l1 bab 1- vokal dan diptong

Komunikasi Bahasa Melayu

AntarabangsaModul 1

Suku Kata

Dia - Satu suku kata

Kami - Dua suku kata

Kerusi - Tiga suku kata

Memperdaya - Empat suku kata

Universiti - Lima suku kata

Maharajalela - Enam suku kata

Bunyi Vokal

Lima huruf vokal – a, e, i, o dan u

1. Vokal a : Cara menyebutnya /a/ ( father )

Sebut suku kata berikut dangan betul

b a c a d a f a g a h a j a k a l a m a

n a p a q a r a s a t a v a w a y a z a

Sebut perkataan berikut :

Ga-jah Ba-dak

Ka-tak Ma-ta

Latihan Sebutan

Saya ada bapaBapa saya sayang sayaSaya sayang bapa saya

Saya ada kaca mata Kaca mata saya lama

Kaca mata saya ada gaya

Adik suka bacaAdik suka baca majalah

Majalah adik ada gambar gajah

Latihan 1 - Padankan makna sebutan dalam bahasa Inggeris dengan betul menggunakan kamus anda.

Bahasa Melayu Bahasa Inggeris

Na-si

Ka-sut

Ba-ju

Ka-ca

A-yam

1

2

3

4

5

shoes

chicken

rice

clothes

glass

Latihan 2 – Tulis suku kata di bawah menjadi perkataan yang betul.

Ra Ma Ka Ba Ha

Wa Ya Ta Sa Ja

La Ca Pa Da Na

( Form correct words with the syllable below. )

2. Vokal e pepet : cara menyebutnya / / ( again )

Sebut suku kata berikut dengan betul :

Sebut perkataan berikut :

Ge-las Se-te-ri-ka

Te-lur Em-pat

Ke-ris

b e c e d e f e g e h e j e k e

l e m e n e p e r e s e t e

Te-lur

Em-pat

Ke-tam

Se-te-ri-ka

Latihan Sebutan

Emak beli gelang emas

Gelang emas emak saya besar

Emak beli empat gelang emas

Seri bela kera

Seri ada enam kera

Seri bela kera tepi kebun getah

Emak beli gelas

Emak beli enam gelas

Empat gelas emak pecah

3. Vokal ě taling : cara menyebutnya /e/ ( set )

Sebut suku kata berikut dengan betul :

Sebut perkataan berikut :

ě-pal kě- ju mě-ja fě-r i pěn

bě cě dě fě gě hě Jě kě

lě mě ně pě rě sě tě wě

Ĕ- p a l

Kĕ - j uPĕ n

M ĕ - j a

Latihan Sebutan ě

Ě pal Ě lla ě lok

Ě pal Ě lla ě nak

Ě pal Ě lla m ě rah

N ě n ě k s ě wa k ě r ě taK ě r ě ta s ě wa n ě n ě k m ě rah

K ě reta s ě wa m ě rah n ě n ě k m ě wah

Ě sok Ě rra s ě wa b ě ca

B ě ca s ě wa Ě rra m ě rah

B ě ca m ě rah Ě rra ě lok

Homonim ( Homophones )

Same spelling, different meaning.

bela ( rear ) běla ( defend ) sepak ( slap ) sěpak ( kick ) perang ( war ) pěrang ( brown ) semak ( bush ) sěmak ( check )

Latihan 3

Dengar sebutan guru dengan teliti dan isi tempat kosong dengan simbol e untuk e pepet atau simbol ě untuk e taling.

( Listen to teacher and fill in the blanks with the symbol e or ě )

1. B _ l o k 6. _ k o n o m i

2. T o l _ h 7. S _ p a k

3. T _ n t _ r a 8. F _ r i

4. C _ d _ r a 9. C _ r _ k

5. S _ l a l u 10. S _ l _ k o h

Latihan 4

Translate the words below to Bahasa Melayu and classify the “ e pepet ” and “ ě taling ” sound correctly.

1. Can 2. Guess 3. Six 4. Tomorrow 5. Tail 6. Gold 7. Peacock8. Ant

4. Vokal i : Cara menyebutnya / i / ( feet , neat )

Sebut suku kata berikut dengan betul :

Sebut perkataan berikut : i-tik li-ma ci-li gi-gi bi-ri bi-ri

b i c i d i f i g i h i j i k i l i m i

n i p i q i r i s i t i v i w i y i z i

i-tik

gi - gi ci - li

li - ma

Latihan Sebutan

Ali cium pipi ibu Siti

Ibu Siti cium pipi Ali

Ali cium ibu Siti hari ini

Helmi mimpi beli kari

Beli kari ikan tenggiri

Helmi mimpi siang hari

Latihan 5

This is a two person ( partner) task. One person will be given a text. You have to read the text to your partner while your partner writes down what you’re reading.

