pecahan senilai

YENI INDAH RUHMANA

128620600122

yaitu dua pecahan atau lebih yangpembilang dan penyebutnya berbeda,tapi nilai pecahan-pecahan tersebutsama

Dari peragaan menggunakanapel tersebut terlihat bahwaapel yang dimakan adik adalah2/4 atau ½

Ibu memotong sebuah apelmenjadi 4 bagian yang

sama. Adik makan2 potong dari apel

tersebut. Nyatakan dalam2 simbol pecahan dari

apel yang dimakan adik.

Satu lembar kertas dilipatmenjadi 2 bagian

yang sama, setiap bagianmewakili bilangan

1/2.Kemudian 1 lembaryang lain dilipat menjadi 2

bagian yang sama, sehingga bagian

yang mewakili 1/2 tadi

menjadi 2/4 .

1 lembar kertas yang pertama

Dari arsiran yang kedua diarsir lagi menjadi 2 bagian yang sama

Bagian yang di arsir

LANJUTAN

PERAGAAN DENGAN TABEL PECAHAN

Pecahan yang senilai

dengan ¼ dapat

diperoleh dengan cara

mengubah pecahan ¼

menjadi 2/8 , 3/12

dan seterusnya.

Bahwa untuk mencari pecahan senilai

dapat dilakukan dengan cara

mengalihkan atau membagi pembilang

dan penyebutnya dengan bilangan yang

sama, tetapi tidak nol.

Simpulan dari tabel diatas

adalah

Tentukanlah pecahan senilai dari pecahan di bawah ini :

a. b.

jawab :

a. = : = (pembilang dan penyebut di bagi kpk dari keduabilangan)

=

Maka, senilai dengan ( = )

b. = : (pembilang dan penyebut di bagi kpk dari kedua bilangan)

=

Maka, senilai dengan ( = )