kurikulum d3_kesehatan
Post on 01-Jul-2018
247 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
1/196
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
2/196
SEKAPUR SIRIH
Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkenan-Nya, kami dapat
menyelesaikan buku “Kumpulan Visi/Misi Institusi, Tujuan Institusi, Kompetensi, Struktur
Program dan Distribusi Mata Kuliah Kurikulum D-III Pendidikan Tenaga Kesehatan (20
Jenis)” yang ada dibawah Sub Bidang Pendidikan, Pusat Pendidikan dan Pelatihan
Tenaga Kesehatan.
Tujuan penyusunan buku ini, tidak lain sebagai sumber informasi singkat bagi pihak
yang membutuhkan terutama mengenai : Visi/Misi Institusi, Tujuan Pendidikan/Institusi,
Kompetensi, Struktur Program dan Distrubisi Mata Kuliah.
Informasi lebih lengkap dapat dilihat pada buku kurikulum (utuh) pada masing-masing
jenis pendidikan.
Kami menyadari bahwa buku ini jauh dari kesempurnaan, karena itu kami masih
mengharapkan kritik dan saran sebagai bahan penyempurnaan untuk penerbitan buku
sejenis dimasa yang akan datang.
Besar harapkan kami mudah-mudahan buku ini bermanfaat bagi pihak yang
membutuhkan informasi singkat tentang Kurikulum Diknakes.
Kami juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung
penyusunan buku ini.
Jakarta, November 2013
Sub Bidang Pendidikan
Bidang Pendidikan dan Pelatihan
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
3/196
DAFTAR ISI
KUMPULAN KURIKULUM PENDIDIKAN
D-III TENAGA KESEHATAN
Sekapur Sirih …………………………………………………………… iDaftar Isi …………………………………………………………… ii
I. KEPERAWATAN …………………………………………… 1. D-III Kepearwatan …………………………………………… 1 – 182. D-III Kebidanan …………………………………………… 19 – 263. D-III Keperawatan Gigi …………………………………………… 27 – 38
II. GIZI DAN KESMAS ………………………………………. 4. D-III Gizi ………………………………………. 39 – 485. D-III Kesehatan Lingkungan ………………………………………. 49 – 58
III. KEFARMASIAN ………………………………………… 6. D-III Farmasi ………………………………………… 59 – 707. D-III Analisa Farmasi dan Makanan ………………………………… 71 – 84
IV. KETEKNISIAN MEDIS …………………………………………. 8. D-III Analis Kesehatan …………………………………………. 85 – 939. D-III Teknik Elektromedik …………………………………………. 94 – 100
10. D-III Teknik Radiodiagnostik dan Radioterapi …………………… 101 – 11311. D-III Refraksi Optisi …………………………………………. 114 – 120
12. D-III Teknik Gigi …………………………………………. 121 – 12613. D-III Teknik Kardiovaskuler ……………………………………... 127 – 13414. D-I Teknologi Transfusi Darah ……………………………………. 135 – 139
V. KETERAPIAN FISIK …………………………………………. 15. D-III Fisioterapi …………………………………………. 140 – 14616. D-III Teraoi Wicara …………………………………………. 147 – 15417. D-III Okupasi Terapi …………………………………………. 155 – 16218. D-III Akupunktur …………………………………………. 163 – 169
19. D-III Ortotik Prostetik ……………………...……………… 170
VI. LAIN - LAIN20. D-III Rekam Medis dan Informasi Kesehatan …………………….. 171 – 17721. D-III Jamu (Batra) …………………………………. 178 – 198
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
4/196
Kelompok Keperawatan
1. D-III KEPERAWATAN
(SK NO. 861/Menkes/SK/X/2006,
Tanggal, 19 Oktober 2006 )
A. VISI
Menghasilkan tenaga keperawatan profesional pemula yang kompeten dan mampu
bersaing secara nasional dan internasional
B. MISI
Mempersiapkan perawat profesional pemula yang kompeten secara intelektual dan
tanggung jawab sosial dan bersahabat dalam memenuhi kebutuhankesehatan/keperawatan bagi individu, keluarga, kelompok dan masyarakat.
C. TUJUAN INSTITUSI
Menghasilkan perawat profesional pemula yang kompeten dalam :
a. Memberikan asuhan keperawatan sesuai dengan kewenangannya
b. Menerapkan prinsip manajemen asuhan keperawatan
c. Berperanserta dalam penelitian keperawatan dan menggunakan hasil penelitian
dalam asuhan keperawatand. Mengembangkan kemampuan profesional secara terus menerus
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
5/196
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
6/196
Kelompok Keperawatan
NO KOMPETENSI SUB KOMPETENSI
4.7. Melaksanakan pemberian obat supositoria
4.8. Melaksanakan pemberian obat sub lingual5. Melaksanakan
tindakan diagnostik
dan tindakan khusus
sebagai hasil
kolaborasi
5.1. Menyiapkan spesimen pemeriksaan
5.2. Menyiapkan pasien untuk pemeriksaan diagnostik
5.3. Melakukan perawatan pada pasien dengan
tindakan diagnostik
6. Melaksanakan asuhan
keperawatan pada
pasien dengangangguan pemenuhan
kebutuhan oksigen
6.1.Melaksanakan pengkajian keperawatan pada
pasien dengan gangguan pemenuhan kebutuhan
oksigen6.2.Merumuskan diagnosa keperawatan pada pasien
dengan gangguan pemenuhan oksigen
6.3.Membuat perencanaan keperawatan pada pasien
dengan gangguan pemenuhan kebutuhan oksigen
6.4. Mengatur posisi tidur pasien
6.5.Memberikan oksigen melalui nasal kanul dan
masker
6.6. Melatih pasien napas dalam6.7. Melatih pasien batuk efektif
6.8. Melakukan pengisapan lendir
6.9. Melakukan postural drainage dan fisioterapi dada
6.10. Melakukan inhalasi
6.11. Melakukan perawatan WSD
6.12. Melakuan perawatan tracheostomi
6.13. Melaksanakan evaluasi asuhan keperawatan
pasien dengan gangguan pemenuhan kebutuhanoksigen
6.14.Melaksanakan dokumentasi asuhan
keperawatan pasien dengan gangguan
pemenuhan kebutuhan oksigen
7. Melaksanakan asuhan
keperawatan pada
pasien dengan
gangguan pemenuhankebutuhan cairan,
7.1. Melakukan pengkajian keperawatan pada pasien
dengan gangguan pemenuhan kebutuhan cairan,
elektrolit, dan darah
7.2. Merumuskan diagnosa keperawatan pada pasiendengan gangguan pemenuhan kebutuhan
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
7/196
Kelompok Keperawatan
NO KOMPETENSI SUB KOMPETENSI
elektrolit, dan darah cairan,elektrolit, dan darah
7.3. Membuat perencanaan keperawatan pada pasiendengan gangguan pemenuhan kebutuhan cairan,
elektrolit, dan darah
7.4. Memberikan cairan peroral
7.5. Menilai keseimbangan cairan
7.6. Melaksanakan tindakan kolaboratif dalam
pemberian cairan parenteral, dan darah
7.7. Melaksaanakan monitoring pemberian cairan
parenteral, dan darah7.8. Melaksanakan evaluasi asuhan keperawatan
pada pasien dengan gangguan cairan, elektrolit,
dan darah
7.9. Melaksanakan dokumentasi asuhan keperawatan
pasien dengan gangguan pemenuhan kebutuhan
cairan, elektrolit, dan darah
8. Melaksanakan asuhan
keperawatan padapasien dengan
gangguan pemenuhan
kebutuhan nutrisi
8.1 Melaksanakan pengkajian keperawatan pada
pasien dengan gangguan pemenuhan kebutuhannutrisi
8.2 Merumuskan diagnosa keperawatan pada pasien
dengan gangguan pemenuhan kebutuhan nutrisi
8.3 Membuat perencanaan keperawatan pada pasien
dengan gangguan pemenuhan kebutuhan nutrisi
8.4 Memberikan makan peroral
8.5 Memasang NGT
8.6
Memberikan makan melalui NGT8.7 Melaksanakan tindakan kolaboratif dalam
pemberian nutrisi parenteral dan enteral
8.8 Menilai kecukupan nutrisi
8.9 Melaksanakan evaluasi asuhan pasien dengan
gangguan pemenuhan kebutuhan nutrisi
8.10 Melaksanakan dokumentasi asuhan pasien
dengan angguan pemenuhan kebutuhan nutrisi
9. Melaksanakan asuhan
keperawatan pada
9.1 Melaksanakan pengkajian keperawatan pada
pasien dengan gangguan pemenuhan kebutuhan
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
8/196
Kelompok Keperawatan
NO KOMPETENSI SUB KOMPETENSI
pasien dengan
gangguan pemenuhankebutuhan eliminasi
urin dan fecal
eliminasi urin dan fecal
9.2
Merumuskan diagnosa keperawatan pada pasiendengan gangguan pemenuhan kebutuhan
eliminasi urin dan fekal
9.3 Membuat perencanaan keperawatan pada pasien
dengan gangguan pemenuhan kebutuhan
eliminasi urin dan fecal
9.4 Membantu eliminasi urin dan fecal
9.5 Melaksanakan tindakan kolaboratif pemasangan
kateterisasi urin9.6 Melakukan bladder training
9.7 Melakukan bowel training
9.8 Melaksanakan gliserin spuit
9.9 Melakukan perawatan ostomi
9.10 Melakukan evakuasi fecal
9.11 Melaksanakan evaluasi asuhan keperawatan
pada pasien dengan gangguan pemenuhan
kebutuhan eliminasi urin dan fecal9.12 Melaksanakan dokumentasi asuhan
keperawatan pada pasien dengan gangguan
pemenuhan kebutuhan eliminasi urin dan fecal
10. Melaksanakan asuhan
keperawatan pada
pasien dengan
gangguan pemenuhan
kebutuhan rasa amandan nyaman
10.1 Melaksanakan pengkajian keperawatan pada
pasien dengan gangguan pemenuhan
kebutuhan rasa aman dan nyaman
10.2 Merumuskan diagnosa keperawatan pada
pasien dengan gangguan pemenuhankebutuhan rasa aman dan nyaman
10.3 Membuat perencanaan keperawatan pada
pasien dengan gangguan pemenuhan
kebutuhan rasa aman dan nyaman
10.4 Melaksanaka tindakan pemeliharaaan personal
hygiene.
10.5 Melakukan kompres panas dan dingin
10.6 Melakukan pengelolaan nyeri
10.7 Melaksanakan tindakan pencegahan dan
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
9/196
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
10/196
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
11/196
Kelompok Keperawatan
NO KOMPETENSI SUB KOMPETENSI
15. Melaksanakan asuhan
keperawatan padapasien pre dan post
operasi
15.1 Melakukan pengkajian keperawatan pasien pre
dan post operasi15.2 Merumuskan diagnosa keperawatan pada
pasien pre dan post operasi
15.3 Membuat perencanaan keperawatan pasien pre
dan post operasi
15.4 Melakukan pendidikan kesehatan tindakan
operatif
15.5 Melaksanakan tindakan kolaboratif persiapan
operasi15.6 Melakukan monitoring post operasi
15.7 Melakukan pengangkatan jahitan
15.8 Melaksanakan evaluasi asuhan keperawatan
pasien pre dan post operasi
15.9 Melaksanakan dokumentasi asuhan
keperawatan pasien pre dan post operasi
16. Melaksanakan asuhan
keperawatan padapasien gawat darurat
16.1 Melaksanakan pengkajian Airway, Breathing,
Circulation (ABC)16.2 Membebaskan jalan napas
16.3 Memberikan pernapasan buatan
16.4 Melaksanakan Resusitasi Jantung Paru
16.5 Merawat pasien tidak sadar
16.6 Menghentikan perdarahan
16.7 Melakukan bilas lambung
16.8 Mengeluarkan benda asing pada saluran
pernapasan atas16.9 Melaksanakan evaluasi tindakan pada pasien
gawat darurat
16.10 Melaksanakan dokumentasi tindakan pada
pasien gawat darurat
17. Melaksanakan asuhan
keperawatan pada
anak sehat
17.1 Melakukan pengkajian keperawatan pada anak
sehat
17.2 Merumuskan diagnosa keperawatan pada anak
sehat
17.3 Membuat perencanaan keperawatan pada anak
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
12/196
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
13/196
Kelompok Keperawatan
NO KOMPETENSI SUB KOMPETENSI
keperawatan pada ibu
hamil normal dankomplikasi
dan komplikasi
20.2 Merumuskan diagnosa keperawatan pada ibuhamil normal dan komplikasi
20.3 Merencanakan asuhan keperawatan pada ibu
hamil normal dan komplikasi
20.4 Melaksanakan pendidikan kesehatan pada ibu
hamil normal dan komplikasi
20.5 Melaksanakan program terapi pada ibu hamil
normal dan komplikasi sebagai hasil
kolaborasi20.6 Melaksanakan evaluasi asuhan keperawatan
pada ibu hamil normal dan komplikasi
20.7 Melaksanakan dokumentasi asuhan keperawatan
pada ibu hamil normal dan komplikasi
21 Melaksanakan asuhan
keperawatan pada ibu
intranatal dan bayi
baru lahir
21.1 Melaksanakan pengkajian pada ibu intranatal dan
bayi baru lahir
21.2 Merumuskan diagnosa keperawatan pada ibu
intranatal dan bayi baru lahir21.3 Merencanakan asuhan keperawatan pada ibu
intra natal dan bayi baru lahir
21.4 Melaksanakan managemen nyeri persalinan
21.5 Melaksanakan pertolongan persalinan
21.6 Melaksanakan perawatan bayi baru lahir
21.7 Melaksanakan kontak dini
21.8 Melaksanakan evaluasi asuhan keperawatan
pada ibu intranatal dan bayi baru lahir21.9 Melaksanakan dokumentasi asuhan keperawatan
pada ibu intranatal dan bayi baru lahir
22 Melaksanakan asuhan
keperawatan pada ibu
postpartum normal
dan komplikasi.
