mujaddid edisi 2

Robotic Team

Griya Yatim & Dhuafa

Moesade

SEKOLAH BERBASISRUMAH PANTI YATIM, DHU’AFA DAN TAHFIDZ

edisi 2 januari

2016

GRATISdibagikan

mediakreasisiswamoesade

DIGIMAGZtersedia dalam bentuk

SMP Muhammadiyah 1 Depok, Yogyakarta

Pusat Pengembangan Media & Sumber Belajar

SMP Muhammadiyah 1 Depok

SMP-nya Pak Malik Fadjar

MOESADESEKOLAH BERBASIS

RUMAH PANTI YATIM, DHU’AFA DAN TAHFIDZ Moesade

Master Plan

Profil Asrama

Robotic Team

Griya Yatim & Dhuafa

Moesade

Penasihat:AbdullahMukti,S.Pd.I.

Pembimbing:IchsanWibowoS.,S.Pd.I.ImronWafdurrahman,S.S.

PimpinanRedaksi:RestyAmanda

Sekretaris:PramesthyCahyani

Bendahara:RafliAkbarStaffRedaksi:JarkasizaniAlzakiM uhammadIqbalPrasetyo

Reporter:KusnulKhotimahAgungPrasetyoMega

Layout:BambangWirantoEditor:RiskaOkta

timredaksi salamredaksi

AlamatRedaksi:MusholaMuhammadDarwis,KomplekSMPMuhammadiyah1DepokStan,Maguwoharjo,Depok,Sleman,DaerahIstimewaYogyakarta.

daf

tar

isi

1

2

3

halaman ...1judul ...2dari redaksi

...2daftar isi

;smpmuhammadiyah1depok,liputan utamasmp‐nyapakmalikfadjar...3

;sekolahberbasisrumahkolom kepalasekolahpantiyatim,dhu’afadantahfidz...4‐5

;masterplanliputankhusussmpmuhammadiyah1depok...6‐7

;moesaderoboticteam...8inspired;tapaksuci...9inspired

;griyayatim&dhuafa...10‐11profilasrama;pakmuh.ferryirwansyah...12profilguru

karyasiswa;puisisiswadancerpen...13‐15;bunurjanahwijayanti...16mahfudzot

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

event ...17moesade...18rekomendasi

...19lensa moesade ...20halaman penutup

Assalamualaikumwr.wb.HollaSobatReaders...

Berjumpalagidengankitanih,diBuletinMujaddidmilikSMPMuhammadiyah1Depok(Moesade)edisikeduaditahun2016.Oke...sebelumnyakitamaumengucapkansalamdulunihsetelahbeberapabulanberselang.Untukedisikeduaini,kamimencobauntukmembahastentang“SMPMUHAMMADIYAH1DEPOKdanRUMAHYATIM,DHUAFA&TAHFIDZ”.TentusajakamimembahashalinikarenapadadasarnyaMoesademerupakansekolahyangdilandasiatasspiritAl‐Maun.SpirityangdiajarkanolehRadenNgabehiMuhammadDarwisyataubiasadikenaldenganK.H.AhmadDahlan.

Selainitu,kamijugamembahastentangMasterPlanGedungMoesadeyangsaatinisedangdibangunlhoteman‐teman.Masihadakisah‐kisahinspiratifdariekstrakulikulerdiMoesadesepertiMoesadeRoboticTeamdanteman‐temanyangbarusajameraihprestasidiekskulTapakSuci.

Selainyangsudahkamijelaskan,adajugaliputantentangsebuahpondokpesantrenyangditinggaliolehsiswiMoesade,adajugaprofilseoranggurukita.Tertarik...??!!Soooo...bukadanbacalahsetiaphalamanbuletininidannikmatilahkatademikatayangkitabahas...Selamatmembaca,sobat...!!!

Wassalamualaikumwr.wb.(redaksi)

Cover:SalahsatukegiatanMoesadeLiveIndanBaktiSosialdidesa

PuntukBecici,Wonokerto,Turi,Sleman(wujud yangselalupedulikepadamasyarakat)Moesade

halaman 3

Hollasobatreaders...KaliinikamiakanmenjelaskansiapasebenarnyasosokBapakMalikFadjaryangmemberikanarahansehinggaSMPkitatercintainiberkem‐bangpesatkembali.BeliauiniadalahtokohnasionalmantanMenteriAgamaRepublikIndonesiadieraPresidenBJHabibielho,jabatanlainnyabeliaujugaMenteriPendidikanNasionaldieraPresidenMegawatidansaatinimenjabatsebagaiWantimpresdieraPresidenJokoWidodo.

DilingkunganSMPMuhammadiyah1Depok,beliaubukansajasebagaipembinaSMP,jugasebagaiMahagurusertainspirasibagisivitasMoesade,yangtiadahentimenemani,men‐dampingi,membimbingdanmemberikansaranuntukkemajuanSMPmulaiTahun2009;yangketikaituSMPinihampir“mati”(siswanyatinggal8)hinggasaatini(siswa‐nyasudah380).

Disetiapkesempatan,baikinformaldanformalPakMalikFadjarselalumenyempat‐kandirikeSMPMuhammadiyah1Depok.SMPinidiharapkanolehnyamenjadipanutanbagisekolahMuhammadiyahyanglain.

SosokPakMalikFadjarpunikutjugamenjadimediatorparatokohnasional,daerah,sertatokohMuhammadiyahuntukikutandildalammenghidupkanSMPMuhammadiyah1Depoklhoguys.

BeberapatokohyangsempatdihadirkanolehPakMalikFadjardiSMPMuhammadiyah1DepokantaralainadalahProf.Dr.AmienRais,M.A.,Dr.dr.AgusTaufiqurrahman,M.Kes,Sp.S.(KetuaPimpinanWilayahMuhammadiyahDIY),Dr.KhoirudinBashori,M.Psi.(MantanRektorUMYdanTokohMuhammadiyahDIY),Prof.Dr.BambangCipto,M.A.(RektorUMYsaatini),SriPurnomo,M.Si.(BupatiKabupatenSleman),Prof.SuwarsihMadya,Ph.D.(MantanKepalaDinasDikporaDIY)hinggaDidikSuhardi,Ph.D.(MantanDirekturPembinaanSMPKemendikbudRIyangsaatinimenjabatsebagaiSekretarisJenderalKemendikbudRI).

