kisi-kisi materi plpg mata pelajaran ekonomi sma no

KISI-KISIMATERIPLPGMATAPELAJARANEKONOMISMA

No KompetensiUtama

STANDARKOMPETENSIGURU IndikatorEsensial/IndikatorPencapaianKompetensi(IPK)

KOMPETENSIINTIGURU

KOMPETENSIGURUMATAPELAJARAN/KELAS/KEAHLIAN/BK

a b c d e1 Pedagogik Menguasaiteori

karakteristikpesertadidikdariaspekfisik,moral,spiritual,sosial,kultural,emosional,danintelektual

Memahamikarakteristikpesertadidikyangberkaitandenganaspekfisik,intelektual,sosial-emosional,moral,spiritual,danlatarbelakangsosial-budaya.

MendiskripsikankarakteristiksiswaSMAyangberhubungandenganpembelajaran

2 Pedagogik Menguasai

karakteristikpesertadidikdariaspekfisik,moral,spiritual,sosial,kultural,emosional,danintelektual

Mengidentifikasikesulitanbelajarpesertadidikdalammatapelajaranyangdiampu

Mendiskripsikancontohpendekatankontekstualdalampembelajaranekonomi.

3 Pedagogik Menyelenggarakan

penilaiandanevaluasiprosesdanhasilbelajar

Menentukanaspek-aspekprosesdanhasilbelajaryangpentinguntukdinilaidandievaluasisesuaidengankarakteristikmatapelajaranyangdiampu.

Mendiskripsikanteknikpenilaianautentik

4 Pedagogik Menyelenggarakan

pembelajaranyangmendidik

Menyusunrancanganpembelajaranyanglengkap,baikuntukkegiatandidalamkelas,laboratorium,maupunlapangan.

Mendiskripsikanfungsisilabusdalampembelajaranekonomi.

5 Pedagogik Memanfaatkan

teknologiinformasidankomunikasiuntukkepentinganpembelajaran

Memanfaatkanteknologiinformasidankomunikasidalampembelajaranyangdiampu.

Menyebutkanprosedurpemanfaatanteknologiinformasiuntukkeperluanpembelajaranekonomi

6 Pedagogik Menyelenggarakan

pembelajaranyangmendidik.

Melaksanakanpembelajaranyangmendidikdikelas,dilaboratorium,dandilapangandenganmemperhatikanstandarkeamanan

Mengurutkansistematikapenlisanlaporanhasiloservasisiswa

yangdipersyaratkan 7 Pedagogik Menyelenggarakan

penilaiandanevaluasiprosesdanhasilbelajar

Mengembangkaninstrumenpenilaiandanevaluasiprosesdanhasilbelajar

MendiskripsikanKegiatangurudalammelakukanpenilaianportofoliodalampembelajaranAkuntansi.

8 Pedagogik Memfasilitasi

pengembanganpotensipesertadidikuntukmengaktualisasikanberbagaipotensiyangdimiliki.

Menyediakanberbagaikegiatanpembelajaranuntukmendorongpesertadidikmencapaiprestasisecaraoptimal

Mendiskripsikanpengertianpembelajaranlangsungberdasarkankurikulum2013

9 Pedagogik Melakukan

tindakanreflektifuntukpeningkatankualitaspembelajaran

Melakukanpenelitiantindakankelasuntukmeningkatkankualitaspembelajarandalammatapelajaranyangdiampu

MenyusunrumusanmasalahPTKdalampembelajaranekonomi

10 Pedagogik Menyelenggarakan

penilaiandanevaluasiprosesdanhasilbelajar

Mengembangkaninstrumenpenilaiandanevaluasiprosesdanhasilbelajar

Mendiskripsikancaramelakukanpenilaiansikapsiswadenganteknikjurnal.

11 Pedagogik Menyelenggarakan

penilaiandanevaluasiprosesdanhasilbelajar

Melakukanevaluasiprosesdanhasilbelajar

Menyusuntugasmandiriterstrukturyangkontekstualdalampembelajaranekonomi.

12 Pedagogik Memfasilitasi

pengembanganpotensipesertadidikuntukmengaktualisasikanberbagaipotensiyangdimiliki.