22.1 Melaksanakan pengkajian pada ibu post partum
normal dan komplikasi
22.2 Merumuskan diagnosa keperawatan pada ibu
post partum normal dan komplikasi
22.3 Merencanakan asuhan keperawatan pada ibu
postpartum normal dan komplikasi
22.4 Melaksanakan pemantauan involusi
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
14/196
Kelompok Keperawatan
NO KOMPETENSI SUB KOMPETENSI
22.5 Melasanakan pendidikan kesehatan pada ibu
postpartum normal dan komplikasi22.6 Melaksanakan program terapi pada ibu
postpartum normal dan komplikasi sebagai
hasil kolaborasi
22.7 Melaksanakan evaluasi asuhan keperawatan
pada ibu postpartum normal dan komplikasi
22.8 Melakukan dokumentasi asuhan keperawatan
pada
ibu postpartum normal dan komplikasi.23 Melaksanakan asuhan
keperawatan pada
pasien dengan
masalah kesehatan
reproduksi.
23.1 Melaksanakan pengkajian pada pasien dengan
masalah kesehatan reproduksi
23.2 Merumuskan diagnosa keperawatan pada pasien
dengan masalah kesehatan reproduksi
23.3 Merencanakan asuhan keperawatan pada pada
pasien dengan masalah kesehatan reproduksi
23.4 Melaksanakan pelayanan KB
23.5 Melaksanakan pendidikan kesehatan pada pasiendengan masalah kesehatan reproduksi
23.6 Melaksanakan evaluasi asuhan keperawatan
pada pasien dengan masalah kesehatan
reproduksi
23.7 Melaksanakan dokumentasi asuhan keperawatan
pada pasien dengan masalah kesehatan
reproduksi
24 Melaksanakan asuhankeperawatan pada
pasien
masalah psikososial
24.1 Melaksanakan pengkajian keperawatan padapasien masalah psikososial
24.2 Merumuskan diagnosa keperawatan pada
pasien masalah psikososial
24.3 Membuat perencanaan keperawatan pada
pasien masalah psikososial
24.4 Melaksanakan menejemen stress
24.5 Melaksanakan psikoterapi supportif
24.6 Melaksanakan pendidikan kesehatan
24.7 Melaksanakan tindakan kolaboratif
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
15/196
Kelompok Keperawatan
NO KOMPETENSI SUB KOMPETENSI
24.8 Melaksanakan evaluasi keperawatan pasien
masalah psikososial24.9 Melaksanakan dokumentasi keperawatan pasien
masalah psikososial
25 Melaksanakan asuhan
keperawatan pada
pasien
gangguan kesehatan
jiwa
25.1 Melakukan pengkajian keperawatan pada pasien
gangguan kesehatan jiwa
25.2 Merumuskan diagnosa keperawatan pada
pasien gangguan kesehatan jiwa
25.3 Membuat perencanaan keperawatan pada
pasien gangguan kesehatan jiwa25.4 Melaksanakan terapi modalitas
25.5 Melakukan tindakan kolaboratif
25.6 Melaksanakan evaluasi asuhan keperawatan
pada pasien gangguan kesehatan jiwa
25.7 Melaksanakan dokumentasi asuhan
keperawatan pada pasien gangguan kesehatan
jiwa
26. Melaksanakan asuhankeperawatan
komunitas
26.1 Melakukan pengkajian keperawatan komunitas
26.2 Merumuskan diagnosa keperawatan komunitas
26.3 Membuat perencanaan keperawatan komunitas
26.4 Melakukan promosi kesehatan
26.5 Memberdayakan komunitas
26.6 Berkolaborasi dengan lintas sektor
26.7 Melaksanakan rujukan kesehatan
26.8 Melaksanakan evaluasi asuhan keperawatan
komunitas26.9 Melaksanakan dokumentasi asuhan
keperawatan Komunitas.
27 Melaksanakan asuhan
keperawatan pada
kelompok khusus(
Anak sekolah,
pekerja, lansia)
27.1 Melaksanakan pengkajian keperawatan terhadap
kelompok khusus
27.2 Merumuskan diagnosa keperawatan pada
kelompok khusus
27.3 Merencanakan asuhan keperawatan untukkelompok khusus
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
16/196
Kelompok Keperawatan
NO KOMPETENSI SUB KOMPETENSI
27.4 Melaksanakan pendidikan kesehatan pada
kelompok khusus27.5 Melaksanakan kolaborasi dalam pelaksanaan
skrining kesehatan
27.6 Memberikan bantuan ADL pada kelompok lansia
27.7 Membantu latihan kognitif pada lansia
27.8 Melaksanakan evaluasi asuhan keperawatan
pada kelompok khusus
27.9 Melaksanakan dokumentasi asuhan keperawatan
pada kelompok khusus.28 Melaksanakan asuhan
keperawatan pada
keluarga
28.1 Melakukan pengkajian keperawatan keluarga
28.2 Merumuskan diagnosa keperawatan keluarga
28.3 Membuat perencanaan asuhan keperawatan
keluarga
28.4 Melakukan pendidikan kesehatan pada keluarga
28.5 Memberdayakan keluarga
28.6 Melakukan tindakan keperawatan klinis secara
langsung pada keluarga28.7 Melaksanakan evaluasi asuhan keperawatan
keluarga
28.8 Melaksanakan dokumentasi asuhan keperawatan
keluarga
29. Melaksanakan
penelitian deskriptif
29.1 Menyusun proposal
29.2 Melaksanakan penelitian
29.3 Menyusun laporan hasil penelitian
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
17/196
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
18/196
Kelompok Keperawatan
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P K
11 WAT 3.11 Keperawatan Keluarga 2 1 - 1
12 WAT 3.12 Keperawatan Gerontik 2 1 - 113 WAT 3.13 Keperawatan Medikal Bedah IV 3 - - 3
14 WAT 3.14 Keperawatan Komunitas II 3 - - 3
15 WAT 3.15 Keperawatan Kegawatdaruratan 2 1 - 1
Jumlah 44 15 11 18
T P K
D. MK Perilaku Berkarya (MPB)
1 WAT 4.01 Konsep Dasar Keperawatan (KDK) 2 1 1 -
2 WAT 4.02 Kebutuhan Dasar Manusia I 4 2 2 -3 WAT 4.03 Kebutuhan Dasar Manusia II 4 2 2 -
4 WAT 4.04 Etika Keperawatan 2 1 1 -
5 WAT 4.05 Keperawatan Profesional 2 1 1 -
6 WAT 4.06 Komunikasi dalam Keperawatan 2 1 1 -
7 WAT 4.07 Riset Keperawatan 2 1 1 -
8 WAT 4.08 Promosi Kesehatan 2 1 1 -
9 WAT 4.09 Dokumentasi Keperawatan 2 1 1 -
Jumlah 22 11 11 -
E.MK Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)
1WAT 5.01 Manajemen dan Kepemimpinan dalam
Keperawatan
2 1 1 -
2 WAT 5.02 Sosiologi 2 1 1 -
3 WAT 5.03 Bahasa Inggris I 2 1 1 -
WAT 5.04 Bahasa Inggris II 2 - 2
Jumlah 8 3 5 -
Jumlah Total 96 42 54
% 100,0 43,8 56,2
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
19/196
Kelompok Keperawatan
F. DISTRIBUSI MATA KULIAH
Semester I
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P K
1 WAT 1.01 Agama 2 1 1 -
2 WAT 1.02 Kewarganegaraan 2 2 - -
3 WAT 1.03 Bahasa Indonesia 2 1 1 -
4 WAT 2.04 Anatomi Fisiologi 2 1 1 -5 WAT 2.05 Fisika dan Biologi 2 1 1 -
6 WAT 2.06 Psikologi 2 1 1 -
7 WAT 2.07 Ilmu Gizi 2 2 - -
8WAT 4.01 Konsep Dasar Keperawatan
(KDK)
2 1 1 -
9WAT 4.02 Kebutuhan Dasar Manusia
(KDM) I
4 2 2 -
Jumlah 20 12 8 -
Semester II
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P K
1 WAT 4.06 Komunikasi dalam Keperawatan 2 1 1 -
2 WAT 2.05 Mikrobiologi & Parasitologi 2 1 1 -
3 WAT 4.04 Etika Keperawatan 2 1 1 -
4 WAT 2.06 Farmakologi 2 1 1 -
5 WAT 2.07 Biokimia 2 1 1 -
6 WAT 5.02 Sosiologi 2 1 1 -
7 WAT 2.08 Patologi 2 1 1 -
8 WAT 4.03 Kebutuhan Dasar Manusia II 4 2 2 -
Jumlah 18 9 9 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
20/196
Kelompok Keperawatan
Semester III
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P K
1 WAT 4.09 Dokumentasi Keperawatan 2 1 1 -2 WAT 4.08 Promosi Kesehatan 2 1 1 -
3 WAT 5.03 Bahasa Inggris I 2 1 1 -
4WAT 5.01 Manajemen dan Kepemimpinan
dalam Keperawatan
2 1 1 -
5 WAT 4.05 Keperawatan Profesional 2 1 1 -
6 WAT 3.01 Keperawatan Medikal Bedah I 4 2 2 -
7 WAT 3.05 Keperawatan Medikal Bedah II 3 - - 3
Jumlah 17 7 7 3
Semester IV
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P K
1 WAT 5.04 Bahasa Inggris II 2 - 2 -
2 WAT 3.03 Keperawatan Anak I 4 2 2 -
3 WAT 3.07 Keperawatan Anak II 2 - - 2
4 WAT 3.04 Keperawatan Maternitas I 4 2 2 -
5 WAT 3.09 Keperawatan Medikal Bedah III 4 2 2 -
6 WAT 3.02 Keperawatan Jiwa I 4 2 2 -
Jumlah 20 8 10 2
Semester V
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P K
1 WAT 4.07 Riset Keperawatan 2 1 1 -
2 WAT 3.06 Keperawatan Jiwa II 2 - - 2
3 WAT 3.08 Keperawatan Maternitas II 2 - - 2
4 WAT 3.10 Keperawatan Komunitas I 3 2 1 -
5WAT 3.05 Keperawatan Medikal
Bedah IV
3 - - 3
Jumlah 12 3 2 7
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
21/196
Kelompok Keperawatan
Semester VI
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKST P K
1 WAT 3.11 Keperawatan Keluarga 2 1 - 1
2 WAT 3.12 Keperawatan Gerontik 2 1 - 1
3 WAT 3.14 Keperawatan Komunitas II 3 - - 3
4 WAT 3.15 Keperawatan Kegawatdaruratan 2 1 - 1
Jumlah 9 3 - 6
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
22/196
Kelompok Keperawatan
2. D-III KEBIDANAN
(SK NO. HK. 02.05/I/III/2/08794/2011,
Tanggal, 22 DES 2011)
A. Visi
Menghasilkan lulusan Ahli Madya Kebidanan, (A.Md.Keb) yang kompeten.