Yangjelas,pengembanganSMPMuhammadiyah1Depoksebagaisekolahberkarakterdankemajuansekolahinitidakterlepasdarisaran,bimbingandanmotivasidariProf.Dr.H.AbdulMalikFadjar,M.Sc.

Kabaryanglebihmenggembirakanlagi,ternyatapadatanggal27Agustus2015kemarin,beliaudiberikananugerahpenghargaansebagaitokohnasionalyangberjasadibidangPendidikan.Wahhh...hebatyah.

SemogaPakProfesoryangsatuinibisamenginspirasikitasemuasebagaipelajar.AamiinYaaRabbalAlamin...(esnres)

SMP MUHAMMADIYAH 1 DEPOKSMP nya Pak Malik Fadjar

SedariawalpondasiperubahanSMPMuhammadiyah1Depokditahun2009berbasismasyarakatyangadadilingkunganSMP.Mengapa?karenasejatinyasekolahmilikmasyarakatbaiksecaraluasberradadiMaguwoharjo,Depok,SlemandansecarakhususpersyarikatanMuhammadiyahdanAisiyiyahdaritingkatanranting,cabangdaerahwilayahhinggapimpinanpusat.Selainitu,jikasekolahberbasiskanmasyarakat,selainpertumbuhandanperkembangannyaberjalanberiringanjugasekolahmerasadimilikidanmendapatkanmandatkepercayaanmasyarakat.SecarakronologisketikaSMPMuhammadiyahStan(namapopularyangdisematkanmasyarakatkarenaberadadidaerahStanMaguwoharjo)mengalamikejayaankarenadisokongpenuholehmasyarakat.SehinggaketikaSMPiniterpurukdannyarisditutupdikarenakanSMPinitidakdekatkembalidenganmasyarakat.SehinggamasyarakatpuntidaklagimenyokongpenuhSMP.WalhasilSMPininyaristinggalkenangan.Padahalparatokohmasyarakat,pedagangdipasarStandanelemenpentinglainnyahampirseluruhnyamerupakanalumnusSMPMuhammadiyahStan.Olehsebabitulah,kamiketikadiberikanamanaholehpersyarikatanmemprioritaskanprogramkolaborasidansinergisitasperubahanSMPberbasismasyarakat.Seluruhelemenpentingmasyarakat,keluargamuaqqifdanpendiriSMPsertaberbagaipihakpersyarikatandudukbersamamerancangperubahanSMP.Terobosandankebijakaniniwalaumembutuhkanproseswaktuperlahan‐lahanikatanbathinikebersamaanmampukembalihadirhinggasaatini.DampaksignifikandirasakanSMP.PertumbuhanpesatterjadidiSMP.Mulaidarikuantitasjumlahsiswa,supportingmasyarakatterhadapSMP,pertumbuhanfisikSMPhinggamanajemensekolahpunmengoptimalkanmodelmanajemenberbasissekolahdanmasyarakat(MBS). Selainberbasiskanmasyarakat,sekolahinipunmenasbihkandirisekolahyangramahterhadapkaumdhu’afadanmustadh’afin.SpiritiniselainmengacukepadaasastheologispersyarikatanMuhammadiyahyangdilandasiolehetosAl‐Maun,keberpihakanterhadapkaumdhu’afadanmustadh’afinsebagaimanaterlukiskansecarajelasdalamfilmSangPencerah,bagaimanaKyaiDhalanbesertamurid‐muridnyadanputeranyamengamalkansuratAl‐Mauntersebut.Spiritinilahyang

Oleh:Bpk.AbdullahMukti,S.Pd.I.*

KolomKepala Sekolah

SEKOLAH BERBASIS RUMAH PANTI YATIM DHU’AFA DAN TAHFIDZ

hal

aman

4

‐5

SEKOLAH BERBASIS RUMAH PANTI YATIM, DHU’AFA DAN TAHFIDZ

SedariawalpondasiperubahanSMPMuhammadiyah1Depokditahun2009berbasismasyarakatyangadadilingkunganSMP.Mengapa?karenasejatinyasekolahmilikmasyarakatbaiksecaraluasberradadiMaguwoharjo,Depok,SlemandansecarakhususpersyarikatanMuhammadiyahdanAisiyiyahdaritingkatanranting,cabangdaerahwilayahhinggapimpinanpusat.Selainitu,jikasekolahberbasiskanmasyarakat,selainpertumbuhandanperkembangannyaberjalanberiringanjugasekolahmerasadimilikidanmendapatkanmandatkepercayaanmasyarakat.SecarakronologisketikaSMPMuhammadiyahStan(namapopularyangdisematkanmasyarakatkarenaberadadidaerahStanMaguwoharjo)mengalamikejayaankarenadisokongpenuholehmasyarakat.SehinggaketikaSMPiniterpurukdannyarisditutupdikarenakanSMPinitidakdekatkembalidenganmasyarakat.SehinggamasyarakatpuntidaklagimenyokongpenuhSMP.WalhasilSMPininyaristinggalkenangan.Padahalparatokohmasyarakat,pedagangdipasarStandanelemenpentinglainnyahampirseluruhnyamerupakanalumnusSMPMuhammadiyahStan.Olehsebabitulah,kamiketikadiberikanamanaholehpersyarikatan

