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih banyak
kekurangan sehingga kritik dan saran yang membangun dari
pembaca sangat diharapkan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat
bagi semua pihak umumnya maupun pembaca khususnya dalam
ilmu kesehatan. Tuhan Yesus Memberkati.
Salatiga, 27 April 2016
Valery Junete
-
HALAMAN PERSEMBAHAN DAN MOTTO
Persembahan:
Peneliti mempersembahkan karya ini kepada
Tuhan Yesus Kristus,
Tuhan yang adalah pemilik segalanya khususnya ilmu
pengetahuan,
Keluarga besar Takaria-Selanno.
Motto:
Segala perkara dapat kutanggung di dalam Dia yang memberi
kekuatan kepadaku.
(Filipi 4:13)
Karena itu rendahkanlah dirimu di bawah tangan Tuhan yang kuat,
supaya kamu ditinggikan-Nya pada waktunya. Serahkanlah segala
kekuatiranmu kepada-Nya, sebab Ia yang memelihara kamu.
(1 Petrus 5:6-7)
Karena masa depan sungguh ada, dan harapanmu tidak akan
hilang.
(Amsal 23:18)
Sebab Aku ini mengetahui rancangan-rancangan apa yang ada
padaKu mengenai kamu, demikianlah firman TUHAN, yaitu
rancangan damai sejahtera dan bukan rancangan kecelakaan,
untuk memberikan kepadamu hari depan yang penuh harapan.
(Yeremia 29:11)
-
ABSTRAK
Valery Junete, 462011085, Penerapan Strategi Pelaksanaan (SP 1
- 2) Komunikasi Perawat Kepada Pasien Harga Diri Rendah Di
Ruang Sub Akut Rumah Sakit Khusus Daerah (RSKD) Provinsi
Maluku, Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Kristen Satya
Wacana Salatiga.
Pembimbing 1 : Dewi Kartika Sari, M.I.Kom ; Pembimbing 2 : Ns.
Yafet Pradikatama, S.Kep
Perawat profesional adalah perawat yang bertanggung jawab dan
berwenang memberikan pelayanan keperawatan secara mandiri
maupun berkolaborasi dengan tenaga kesehatan lain sesuai
dengan kewenangannya. Perawat harus memiliki critical skill dalam
berkomunikasi dalam menerapkan Strategi Pelaksanaan (SP 1 - 2)
pada pasien gangguan jiwa khususnya pasien harga diri rendah
yang memiliki gangguan konsep diri. Dalam penerapan SP 1 - 2
pada pasien harga diri rendah komunikasi perawat memegang
peranan penting. Komunikasi perawat dan pasien adalah
komunikasi terapeutik yang bertujuan untuk mengubah perilaku
pasien menuju kesembuhan. Oleh karena itu penerapan SP 1 - 2
pada pasien harga diri rendah memiliki hubungan erat dengan
penerapan komunikasi perawat yaitu komunikasi terapeutik
perawat. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisa penerapan
strategi pelaksanaan (SP 1 - 2) komunikasi perawat kepada
pasien harga diri rendah di ruang sub akut Rumah Sakit Khusus
Daerah (RSKD) Provinsi Maluku.Menggunakan metode penelitian
kualitatif-deskriptif. Informan 4 orang dengan kriteria perawat tetap
di RSKD Provinsi Maluku, minimal kerja 5 tahun, dan pendidikan
minimal D3 keperawatan serta pernah mengikuti pelatihan
mengenai strategi pelaksanaan tindakan keperawatan pada pasien
-
gangguan jiwa. Pengumpulan data menggunakan teknik
wawancara mendalam (In depth interview), observasi dan
dokumentasi. Teknik analisa data yaitu reduksi data,penyajian data
dan verifikasi. Teknik uji keabsahan data menggunakan teknik
trianggulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan komunikasi
terapeutik perawat dan penerapan Strategi Pelaksanaan (SP 1 - 2)
komunikasi perawat pada pasien harga diri rendah dipengaruhi oleh
tingkat pendidikan maupun pengetahuan yang memiliki peranan
penting dalam menentukan keberhasilan diterapkannya strategi
pelaksanaan pada pasien harga diri rendah sehingga tercapainya
kesembuhan oleh karena itu, perlu adanya kebijakan dari rumah
sakit kepada perawat jiwa dalam meningkatkan penerapan SP 1 - 2
pada pasien harga diri rendah sebagai standar asuhan
keperawatan jiwa yang wajib dilaksanakan perawat untuk
kesembuhan pasien harga diri rendah.