B. Misi
Menyelenggarakan pendidikan Diploma III Kebidanan yang berkualitas dalamupaya mempersiapkan bidan pelaksana yang kompeten, bermoral tinggi dan
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi kebutuhan pelayanan kebidanan
bagi individu, keluarga, dan masyarakat.
C. TUJUAN INSTITUSI
Pendidikan Diploma III Kebidanan bertujuan untuk menghasilkan Ahli MadyaKebidanan sebagai tenaga bidan pelaksana yang mampu melaksanakan tugas
sesuai kewenangan dan kompetensinya.
D. STANDAR KOMPETENSI
Standar Kompetensi lulusan D III Kebidanan adalah:
1. Mampu berperilaku profesional, beretika dan bermoral serta tanggap
terhadap nilai sosial budaya dalam praktik kebidanan.
a. Melaksanakan praktik kebidanan dengan berpedoman pada standar
profesi, kode etik kebidanan dan Undang-Undang/Peraturan yang
berlaku.
b. Menghargai perempuan dan keluarganya tanpa membedakan status
sosial, budaya dan tradisi yang diyakininya.
c. Menjalin kerjasama sebagai tim kesehatan dalam meningkatkan derajatkesehatan dalam pelayanan kebidanan.
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
23/196
Kelompok Keperawatan
d. Menghargai keputusan perempuan terkait dengan kesehatan
reproduksinya.
e. Menjaga privacy dan kerahasiaan perempuan terkait dengan kehidupan
dan kesehatan reproduksinya.f. Membantu perempuan dalam mengambil keputusan mengenai
kesehatan reproduksinya dengan prinsip pemberdayaan.
2. Mampu melakukan komunikasi efektif dengan perempuan, keluarga,
masyarakat, sejawat dan profesi lain dalam upaya peningkatan derajat
kesehatan ibu dan anak dalam pelayanan kebidanan.
a. Berkomunikasi dengan tepat selama memberi asuhan baik secara
lisan, tertulis, atau melalui media elektronik dengan mengutamakankepentingan pasien dan keilmuan dalam praktik kebidanan.
b. Melibatkan stakeholder terkait dalam pemanfaatan sarana dan
prasarana yang dapat menunjang ketercapaian informasi kesehatan
secara luas dan efektif kepada individu, keluarga dan masyarakat di
wilayah kerjanya.
c. Menjalin kerja sama dengan profesi lain dalam memberi pelayanan
kebidanan kepada perempuan.
3. Mampu memberikan asuhan kebidanan secara efektif, aman dan holistik
dengan memperhatikan aspek budaya terhadap ibu hamil, bersalin, nifas
dan menyusui, bayi baru lahir, balita dan kesehatan reproduksi pada kondisi
normal berdasarkan standar praktik kebidanan dan kode etik profesi.
a. Menjelaskan fisiologi manusia yang berhubungan dengan siklus alamiah
pada sistem reproduksi.
b. Mengumpulkan data yang akurat sesuai keadaan klien.
c.
Menginterpretasikan data berdasarkan temuan dari anamnesis, danriwayat pemeriksaan secara akurat.
d. Menyusun rencana asuhan bersama klien sesuai dengan kondisi yang
dialami.
e. Melaksanakan tindakan kebidanan sesuai dengan perencanaan.
f. Melakukan evaluasi asuhan kebidanan.
g. Mendokumentasikan asuhan kebidanan yang diberikan.
4. Mampu memberikan penanganan kegawatdaruratan sesuai dengan
kewenangannya.
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
24/196
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
25/196
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
26/196
Kelompok Keperawatan
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
8 Bd.308
Praktik Kebidanan II (Asuhan
Kebidanan Komunitas, KesehatanReproduksi dan Kegawatdaruratan
Maternal neonatal)
6 - - 6
9 Bd.309Praktik Kebidanan III (Praktik
Komprehensif)8 - - 8
Jumlah 46 15 11 20
D. MK Perilaku Berkarya (MPB)
1 Bd.401 Konsep Kebidanan 4 2 2 -
2 Bd.402 Etikolegal dalam Praktik Kebidanan 4 2 23 Bd.403 Kesehatan Masyarakat 4 2 2 -
4 Bd.404Metode penelitian dan Statistik
Dasar3 1 2
-
Jumlah 15 7 8 -
E.MK Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)
1 Bd.501 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 3 2 1
2 Bd.502
Mutu layanan Kebidanan dan
Kebijakan Kesehatan 3 2 13 Bd.503 Laporan Tugas Akhir 3 - - 3
Jumlah 9 4 2 3
Jumlah Total 96 39 34 23
% 100 40,0 60,0
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
27/196
Kelompok Keperawatan
F. DISTRIBUSI MATA KULIAH
Semester I
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
1 Bd.101 Pendidikan Agama 3 2 1 -
2 Bd.102 Pendidikan Kewarganegaraan 3 2 1 -
3 Bd.103 Bahasa Indonesia 3 2 1 -
4 Bd.201Biologi Dasar dan Biologi
Perkembangan4 2 2 -
5Bd.203 Keterampilan Dasar Kebidanan
I
3 1 2 -
6 Bd.401 Konsep Kebidanan 4 2 2 -
7 Bd.501 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 3 2 1 -
Jumlah 23 13 10 -
Semester II
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
1 Bd.202Komunikasi dalam Praktik
Kebidanan3 1 2 -
2 Bd.204Keterampilan Dasar Kebidanan
II3 1 2 -
3 Bd.205Kesehatan Reproduksi dan
Keluarga Berencana4 2 2 -
4 Bd.402Etikolegal dalam Praktik
Kebidanan4 2 2 -
5 Bd.403 Kesehatan Masyarakat 4 2 2 -
6 Bd.502Mutu layanan Kebidanan dan
Kebijakan Kesehatan3 2 1 -
Jumlah 21 10 11 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
28/196
Kelompok Keperawatan
Semester III
No KODEMK
MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKST P K
1 Bd.301 Asuhan Kebidanan Kehamilan 5 3 2 -
2 Bd.302 Asuhan Kebidanan Persalinan
dan Bayi Baru Lahir5 3 2 -
3 Bd.303 Asuhan Kebidanan Nifas dan
Menyusui3 2 1 -
4 Bd.304
Asuhan Kebidanan Neonatus,
Bayi, Balita dan Anak praSekolah
5 3 2 -
Jumlah 18 11 7 -
Semester IV
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
1 Bd.305
Asuhan Kebidanan
Kegawatdaruratan Maternal
Neonatal
4 2 2 -
2 Bd.306 Asuhan Kebidanan Komunitas 4 2 2 -
3 Bd.404Metode penelitian dan Statistik
Dasar3 1 2 -
Jumlah 20 8 10 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
29/196
Kelompok Keperawatan
Semester V
NoKODE
MK
MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P K
1 Bd.307
Praktik Kebidanan I (Hamil,
Bersalin, Nifas, KB, Neonatus,
Bayi, Balita dan Anak pra
Sekolah Normal)
6 - - 6
2 Bd.308
Praktik Kebidanan II (Asuhan
Kebidanan Komunitas,
Kesehatan Reproduksi dan
Kegawatdaruratan MaternalNeonatal)
6 - - 6
Jumlah 12 - - 12
Semester VI
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
1 Bd.309Praktik Kebidanan III (Praktik
Komprehensif)8 - - 8
2 Bd.503 Laporan Tugas Akhir 3 - - 3
Jumlah 11 - - 11
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
30/196
Kelompok Keperawatan
3. D-III KEPERAWATAN GIGI
(SK NO. 02.05/I/III/2/ 02239.1 / 2011,
Tanggal, 2 Mei 2011)
A. VISI
Menghasilkan tenaga perawat gigi dengan gelar akademik Ahli Madya
Keperawatan Gigi yang kompeten dan mampu bersaing secara nasional dan
internasional.
B.
MISIMempersiapkan perawat gigi setingkat Ahli Madya yang kompeten secara
internasional, keterampilan dan sikap serta bertanggung jawab secara sosial
yang selalu bersedia memenui kebutuhan pelayanan keperawatan gigi bagi
individu, keluarga, kelompok dan masyarakat.
C. TUJUAN INSTITUSI
Menyelenggarakan pendidikan melalui penguasaan keahlian dan keterampilandi bidang keperawatan gigi serta menghasilkan tenaga-tenaga perawat gigi
yang kompeten dan berkualitas yang mampu :
1. Melaksanakan pelayanan asuhan keperawatan gigi
2. Menerapkan prinsip-prinsip manajemen serta mengembangkan inovasi-
inovasi dalam pengelolaan pelayanan asuhan keperawatan gigi
3. Bekerja sama dalam tim kesehatan gigi dan atau tenaga kesehatan yang
lainnya.