Menyediakanberbagaikegiatanpembelajaranuntukmendorongpesertadidikmencapaiprestasisecaraoptimal.

MendiskripsikanmodelpembelajarankooperatifConceptAttainment

13 Pedagogik Menyelenggarakan

pembelajaranyangmendidik

Melaksanakanpembelajaranyangmendidikdikelas,dilaboratorium,dandilapangandenganmemperhatikanstandarkeamananyangdipersyaratkan.

Mendiskripsikanlangkahdalampembelajarandenganpendekatansaintifik.

14 Pedagogik Mengembangkan

kurikulumyangterkaitdenganmatapelajaranyangdiampu

Menentukanpengalamanbelajaryangsesuaiuntukmencapaitujuan

MengidentifikasiUrutansistematikaRPPsesuaiPermendikbud103tahun2014.

15 Pedagogik Mengembangkan

kurikulumyangterkaitdenganmatapelajaranyangdiampu

Memilihmateripembelajaranyangdiampuyangterkaitdenganpengalamanbelajardantujuanpembelajaran.

MenganalisisHalyangperludipertimbangkanpadasaatmengidentifikasimateripempelajarandidalammenyusunRPP

16 Pedagogik Menyelenggarakan

penilaiandanevaluasiprosesdanhasilbelajar

Menentukanaspek-aspekprosesdanhasilbelajaryangpentinguntukdinilaidandievaluasisesuaidengankarakteristikmatapelajaranyangdiampu.

MengidentifikasiJenistugasyangtermasukpenilaianproyek

17 Pedagogik Menyelenggarakan

pembelajaranyangmendidik

Melaksanakanpembelajaranyangmendidikdikelas,dilaboratorium,dandilapangandenganmemperhatikanstandarkeamananyangdipersyaratkan.

Mengidentifikasiyangtidaktermasukdalampenerapanpembelajaranberbasisproyek(ProjectBasedLearning=PBL)

18 Pedagogik Melakukan

tindakanreflektifuntukpeningkatankualitaspembelajaran

Melakukanrefleksiterhadappembelajaranyangtelahdilaksanakan

MengidentifikasikegunaandarikajinpustakapadaPTK.

19 Pedagogik Menyelenggarakan

pembelajaranyangmendidik

Melaksanakanpembelajaranyangmendidikdikelas,dilaboratorium,dandilapangandenganmemperhatikanstandarkeamananyangdipersyaratkan.

MengidentifikasitugasPembelajaranBerbasisMasalah(ProblemBasedLearning)

20 Pedagogik Menyelenggarakan

pembelajaranyangmendidik

Melaksanakanpembelajaranyangmendidikdikelas,dilaboratorium,dandilapangandenganmemperhatikanstandarkeamananyangdipersyaratkan.

Mediskripsikanpenerapanpembelajarankonstruktivistik.Dalampembelajarantentangfungsimanajemenbadanusaha

21 Pedagogik Memanfaatkan

hasilpenilaiandanevaluasiuntukkepentinganpembelajaran

Menggunakaninformasihasilpenilaiandanevaluasiuntukmenentukanketuntasanbelajar

Membericontohpenilaiandiridalampembelajaranekonomi

22 Pedagogik Memanfaatkan

hasilpenilaiandanevaluasiuntukkepentinganpembelajaran

Menggunakaninformasihasilpenilaiandanevaluasiuntukmerancangprogramremedialdanpengayaan

Mendiskripsikancarapelaksanaanprogramremedial

23 Pedagogik Memanfaatkan

hasilpenilaiandanevaluasiuntukkepentinganpembelajaran

Menggunakaninformasihasilpenilaiandanevaluasiuntukmerancangprogramremedialdanpengayaan

Mengkonversinilaiskala0-100,makake-idalamskala1–4

NoKompetensiUtama

STANDARKOMPETENSIGURU IndikatorEsensial/IndikatorPencapaianKompetensi(IPK)

KOMPETENSIINTIGURU

KOMPETENSIGURUMATAPELAJARAN/KELAS/KEAHLIAN/BK

a b c d e24 Profesional Memahamimateri,

struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranEkonomi

Memahamimateri,struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranEkonomi.

