pendekatan keterampilan proses

Aspek-aspekKeterampilan Proses

IPA

PembelajaranKeterampilan ProsesIPA di Kelas Rendah

PembelajaranKeterampilan

Proses IPA di SD

Aspek-aspek

Keterampilan Proses IPA

Keterampilan Mengobservasi

Keterampilan Mengklasifikasi

Pengukuran

Pengidentifikasian dan Pengendalian Variabel

Perumusan Hipotesa

Perancangan Eksperimen

Penyimpulan Hasil Eksperimen

Pengkomunikasian Hasil Eksperimen

Variabel Bebas

Variabel Terikat Variabel

Kontrol

Langkah-langkah Dalam

Merancang dan Melaksanakan

EksperimenPertanyaan Alat-alat dan Bahan-bahan

Hipotesis

Variabel Bebas

Variabel Tergantung

Prosedur

Pengumpulan Data

Pengujian Hipotesis

Penyimpulan

Pembelajaran

Keterampilan Proses IPA

di Kelas Rendah

KeterampilanProses IPA Dasar

KeterampilanProses IPA Terpadu

Pembelajaran Keterampilan Proses IPA di SD

6 Keterampilan IPA Dasar

Mengamati

Mengklasifikasi

Memprediksi

Mengukur

Membuat Interferensi

MengkomunikasikanHasil Observasi

EKSPERIMEN

ALAT PENTINGUNTUK

MENDAPATKANDATA YANG BAIK

TUJUAN PENTINGBAGI

PENDIDIKAN IPA SD