memprioritaskanprogramkolaborasidansinergisitasperubahanSMPberbasismasyarakat.Seluruhelemenpentingmasyarakat,keluargamuaqqifdanpendiriSMPsertaberbagaipihakpersyarikatandudukbersamamerancangperubahanSMP.Terobosandankebijakaniniwalaumembutuhkanproseswaktuperlahan‐lahanikatanbathinikebersamaanmampukembalihadirhinggasaatini.DampaksignifikandirasakanSMP.PertumbuhanpesatterjadidiSMP.Mulaidarikuantitasjumlahsiswa,supportingmasyarakatterhadapSMP,pertumbuhanfisikSMPhinggamanajemensekolahpunmengoptimalkanmodelmanajemenberbasissekolahdanmasyarakat(MBS). Selainberbasiskanmasyarakat,sekolahinipunmenasbihkandirisekolahyangramahterhadapkaumdhu’afadanmustadh’afin.SpiritiniselainmengacukepadaasastheologispersyarikatanMuhammadiyahyangdilandasiolehetosAl‐Maun,keberpihakanterhadapkaumdhu’afadanmustadh’afinsebagaimanaterlukiskansecarajelasdalamfilmSangPencerah,bagaimanaKyaiDhalanbesertamurid‐muridnyadanputeranyamengamalkansuratAl‐Mauntersebut.Spiritinilahyangmelatarbelakangiberdirinyasekolah,pantidanrumahsakit.Keberadaanamalusahatersebuthinggasaatinidiabadkeduamasihsenantiasaeksis.BahkandiMuktamarke47diMakassarpersyarikatankitaakanberjihadmemaknaiabadkeduadenganmengembangkanspiritAl‐MaunjilidkeduadibidangfilantropinyamelaluiMajelisPemberdayaanMasyarakat,gerakanpotensiekonomiummatmelauiLazisMuhdanPenanggulanganBencana(karenaNegarakitaberadadidaerahyangrawanakanbencana).KaitannyadenganSMPMuhammadiyah1Depokwujudnyatakeberpihakanterhadapkaumdhu’afadanmustadh’afindiupayakanseoptimalmungkinbersamapersyarikatanMuhammadiyahAisyiyahbasisrantingdancabang,rumahpantiasuhandhu’afayatimdantahfidz.Daritahunketahunsupportingterhadapsiswadarikalangandhu’afadanmustadh’afinsemakinmeningkatseiringdenganpertumbuhanperkembanganpesatSMPdarisiswa8hingga384siswa(kurunwaktutahun2009–2015).

halaman 6

AdayangmenarikdariMoesadeakhir‐akhiriniyangpatutkitacermatibersama‐sama,yaitupembangunangedungyangmeningkatcukuppesat.SebenarnyaapayangtengahterjadidiMoesade?TimredaksitelahmewawancaraisalahseoranggurudanWakilKepalaSekolahbidangKurikulum,BapakAbidinFuadi,M.S.I.;berikutinipetikanwawancarayangdapatkamilaporkan.

PosisibapakdalampanitiapembangunangedungdiMoesadesebagaiapa?Jawab:SayadiberikanamanahsebagaiKetuaPelaksanaPembangunanGedungSekolah.

RencanaatauMasterPlanGedungMoesadeyangakan(sedang)dibangunsepertiapa?Jawab:Saatini,Moesadetengahmembangun2ruangkelasbaru,perpustakaan,danlaboratoriumIPA.Selainitu,padasaatyangsamapanitiapembangunangedungMoesadejugasedangmembangunruangtatausaha,ruangkepalasekolah,ruanglobby&ruangguru.

SiapakahyangmenggambarrancangbangungedungdiMoesade?Jawab:PerancangbangunandiMoesadeinidigambarolehBapakRadimanS.T.,beliaujugalahyangmerancanggedungbaruUniversitasIslamNegeriSunanKalijagaYogyakarta.

KonsepyangdiinginkandalampembangunanberbagaigedungdiMoesadesepertiapa?Jawab:BangunanyangintegralantarruangdenganbentukletterO,sehinggadiharapkanmempermudahdalammengakseskegiatanbelajarmengajar.Berapajumlahruanganyangakan(sedang)dibangun?Jawab:Jumlahruangyangakan(sedang)dibangun8ruang.

Ruanganapasajayangsaatinidibangun?Jawab:Ruangyangsedangdibangunmeliputiruangkelasbaru2lokal,perpustakaan,laboratoriumIPA.Selainitu,sedangdibangunjugaruangtatausaha,ruangkepalasekolah,ruangguru&ruanglobby.

MASTER PLANSMP Muhammadiyah 1 Depok

LIPUTANKHUSUS

halaman 7

SMP MUHAMMADIYAH 1 DEPOKMASA DEPAN

halaman 9

PrestasitiadahentidiraiholehputradanputriTimTapakSuciSMPMuhammadiyah1Depok.TimyangdigawangiolehBapakDadangArifDwiSaputrainimampumenyabetduagelardikejuaraaanMUHIBACUP1yangdigelarolehSMKMuhammadiyah1Bantul.KejuarantersebutdiikutiolehpesilattingkatSDdanSMPseluruhDaerahIstimewaYogyakarta.DuagelarjuaradarikontinganTapakSuciSMPMuhammadiyah1DepokinidiraiholehanandaRahmadBayuAjidananandaMuhammadRivai.RahmadBayuAji(8A)mampumeraihrunneruppadakejuaraantersebut.BayubertandingdikelasFPuterayangdiikutisebanyak14peserta.KemudiangelarkeduadiraiholehMuhammadRivai,siswakelas7D.RivaimampumeraihjuaraketigapadakelasGPuterayangdiikutioleh13Pesilat.KeberhasilanTimTapakSuciSMPMuhammadiyah1Depokinidapatdiraihataskerjakerasdanproseslatihanyangrutin.MenurutPakDadang,keberhasilanmeraihduagelartersebutmerupakanhasilmanisdariprosesseleksidanlatihanyangcukuppanjang.PakDadangmenambahkankeberhasilanmeraihgelartersebutjugadikarenakanadanyadayajuangyangtinggidariparasiswadansiswiyangberlatih,sertadukungandaripihakSekolahdanorangtua.TimTapakSuciSMPMuhammadiyah1DepokpadakejuaraanMUHIBACUP1SMKMuhammadiyahinidiwakiliolehenampesilat.DengankeberhasilanTimTapakSuciSMPMuhammadiyah1Depoktersebut,diharapkanmampumemompasemangatjuangsiswadansiswiuntukterusberprestasi.(res)

Tapak Suci; Prestasi Tiada Henti

ApanamaRumahYatim,PiatudanDhuafaini?NamaRumahYatim,PiatudanDhuafainiadalah“GriyaYatim&Dhuafa”

GriyaYatim&Dhuafaitulembagayangsepertiapa?GriyaYatim&Dhuafa(GYD)adalahlembagasosialyangberfokuspadapembinaananakyatimdandhuafa.GriyaYatim&Dhuafabertekaduntukdapatmembantulebihbanyakanakyatimdankaumdhuafadenganmembukalembagasosialini.GYDberdirisejak9Juni2009,danasramapertamakalididaerahSerpong,TangerangSelatan.Dalamperkembangannyaselama6tahunini,GYDtelahberkembangmenjadi32cabangasramadikota‐kotabesarseluruhIndonesia,salahsatunyadiYogyakarta.Halinitidaklepasdaritingginyatingkatkepercayaanmasyarakatuntukmenyalurkanzakat,infaq,shodaqoh,wakaf,hibah,melaluiGYD.