4. Berperan serta dalam penelitian kesehatan gigi dan mjlut serta menerapkanhasil penelitian.
5. Mematuhi kode etik perawat gigi Indonesia
6. Mengembangkan kemampuan profesionalnya secara terus menerus.
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
31/196
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
32/196
Kelompok Keperawatan
NO KOMPETENSI SUB KOMPETENSI
2.3. Mampu melakukan praktik
sesuai dengan kode etikprofesi
2.3.1 Mampu berhati-hati, bekerja dengan penuh
dedikasi dan tanggung jawab2.3.2 Mampu mengenal prinsip-prinsif, standar
dan sikap profesional berlandaskan nilai dan
hukum kesehatan
2.3.3 Mampu bertindak memelihara martabat dan
integritas perorangan dan kelompok
2.3.4 Mampu memelihara sikap etis dalam
pelayanan kesehatan gigi promotif, preventif
dan melakukan praktik kesehatan gigisesuai dengan apa yang telah diajarkan
2.3.5 Mampu mengadopsi pengetahuan baru
dalam memelihara kemampuan
profesionalnya secara menyeluruh
2.3.6 Mampu bertindak untuk meningkatkan
keselamatan individu, kelompok dan diri
sendiri
2.3.7 Mampu menjadi panutan di dalampenampilan dan kesehatan personal
2.3.8 Mampu menjaga kerahasiaan orang sesuai
dengan profesionalismenya
Domain III : Upaya Peningkatan Kesehatan Gigi dan Mulut
3.1. Mapu menyuluh dalam
upaya meningkatkanderajat kesehatan gigi dan
mulut
3.1.1 Mampu mengenal karakteristik kelompok
sasaran penyuluhan3.1.2 Mampu memberikan konseling mengenai
diet makanan yang mepengaruhi kesehatan
gigi dan mulut
3.1.3 Mampu menyusu buku panduan
pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut
3.1.4 Mampu membuat dan menggunakan media
komunikasi untuk promosi kesehatan gigi
dan mulut
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
33/196
Kelompok Keperawatan
NO KOMPETENSI SUB KOMPETENSI
3.2. Mampu melakukan kerja
samadengan komisi-komisi pembangunan di
Kabupaten/Kota dan lintas
sektor dengan program
lain yang berorientasi pada
masyarakat untuk
meningkatkan kesehatan
dan kesehatan gigi dan
pembangunan masyarakatdengan menggunakan
pendekatan PHC
3.2.1 Mampu melakukan pelatihan kader
kesehatan gigi
Domain IV : Pencegahan Penyakit Gigi/Perlindungan Khusus
4.1. Mampu melakukan
pemeriksaan dan
pencatatan
4.1.1 Mampu untuk melakukan pemeriksaan OHI-
S dan CPITN
4.1.2 Mampu untuk melakukan pencatatan OHI-S
dan CPITN
4.2. Mampu melaksanakan
tindakan profilaksi mulut
4.2.1 Mampu melaksanakan skaling dan polis
secara benar dan aman
4.2.2 Mampu menginstruksikan teknis menyikat
gigi yang benar
4.2.3 Mampu melakukan fissure sealant sehingga
tertutupnya fissure yang dalam
4.2.4 Mampu melakukan topikal aplikasi pada gigipasien dengan larutan fluor
4.2.5 Mampu memelihara kesehatan gigi dan
mulut pasien umum rawat inap
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
34/196
Kelompok Keperawatan
NO KOMPETENSI SUB KOMPETENSI
Domain V : Asuhan Keperawatan Gigi
5.1. Mampu melakukan proses
asuhan keperawatan gigi
5.1.1 Melakukan pengkajian keperawatan gigi
5.1.2 Merencanakan asuhan keperawatan gigi
5.1.3 Melakukan diagnosa keperawatan gigi
5.1.4 Melakukan tindakan keparawatan gigi
5.1.5 Melaksanakan evaluasi keperawatan gigi
5.1.6 Melakukan pendokumentasian asuhankeperawatan gigi
Domain VI : Kegiatan Kolaborasi
6.1. Mampu melaksanakan
tindakan
kegawatdaruratan gigi
sebagai hasil kolaborasi
4.2.1 Mengelola kegawatdaruratan gigi yang
terjadi selama dan sesudah tindakan
4.2.2 Memberikan pertolongan pertamapada
trauma maxilofacial , abses dan periodontitis
4.2.3 Melakukan pertolongan pada kasus gigigangren dengan periapikal abses dengan
melakukan trepanasi
6.2. Mampu melakukan
tindakan pencabutan gigi
pada kasus-kasus tertentu
sebagai hasil kolaborasi
4.2.1 Melaksanakan pencabutan gigi sulung
dengan topikal anaesthesi dan infiltrasi
anaesthesi
4.2.2 Melaksanakan pencabutan gigi tetap akar
tunggal dengan infiltrasi anaesthesi
4.2.3 Melakukan perawatan pasca pencabutandengan komplikasi
6.3. Mampu melakukan
tindakan konservasi gigi
pada kasus-kasus tertentu
sebagai hasil kolaborasi
6.3.1 Melakukan preparasi kavitas dan
penumpatan gigi sulung dan gigi tetap pada
satu permukaan menggunakan amalgam,
silikat dan sebagainya
6.3.2 Melakukan mpreparasi kavitas dengan
eksavator dan penumpatan dengan ART
6.3.3 Memasang rubber dam
6.3.4 Memoles tumpatan
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
35/196
Kelompok Keperawatan
NO KOMPETENSI SUB KOMPETENSI
Domain VII : Kegiatan Manajemen Pelayanan Kesehatan Gigi dan Mujlut
7.1. Mampu melaksanakanadministrasi dan
manajemen pelayanan
kesehatan gigi
7.1.1 Melaksanakan pekerjaan administrasipelayanan kesehatan gigi secara teliti dan
efisien
7.1.2 Mengelola dokumen pelayanan kesehatan
gigi secara teliti dan memelihara
kerahasiaannya
7.1.3 Mengelola peralatan dan bahan-bahan
pelayanan kesehatan gigi
7.1.4 Mampu mengelola pelayanan kesehatan gigi7.2. Mampu melaksanakan
kerjasama tim
7.2.1 Mampu mengembangkan proses
kepemimpinannya yang diperlukan untuk
menciptakan kerjasama yang baik dalam tim
7.2.2 Mampu bekerjasama dalam tim kesehatan
lainnya dalam membuat keputusan, baik
individu maupun tim
7.2.3 Melakukan kerjasama dengan para sejawat
anggota tim kesehatan lain7.2.4 Mampu mendorong peran anggota tim
pemeliharaan kesehatan dalam memberikan
pelayanan kesehatan
7.2.5 Mampu melakukan studi tentang penilaian
kebutuhan pelayanan kesehatan gigi
masyarakat dan menyiapkan catatan serta
menyusun rencana kerja strategis
7.2.6 mampu mengidintifikasi resiko kelompokmasyarakat beresiko dan menyusun strategi
untuk menghadapinya, bekerjasama dengan
kebutuhan khusus kelompok masyarakat
Domain VIII : Hygiene Pelayanan Kesehatyan Gigi dan Mulut (Kontrol Infeksi
Silang)
8.1. Mampu berbuat untuksetiap saat mempertinggi
8.1.1 Menerapkan secara berhati-hati dan efektifpenggunaan peralatan sterilisasi
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
36/196
Kelompok Keperawatan
keamanan perorangan dan
kelompok dari
kemungkinan infeksi silang
dan pencemaran akibatperawatan gigi dan mulut
di klinik gigi
8.1.2 Menggunakan secara tepat zat desinfektan
dan dekontaminasi
8.1.3 Membersihkan, mensterilkan dan
memelihara fasilitas dan instrumentkesehatan gigi yang steril
8.1.4 Menunjukkan dan menerapkan sterilisasi
secara aman dan prosedural, pengawasan
penularan penyakit di klinik dalam
perawatan rutin pasien
8.1.5 Melindungi diri dan pasien terhadap
terhadap penularan penyakit
8.1.6 Membuang sampah termasuk benda-bendatajam dan berbahaya dengan cara aman
8.1.7 Mengelola persediaan alat dan bahan
sterilisasi
8.1.8 Memelihara berbagai macam peralatan
kesehatan gigi secara efektif efisien
Domain IX : Penelitian Kesehatan Gigi dan Mulut
9.1. Berperan serta dalam
penelitian dan
pengembangan kesehatan
gigi dan mulut
9.1.1 Mengidentifikasi masalah penelitian
9.1.2 Mengembangkan proposal penelitian
9.1.3 Menerapkan bukti-bukti ilmiah dalam
keperawatan gigi
Domain X : Kemitraan dalam Pelayanan Kesehatan Gigi dan Mulut
10.1.
Mampu berperan sebagaimitra dokter gigi
10.1.1 Melakukan asistensi dokter gigi dalampelayanan di klinik gigi
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
37/196
Kelompok Keperawatan
E. STRUKTUR PROGRAM
No KODEMK
MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKST P K
A. MK Pengembangan dan Kepribadian (MPK)
1 KG-101 Agama 3 3 - -
2 KG-102 Kewarganegaraan 3 3 - -
3 KG-103 Bahasa Indonesia 3 3 - -
Jumlah 9 9 - -
B. MK Keilmuan dan Keterampilan (MKK)
1 KG-201 Ilmu Kesehatan Masyarakat 2 1 1 -2 KG-202 Metodelogi Penelitian dan Statistik 2 1 1 -
3 KG-203 Mikrobiologi 3 1 2 -
4 KG-204 Histologi dan Anatomi Fisiologi 2 1 1 -
5 KG-205 Dental Morfologi 2 1 1 -
6 KG-206 Farmakologi 1 1 - -
7 KG-207 Dental Material 2 1 1 -
8 KG-208 Penyakit gigi dan mulut 4 2 1 1
9 KG-209 Dasar-Dasar Pencabutan Gigi 2 1 1 -
10 KG-210 Preventive dentistry 6 2 2 2
11 KG-211 Konservasi Gigi 4 1 2 1
Jumlah 30 13 13 4
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
38/196
Kelompok Keperawatan
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
C. MK Keahlian Berkarya (MKB)
1KG-301 Manajemen Kesehatan Gigi dan
Mulut
3 1 2 -
2 KG-302 Dental Asistensi 4 1 2 1
3 KG-303 Pendidikan Kesehatan Gigi 5 2 2 1
4 KG-304 Media Komunikasi 3 1 2 -
5KG-305 Penggunaan dan Pemeliharaan Alat
Kodokteran Gigi (PPAKG)
4 1 2 1
6 KG-306 Pengendalian Infeksi Silang 5 1 2 27 KG-307 Kebutuhan Dasar Manusia 3 1 2 -
8KG-308 Komunikasi dalam Keperawatan
Gigi
3 1 1 1
9KG-309 Konsep Dasar Asuhan
Keperawatan Gigi dan Mulut
4 2 1 1
10KG-310 Pelayanan Asuhan Keperawatan
Gigi dan Mulut Individu
4 1 1 2
11 KG-311 Pelayanan Asuhan KepearwatanGigi dan Mulut
4 1 1 2
12KG-312 Pelayanan Asuhan Keperawatan
Gigi dan Mulut Pasien Rawat Inap
3 1 - 2
Jumlah 45 14 18 13
D. MK Perilaku Berkarya (MPB)
1 KG-401 Kewirausahaan 2 1 1 -
Jumlah 2 1 1 -
E.MK Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)
1 KG-501 Sosiologi Kesehatan 1 1
2 KG-502 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 2 1 1 -
3 KG-503 Karya Tulis Ilmiah (KTI) 3 - 3 -
4 KG-504 Praktik Kerja Lapangan 4 - 4 -
Jumlah 10 2 8
Jumlah Total 96 39 57
% 100,0 40,6 59,4
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
39/196
Kelompok Keperawatan
F. DISTRIBUSI MATA KULIAH
Semester I
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
1 KG-101 Pendidikan Agama 3 3 - -
2 KG-102 Pendidikan Kewarganegaraan 3 3 - -
3 KG-103 Bahasa Indonesia 3 3 - -
4 KG-204 Histologi dan Anatomi Fisiologi 2 1 1 -
5 KG-301 Manajemen Kes. Gigi danMulut
3 1 2 -
6 KG-205 Dental Morfologi 2 1 1 -
7 KG-201 Ilmu Kesehatan Masyarakat 2 1 1 -
8 KG-307 Kebutuhan Dasar Manusia I 2 1 1 -
9 KG-309Konsep Dasar Pelayanan
Asuhan Kep. Gigi dan Mulut I1 1 - -
Jumlah 21 15 6 -
Semester II
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
1 KG-502Etika Profesi dan Hukum
Kesehatan1 1 - -
2 KG-203 Mikrobiologi 3 1 2 -
3 KG-309Konsep Dasar Pelayanan
Asuhan Kep. Gigi dan Mulut I2 1 1 -
4 KG-208 Penyakit Gigi dan Mulut 3 2 1 -
5 KG-305 PPAKG I 3 1 2 -
6 KG-307 Kebutuhan Dasar Manusia II 1 - 1 -
7 KG-206 Farmakologi 1 1 - -
8 KG-205 Dental Material 2 1 1 -
9 KG-501 Sosiologi Kesehatan 1 1 - -
10 KG-306 Pengendalian Infeksi Silang I 2 1 1 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
40/196
Kelompok Keperawatan
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
11 KG-211 Konservasi Gigi I 3 1 2 -
12 KG-303 Pendidikan Kesehatan Gigi I 2 1 1 -Jumlah 24 12 12 -
Semester III
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
1 KG-304 Media Komunikasi 3 1 2 -
2 KG-211 Konservasi Gigi II 2 - 2 -
3 KG-306Konsep Dasar Asuhan Kep.
Gigi dan Mulut III1 - 1 -
4 KG-307 PPAKG II 2 - 2 -
5 KG-308 Komunikasi dalam Kep. Gigi I 2 1 1 -
6 KG-302 Dental Asistensi I 2 1 1 -
7 KG-303 Pendidikan Kesehatan Gigi II 2 1 1 -
8 KG-210 Preventive Dentistry I 3 2 1 -
Jumlah 17 6 11 -
Semester IV
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
1 KG-302 Dental Asistensi II 2 - 2 -
2 KG-310 Komunikasi Terapeutik II 1 - 1 -
3 KG-210 Preventif Dentistry II 2 - 2 -
4 KG-306 Pengendalian Infeksi Silang II 3 - 3 -
5 KG-216 Dasar-Dasar Pencabutan Gigi 2 1 1 -
6 KG-204Metodologi Penelitian dan
Statistik2 1 1 -
7 KG-310Pelayanan Asuhan Kep. Gigi
dan Mulut Individu2 1 1 -
Jumlah 14 3 11 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
41/196
Kelompok Keperawatan
Semester V
No KODEMK
MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKST P K
1 KG-401 Kewirausahaan 2 1 1 -
2 KG-502Etika Profesi dan Hukum
Kesehatan1 - 1 -
3 KG-208 Penyakit Gigi dan Mulut 1 - 1 -
4 KG-310Pelayanan Asuhan Kep. Gigi
dan Mulut Individu2 - 2 -
5 KG-311 Pelayanan Asuhan Kep. Gigidan Mulut Masyarakat
2 1 1 -
6 KG-312Pelayanan Asuhan Kep. Gigi
dan Mulut Pasien Rawat Inap3 1 2 -
Jumlah 11 3 8 -
Semester VI
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
1 KG-311Pelayanan Asuhan Kep. Gigi
dan Mulut Masyarakat2 - 2 -
2 KG-503 Karya Tulis Ilmiah (KTI) 3 - 3 -
3 KG-504 Praktik Kerja Lapangan (PKL) 4 - 4 -
Jumlah 9 - 9 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
42/196
Kelompok Gizi dan Kesmas
4. D-III GIZI
(SK NO. HK. 03.03.1.00810, Tanggal, 14 Pebruari 2008)
A. VISI
Visi program pendidikan D.III Gizi merupakan bagian dari tujuan pendidikan
nasional. Visi pendidikan D III Gizi adalah mendidik tenaga kompeten di bidang
gizi setingkat Ahli Madya yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, berjiwa Pancasila dan UUD ’45, berperiakal, berperirasa, kreatif,dinamis, inovatif, memiliki integritas dan kepribadian yang tinggi, terbuka,
tanggap terhadap perubahan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
(IPTEK), seni dan berbagai masalah yang dihadapi masyarakat khususnya
yang berkaitan dengan bidang gizi dan dapat bersaing di era global.
