me wujudkan keunggulan komparatif
Post on 21-Jan-2016
126 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Uji Masyarakat Kampus Seleksi Calon DekanFakultas Ilmu Budaya20 September 2010
ARIBOWOARIBOWO
Visi Universitas AirlanggaMenjadi Universitas yang mandiri, inovatif, serta terkemuka di tingkat nasional dan internasional, pelopor pengembangan, teknologi, humaniora dan seni berdasarkan moral agama.
VISI FAKULTAS ILMU BUDAYAFakultas Ilmu Budaya dapat menjadi fakultas
yang mandiri, inovatif, terkemuka di tingkat nasional maupun internasional, pelopor dalam perkembangan ilmu humaniora dan seni berdasarkan moral agama
1. Menyelenggarakan pendidikan akademik, vokasional, dan profesi.
2. Menyelenggarakan penelitian dasar, terapan, dan penelitian kebijakan yang inovatif untuk menunjang pengembangan pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat.
3. Mendharmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu, teknologi, humaniora, dan seni kepada masyarakat.
4. Mengupayakan kemandirian dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi melalui pengembangan kelembagaan manajemen yang berorientasi pada mutu dan kemampuan bersaing secara internasional.
1. Menyelenggarakan pendidikan akademik dan vokasional yang berbasis teknologi pembelajaran modern
2. Menyelenggarakan penelitian dasar , terapan dan penelitian kebijakan yang inovatif untuk menunjang pengembangan pendidikan dan pengabdian pada masyarakat.
3. Mendarmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu humaniora dan seni kepada masyarakat
4. Mengupayakan kemandirian dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, melalui pengembangan kelembagaan manajemen modern yang berorientasi pada mutu dan kemampuan bersaing, baik dalam lingkup nasional maupun internasional
BAGAIMANAKAH MEWUJUDKAN VISI DAN MISI TERSEBUT?