BagaimanakonsepkurikulumyangdikembangkandiGYDdalampembinaansantri-santrinya?KurikulumyangditerapkandiGYD,meliputipengetahuanduniyah,karakter,danskillkeagamaan,salahsatunyapendidikanakhlaq,aqidah,danibadahparaasuhyatimdandhuafa.

ProgramapasajayangsaatiniadadiGYD?Program‐programunggulandalamGYDmeliputi:1.PendidikanSantunanpendidikanyangdiberikankepadaanak‐anakasuhbinaanYayasanGriyaYatim&Dhuafabaikdalambentukbiayamaupunperlengkapansekolahmeliputi:

A.SekolahgratisB.SantunanpedulianakasuhbukanpantiC.Beasiswaberprestasi

2.KesehatanPenyuluhandanpemeriksaangratisuntukanakyatimdandhuafadalamhalkesehatan,yaituseperti:A.Possehatibu&anakB.KhitanceriaC.PelayananambulancegratisD.GYDhijau

3.PemberdayaanEkonomiPrograminidilakukanuntukmembentukskill/kemampuanmasyarakatumumdalambentukketerampilanseperti:A.PeternakansapiternaknusantaraB.PelatihanketerampilanservishpC.PelatihanketerampilandesigngrafisD.Pelatihanketerampilanbengkelmotor

4.SosialKemasyarakatanProgramsosialkemasyarakataninibertujuanuntukmembantumasyarakatyangsedangdilBapakbencanaalam,dandalampembinaansantunankepadaparalansiaseperti:A.GDR(GriyaYatimDisasterRelief)B.MudikgembiraC.Binalansia

5.PemberdayaantokohagamaSaranauntukkalanganparaDa’idalammenunjangsyiarIslamdanjugamembantudalamhalibadahbagiumatislam.

halaman 10

HolaaSobatreaders,sepertiyangdiungkapkanolehBapakKepalaSekolah(AbdulahMukti,S.Pd.I.),bahwaMoesadesedariawalperkembangannyaadalahsekolahyangdilandasiatasetosAl‐Maun,makapadakesempatankaliinitimMujaddidberupayamewawancaraiseorangPengasuhdarisalahsatuRumahPantiYatim,Dhu'afadanTahfidz.KamimelakukanwawancarakepadasalahsatuRumahPantiYatim,Dhu'afadanTahfidztersebutkarenaternyatabanyakdarisantribinaannyayangbersekolahdiMoesade.Sejauhapasih,siswa‐siswiMoesadedibinadilembagainidiluarjampelajaransekolah?Yukkmarikitacermatibersama‐sama.

Profil Asrama Profil Asrama

A.BantuansaranaibadahB.Semangatda’i

SaatinisudahberapajumlahanaksantriyangadadiGYD?SantriyangadadiGYDjogja,saatiniberjumlah9anak,duaanakdariSurabaya,duaanakdariSolo,duaanakdariTangerang,Banten,duaanakdariDepok,Bogor,dansatuanakdariJakarta.

ApayangmembedakanGYDjogjadenganpondokpesantrenyanglain?DiGYD,anakasuhyangadadiasramatidaksepertidipesantren,akantetapipengajarandanpengasuhan,hampirsamadengandipesantren.Misalnyasholatberjamaah,hafalanAlQuran,puasaseninkamis,qiyamullail,danpembinaanaqidah.

ApapendapatBapaksebagaikepalaasramamengenaiMoesade?1.Sistempengajaranyangditerapkansangatbagus2.PerhatiandankeramahanparagurudiMoesadesangatmembantuperanorangtuadalampendidikananak3.Peraturanyangadadisekolahsudahmulaitegasterutamamasalahkedisiplinan

MengapaBapaklebihmemilihmenyekolahkansantriBapakdiMoesade?KarenasistempendidikandanpengajarandiMoesadesalingberkaitandengansistempendidikandiGYD.SehinggaMoesadedanGYDsalingmendukung.

ApakahsaatinisudahadakerjasamakhususantaraGYDdanMoesade?Saatinibelumadakerjasamayangkhusus,tapiinsyaAllahuntukkedepankitaakanmelakukankerjasama.

ApaharapanBapakuntukkemajuanMoesade?SemogaMoesadelebihsuksesdanberkualitasdalammenghasilkankaderyangberpendidikandanberakhlak.(es)

halaman 11

BiodataAsramaGriyaYatim&DhuafaYogyakartaNama: GriyaYatim&Dhuafa

Berdiripadatahun:2013Alamat: Jl.RayaKledokanRT:03/01Caturtunggal,Depok,Sleman

Jumlahsantri: 9orangNo.Telp:0274‐489130NamaPengasuh:Ust.Mardianto

halaman 12

Profil GuruProfil Guru

Haloosobatreaders,pada

kesempatankaliinikitaakanberkenalandengan

salah seorangbapakgurugantengdiSMPMuhammadiyah1Depok,yangsehari‐haribertugasmengajarMatematika.BeliauadalahBapakMuhammadFerryIrwansyah,beliaubiasadipanggilPakFerryatauPakIrwansyah.PakFerrydilahirkandikotaYogyakartapadatanggal30Desember1990.BeliaulahirdilingkunganyangkentalakannuansaMuhammadiyah‐nyayaitudidaerahKeparakanKidul.BeliaumenghabiskanmasakecildenganmenempuhpendidikandiTKABAKarangkajendanSDMuhammadiyahKarangkajen. SetelahlulusjenjangSD,beliaumelanjutkandijenjangsekolahmenengahdiSMPMuhammadiyah2Yogyakarta.Menurutpenuturannya,diSMPPakFerrysempetminderguys(curhatmoodon).Haliniterjadikarenateman‐temannyadarikalanganberadaseringkalidijemputdenganmenggunakanmobil‐mobilmewah,sedangkanbeliauhanyadijemputmenggunakanmotor.HampirsajaPakFerryterbawasuasana,namunsetelah3tahunberlaluakhirnyaPakFerrytidakmerasaminderlagikawan‐kawan.SekolahnyadilanjutkankeMANYogyakarta1. DiMANYogyakarta1kelasX,beliausempatmengikutikegiatansepertiTONTI(pletoninti)MANYogyakarta1dandipercayamenjadikomandanpleton.DikelasXIbeliauakhirnyadipercayauntukmenjadipresidensiswaOSISMANYogyakarta1selamaperiodepada2007/2008.Selamamenjabatsebagaipresiden,beliausempatmewakiliYogyakartauntuklombacerdascermatUUD45yangdiselenggarakanMPRRIdiSenayanJakarta.SetelahmenyelesaikanmasaSMA‐nya,beliaumelanjutkankeUINSunanKalijagaYogyakartajurusanMatematikamurni.BeliaujugasempatmenjaditentordisuatubimbeldenganhonorpertamakaliadalahRp12.000,‐perpertemuan.