B. MISI
Misi pendidikan Diploma III Gizi ini untuk menghasilkan tenaga yang
berkompeten di bidang gizi sesuai dengan Visi di atas adalah:
1. Menghasilkan tenaga Ahli Madya Gizi
2. Mengembangkan proses belajar mengajar di bidang gizi kepada peserta
didik, maupun masyarakat umum yang membutuhkan.
3. Mengembangkan pengkajian Iptek yang berkaitan dengan bidang gizi.
4. Melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.5. Melakukan dan mengembangkan kegiatan sebagai pusat informasi dan
inovasi di bidang gizi.
6. Mengembangkan kerja sama dengan institusi pemerintah, swasta dan
masyarakat untuk memanfaatkan sumber daya yang tersedia.
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
43/196
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
44/196
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
45/196
Kelompok Gizi dan Kesmas
NOKODE
UNITUNIT KOMPETENSI
24. Kes.AG.02.24.01 Menyusun standar makanan (menerjemahkan
kebutuhan gizi ke bahan makanan/menu) untukkelompok sasaran.
25. Kes.AG.02.25.01 Menyusun menu untuk kelompok sasaran.
26. Kes.AG.02.26.01 Melakukan uji citarasa/uji organoleptik makanan.
27. Kes.AG.02.27.01 Menyelia pengadaan dan distribusi bahan makanan
serta transportasi makanan.
28. Kes.AG.02.28.01 Mengawasi/menyelia masalah keamanan dan sanitasi
dalam penyelenggaraan makanan (industri pangan).
29. Kes.AG.02.29.01 Melakukan penapisan gizi (nutrition screening ) padaklien/pasien secara individu.
30. Kes.AG.02.30.01 Melakukan pengkajian gizi (nutritional assessment )
pasien tanpa komplikasi (dengan kondisi kesehatan
umum, misalnya hipertensi, jantung, obesitas).
31. Kes.AG.02.31.01 Membantu dalam pengkajian gizi (nutritional
assessment ) pada pasien dengan komplikasi (kondisi
kesehatan yang kompleks, misalnya penyakit ginjal,
multi-sistem organ failure, trauma).32. Kes.AG.02.32.01 Membantu merencanakan dan mengimplementasikan
rencana asuhan gizi pasien.
33. Kes.AG.02.33.01 Melakukan monitoring dan evaluasi asupan gizi/
makan pasien.
34. Kes.AG.02.34.01 Berpartisipasi dalam pemilihan formula enteral serta
monitoring dan evaluasi penyediaannya.
35. Kes.AG.02.35.01 Melakukan rencana perubahan diit.
36. Kes.AG.01.36.01 Berpartisipasi dalam konferensi tim kesehatan untukmendiskusikan terapi dan rencana pemulangan
klien/pasien.
37. Kes.AG.01.37.01 Merujuk pasien/klien ke pusat pelayanan kesehatan
lain.
38. Kes.AG.02.38.01 Melaksanakan penapisan gizi/screening status gizi
populasi dan atau kelompok masyarakat.
39. Kes.AG.02.39.01 Membantu menilai status gizi populasi dan/atau
kelompok masyarakat.
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
46/196
Kelompok Gizi dan Kesmas
NOKODE
UNITUNIT KOMPETENSI
40. Kes.AG.02.40.01 Melaksanakan asuhan gizi untuk klien sesuai
kebudayaan dan kepercayaan diri berbagai golonganumur (tergantung level asuhan gizi kelompok umur).
41. Kes.AG.01.41.01 Berpartisipasi dalam program promosi
kesehatan/pencegahan penyakit di masyarakat.
42. Kes.AG.01.42.01 Berpartisipasi dalam pengembangan dan evaluasi
program pangan dan gizi di masyarakat.
43. Kes.AG.02.43.01 Melaksanakan dan mempertahankan kelangsungan
program pangan dan gizi masyarakat.
44. Kes.AG.01.44.01 Berpartisipasi dalam penetapan biaya pelayanan gizi.
E. STRUKTUR PROGRAM
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
A. MK Pengembangan dan Kepribadian (MPK) = 13 sks (11,4%)
1 Gz.101 Agama 3 2 1 -2 Gz.102 Bahasa Indonesia 3 2 1 -
3Gz.103 Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan (PPKn)
3 2 1 -
4Gz.104
Gz.105Bahasa Inggris (Dasar & Lanjut) 2 - 2 -
5 Gz.106 Sosiologi - Antropologi Gizi 2 1 1 -
Jumlah 13 7 6 -
B. MK Keilmuan dan Keterampilan (MKK) =29 sks (25,4%)
1 Gz.201 Ilmu Gizi Dasar 2 1 1 -
2 Gz.202 Ilmu Kimia Dasar 3 1 2 -
3 Gz.203 Ilmu Kimia Pangan 3 1 2 -
4 Gz.204 Anatomi Fisiologi 3 2 1 -
5 Gz.205 Biokimia Gizi 4 2 2 -
6Gz.206
Gz.207Ilmu Pangan (Dasar & Lanjut) 4 2 2 -
7 Gz.208 Mikrobiologi Pangan 3 1 2 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
47/196
Kelompok Gizi dan Kesmas
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
8 Gz.209 Ilmu Kesehatan Masyarakat 2 2 - -
9 Gz.210 Statistika 3 2 1 -10 Gz.211 Manajemen Dasar 2 1 1 -
Jumlah 29 15 14 -
C. MK Keahlian Berkarya (MKB) =43 sks (37,7%)
1 Gz.301 Psikologi 2 2 - -
2Gz.302
Gz.303Patologi Manusia (Dasar & Lanjut) 4 4
- -
3Gz.304
Gz.305Gizi Kulinari (Dasar & Lanjut) 6 2 4
-
4 Gz.306 Gizi dalam Daur Kehidupan 3 1 2 -
5Gz.307
Gz.308
Pendidikan dan Konsultasi Gizi
(Dasar & Lanjut)4 2 2
-
6 Gz.309 Ilmu Komunikasi 2 2 - -
7 Gz.310 Ekonomi Pangan dan Gizi 2 2 - -
8 Gz.311 Penilaian Status Gizi 3 2 1 -
9 Gz.312 Epidemiologi Gizi 2 2 - -
10 Gz.313 Teknologi Pangan 4 2 2 -
11Gz.314
Gz.315Komputer (Dasar dan Lanjut) 2 - 2 -
12 Gz.316 Metodologi Penelitian 2 1 1 -
13 Gz.317 Kewirausahaan 2 1 1 -
14 Gz.318Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Mutahir Pangan, Gizi, dan Kesehatan2 1 1 -
15
Gz.319
Gz.320 Karya Tulis Ilmiah (Dasar & Lanjut) 3 - 3 -
Jumlah 43 24 19 -
D. MK Perilaku Berkarya (MPB) =21 sks (21%)
1Gz.401
Gz.402Dietetika (Dasar dan Lanjut) 7 3 4 -
2 Gz.403 Survai Konsumsi Pangan 2 1 1 -
3 Gz.404 Pengawasan Mutu Pangan 3 2 1 -
4 Gz.405 Perencanaan Program Gizi 2 - 2 -
5 Gz.406 Etika Profesi 1 - 1 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
48/196
Kelompok Gizi dan Kesmas
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
6Gz.407
Gz.408
Manajemen Sistem Penyelenggaraan
Makanan Institusi (Dasar & Lanjut)
4 2 2 -
Jumlah 19 8 11 -
E.MK Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) = 10 sks (8,8 %)
1 GZ.501 Asuhan Gizi Klinik 3 - - 3
2 GZ.502 Program Intervensi Gizi Masyarakat 4 - - 4
3 Gz.503Sistem Penyelenggaraan Makanan
Institusi3 - - 3
Jumlah 10 - - 10
Jumlah Total 114 54 50 10% 100 47,4 43,9 8,8
Keterangan : Mata Kuliah Pilihan (MKP) dalam bentuk Muatan Lokal, dapat
diberikan di semester IV, V atau VI (sesuai kebutuhan institusi pendidikan Diploma
III Gizi) dengan maksimum 6 SKS (total maksimum 120 SKS untuk Ahli Madya
Gizi)
F. DISTRIBUSI MATA KULIAH
Semester I
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P K
1 Gz.101 Agama 3 2 1 -
2 Gz.102 Bahasa Indonesia 3 2 1 -
3 Gz.104 Bahasa Inggris Dasar 1 - 1 -
4 Gz.201 Ilmu Gizi Dasar 2 1 1 -
5 Gz.202 Ilmu Kimia Dasar 3 2 1 -
6 Gz.204 Anatomi Fisiologi 3 2 1 -
7 Gz.206 Ilmu Pangan Dasar 2 1 1 -
8 Gz304 Gizi Kulinari Dasar 3 1 2
9 Gz314 Komputer Dasar 1 - 1 -
Jumlah 21 10 11 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
49/196
Kelompok Gizi dan Kesmas
Semester II
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P K
1 Gz.105 Bahasa Inggris Lanjut) 1 - 1 -
2 Gz.106 Sosiologi - Antropologi Gizi 2 1 1 -
3 Gz.203 Ilmu Kimia Pangan 3 1 2 -
4 Gz.207 Ilmu Pangan Lanjut 2 1 1 -
5 Gz.209 Ilmu Kesehatan Masyarakat 2 2 - -
6 Gz.211 Manajemen Dasar 2 1 1 -7 Gz.302 Patologi Manusia Dasar 2 2 - -
8 Gz.306 Gizi dalam Daur Kehidupan 3 1 2 -
9 Gz.309 Ilmu Komunikasi 2 2 - -
10 Gz.305 Gizi Kulinari Lanjut 3 1 2 -
Jumlah 22 12 10 -
Semester III
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P K
1 Gz.205 Biokimia Gizi 4 2 2 -
2 Gz.208 Mikrobiologi Pangan 3 1 2 -
3 Gz.210 Statistika 3 2 1 -
4 Gz.301 Psikologi 2 2 - -
5 Gz.311 Penilaian Status Gizi 3 2 1 -
6 Gz.312 Epidemiologi Gizi 2 2 - -
7 Gz.303 Patologi Manusia Lanjut 2 2 - -
8 Gz.307Pendidikan dan Konsultasi
Gizi Dasar2 1 1 -
Jumlah 21 14 7 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
50/196
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
51/196
Kelompok Gizi dan Kesmas
Semester VI
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P K
1 GZ.501 Asuhan Gizi Klinik 3 - - 3
2 GZ.502Program Intervensi Gizi
Masyarakat4 - - 4
3 GZ.503Sistem Penyelenggaraan
Makanan Institusi3 - - 3
4 GZ.320 Karya Tulis Ilmiah Lanjut 2 - - 2
Jumlah 12 - - 12
Keterangan :
Praktek Klinik untuk Asuhan Gizi Klinik dilaksanakan di Rumah Sakit
Praktek Lapangan untuk Program Intervensi Gizi Masyarakat dilaksanakan
di Desa Puskesmas, dan Dinas Kesehatan Kabupaten/ Kota (secara
terpadu)
Praktek sistem Penyelenggaraan makanan institusi dilaksanakan di
institusi penyelenggara (Rumah Sakit, dan/atau institusi komersial). Penempatan mata kuliah seperti tertera pada tabel di atas dapat
disesuaikan dengan kondisi institusi penyelenggara pendidikan Diploma III
Gizi, tetapi harus memperhatikan sekuen mata kuliah dalam struktur
program.
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
52/196
Kelompok Gizi dan Kesmas
5. D-III KESEHATAN LINGKUNGAN
(SK NO. HK. 00.06/1/ 1732 /2010, Tanggal, 24 Maret 2010)
A. Visi
Visi pendidikan Diploma III Kesehatan Lingkungan merupakan bagian dari
tujuan pendidikan nasional. Visi pendidikan Diploma III Kesehatan Lingkungan
adalah menghasilkan tenaga kesehatan lingkungan yang profesional setingkat
Ahli Madya, yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,berjiwa Pancasila dan UUD’ 45, berperilaku dan berperirasa kreatif, dinamis,
inovatif, memiliki integritas yang tinggi, kepribadian tinggi, terbuka dan tanggap
terhadap perubahan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, kompeten
dan mampu bersaing secara nasional dan internasional.