We will then together check the answer script.

5. Vokal o : Cara menyebutnya / o / ( note )

Sebut suku kata berikut dengan betul :

Sebut perkataan berikut : o-tak lo-bak po-kok ro-ti bo-la

b o c o d o f o g o h o j o k o l o

m o n o p o r o s o t o v o y o z o

Po-kok

Ro-ti

Bo- la

Lo-bak

Latihan Sebutan

Lori bawa roti

Bawa roti potong

Roti potong cicah kopi

Opah potong sotong

Osman tolong Opah potong sotong

Potong sotong gotong-royong

Latihan 6

Form two groups. The first person in the group will be given a short text to read. The person then needs to memorize the text and read it to the next person in the group. This activity will continue until it reaches the last person in the group.

Lastly, the last person from both groups will read the text aloud and we will together evaluate the accurateness of the whole text.

6. Vokal u : Cara menyebutnya /u / ( food )

Sebut suku kata berikut dengan betul :

Sebut perkataan berikut : u-bat un-ta bu-rung ru-sa ku-da

B u C u D u F u G u H u J u K u L u M u

N u P u Q u R u S u T u W u Y u Z u

U-bat

Un-ta

Bu-rung

Ku-da

Latihan Sebutan

Budak itu ketuk pintu

Ketuk pintu malu-malu

Buka pintu lalu keluar hantu

Buka buku buat lagu

Buat lagu rindu kamu

Aku rindu kamu selalu

Abu suka air jambu batu

Air jambu campur gula batu

Air jambu campur air batu

Latihan 7

Build words by combining two syllables below.

bu

gu

tu

kuru

sudu

Latihan Ulangkaji

A. Latihan Mendengar ( Listening Task )Listen to the teacher stating the words and fill in the blanks with the correct spelling.

1. Emak saya suka masak _____________________.

2. Setiap ____________ Ali main bola.

3. ______________ suka ikat reben warna merah.

4. Esok Abu mahu beli basikal _____________.

5. Kakak masak _______________ goreng pedas.

6. Ali main ______________ di padang.

B. Latihan BacaanBaca petikan di bawah dengan sebutan yang betul dan suara yang jelas.

( Read the text below with the correct pronunciation and clear voice )

1. Saya ada emak. Emak saya suka masak. Emak suka masak ikan goreng dan sayur. Masakan emak enak.

2. Ali suka main bola. Hari-hari Ali main bola. Ali main bola pukul enam petang. Ali main bola di padang.

3. Nenek boleh ikat reben. Reben nenek warna merah. Nenek ikat reben pada hadiah.

4. Setiap pagi Ahmad minum kopi. Ahmad suka minum kopi campur susu. Ahmad minum kopi di kedai Pak Abu.

5. Kuda ada empat kaki. Kuda itu warna hitam. Kuda lari laju.

Bunyi DiftongTiga diftong, ai, au dan oi

ai au oi

Hai-ran

Hai-wan

Da-mai

Se-rai

Ra-mai

Sam-pai

Sun-gai

Su-rau

Pu-lau

Pi-sau

Si-lau

Hi-jau

Ka-lau

A-tau

Am-boi

Ka-loi

Se-koi

Se-poi

Se-noi

Tam-poi

Do-doi

Latihan

Baca dan garis bunyi diftong dalam perkataan dalam ayat di bawah.

(Read the sentences below and underline the diphthong in the words.)

Contoh (Example) : Pisau itu tajam.

1. Ali membawa pencuri itu ke balai polis.

2. Ibu mengambil serai di belakang rumah.

3. Gelang tangan emas baharu Mariam sangat berkilau.

4. Ahmad dan Husin pergi ke surau bersama-sama.

5. Pulau Langkawi cantik dan bersih.

6. Saya ada ramai kawan baik.

Kegiatan / Activity

1. Read the passage in the newspaper cutting and identify 5 words each for the 6 vowel sound learnt.

2. Let’s sing a song.You will be given 20 minutes to practice singing the song below.

Rasa sayang hey, Rasa sayang sayang hey, Hey lihat nona jauh, Rasa sayang sayang hey.

Buah cempedak di luar pagar, Ambil galah tolong jolokkan; Saya budak baru belajar, Kalau salah tolong tunjukkan.

Rasa sayang hey, Rasay sayang sayang hey, Hey lihat nona jauh,

Rasa sayang sayang hey.

Pulau Pandan jauh ke tengah,Gunung Daik bercabang tiga;Hancur badan dikandung tanah,Budi yang baik dikenang juga.

Rasa sayang hey,Rasa sayang sayang hey,Her lihat nona jauh,Rasa sayang sayang hey.