Setelahmenyelesaikanjenjangpendidikantinggi,beliaubergabungdenganSMPMuhammadiyah1Depok,untukmengajarMatematika.Beliaujugasempatmerasaminderkarenatidakmemilikikemampuanuntukpendidikan.NamunkemudianPakFerrydiyakinkanolehBapakKepalaSekolahuntuksharingdenganguru‐gurulainmengenaipembelajaran.PadaakhirnyaPakFerrybisamenikmatimenjadipendidikdilingkunganSMPMuhammadiyah1Depok.Menurutnya,obatgalaupalingbaikadalahpadasaatketemudengananak‐anak,ungkapnyasambiltertawa. PakFerrysudahmengajarMatematikaselama2tahun.Selamatahun‐tahuntersebutpakFerrymerasamemilikibanyakpengalamanberharga.SalahsatunyaadalahkarenabeliaubisamengikutipelatihanInternasionaldariSEAMEO(SouthEastAsianMinisterEducationOrganization)forQITEP(QualityImprovementandEducationPersonelinMathematics)diP4TKMatematika.Pelatihaninidilaksanakanselamaduaminggudenganpesertadarinegara‐negaraAsiaTenggara.Menurutpenuturannya,PakFerrymendapatkanpengalamansertapengetahuanyangbanyakdaripelatihanInternasionaltersebut.SaatiniPakFerrybahkanmelanjutkankuliahdiprogrampascasarjanaUNYdenganmengambiljurusanPendidikanMatematika.BahkanPakFerrymerasasenangkarenabisabertemudanmendapatkanilmudenganpemateridikegiatanSEAMEO,yaituBpk.AriyadiWijaya.PakFerryjugaterinspirasidanmenginginkansepertibeliau,karenabeliaululusanluarnegeri. BerikuttadiprofilsalahsatugurukitadiMoesade,semogamenginspirasikitasemuaguys.(es)

Muhammad Ferry Irwansyah, S.Si.

PakFerryIrwansyahsedangpresentasidiSEAMEOforQITEP

TuhankusukadangembiraGelakdansenyummenghiburhatiSukabersalinkanrinducintakuKasihberalihmenjadicinta Cintamembawadukadansenyum Mendunglangitbertukarcintaku Panashujantakmenyurutkancintakupadamu Janjikupadamuakankutepati Rasacintakupadamuakanselaluadadihatiku

SenandungnyanyiantakkanmenghiburperhatiankasihsayangkuTakkandiamhatikumemikirkanmu,OhkasihMalambergantisiangKutitipkansepucukmawarmerahuntukmuCintakupadamutakbersalinkanrupa

Karya SiswaKarya Siswa

SahabatKauadalahseseorangygslaluadaketikainginberbagicerita,MemberiperhatianketikakitamembutuhkanSahabatmemangtakslalumembantu,Tapidiarelamendengarkankeluhkisahmu

Sahabatkadangtakhebat,tapidiamembuatmukuat Sahabatmungkintaksatujalan,tapiiamemberiruanguntuktoleran, Sahabatbisasajahadirkanperih,tapiiasimfonihati, Sahabattakslaluadadidekatmu,tapiiamelengkapihidupmu..

BerjalanmengukirsejarahMenitisangwaktudalamlingkaranmasaJauhsebelumkitabertemuTakdirtelahmenggariskankitahidupdalamsatuwaktu

Persahabataniniadalahgelangkehidupan Yangmengikattangankitadengankasihdansayang Yangakanmenjadisenyumsaatkitabersedih Yangakanmenjadikeyakinansaatkitaragu

PersahabataniniadalahgengamantangankitaTakkanjatuhsaatkitabersamaTakkantersesatsaatkitaberiringmelangkahTakkantakutsaatkitasalingmenguatkan Wahaisahabat, Engkaulahbintangdipundakku Sepertimalaikatyangmencatatamalku Engkaulahyangmencatatbahagiadibukukehidupanku

cinta

ku

sahab

atbin

tang

dip

undak

ku

(kelas7D)Kusnul Kotimah

(kelas7B)Mega

(kelas8D)Riska Okta

halaman 13

imajinasiyangmerekaciptakansendiri.“Seandainyaakumenjadianakyangbrilian,akupastibakalmenjadiorangyangterkenaldiseluruhduniakarenaprestasiku”kataSaniasambilmelihatkelangit–langitterasrumahLaras.Saniaterusberimajinasitentanghaltersebut,hinggaiameyakinibahwadirinyakelakbenar–benarakanmenjadiorangyangterkenal.“Kalauakumenjadijenius,akuakanmenciptakanbarang–barangyangbelumpernahadadiduniaini,hmmm..pastiakuakanmenjadiorangyangsangatterkenaldiduniaini”lanjutSaniasambilmemegangipipinya.“Huhuhu…kalauakubriliandanjenius,akubisajadiseorangilmuan,danakuterkenaldiseluruhdunia,Waaaah..alangkahbahagianyadiriku”kataLarassambilsenyum–senyumsendiri.“Eits,,tapiteman–teman,kitabisakokmewujudkancita–citakitaitu.”BalasKansapercayadirisambilmengedipkanmata.“Hah,masaksih?”tanyaSaniatakpercaya.“Iyalah,asalkankitasemuamaubelajardanbersungguh–sungguh”NasihatKansakepadateman–temannya.“Sopastilah,karenadenganbelajaritulahkuncisebuahkesuksesan.”TambahLarassambiltersenyum.Imajinasitinggimerekabertigatakterasasudahmengantarkanmerekapadawaktumaghrib.Mengetahuiwaktusudahsore,KansadanSaniapamituntukpulangkerumahmerekamasing–masing.Merekabertigatelahberjanjiketikasesampainyadirumahmasing–masing,merekaakanmandidanbelajardengangiat.Halitumerekalakukanagarmerekabertigabenar–benarmampumewujudkanimajinasiyangtelahmerekaciptakanbersama.Usahamerekauntukmampumewujudkanimajinasinyatidaklahhanyaangan–anganbelaka.Disetiapadakegiatanperlombaandisekolahnya,merekaselalumengikutinya,walauhasilnyaterkadangbelumsesuaidenganapayangmerekainginkan.Namunusahakerasmerekatidak