Mengidentifikasijeniskebutuhanditinjaudariintensitasnya.

25 Profesional Menguasai

standarkompetensidankompetensidasarmatapelajaranyangdiampu.

Membedakanpendekatan-pendekatanEkonomi

Menentukansolusipermasalahanekonomiketerbatasansumberdaya.

26 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Mendiskripsikantujuanpembangunanekonominegarasedangberkembang

27 Profesional Mengembangkan

keprofesionalansecaraberkelanjutandenganmelakukantindakanreflektif

Membedakanpendekatan-pendekatanEkonomi

Mengidentifikasiperbedaanpermasalahanperekonomianmoderndantradisional

28 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi Menentukansolusi

permasalahanekonomiketerbatasansumberdaya

.29 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

Membedakanpendekatan-pendekatanEkonomi

Mengidentifikasicontohpolahidupyangkonsumerisme

30 Profesional Menguasai

materi,struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranyangdiampu

Memahamimateri,struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranEkonomi.

MendiskripsikandiagramhubunganRTKdenganRTPmelaluimebacadiagram.

31 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Mengidentifikasifaktorfaktoryangmempengaruhijumlahpermintaan.

32 Profesional Menguasai

materi,struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranyangdiampu

Memahamimateri,struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranEkonomi

Mendiskripsikanpengertianceterisparibus

33 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

Membedakanpendekatan-pendekatanEkonomi

Menetukantitikkeseimbanganpasaryangbarudengandisajikangambarpergeserankurvapermintaan.

34 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Mengidentifikasiciripasarpersaingantidaksempurna.

35 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Mengidentikasiciridaripasarfaktorproduksi

36 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

Membedakanpendekatan-pendekatanEkonomi

Menghitungbesarnyapercapitaincomebiladiketahuijumlahpendudukdankomponenpendapatannasional.

37 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Menganalisislangkahkebijakanmoneteryangtdilakukanbilaterjadiinflasi.

38 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

Membedakanpendekatan-pendekatanEkonomi

MenentukanFaktoreksternalyangsangatmempengaruhiinvestasi

39 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

Membedakanpendekatan-pendekatanEkonomi

Menghitungkeuntunganberjualbelimatauangdolarjikadiketahuikursbelidankursjual.

40 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Mendiskripsikanperananbanksentralsebagaibankersbank.

41 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Menganalisiskebijakanpolitikpasarterbuka

42 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

menjelaskanpenyebabterjadinyapengangguranpengangguranmusiman.

43 Profesional 58.

Mengembangkanmateripembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Mengidentifikasifungsiuangberdasarkandeskripsipenggunaanuangdalamperekonomian

44 Profesional Menguasai

materi,struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranyangdiampu.

Memahamimateri,struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranEkonomi.

DisajikancontohpenggunaandanaAPBNpesertadapatmenentukanfungsiAPBN

45 Profesional Mengembangkanmateripembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Disajikandatakoefisienelastisitasharga,pesertadapatmenginterpretasikanmaknanyadengantepat.

46 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Disajikansebuahtransaksikeuanganpesertadapatmembuatjurnal

47 Profesional Menguasai

materi,struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranyangdiampu.

Memahamimateri,struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranEkonomi

Mengidentifikasiperbedaanresikosahamdanobigasidengandisajikanciricirisuratberhargapasar

48 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Diinformasikankasuskondisiperekonomian,pesertadapatmenentukansecaratepatpengambilankebijakandiskontoolehBI.

49 Profesional Menguasaimateri,

struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranyangdiampu.

Memahamimateri,struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranEkonomi.

Disajikansebuahkasuskegagalanproduksi,pesertadapatmenjelaskandampaknyapadapasar

50 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Mengidentifikasidengantepatcara-caramengatasiinflasiyangditempuhBI

51 Profesional Menguasaimateri,

struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmata

Memahamimateri,struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranEkonomi.

Disajikandatapendapatannasionalpesertadapatmenghitungbesarnyapendapatannasional

pelajaranyangdiampu.

denganmetodepengeluaran.

52 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Disajikandatapendapatanmasyarakatdidalamdandiluarnegeri,pesertadapatmenghitungbesarnyaGDP.