Kata kunci :
Perawat, penerapan strategi pelaksanaan (SP 1 - 2), komunikasi
perawat dan pasien harga diri rendah.
-
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ....................................... .................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ....................................... ..................... iii
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS ....................................... iv
KATA PENGANTAR ....................................... ................................ v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ....................................... ............... ix
ABSTRAK ...................................................................................... x
DAFTAR ISI .................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................. 1
1.1. Latar Belakang Masalah ....................................................... 1
1.2. Fokus Penelitian .................................................................. 6
1.3. Signifikansi dan Keunikan Penelitian ................................... 6
1.4. Tujuan Penelitian ................................................................. 7
1.5. Manfaat Penelitian ............................................................... 7
1.6. Keaslian Penelitian .............................................................. 8
BAB II TINJAUAN TEORI .............................................................. 11
2.1. Kajian Pustaka .................................................................... 11
2.1.1 Perawat ............................................................................... 11
2.1.1.1 Pengertian Perawat ........................................................... 11
2.1.1.2 Peran Perawat ................................................................... 11
2.1.1.3. Fungsi Perawat ................................................................. 13
2.1.1.4.Sikap Perawat Dalam Melakukan Komunikasi Terapeutik .. 15
2.1.2. Strategi Pelaksanaan (SP1-2) Komunikasi Perawat ............ 16
-
2.1.2.1. Strategi Pelaksanaan (SP1-2) .......................................... 16
2.1.2.2. Tujuan Strategi Pelaksanaan (SP1-2) ............................... 19
2.1.2.3. Strategi Komunikasi .......................................................... 20
2.1.2.4. Pengertian Komunikasi Terapeutik.................................... 21
2.1.2.5. Tujuan Komunikasi Terapeutik .. ....................................... 22
2.1.2.6. Karakteristik Komunikasi Terapeutik ................................ 23
2.1.2.7. Fase-Fase Dalam Pelaksanaan Komunikasi Terapeutik .. 25
2.1.2.8. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Komunikasi Terapeutik 30
2.1.3. Pasien Harga Diri Rendah (HDR) ........................................ 33
2.1.3.1. Pengertian HDR ............................................................... 33
2.1.3.2. Tanda dan Gejala HDR .................................................... 33
2.1.3.3. Penyebab HDR ................................................................ 34
2.1.3.4. Akibat HDR ...................................................................... 35
2.2. Perspektif Teoritis ................................................................ 35
2.3 Kerangka Teori .................................................................... 36
BAB III METODE PENELITIAN ..................................................... 37
3.1. Tipe Penelitian ..................................................................... 37
3.2. Unit Analisis ....................................................................... 38
3.3. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................. 39
3.4. Informan Penelitian .............................................................. 40
3.5. Teknik Pengumpulan Data .................................................. 40
3.6. Analisis Data ....................................................................... 42
3.7. Uji Keabsahan Data ............................................................. 45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................ 46
-
4.1. Setting Penelitian ................................................................. 46
4.1.1. Gambaran Umum RSKD Provinsi Maluku ............................ 46
4.1.2. Gambaran Umum Informan ................................................. 48
4.2. Analisa Data ....................................................................... 49
4.2.1. Penerapan Strategi Komunikasi Terapeutik ......................... 49
4.2.2. Penerapan Strategi Pelaksanaan (SP1-2) ........................... 55
4.3. Uji Keabsahan Data ............................................................. 62
4.4. Pembahasan ....................................................................... 66
4.4.1. Penerapan Strategi Komunikasi Terapeutik ......................... 66
4.4.2. Penerapan Strategi Pelaksanaan (SP1-2) ........................... 68
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .............................................. 72
5.1 Kesimpulan ....................................................................... 72
5.2 Saran ....................................................................... 73
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................... 75
LAMPIRAN I Panduan Wawancara ............................................... 82
LAMPIRAN II Panduan Observasi ................................................ 85
LAMPIRAN III Verbatim ................................................................. 87
LAMPIRAN IV Hasil Observasi ...................................................... 121
LAMPIRAN V Surat Izin Penelitian ................................................ 132
LAMPIRAN VI Informed Consent .................................................... 135
LAMPIRAN VII Lembaran Persetujuan Menjadi Partisipan ............ 137
top related