Disoreyangcerahitu,Kansa,LarasdanSaniasedangdudukditerasrumasLaras.Merekabertigasedangasikdenganpermainanmenyeimbangkanotakkanandanotakkirimereka.Merekabertigaseringsekalimelakukanhalyangsebenarnyatidakterlalupentingini.“Huu,enaknyakalauotakkubrilian”kataSania.“lhalebihenaklagikalaujenius”kataKansa.“aah,itusamasajaintinya,yangpalingenakyangpunyasemuanya,otakbriliandanjenius,hehe..”tegasLaras.Merekabertigaterusasikmenyeimbangkanotakkanandankirimerekamelalui

PENDEKCERITA

cinta

ku

isoreyangcerahitu,Kansa,LarasdanSaniasedangdudukditerasrumasLaras.Merekabertigasedangasikdenganpermainanmenyeimbangkanotakkanandanotakkirimereka.Merekabertigaseringsekalimelakukanhalyangsebenarnyatidakterlalupentingini.“Huu,enaknyakalauotakkubrilian”kataSania.“lhalebihenaklagikalaujenius”kataKansa.“aah,itusamasajaintinya,yangpalingenakyangpunyasemuanya,otakbriliandanjenius,hehe..”tegasLaras.Merekabertigaterusasikmenyeimbangkanotakkanandankirimerekamelaluiimajinasiyangmerekaciptakansendiri.“Seandainyaakumenjadianakyangbrilian,akupastibakalmenjadiorangyangterkenaldiseluruhduniakarenaprestasiku”kataSaniasambilmelihatkelangit–langitterasrumahLaras.Saniaterusberimajinasitentanghaltersebut,hinggaiameyakinibahwadirinyakelakbenar–benarakanmenjadiorangyangterkenal.“Kalauakumenjadijenius,akuakanmenciptakanbarang–barangyangbelumpernahadadiduniaini,hmmm..pastiakuakanmenjadiorangyangsangatterkenaldiduniaini”lanjutSaniasambilmemegangipipinya.“Huhuhu…kalauakubriliandanjenius,akubisajadiseorangilmuan,danakuterkenaldiseluruhdunia,Waaaah..alangkahbahagianyadiriku”kataLarassambilsenyum–senyumsendiri.“Eits,,tapiteman–teman,kitabisakokmewujudkancita–citakitaitu.”BalasKansapercayadirisambilmengedipkanmata.“Hah,masaksih?”tanyaSaniatakpercaya.“Iyalah,asalkankitasemuamaubelajardanbersungguh–sungguh”NasihatKansakepadateman–temannya.“Sopastilah,karenadenganbelajaritulahkuncisebuahkesuksesan.”TambahLarassambiltersenyum.Imajinasitinggimerekabertigatakterasasudahmengantarkanmerekapadawaktumaghrib.Mengetahuiwaktusudahsore,KansadanSaniapamituntukpulangkerumahmerekamasing–masing.Merekabertigatelahberjanjiketikasesampainyadirumahmasing–masing,merekaakanmandidanbelajardengangiat.Halitumerekalakukanagarmerekabertigabenar–benarmampumewujudkanimajinasiyangtelahmerekaciptakanbersama.Usahamerekauntukmampumewujudkanimajinasinyatidaklahhanyaangan–anganbelaka.Disetiapadakegiatanperlombaandisekolahnya,merekaselalumengikutinya,walauhasilnyaterkadangbelumsesuaidenganapayangmerekainginkan.Namunusahakerasmerekatidakmudahluntur,danpadasuatuketika,Tuhanmemberikankejutanmenarikkepadamereka.Kabaryangmembahagiakanituadalahketikamerekabertigamampumengaisdariapayangtelahmerekaupayakan.Kansa,mampumeraihjuara1

[KusnulKotimah,kelas7D]

lombaPidatobahasaInggristingkatnasional.Saniamampumeraihjuara2lombaOSNbidangIlmuPengetahuanAlam.SedangkanLarasmampumenjadijuara1lombamatematikatingkatnasional.Sungguh,suatuprestasiyangluarbiasadantakmudahuntukdiraih.Memangbenarapayangdikatakanolehpepatah,bahwausahayangkerasitutidakakanpernahmengkhianati.Kini,wajahmerekabertigaseringterpampangdalamheadlinemediacetakNasional.Bahkan,hampirsetiaptahunnyamerekamunculdiKorankarenaprestasiyangmerekaraihsetiaptahunnya.WaktutakterasasudahmengantarkanmerekabertigapadapenghujungkebersamaanselamadiSekolahMenengahPertama.Dandi

halaman 14‐15

MahfudzotRubrikMahfudzotinidiasuholehparapengampumatapelajaranISMUBARIS.Padakesempatankaliini,akandisampaikanolehUstzh.NurjanahW.,S.Pd.I.

MalasadalahsalahsatusifatterceladalamIslam.Sifatmalaslahirkarenaseseorangtidakmemilikikemampuanbersabardalammengerjakansuatukewajiban.Olehkarenaitu,seorangmuslimharusmenghindarkandiridarisifatmalas.Orangyangmalassangatdekatdengankehancuran.Karenamalasituadalahbentukdariketidaksanggupanseseorangmenunaikantanggungjawabnya.Orangyangtidakbertanggungjawab,manamungkinbisameraihkesuksesan?Sebaliknyasukseshanyabisadiraiholehmerekayangbersungguh‐sungguhdangiatdalambelajar.Buahsabaradalahkesuksesandankekayaan.Danpakaiankemiskinanituterbuatdarikainkemalasan.

