pelaksanaan prinsip-prinsip demokrasi di lingkungan sekolah

KELOMPOK :• Dyah Ayu Rohmaningtias (09)• Eisa Swastika (10)• Elmyliantika Maranantan (11)• Jatmiko Catur Pamungkas (16)• Moch. Hasyim Asyari (21)

Pelaksanaan Prinsip-prinsip Demokrasi di Lingkungan Sekolah

SMA NEGERI 5 PURWOKERTO

Pelaksanaan Prinsip Demokrasi di

Sekolah

Siswa Dengan Siswa Siswa Dengan Guru Guru Dengan

Kepala Sekolah

Siswa dengan Siswa1.Pemilihan Ketua OSIS

Bentuk Pelaksanaannya berupa siswa memberikan suaranya dalam pemilihan ketua OSIS secara musyawarah untuk mencapai mufakat yaitu terpilihnya ketua OSIS yang menurut mereka baik. Dengan pelaksanaan kegiatan ini maka dapat melatih siswa untuk saling bertoleransi antara satu dengan yang lain dalam bentuk bermusyawarah untuk mufakat.

2. Pembagian Tugas Piket Yang MerataSiswa bermusyawarah untuk mendapat keadilan

dalam pembagian tugas piket, agar semua siswa dapat bekerja sama dengan baik dalam menciptakan kebersihan kelas. Dengan demikian maka siswa telah berlatih melesaikan perselisihan dalam memilih anggota piket dengan cara yang damai yaitu berunding bersama.

3.Hadir Disekolah Tepat WaktuSiswa yang berangkat kesekolah tepat waktu,

memiliki kecenderungan siswa tersebut mempunyai motifasi yang tinggi dalam meraih prestasi. Disamping itu melatih kedisiplinan yang sangat berguna dalam kehidupan berdemokrasi.

1. Komunikasi yang Baik dengan GuruProses pembelajaran akan efektif, jika komunikasi

dan interaksi antara guru dengan siswa terjadi secara intensif. Guru dapat merancang model-model pembelajaran sehingga siswa dapat belajar secara optimal. Guru mempunyai peran ganda dan sangat strategis dalam kaitannya dengan kebutuhan siswa. Peran dimaksudkan adalah guru sebagai guru, guru sebagai orang tua, dan guru sebagai sejawat belajar.

Siswa dengan Guru

Siswa merupakan salah satu bagian vital dalam sekolah, oleh karena itu siswa turut serta dalam menyampaikan aspirasinya dalam kegiatan bermusyawarah dengan pihak sekolah untuk membentuk kesepakatan agar sekolah menemui tujuan dan target yang diharpakan siswa dengan guru maupun pihak yang terkait di dalamnya.

2. Memberi Usul, Saran, dan Pesan kepada Pihak Sekolah

Siswa turut serta dalam membahas kegiatan, lomba-lomba, dan karnafal, demi mencapai kesepakatan antara siswa dengan guru agar terlaksananya kegiatan dalam sekolah.

3. Rapat Ulang Tahun Sekolah

1. Rapat komiteGuru dan kepala sekolah saling berkomunikasi

dalam membahas anggaran sekolah, agar mendapat hasil yang efisien.

Guru dengan Guru

2. Rapat kelulusan (Rapat Pleno)Kepala sekolah dan guru saling menyampaikan

aspirasi dalam memecahkan masalah kelulusan siswa.

.Terima kasih