B. Misi
Misi pendidikan Diploma III Kesehatan Lingkungan adalah untuk
mempersiapkan tenaga profesional di bidang kesehatan lingkungan yang :
1. Kompeten secara intelektual, mandiri, dan bertanggung jawab.
2. Mempunyai keterampilan manajerial dan dasar-dasar profesionalisme yang
memadai di bidang kesehatan lingkungan.
3. Mempunyai keterampilan yang memadai dalam merencanakan,
melaksanakan, mengkomunikasikan, dan mengevaluasi program kesehatanlingkungan di masyarakat, Rumah Sakit, dan industri.
4. Mampu mengidentifikasi masalah-masalah yang berkaitan dengan
pelaksanaan program pelayanan kesehatan lingkungan serta menentukan
alternatif pemecahannya.
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dan cepat dalam mengatasi
masalah yang muncul dalam pelaksanaan pelayanan kesehatan lingkungan
dan kesehatan.
6. Mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang
pelayanan kesehatan lingkungan.
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
53/196
Kelompok Gizi dan Kesmas
C. TUJUAN INSTITUSI
Tujuan pendidikan Diploma III Kesehatan Lingkungan adalah untuk
menghasilkan tenaga yang profesional di bidang Kesehatan lingkungan (Ahli
Madya) yang berjiwa Pancasila, memiliki integritras kepribadian yang tinggi,
serta mempunyai kualifikasi untuk melakukan profesi di bidang kesehatan
lingkungan dalam suatu sistem pelayanan kesehatan masyarakat dan klinik.
D.
STANDAR KOMPETENSI
Kompetensi Sesuai Peran Dan Fungsi
Dalam melaksanakan peran dan fungsinya, lulusan pendidikan Diploma III
Kesehatan Lingkungan mempunyai kompetensi sebagai berikut :
1. Peran sebagai pelaksana kegiatan kesehatan lingkungan
Fungsi :Menentukan dan Melaksanakan pemeriksaan/pengukuran komponen
lingkungan secara tepat serta Menetapkan dan Menginformasikan
penyimpangan lingkungan yang mempengaruhi kesehatan manusia
berdasarkan prosedur yang telah ditetapkan.
Kompetensi yang harus dimiliki :
1) Melakukan surveillans kesehatan lingkungan.
2)
Mengoperasikan alat-alat pengambilan sampel3) Mengoperasikan alat pengeboran.
4) Mengoperasikan alat-alat aplikasi pengendalian vektor.
5) Melakukan pemeriksaan kualitas fisik air dan limbah cair.
6) Melakukan pemeriksaan kualitas kimia air dan limbah cair.
7) Melakukan pemeriksaan kualitas mikrobiologi air dan limbah cair.
8) Melakukan pemeriksaan kualitas fisik udara/kebisingan, getaran,
kelembaban, kecepatan angin, dan radiasi.
9) Melakukan pemeriksaan kualitas kimia udara.
10) Melakukan pemeriksaan kualitas mikrobiologi udara.
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
54/196
Kelompok Gizi dan Kesmas
11) Melakukan pemeriksaan kualitas fisik tanah dan limbah padat.
12) Melakukan pemeriksaan kualitas kimia tanah dan limbah padat.
13) Melakukan pemeriksaan kualitas mikrobiologi dan parasitilogi tanah
dan limbah padat.14) Melakukan pemeriksaan kualitas fisik makanan dan minuman.
15) Melakukan pemeriksaan kualitas kimia makanan dan minuman.
16) Melakukan pemeriksaan kualitas mikrobiologi dan parasitologi
makanan dan minuman.
17) Melakukan pemeriksaan kualitas mikrobiologi dan parasitologi sampel
usap alat makanan dan minuman serta usap rektum.
18) Melakukan pengukuran kuantitas air dan limbah cair.
19)
Melakukan pemeriksaan sampel toksikan dan biomonitoring.20) Menilai kondisi kesehatan perumahan.
21) Mengawasi sanitasi tempat pembuatan, penjualan, penyimpanan,
pengangkutan, dan penggunaan pestisida.
22) Mengawasi sanitasi tempat-tempat umum.
23) Melakukan pendugaan air tanah.
24) Melakukan pengeboran air tanah untuk pembangunan sarana air tanah.
25) Mengidentifikasi makro dan mikro bentos di badan air.
26)
Melakukan survei vektor dan binatang pengganggu.
2. Peran sebagai pengelola kesehatan lingkungan
Fungsi 1 :
Menganalisis dan Menginterpretasikan hasil pengukuran komponen
lingkungan yang mempengaruhi kesehatan manusia.
Kompetensi yang harus dimiliki :
1)
Melakukan pengelolaan sanitasi linen.2) Melakukan pengelolaan limbah padat sesuai dengan jenisnya.
3) Melakukan pengelolaan pembuangan tinja.
4) Mengelola program hygiene industri, kesehatan, dan keselamatan kerja
5) Mengelola klinik sanitasi
6) Mengkalibrasi dan memelihara peralatan pengujian
7) Monitoring pengelolaan limbah berbahaya dan beracun
8) Melakukan analisis dampak kesehatan lingkungan.
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
55/196
Kelompok Gizi dan Kesmas
Fungsi 2 :
Merancang dan merekayasa penanggulangan masalah lingkungan yang
mempengaruhi kesehatan manusia.
Kompetensi yang harus dimiliki :1) Merancang teknologi tepat guna dan ramah lingkungan.
2) Merancang, mengoperasikan peralatan pengolahan sampah
Fungsi 3 :
Mengorganisasi dan Mengevaluasi hasil penanggulangan masalah
kesehatan lingkungan.
Kompetensi yang harus dimiliki :
1)
Melakukan intervensi administratif sesuai hasil analisis sampel air,tanah, udara, limbah makanan, minuman, vektor, dan binatang
pengganggu.
2) Menerapkan prinsip-prinsip sanitasi pengelolaan makanan.
3) Melakukan intervensi teknis sesuai hasil analisis sampel air, tanah,
udara, limbah, vektor, dan binatang pengganggu
4) Menerapkan HACCP dalam pengelolaan makanan
5) Melakukan pengendalian vektor dan binatang pengganggu.
6)
Berwirausaha di bidang pelayanan kesehatan lingkungan.
Fungsi 4 :
Mengorganisasi penanggulangan masalah kesehatan lingkungan.
Kompetensi yang harus dimiliki :
1) Mampu memahami tata laksana penanggulangan.
2) Mampu menggunakan sumber daya yang ada.
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
56/196
Kelompok Gizi dan Kesmas
3. Peran sebagai pendidik, pelatih, dan pemberdayaan masyarakat
Fungsi :Menginventarisasi, Menentukan, Merencanakan bentuk, Melaksanakan dan
Mengevaluasi intervensi terhadap pengetahuan, sikap, dan perilaku
masyarakat yang tidak sesuai dengan kaidah kesehatan.
Kompetensi yang harus dimiliki :
1) Melakukan kegiatan penyuluhan dan pelatihan.
2) Melakukan pemberdayaan masyarakat dalam bidang kesehatan
lingkungan.
3)
Melakukan intervensi sosial sesuai hasil analisis sampel air, tanah,udara, limbah makanan dan minuman, vektor, dan binatang
pengganggu.
4. Peran sebagai peneliti kesehatan lingkungan
Fungsi :
Menentukan dan Melaksanakan kegiatan penelitian teknologi tepat guna
dalam bidang kesehatan lingkungan.
Kompetensi yang harus dimiliki :Melaksanakan penelitian yang berkaitan dengan kesehatan lingkungan.
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
57/196
Kelompok Gizi dan Kesmas
E. STRUKTUR PROGRAM
NoKODE
MK
MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P KA. MK Pengembangan dan Kepribadian (MPK)
1 KL.1.01 Pancasila & Kewarganegaraan 3 3 - -
2 KL.1.02 Agama 3 2 1 -
3 KL.1.03 Bahasa Indonesia 3 2 1 -
4 KL.1.04 Bahasa Inggris 2 1 1 -
Jumlah 11 8 3 -
B. MK Keilmuan dan Keterampilan (MKK) =29 sks (25,4%)
1 KL.2.01 Kimia Lingkungan 2 1 1 -2 KL.2.02 Mikrobiologi Lingkungan 2 1 1 -
3 KL.2.03 Parasitologi 2 1 1 -
4 KL.2.04 Dasar Teknik 2 1 1 -
5 KL.2.05 Statistik Kesehatan 2 1 1 -
6 KL.2.06 Fisika Lingkungan 2 1 1 -
7 KL.2.07 Dasar-dasar Kes. Lingkungan 2 1 1 -
8 KL.2.08 Per Undang-undangan 2 2 - -
9 KL.2.09 Fisio Anatomi 2 2 - -
10 KL.2.10 Ekologi 2 1 1 -
Jumlah 20 12 8 -
C. MK Keahlian Berkarya (MKB)
1 KL.3.01 Penyehatan Udara 3 1 3 -
2 KL.3.02 Penyehatan Makanan 8 2 6 -
3 KL.3.03 Metodologi Penelitian 3 1 2 -
4 KL.3.04
Penyehatan Tanah dan Pengelolaan
Sampah 8 2 6 -
5 KL.3.05 Toksikologi Lingkungan 3 2 1 -
6 KL.3.06 Epidemiologi Lingkungan 4 2 2 -
7 KL.3.07Penyehatan Air dan Pengelolaan
Lingkungan8 2 6 -
8 KL.3.08 Instrumentasi 3 1 2 -
9 KL.3.09Pengendalian Vektor dan Binatang
Pengganggu7 3 4 -
Jumlah 47 16 31 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
58/196
Kelompok Gizi dan Kesmas
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
D. MK Perilaku Berkarya (MPB)1 KL.4.01 Sanitasi Industri dan Kesja 3 1 2 -
2 KL.4.02Sanitasi Tempat-tempat Umum dan
Pariwisata4 1 3 -
3 KL.4.03 Sanitasi Permukiman 4 1 3 -
4 KL.4.04 Sanitasi Rumah Sakit 3 1 2 -
5 KL.4.05 Analisis Dampak Kes. Lingkungan 3 1 2 -
6 KL.4.06 Etika Profesi Sanitarian 2 2 - -
7 KL.4.07 Administrasi dan Manajemen Kes.Lingk
2 2 - -
8 KL.4.08 Promosi Kesehatan 3 1 2 -
9 KL.4.09 Kewirausahaan 2 1 1 -
10 KL.4.10 Tata Graha 2 1 1 -
Jumlah 28 12 16 -
E.MK Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)
1
KL.5.01 Dasar-dasar Pemecahan Masalah
Kes. Lingkungan 3 3 - -2 KL.5.02 Praktik Kerja Nyata 3 3 - -
3 KL.5.03 Karya Tulis Ilmiyah 3 3 - -
Jumlah 9 9 - -
Jumlah Total 116 61 55 -
% 100 52,6 47,4 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
59/196
Kelompok Gizi dan Kesmas
F. DISTRIBUSI MATA KULIAH
Semester I
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P K
1KL.1.01 Pancasila &
Kewarganegaraan
3 3 - -
2 KL.1.02 Pendidikan Agama 3 2 1 -
3 KL.2.01 Kimia Lingkungan 2 1 1 -
4 KL.2.02 Mikrobiologi Lingkungan 2 1 1 -5 KL.2.06 Fisika Lingkungan 2 1 1 -
6 KL.2.07 Dasar-dasar Kes. Lingkungan 2 1 1 -
7 KL.2.10 Ekologi 2 1 1 -
Jumlah 16 10 6 -
Semester II
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P K
1 KL.1.03 Bahasa Indonesia 3 2 1 -
2 KL.1.04 Bahasa Inggris 2 1 1 -
3 KL.2.03 Parasitologi 2 1 1 -
4 KL.2.04 Dasar Teknik 2 1 1 -
5 KL.2.05 Statistik Kesehatan 2 1 1 -
6 KL.2.08 Per-Undang-Undangan 2 2 - -
7 KL.2.09 Fisio Anatomi 2 2 - -
Jumlah 15 10 5 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
60/196
Kelompok Gizi dan Kesmas
Semester III
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKST P K
1 KL.3.01 Penyehatan Udara 3 1 2 -
2 KL.3.02Penyehatan Makanan
Minuman-A3 1 2 -
3 KL.3.04Penyehatan Tanah dan
Pengelolan Sampah-A3 1 2 -
4 KL.3.06 Epidemiologi Lingkungan – A 2 1 1 -
5 KL.3.07 Penyehatan Air danPengelolaan Limbah Cair – A
3 1 2 -
6 KL.3.09Pengendalian Vektor dan
Binatang Pengganggu – A2 1 1 -
Jumlah 16 6 10 -
Semester IV
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P K
1 KL.3.02Penyehatan Makanan
Minuman-B3 1 2 -
2 KL.3.03 Metodologi Penelitian 2 1 1 -
3 KL.3.04Penyehatan Tanah dan
Pengelolan Sampah – B3 1 2 -
4 KL.3.06 Epidemiologi Lingkungan – B 3 1 2 -
5 KL.3.07Penyehatan Air dan
Pengelolaan Limbah Cair – B3 1 2 -
6 KL.3.09Pengendalian Vektor dan
Binatang Pengganggu - B3 1 2 -
Jumlah 17 6 11 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
61/196
Kelompok Gizi dan Kesmas
Semester V
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P K
1 KL.4.01Sanitasi Industri dan
Keselamatan Kerja3 1 2 -
2 KL.4.02Sanitasi Tempat-tempat
Umum dan Pariwisata4 1 3 -
3 KL.4.03 Sanitasi Pemukiman 4 1 3 -
4 KL.4.04 Sanitasi Rumah Sakit 3 1 2 -
5 KL.4.05 Analisis Dampak Kesehatan
Lingkungan3 1 2 -
Jumlah 17 5 12 -
Semester VI
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P K
1 KL.4.06 Etika Profesi Sanitarian 2 2 - -
2 KL.4.07 Administrasi dan manajemen
Kes. Lingkungan2 2 - -
3 KL.4.08 Promosi Kesehatan 2 1 1 -
4 KL.5.01Dasar-dasar pemecahan
masalah kes. Lingkungan3 1 2 -
5 KL.5.02 Praktik Kerja Lapangan 3 - 3 -
6 KL.5.03 Karya Tulis Ilmiah 3 - 3 -
Jumlah 15 6 9 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
62/196
Kelompok Kefarmasian
6. D-III FARMASI
(SK NO. HK. 00.06/I/III/2/ 04776 /2011,Tanggal, 10 Agustus 2011)
A. TUJUAN INSTITUSI
Pendidikan program Diploma III Farmasi dilaksanakan dengan memperhatikansegi keluaran proses dan dampak pendidikan adalah dihasilkan tenaga farmasi
untuk memenuhi kebutuhan tenaga kesehatan di bidang farmasi yang
menghayati dan mengamalkan Pancasila, kreatif, dinamik, memiliki
pengetahuan dan keterampilan khusus dalam bidang farmasi serta bersikap
profesional.