Salahsatuciriyangmelekatpadapribadiseorangpemalasadalahkebiasaanmenunda‐nundapekerjaan.Kebiasaanmenunda‐nundapekerjaanselalusajadilakukanolehseorangpemalastanpadisadarinya.Dimanapundankapanpunketikaseorangpemalasseharusnyamengerjakansesuatuyangsudahmenjadikewajibanya,selaluyangterselipdibenaknyaadalahkata“NantiSaja,KanMasihAdaWaktu?”.Denganpikirannantisaja,masihadawaktu,pekerjaanataukewajibanyangseharusnyadikerjakanpunakhirnyaditunda,danentahkewajibanituakanditunaikanya.

Pekerjaanyangseharusnyakitaselesaikanadalahtanggungjawabkita.Makasudahbarangtentukitasebagaimuslimwajibmemberikantanggungjawabyangterbaikterhadappekerjaankita.Tanggungjawabterbaikadalahdenganmengerjakanpekerjaankitadengansebaikmungkindantepatwaktu.Ingat,adahadisyangmengatakan,masing‐masingorangadalahpemimpin,danmasing‐masingpemimpinakandimintaipertanggungjawabanya.Alangkahlebihbaiknyajikasebelumdiminta,kitasudahmemberikanpertanggungjawabanterbaik,yaitudenganmenyelesaikanapayangmenjadipekerjaankitatepatwaktubahkanawalwaktu.

Kalauberkacadaribanyaknyaperistiwayangakhir‐akhirinimelandaIndonesia,sepertinyasumbermalapetakaitutidaklainadalahsifatmalas.Kasuskorupsimisalnya,kianharikianmerajaleladanterencana.Jumlahnyapelakunya,walausatudemisatuditangkap(KomisiPemberantasanKorupsi)KPK,sepertinyamakinbanyaksaja.Tidakhanya

merekayangmuda,yangtuapunyangseharusnyamenjaditeladandancontohyangbaikbagiyangmudajugamelakukantindakkorupsi.Makinmenjamurnyakorupsidinegeriini,adalahbuktinyatabahwasifatmalassudahmerasukditubuhbanyakorang.Bahkankarenamayoritasyangmelakukankorupsiitumuslim,makamayoritasyangmelikisifatmalasadalahumatIslam.

Karenamalas,parakoruptorseringmenundapekerjaan.Menundapekerjaanituberartietoskerjaseseoranglemah.Padahaluntukmeraihkesuksesanataukekayaan,dibutuhkanetoskerjayangbaik.Parahnya,secaraetoskerjadantanggungjawabnyaterhadappekerjaansangatlahburuk.Bahkanbisadikatakanorangyangmalahitutidakmemilikietosdantanggungjawabterhadapkewajibanya.Namunimpianparakuruptoruntuksuksesdankayabegitubesar.Akibatnyamerekamengambiljalanpintas.Jalanpintasitumerekalakukandengancaraberbohongdanmencuriuangnegara.Jikasudahdemiakian,malastidakhanyamerusakimankitasebagaimuslim,karenamendoronguntukmelakukanapapunasalimpianterwujud,namunlebihluaslagimalasbisamerugikanoranglainbahkannegara.Korupsiselainmerugikandiripelakuknya,jugamerugikannegara.Korupsiadalahtabungandarisifatmalasyangkitapupuksedikitdemisedikit.

Untukitu,jangansedikitpunpernahberdamaidengansifatmalas.karenasifatmalassangatdekatdenganjiwayangtidakbertanggungjawab,etoskerjalemah,danbohong.Ciriutamaorangmalasadalahsukamenunda‐nundapekerjaan.Makaubalahkebiasaanmenunda‐nundayangseringkitakerjakansebelummasalahbesarmenghampirikitadikemudianhari.Jikadirikitadekatdenganmalasituartinyajarakkitadengankehancurantinggalsejengkalsaja.Sebaliknyajikakitamenjauhdarisifatmalas,makakehancuranjugaakansemakinmenjauhdarikehidupankita,karenapribadiyangantimalaslebihdekatkepadakesuksesandankekayaan.Tungguapalagi?Ubahhidupkita,hindarimalas,sebelumpenyesalanitubenar‐benarmunculdikemudianhari.Sebagaimanamahfudzotberikut:

IjhadWaLaaTaksalWaLaaTakunGhaafilan,FanadaamatulUqbaLimanYatakaasal.“Bersungguh-sungguhlah,janganbermalas-malas,danjanganmenjadiorangyanglengah,karenapenyesalanituhanyadiperuntukanbagiorangyangmalas”

MalasSumberKehancuran

ا�د وال �كسل وال تك �افال ف�دامة العقىب ملن يتاكسل

halaman 17

EventMoesade

PasukanGenderangMoesadeKembaliBerderu

Setelahbeberapatahunterdiamsunyi,pasukangenderangSMPMuhammadiyah1Depokakhirnyakembalibertabuh.Jum’at,22Januari2016,seluruhwargaSMPMuhammadiyah1DepokmenyelenggarakanagendabertajukJum’atSehat.KegiatanberupajalansehatyangdiikutiolehseluruhsiswadansiswibesertaGurudanKaryawan.KegiataninirutindilakukansetiaphariJum’at,dengankonsepkegiatanyangberbedasetiapjangkawaktutertentu.PasukanGenderangSMPMuhammadiyah1Depokmenjadigardaterdepandalamagendajalansehatkaliini.DenganadanyaPasukanDrumband,agendajalansehatnampaklebihmeriah.Selainitu,keberadaanpasukanDrumbanddalamagendajalansehatkaliinijugamampumenarikperhatiandarimasyarakatsekitar.KeberadaanDrumbanddalamagendajalansehatinijugasebagaibahanlatihanbagipasukandrumbandyangnotabenemerupakanpasukanbaru.DrumbandSMPMuhammadiyah1DepokatauyangdisebutPasukanGenderangSudirman(PGS)inimulaiberlatihsejakpertengahanbulanDesembertahun2015.(IM)