1. THE ACADEMIC EXCELLENCE2. MANAJEMEN PEMBELAJARAN
BERSTANDAR INTERNASIONAL DAN INTERNATIONAL RECOGNITION
3. KEKUATAN ANGGARAN YANG MEMADAI
1. Menjadi Pusat Studi Kebudayaan dan Sastra (menjadi school of thinking)
a. Memperkuat Teori Kebudayaanb. Memperkuat Teori Sastra, Linguistik, dan
Filologic. Mengembangkan Metodologi Penelitian
Komprehensif
2. Menjadi Pusat Studi dan Penelitian Budaya Jawa Timur (urban dan rural)
1. Redesain Kurikulum untuk memperkuat basis teori kebudayaan, sastra, linguistik, filologi, dan sejarah
2. Mengevaluasi Bahan Ajar minimal 1 tahun sekali (agar lebih kuat bobot teori, komparasi, analisis, dan datanya)
3. Mendesain Proses Pembelajaran Interaktif: two way traffic system, terukur, dan terkontrol.
4. Memperkuat pembelajaran dengan IT
5. Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Penelitian di kalangan dosen dan mahasiswa
6. Memberi fasilitas kepada dosen dan mahasiswa untuk menyelenggarakan/ mengikuti seminar nasional dan internasional
Lanjutan …
1. Membentuk International Office (dosen & mhs)
2. FIB sebagai Pusat Pengajaran Bahasa Indonesia dan Asing
a. Memperkuat dan mengembangkan Dharmasiswa sebagai salah satu instrumen WCU
b. Memperkuat pembelajaran bahasa asing di FIB dan Pinlabs
c. Mengubah pola belajar bahasa Inggris mahasiswa dari model klasik ke model transformatif (sesuai kebutuhan dan kemampuan mahasiswa)
3. Seminar Internasional secara rutin (minimal 1 tahun sekali)
4. Mengembangkan pola studi komparasi (studi banding internasional: S1, S2, dan D3)
5. Kerja sama internasional dalam hal penelitian, studi, penerbitan, pelatihan, pertukaran staf pengajar, dan double degree
Proses perencanaan, implementasi, output, dan evaluasi manajemen pembelajaran berstandar ISO, IWA2, dan Malcom Baldrige
Memperkuat Jamu dalam manajemen pembelajaran yang berkualitas
3. Peningkatan Kualitas SDM dan Sarana dan Prasarana: keseimbangan antara tingkat kesejahteraan dan beban kerja
a. Up grade secara periodik staf kependidikanb. Analisis dan evaluasi proses pembelajaran
secara rutin
4. Peningkatan Kuantitas, Kualitas Penelitian, dan Sistem Informasi Internasionalisasi
5. Pengembangan Keunggulan Spesifik (UK2JT, orientasi studi urban)
1. Pelatihan jurnalistik elektronika dan cetak secara rutin
2. Pemagangan mahasiswa di media jurnalistik, industri, birokrasi, legislatif, dsb
3. Mahasiswa didorong untuk mengikuti program Sit in, baik di dalam dan di luar Universitas Airlangga maupun luar negeri
4. Pelatihan audovisual secara rutin5. Penerbitan jurnal ilmiah mahasiswa Toyabunka
secara rutin6. Penerbitan News Letter/tabloid di kalangan
mahasiswa (BEM, BLM, Situs, di Himadep, Gapus, dan BSO)
Mahasiswa diberi wadah Pengembangan soft skills:
7. Memberi fasilitas pada aktivitas kesenian, budaya, dan ilmiah (Pakarsajen, Malam Chairil Anwar, teater Gapus, dsb)
8. Memberi fasilitas komputer gratis kepada mahasiswa untuk menulis tugas dan skripsi/tesis
9. Pengembangan wiraswasta untuk mahasiswa S1a. Pelatihan membuat EO (event organizer) bagi
mahasiswab. Menjadikan ASC (Airlangga Souvenir Center) sebagai
pusat belajar wiraswasta mahasiswa. Menjajagi terbentuknya Koperasi Mahasiswa FIB
c. Mengembangkan Festival Budaya sebagai basis pengembangan seni dan budaya mahasiswa
d. Menjajagi tradisi Satu Hari Fakultas Budaya: sebuah pasar satu hari untuk wadah seni, kemampuan wiraswasta mahasiswa, dan tardisi pasar murah
Lanjutan …
1. Memperkuat Substansi dan Stuktur Anggaran ke arah pengembangan
2. Membentuk Humanity Incorporated (Difokuskan mencari kerja sama, dana, dsb terus menerus).
1. Menggalang kerja sama intensif2. Mencari dana untuk pengembangan FIB
Penerimaan Realisasi
Tahun SOP SP3 Jumlah RKAT/POPA2007 2,177,600,000.00 1,190,600,000.00 3,368,200,000.00 3,137,473,600.00 2008 3,895,400,000.00 2,030,305,000.00 5,925,705,000.00 4,250,000,000.00 2009 4,942,000,000.00 2,702,481,420.00 7,644,481,420.00 5,264,182,000.00 2010 5,158,000,000.00 2,480,000,000.00 7,638,000,000.00 5,565,311,000.00
Sumber DanaTAHUN
2007 2008 2009 2010SP4 250,000,000 PHK-A2 488,190,000 383,000,000 451,012,000 DRK-A2 488,190,000 44,125,000 48,140,000 Freek Colombijn Belanda (ANRC) € 5000 (55.000.000) Pemkab Blitar 38,450,000Pemkab Mojokerto 32,000,000Kementrian Budaya dan Pariwisata 200,000,000Pemerintah Jepang 869,049,000PHKI Dep.Sastra Indonesia PHKI Dep Sejarah
TOTAL 1,226,380,000 Rp 427,125,000 564,152,000 1.179.049.000,-
MILESTONE DEVELOPMENT
2010
%
2011
%
2012
%
2013
%
2014
%
2015
%
Dosen bergelar S3 5 9 13 15 18 20
Dosen bergelar S2 55 53 65 75 82 80
Kelulusan Mahsiswa 4-4,5 tahun
50 55 60 70 75 85
Kelulusan mahasiswa IPK > 3
65 70 75 80 85 90
Karyawan:
Pelatihan komputer
Pelatihan managemen dan layanan
65 70 80 85 95 100
top related