Untuk mendukung tujuan tersebut di atas, maka institusi wajib :
1.Melaksanakan dan mengembangkan program pendidikan berdasarkanfalsafah negara Pancasila, UUD 1945, rencana pembangunan di bidang
kesehatan dan perkembangan teknologi khususnya di bidang farmasi.
2. Menyediakan sarana lingkungan sehingga dapat mendukung terjadinya
proses belajar mengajar dan pengembangan dari peserta didik dengan
memberikan pelajaran teori dan praktik yang sesuai.
3. Mempertahankan mutu pendidikan dengan bekerja sama dengan institusi-
institusi lain yang erat hubungannya dengan bidang kefarmasian.
4.Mengembangkan pendidikan kefarmasian dengan memberikan kesempatandalam penelitian dalam bidang kefarmasian..
5. Membina pengembangan staf akademik melalui program pendidikan
berkelanjutan.
6. Mengembangkan fungsi institusi pendidikan sebagai sumber informasi dan
inovasi bagi pengembangan program pendidikan farmasi yang tepat guna di
bidang pelayanan farmasi.
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
63/196
Kelompok Kefarmasian
B. STANDAR KOMPETENSI
NO KODEUNIT
UNIT KOMPETENSI
1. FAR.FK.01.001.01Mencatat kebutuhan sediaan farmasi dan perbekalan
kesehatan
2 FAR.FK.01.002.01 Memesan sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan
3 FAR.FK.01.003.01 Menerima sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan
4 FAR.FK.01.004.01 Menyimpan sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan
5 FAR.FK.01.005.01Melakukan administrasi dokumen sediaan farmasi dan
perbekalan kesehatan6 FAR.FK.01.006.01 Menghitung/kalkulasi biaya obat dan perbekalan kesehatan
7 FAR.FK.01.007.01 Menyiapkan dan meracik sediaan farmasi
8 FAR.FK.01.008.01Menulis etiket dan menempelkannya pada kemasan
sediaan farmasi
9 FAR.FK.01.009.01 Menulis kopi resep
10 FAR.FK.01.010.01 Memberikan informasi tentang keluarga berencana
11 FAR.FK.01.011.01
Memberikan pelayanan obat bebas, bebas terbatas dan
perbekalan kesehatan
12 FAR.FK.01.012.01 Membuat sediaan obat guna keperluan/persediaan apotek
13 FAR.FK.01.013.01 Berkomunikasi dengan orang lain
14 FAR.FK.01.014.01 Melakukan persiapan diri memasuki dunia usaha
15 FAR.FK.02.001.01Membuat rencana pengadaan sediaan farmasi dan
perbekalan kesehatan
16 FAR.FK.02.002.01Melakukan pengadaan sediaan farmasi dan perbekalan
kesehatan
17 FAR.FK.02.003.01Membuat perencanaan, pengadaan dan pelaporan obat
golongan narkotika dan psikotropika
18 FAR.FK.02.005.01 Menyerahkan obat kepada pasien
19 FAR.FK.02.006.01 Melakukan pelayanan narkotika dan psikotropika
20 FAR.FK.02.008.01Melakukan pelayanan tentang keluarga berencana kepada
masyarakat
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
64/196
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
65/196
Kelompok Kefarmasian
NOKODE
UNITUNIT KOMPETENSI
41 FAR.RS.02.004.01 Melakukan penyimjpanan sediaan farmasi dan perbakalankesehatan
42 FAR.RS.02.005.01 Melakukan distribusi sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan
43 FAR.RS.02.006.01Merancang proses penyerahan obat dan alat kesehatan floor
stock, individual prescription, sentralisasi dan desntralisasi
44 FAR.RS.02.007.01Mengklarifikasi, interpretasi dan verifikasi permintaan sediaan
farmasi dan perbekalan kesehatan
45 FAR.RS.02.008.01Melakukan kalkulasi biaya obat dan kesehatan atas dasar
permintaan dari dokter atau dari ruang-ruang
46 FAR.RS.02.009.01 Melakukan dispensing obat berdasarkan permintaan dokter
47 FAR.RS.02.010.01 Melakukan perbekalan farmasi kepada pasien disertai informasi
48 FAR.RS.02.011.01Melakukan pencatatan semua data yang berhubungan dengan
proses dispensing
49 FAR.RS.02.012.01Mempersiapkan SDM, ruang dan fasilitas untuk dispensing
sediaan steril
50 FAR.RS.02.016.01Melakukan penyerahan sediaan steril diikuti pemberian
informasi
51 FAR.RS.02.017.01 Melakukan pelayanan narkotika52 FAR.RS.02.018.01 Melakukan pelayanan residensial (home care)
53 FAR.RS.02.026.01 Melakukan monitoring efek samping obat
54 FAR.RS.02.027.01 Melakukan pelayanan informasi obat
55 FAR.RS.02.028.01Menentukan regulasi sediaan farmasi dan perbekalan
kesehatan
56 FAR.RS.02.030.01 Menentukan sterilisasi rumah sakit
57 FAR.IND.01.001.01Melaksanakan rencana pengembalian barang atas permintaan
dari PPIC
58 FAR.IND.01.002.01Melaksanakan kegiatan penerimaan bahan baku, bahan
pengernas maupun produk jadi
59 FAR.IND.01.003.01Menyimpan barang di gudang berdasarkan standar
penyimpanan CPOB (FIFO dan FEFO)
60 FAR.IND.01.004.01Mengeluarkan barang sesuai dengan dokumen permintaan
bahan (untuk produksi) atau pesanan produk jadi
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
66/196
Kelompok Kefarmasian
NOKODE
UNITUNIT KOMPETENSI
61 FAR.IND.01.005.01 Membantu QC melakukan monitoring barang expired,barang obsolete dan pemusnahannya
62 FAR.IND.01.006.01 Menerima dan menangani barang kembalian
63 FAR.IND.01.007.01Menimbang bahan baku yang dibutuhkan untuk proses
produksi
64 FAR.IND.01.008.01
Melakukan penyimpanan dan pemindahan bahan baku,
bahan pengemas, produk ruahan, produk antara dan
produk jadi selama produksi
65 FAR.IND.01.010.01 Menerima kualitas bahan pengemas66 FAR.IND.01.013.01 Melaksanakan pemeriksaan peralatan
67 FAR.IND.01.015.01Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan sesuai
persyaratan kerja
68 FAR.IND.01.016.01 Melaporkan ketidaksesuaian kepada atasan
69 FAR.IND.01.021.01 Melaksanakan evaluasi catatan bets
70 FAR.IND.01.024.01 Menerapkan konsep UK3/K3
71 FAR.IND.01.025.01 Berkomunikasi dengan orang lain
72 FAR.IND.01.027.01 Melakukan persiapan diri memasuki dunia wirausaha
73 FAR.IND.02.004.01Membuat sediaan padat tablet, kapsul, serbuk dengan cara
granulasi
74 FAR.IND.02.005.01 Membuat sediaan tablet, cara cetak langsung
75 FAR.IND.02.006.01 Membuat sediaan kapsul lunak
76 FAR.IND.02.007.01 Membuat sedian cair non steril
77 FAR.IND.02.008.01 Membuat sediaan setengah padat
78 FAR.IND.02.009.01 Membuat sediaan cair dan setengah padat steril
79 FAR.IND.02.010.01Mmelaksanakan pengemasan untuk sediaan tablet, kapsul,
kapsul lunap, cairan/setengah padat steril
80 FAR.IND.02.013.01Memeriksa kualitas dan kuantitas bahan yang dibeli sesuai
dengan spesifikasi yang ditetapkan
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
67/196
Kelompok Kefarmasian
C. STRUKTUR PROGRAM
Beban studi Program Diploma III Farmsi adalah :
- 96 SKS Kurikulum Inti yang terdiri dari :
MPK : 10 SKS = 10,0%
MKK : 21 SKS = 22,0%
MKB : 37 SKS = 38,0%
MPB : 18 SKS = 20,0%
MBB : 10 SKS = 10,0% serta
Struktur Program
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
A. MK Pengembangan dan Kepribadian (MPK) = 10 sks (10,0%)
1FAR-
101Pendidikan Agama 2 1 1 -
2FAR-
102
Pendidikan Pancasila 2 2 - -
3FAR-
103Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 - -
4FAR-
104Bahasa Indonesia 2 1 1 -
5FAR-
105Bahasa Inggris 2 - 2 -
Jumlah 10 6 4 -
B. MK Keilmuan dan Keterampilan (MKK) =21 sks (22,0%)
1FAR-
201Matematika 2 1 1 -
2FAR-
202Morfologi dan Fisiologi Tumbuhan 2 1 1 -
3FAR-
203Fisika Dasar 2 1 1 -
4FAR-
204Kimia Dasar 3 1 2 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
68/196
Kelompok Kefarmasian
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
5FAR-
205
Anatomi Fisiologi Manusia 2 1 1 -
6FAR-
206Mikrobiologi dan Parasitologi 2 1 1 -
7FAR-
207Kimia Organik 2 1 1 -
8FAR-
208Biokimia 2 2 - -
9FAR-
209IKM dan PKM 2 1 1 -
10FAR-
210Ilmu Komunikasi 1 - 1 -
11FAR-
211Statistika 1 1 - -
Jumlah 21 11 10 -
C. MK Keahlian Berkarya (MKB) = 37 SKS (38,0%)
1FAR-
301Farmasi Fisika 3 2 1 -
2FAR-
302Farmasetika Dasar 4 2 2 -
3FAR-
303
Teknologi Sediaan Likuaida dan
Semi Solida4 1 3 -
4FAR-
304Teknologi Sediaan Steril 4 1 3 -
5
FAR-
305 Teknologi sediaan Solida 4 1 3 -
6FAR-
306Fadmakologi Dasar 2 1 1 -
7FAR-
307Farmakologi I 2 1 1 -
8FAR-
308Farmakologi II 2 1 1 -
9
FAR-
309 Farmakognosi 3 1 2 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
69/196
Kelompok Kefarmasian
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
10 FAR-310 Fitokimia 3 1 2 -
11 FAR-311 Kimia Farmasi I 3 1 2 -12 FAR-312 Kimia Farmasi II 2 1 1 -
13 FAR-313 Kesehatan dan Keselamatan Kerja 1 1 - -
Jumlah 37 15 22 -
D. MK Perilaku Berkarya (MPB) = 18 sks (20,0%)
1 FAR-401 Farmasi Rumah Sakit 4 2 2 -
2 FAR-402 Perundang-undangan Kesehatan 2 2 - -
3 FAR-403Ilmu Perilaku dan Etika Profesi
Farmasi2 1 1 -
4 FAR-404 Metodologi Penelitian 2 1 1 -