OutbondKelasVII;BersamaMenyusuriAlam

Rabu,20Januari2016keceriaannampakterpancarpadawajahsiswadansiswikelasVIISMPMuhammadiyah1Depok.Pagiitu,merekabersamabeberapagurumengikutikegiatanoutbound.KegiatantersebutdilaksanakandiSamudraJayaOutboundCamp,Pakem,Sleman.KegiatanoutboundtersebutdibukaolehBapakAbdullahMukti,S.Pd.I.selakukepalaSekolahSMPMuhammadiyah1Depok.Setelahupacarapembukaan,kegiatandilanjutkandengansenampagi.Kegiatanoutbonddilaksanakanselama2jamdaripukul09.00‐11.00WIB.Dalamoutboundtersebut,nampakkeceriaanterpancardiwajahparasiswadansiswiSMPMuhammadiyah1Depok.Merekasangatmenikmatiberbagaipermainandangameoutboundyangtelahdipersiapkansebelumnyaolehbapakdanibuguru.Selainkegiatanpermainan,dalamoutboundkaliinisiswadansiswijugadiajakberpetualangmenyusurialiransungaiyangberadadisekitarlokasi.Kegiatansusursungaiinisemakinmenambahkebahagiandankeceriaandarisiswandansiswi.Melaluikegiatansusursungaitersebut,merekabisaberpetualangsekaligusbermaindenganairsertamenaklukkanmedanaliransungaiyangcukupterjaldanmenantang.Melaluikegiatansemacamini,siswadansiswidiharapkanmampusalingbekerjasamadantolongmenolongantarsesama.Selainitu,kegiataninijugabertujuanuntukmemupukrasapeduliantarasesamasiswadanrasacintaterhadapalamdisekitar.(IM)

halaman 18

Rekomendasi

BukuP

opule

r

Judul:YukBerhijab!FelixY.SiauwPenulis:MizaniaPenerbit:

Terbit:Juli2013MuslimahKategori:

EmeraldaNoorAchniVisual:

Bukuinicocokbangetbuatsobatreaders,khususnyabuatkalianmuslimahcantikIndonesia.Bukuinimenjelaskanhijabbagiwanitamuslimah.Lebihdariitu,bukuinimenjelaskansepertiapahijabyangsyar'iitu.Bukuinijugadapatmenjadiinspirasibagimuslimahyangbelumberhijabuntuksegeraberhijab.Bukuinicocoksekaliuntukanakmudakarenamemuatbanyakilustrasikartunsertakomikyangtidakmembuatkitabosanuntukmembacanya.Selainitu,topikbahasandisajikandenganmenarikdanmenggunakanbahasayangsantai.Dijaminsobatreaderstidakakanbosansaatmembacabukuini.Penasaranbukansepertiapaisibukunya?Buruandehbelidanbacabukunya.(es)

Judul:EvolutionIvanReitmanSutradara:

8Juni2001Perdana:ScienceFictionComedyGenre:

Pemain:DavidDuchovny,OrlandoJones,SeannWilliamScott,danJulianneMoore

Haisobatreaderspenggemarsains.Buatkalianyangsukabangetdengansains,filmEvolutioninicocokbangetbuatkaliantonton.EvolutionmengisahkantentangseorangilmuwanbernamaDr.IraKane(DavidDuchovny)yangmemilikiminatbesarterhadapastronomi,iabersamarekannyaHarryBlockmencaritahutentangmeteoryangjatuhkebumidanditemukanpertamakaliolehseorangpemadamkebakaranbernamaWayne.IradanHarrypunjugabertemuseorangilmuwanperempuanbernamaDr.Allisonuntukmencaritahubagaimanamemusnahkanmeteortersebut.Walhasil,merekapunakhirnyabersatumembentuksebuahtimriset.Petualangansainssepertiapayangmerekaalami?Penasaranbukan?Buruandehtontonfilmnyasekarangjuga...!!(es)

Film

Popule

r

Judul:GraveEncountersTheViciousBrothersSutradara:

8Oktober2011Perdana:HororGenre:

Pemain:SeanRogerson,JuanRiedinger,AshleighGryzko,MackenzieGray,ArthurCorber,MicheleCummins,danLuisJavier

Aloohaasobatreaderspenggemarfilmhoror.Bagikalianpecintafilmhoror,belumlengkaprasanyakalobelummelihatfilmGraveEncounters.FilminimengisahkantentangLancePreston,seorangpembawaacarasupranaturalhororpemburuhantu(graveencounters)yangmelakukanpencarianmakhluksupranaturaluntukepisodeke‐6dirumahsakitjiwaCollingwoodPhychiatricHospital.Berbekalbantuandaricrew(Sasha,T.C.Matt,danHouston)merekamelakukanobservasisendiritentangsituasirumahsakitjiwatersebut.Berbagaiasumsitentangrumahsakittersebutdikumpulkandariketeranganyangdiberikanolehwargasekitar.Tujuanmerekapunsemata‐matahanyasebagaihiburan.Merekatidakmempercayaiberbagaiasumsidarimasyarakatsekitarsebelummelihatnyasendiri.MautauapayangterjadipadaLancedansemuacrew‐nyadirumahsakitjiwatersebut?Apakahmerekabisakeluardarirumahsakitjiwatersebut?Yuktontonfilmnyasekarangbersamateman‐temanmu...!!(es)

Film

Popule

r

halaman 19

LensaMoesade

Judul:BerposeModel:PakFerryIrwansyah

Judul:SadarKameraModel:PakBibitIsnawali

Judul:PetuahModel:PakAbdulahMukti

(Samping)

Judul:PersiapanModel:HWKelasVIII(putri)

(Atas1)

Judul:SelfieBersamaModel:HWKelasVIII(putra)

(Atas2)

Judul:PengarahanModel:PakDadang

(Atas3)

Judul:ChampionModel:JarkasyidanFitria

1

3 2

HW MoesadeTema :

READ A MAGZIN JUST A SINGLE TAP

Cara Baru Membaca Secara OnlineMenggunakan QR Code

Download and install Barcode Scanner App

Launch the App Scan our QR Code Voila! Read and Enjoy our Magz

launch

1 2 3 4

Find Out More At :http://goodmoslem.club

Scan QR Codedi samping iniuntuk mengakses

Mujaddid edisi 2

Kode QR adalah suatu jenis kode matriks atau kode batang dua dimensi yang dikembangkan oleh Denso Wave. Fungsi utama dari kode QR adalah agar mudah dibaca oleh pemindai QR yang merupakan singkatan dari quickresponse atau respon cepat, yang sesuai dengan tujuannya adalah untuk menyampaikan informasi dengan cepat dan mendapat respon yang cepat pula.

Sekilas tentang QR Code