53 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

Membedakanpendekatan-pendekatanEkonomi

Menghitunglaba/rugidalamberjualbelisahamdipasarmodal

54 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Disajikandataperbandingankemampuanproduksiduabarangdiduanegara,pesertadapatmenganalisissuatunegaraeksporatauimpor.

55 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

Membedakanpendekatan-pendekatanEkonomi

Mengidentifikasidengantepatakun-akunriildalamperusahaandagang

56 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

Membedakanpendekatan-pendekatanEkonomi

Disajikansebuahfungsipendapatannasional,pesertadapatmenentukanbesarnyatabunganmasyarakat

57 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

MenganalisisdampakdiimplementasikannyaMEAterhadapprodukdalamnegeriyangmemilikidayasaingtinggi

58 Profesional Menguasaimateri,

struktur,konsep,Memahamimateri,struktur,konsep,danpolapikirkeilmuan

Menjelaskandengantepatsistem

danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranyangdiampu.

yangmendukungmatapelajaranEkonomi.

pemungutanPPhyangprogresif

59 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Diberikancontohhubungankerjaantaraatasandanbawahan,pesertatestdapatmenganalisisfungsimanajemen

60 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Membericontohimplementasidarifungsimanajemen.

61 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Membedakanperandarimanajemenkeuangan,personalia,produksi,danmanajemenpemasara

62 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Menganalisisdampakperubahanpemanfaatanfaktorproduksiterhadappenawaran

63 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Menganalisisdampakperubahanteknologiterhadapproduksi

64 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Memberikancontohimplementasiprinsipkoperasidalampenglolaankoperasi

65 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyang

Membedakanpendekatan-pendekatanEkonomi

Mengidentifikasikegunaaninformasikeuanganbagi

diampusecarakreatif

perusahaan

66 Profesional Menguasaimateri,

struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranyangdiampu.

Memahamimateri,struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranEkonomi.

Mengidentifikasijenisakuntansiberdasarkanfungsinya

67 Profesional Mengembangkanmateripembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Disajikancontohnamaakun,pesertadapatmengidentifikasiakunakunyangtermasukkelompokaset

68 Profesional Menguasaimateri,

struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranyangdiampu.

Memahamimateri,struktur,konsep,danpolapikirkeilmuanyangmendukungmatapelajaranEkonomi.

Disajikandata-datatentangpersediaan,pembelianbarangdanretur,pesertadapatmenghitungHargaPokokPenjualan(HPP)

69 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

DisajikandatatentangHPP,pembeliandanpesediaanawal,persertadapatmenentukanpersediaanakhir

71 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Mengidentifikasiciriakuntansiperusahaanjasaatauperusahaandagang

71 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

Membedakanpendekatan-pendekatanEkonomi

DisajikandataHPP,persediaanawal,persediaanakhirdanretur,pesertadapatmenghitungpembelianbersih

72 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

Membedakanpendekatan-pendekatanEkonomi

Disajikandatapendapatandanbiayapesertadapatmenghitunglabakotorperusahaandagang

73 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

Membedakanpendekatan-pendekatanEkonomi

Disajikandatapendapatandanbiayapesertadapatmenghitunglababersihperusahaandagang

74 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Disajikandatatransaksipembayaransewaselama5tahun,pesertadapatmembuatjurnalpenyesuaian

75 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

Membedakanpendekatan-pendekatanEkonomi

Disajaikanfungsikonsumsipesertadapatmerumuskanfungsitabunganmasyarakat

76 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Disajikansuatupermasalahankoperasi,pesertadapatmemberikansolusipemecahan

77 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Disajikantransakasikeuanganperusahaanjasa,pesertadapatmerumuskanjurnalumum

78 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Disajikantransakasikeuangan,pesertadapatmenganalisisperubahanposisiharta,utangdanmodalperusahaan

79 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyang

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Mendiskripsikanfungsibukubesar

diampusecarakreatif

80 Profesional Mengembangkan

materipembelajaranyangdiampusecarakreatif

MenunjukkanmanfaatmatapelajaranEkonomi

Menjelaskanfungsijurnalkhususpenjualan