5 FAR-405 Pemasaran Farmasi 2 - 2 -
6 FAR-406Spesialite dan Terminologi
Kesehatan2 1 1 -
7 FAR-407 Manajemen Farmasi 4 1 3 -
Jumlah 18 8 10 -
E.MK Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) = 10 sks (10,0%)
1 FAR-501 Praktik Kerja Lapangan (PKL) 6 - 6 -
2 FAR-502 Karya Tulis Ilmiah (KTI) 4 - 4 -
Jumlah 10 - 10 -
Jumlah Total 96 39 57 -
% 100,0 40,6 59,4 -
Mata kuliah teori : 39 SKS ( 40,0 %)
Mata kuliah praktik : 57 SKS ( 60,0 %)
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
70/196
Kelompok Kefarmasian
D. DISTRIBUSI MATA KULIAH
Semester I
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
1FAR-
101Pendidikan Agama 2 1 1 -
2FAR-
103Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 - -
3FAR-
201Matematika 2 1 1 -
4FAR-
202
Morfologi dan Fisiologi
Tumbuhan2 1 1 -
5FAR-
203Fisika Dasar 2 1 1 -
6FAR-
204Kimia Dasar 3 1 2 -
7FAR-
206Mikrobiologi dan Parasitologi 2 1 1 -
8FAR-
302Farmasetika Dasar 4 2 2 -
Jumlah 19 10 9 -
Semester II
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
1FAR-
102Pendidikan Pancasila 2 2 - -
2FAR-
105Bahasa Inggris 2 - 2 -
3FAR-
205 Anatomi Fisiologi Manusia 2 1 1 -
4FAR-
207Kimia Organik 2 1 1 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
71/196
Kelompok Kefarmasian
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
5FAR-
209
IKM dan PKM 2 1 1 -
6FAR-
303
Teknologi Sediaan Likuida dan
Semi Solida4 1 3 -
7FAR-
306Farmakologi Dasar 2 1 1 -
8FAR-
403
Ilmu Perilaku dan Etika Profesi
Farmasi2 1 1 -
Jumlah 18 8 10 -
Semester III
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
1FAR-
208Biokimia 2 2 - -
2
FAR-
210 Ilmu Komunikasi 1 - 1 -
3FAR-
301Farmasi Fisika 3 1 2 -
4FAR-
304Teknologi Sediaan Steril 4 1 3 -
5FAR-
307Farmakologi I 2 1 1 -
6
FAR-
309 Farmakognosi 3 1 2 -
7 FAR-11 Kimia Farmasi I 3 1 2 -
Jumlah 18 7 11 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
72/196
Kelompok Kefarmasian
Semester IV
NoKODE
MKMATA KULIAH ∑ SKS
Beban SKS
T P K
1 FAR-305
Teknologi Sediaan Solida 4 1 3 -
2FAR-
308Farmakologi II 2 1 1 -
3FAR-
310Fitokimia 3 1 2 -
4FAR-
312Kimia Farmasi II 2 1 1 -
5 FAR-313
Kesehatan dan KeselamatanKerja
1 1 - -
6FAR-
408Manajemen Farmasi 4 1 3 -
Jumlah 16 6 10 -
Semester V
No KODEMK
MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKST P K
1FAR-
104Bahasa Indonesia 2 1 1 -
2FAR-
211Statistika 1 1 - -
3FAR-
401Farmasi Rumah Sakit 4 2 2 -
4FAR-
402
Perundang-undangan
Kesehatan2 2 - -
5FAR-
404Metodologi Penelitian 2 1 1 -
6FAR-
406Pemasaran Farmasi 2 - 2 -
7FAR-
407
Spesialite dan Terminologi
Kesehatan2 1 1 -
Jumlah 15 8 7 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
73/196
Kelompok Kefarmasian
Semester VI
NoKODE
MK
MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS
T P K
1FAR-
501Praktik Kerja Lapangan (PKL) 6 - 6 -
2FAR-
502Karya Tulis Ilmiah (KTI) 4 - 4 -
Jumlah 10 - 10 -
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
74/196
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
75/196
Kelompok Kefarmasian
B. STANDAR KOMPETENSI
NO KODEUNIT
KOMPETENSI SUB KOMPETENSI
1. ANAF.FI.01.001.01 Mampu merencanakan
kebutuhan alat dan bahan
yang akan digunakan
dalam pengujian
Mampu memahami metode analisa
2. ANAF.FI.01.001.02 Mampu mengetahui jenis dan fungsi
alat-alat gelas di laboratorium
3. ANAF.FI.01.001.03 Mampu mengetahui sifat /
karakteristik bahan
4. ANAF.FI.01.001.04 Mampu menghitung konsentrasi
bahan
5. ANAF.FI.01.002.01 Mampu melaksanakan
pengelolaan bahan dan
peralatan laboratorium
sesuai prosedur tetap
(protap
Mampu mengelola alat
laboratorium
6. ANAF.FI.01.002.01 Mampu mengelola bahan kimia
7. ANAF.FI.01.003.01 Mampu mempraktekkan
penggunaan neraca
dengan tepat
Mampu menggunakan neraca
dengan tepat
8. ANAF.FI.01.004.01 Mampu melaksanakanketentuan Good
Laboratory Practice
(GLP) di laboratorium
sesuai protap
Mampu melaksanakan ketentuanGood Laboratory Practice (GLP)
9. ANAF.FI.01.005.01 Mampu melaksanakan
pemantauan kondisi
lingkungan laboratorium
Mampu melaksanakan pemantauan
kondisi lingkungan laboratorium
10. ANAF.FI.01.006.01 Mampu melaksanakan
pengujian sampel sesuai
metode analisis
Mampu melaksanakan analisis
sesuai dengan prosedur
11. ANAF.FI.01.006.02 Mampu melakukan penanganan
sampel
12. ANAF.FI.01.007.01 Mampu melaksanakan
pemeriksaan peralatan
sesuai protap
Mampu melaksanakan pemeriksaan
peralatan laboratorium sesuai
protap
13. ANAF.FI.01.008.01 Mampu melaporkan hasil
kerja pada atasan
Mampu menyimpulkan hasil
pengujian
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
76/196
Kelompok Kefarmasian
NOKODE
UNITKOMPETENSI SUB KOMPETENSI
14. ANAF.FI.01.009.01 Mampu melaksanakan
sampling sesuai protap
Mampu melaksanakan persiapan
sampling
Mampu melaksanakan sampling
15. ANAF.FI.01.010.01 Mampu melaksanakan
pengelolaan baku
pembanding sesuai protap
Mampu melaksanakan penerimaan
baku pembanding
16. ANAF.FI.01.010.02 Mampu melaksanakan pengelolaan
baku pembanding
17. ANAF.FI.01.011.01 Mampu melaksanakan
prosedur in proces control
(IPC)
Mampu melaksanakan prosedur in
process control (IPC).
18. ANAF.FI.01.012.01 Mampu melaksanakan
prosedur pemeliharaan
peralatan di laboratorium
Mampu melaksanakan pemeliharaan
peralatan laboratorium
19. ANAF.FI.01.013.01 Mampu melaksanakan
prosedur pemeriksaan
kualitas dan kuantitas
bahan yang dibeli sesuai
dengan spesifikasi yangditetapkan
1. Mampu melaksanakan prosedur
pemeriksaan kualitas bahan baku
sesuai protap
2. Mampu melaksanakan prosedur
pemeriksaan kuantitas bahan baku
sesuai prota
3. Mampu membuat penandaan sesuai
protap
4. Mampu mencatat, melapor dan
mendokumentasikan hasil
pemeriksaan
20. ANAF.FI.01.014.01 Mampu melaksanakan
penetapan farmasetika
meliputi prosedur ujikeseragaman sediaan,
ukuran, kekerasan,
kerapuhan, waktu hancur ,
disolusi dan volume
terpindahkan
Mampu melaksanakan uji
keseragaman sediaan
21.. ANAF.FI.01.014.02 Mampu melaksanakan uji kekerasan
22. ANAF.FI.01.014.03 Mampu melaksanakan uji kerapuhan
23. ANAF.FI.01.014.04 Mampu melaksanakan uji waktu
hancur
24. ANAF.FI.01.014.05 Mampu melaksanakan uji disolusi
26. ANAF.FI.01.015.06 Mampu melaksanakan uji volume
terpindahkan
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
77/196
Kelompok Kefarmasian
NOKODE
UNITKOMPETENSI SUB KOMPETENSI
27. ANAF.FI.01.015.01 Mampu melaksanakanprosedur analisis
secara instrumental
sesuai protap
Mampu mempersiapkan sampelsesuai prosedur
28. ANAF.FI.01.015.02 Mampu mengkondisikan
instrumen yang akan
dipergunakan
29. ANAF.FI.01.015.03 Mampu mempersiapkan reagen
yang akan digunakan
30. ANAF.FI.01.015.04 Mampu melakukan prosedur
analisis sesuai protap
31. ANAF.FI.01.015.05 Mampu mencatat , melaporkandan mendokumentasikan hasil
analisis
32. ANAF.FI.01.016.01 Mampu melaksanakan
monitoring barang
expired dan barang
obsolete
Mampu melakukan monitoring
barang expired
33. ANAF.FI.01.016.02 Mampu melakukan monitoring
barang obsolete
34. ANAF.FI.01.016.03 Mampu melakukan pemusnahan
barang expired dan obsolete
35. ANAF.FWAS.02.017.01 Mampu merencanakan
kebutuhan alat dan
bahan yang akan
digunakan dalam
pengujian
Mampu memahami metode
analisa
36. ANAF.FWAS.02.017.02 Mampu mengetahui jenis dan
fungsi alat-alat gelas di
laboratorium
37. ANAF.FWAS.02.017.03 Mampu mengetahui sifat /
karakteristik bahan
38. ANAF.FWAS.02.017.04 Mampu menghitung konsentrasibahan
39. ANAF.FWAS.02.018.01 Mampu melaksanakan
pengelolaan bahan dan
peralatan laboratorium
sesuai protap
Mampu mengelola alat
laboratorium
40. ANAF.FWAS.02.018.02 Mampu mengelola bahan kimia
41. ANAF.FWAS.02.019.01 Mampu
mempraktekkan
penggunaan neraca
dengan tepat
Mampu menggunakan neraca
dengan tepat
-
8/15/2019 kurikulum d3_kesehatan
78/196
Kelompok Kefarmasian
NOKODE
UNITKOMPETENSI SUB KOMPETENSI
42. ANAF.FWAS.02.020.01
Mampu melaksanakanketentuan Good
Laboratory Practice
(GLP) di laboratorium
sesuai protap
Mampu melaksanakan ketentuanGood Laboratory Practice (GLP)
43. ANAF.FWAS.02.02
1.01
Mampu melaksanakan
pemantauan kondisi
lingkungan laboratorium
Mampu melaksanakan
pemantauan kondisi lingkungan
laboratorium
44. ANAF.FWAS.02.022.01
Mampu melaksanakansampling sesuai protap
Mampu melaksanakan persiapansampling
45. ANAF.FWAS.02.02
2.02
Mampu melaksanakan sampling
46. ANAF.FWAS.02.02
3.01
Mampu melaksanakan
pengujian sampel
sesuai metode analisis
Mampu melaksanakan analisis
sesuai dengan prosedur
47. ANAF.FWAS.02.02
3.02
Mam
top related