kalender ramadhan disusun oleh maya lestari gf
Post on 19-Jan-2016
28 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Kalender Ramadhan
Untuk Anak
(bag. 1)
Berisi aneka kegiatan yang menyenangkan untuk anak-anak
selama 10 hari pertama bulan Ramadhan
Disusun oleh
Maya Lestari Gf.
e-book ini dibuat untuk tujuan pendidikan dan tidak digunakan untuk tujuan komersil
Dari Penyusun
Pada awalnya kalender Ramadhan ini dibuat untuk kalangan keluarga saja.
Namun, kemudian saya memutuskan untuk menyebarluaskannya dalam bentuk e-
book, dengan harapan bisa membawa manfaat lebih banyak. Kalender Ramadhan
ini berisi ide-ide kegiatan kreatif yang bisa dilakukan bersama anak-anak selama
Ramadhan. Tujuannya untuk menanamkan nilai-nilai keislaman pada anak melalui
kisah teladan para nabi dan sahabat dengan cara-cara yang menyenangkan.
Sebelum memasuki bulan Ramadhan, saya bersama anak-anak membuat kalender
Ramadhan yang terdiri atas tiga puluh amplop yang kami buat sendiri. Amplop-
amplop ini disusun di atas kertas karton dan digantung di dinding. Setiap amplop
diberi nomor dari 1-30. Di dalam masing-masing amplop ada materi kegiatan.
Amplop nomor satu berisi daftar kegiatan yang dilakukan pada hari pertama
Ramadhan, begitu seterusnya hingga hari terakhir. Dalam setiap amplop ada
guntingan karton berbentuk bintang yang diberikan pada anak setiap kali mereka
usai mengerjakan kegiatan. Bintang-bintang ini dikumpulkan dan di hari terakhir
Ramadhan bisa ditukarkan dengan hadiah yang mereka inginkan. Saya memberi
tiga opsi hadiah. Buku cerita, mukena atau sajadah. Pemberian hadiah ini akan
membuat anak merasa dihargai. Lebih penting lagi, hadiah-hadiah ini akan
menanamkan kenangan indah Ramadhan bagi mereka. Ini akan membuat mereka
lebih berbahagian menyambut Ramadhan di tahun-tahun berikutnya.
Materi kisah nabi-nabi di e-book ini disajikan secara sangat sederhana. Hanya
sebagai panduan saja bagi para orangtua. Akan lebih baik jika orangtua
membacakan buku cerita para nabi dan sahabat versi lengkap kepada anak.
Contoh kalender Ramadhan yang berisi jadwal harian. Gambar diambil dari muslimlearninggarden.wordpress.com
Nah, selamat menyambut Ramadhan, dan menjalaninya dengan bahagia dan
kreatif bersama anak-anak.
Salam,
Maya Lestari Gf.
Kegiatan Kreatif Bersama Anak Saat Bulan Ramadhan
Hari 1
Materi: Fase Bulan
Apa itu Ramadhan? Mengapa bulan Ramadhan selalu bergeser dari tahun
ke tahun? Mengapa untuk berpuasa Ramadhan orang-orang harus menunggu
penetapan sidang itsbat? Ayahbunda bisa memberi jawaban sederhana pada
anak-anak mengenai hal ini melalui pengetahuan akan fase bulan.
Fase bulan adalah bentuk bulan yang selalu berubah-ubah. Bulan tidak
selalu purnama, pun tidak selalu berbentuk bulan sabit. Bentuk bulan berubah
sesuai posisinya terhadap matahari bila dilihat dari bumi. Bulan adalah satelit
bumi. Disebut satelit, karena bulan selalu berputar mengelilingi bumi. Kadang-
kadang bulan ada di antara bumi dan matahari, kadang ia berada di belakang
bumi, sehingga cahaya matahari tidak sampai kepada bulan. Ketika bulan tak
mendapat cahaya matahari, maka ia menjadi gelap, sulit terlihat dari bumi. Ketika
posisinya berubah menyamping, maka matahari bisa ‘melihatnya’ lagi, sehingga
cahaya matahari bisa sampai pada bulan. Itulah sebabnya kenapa kita kadang-
kadang melihat bulan berbentuk bulan sabit, kadang separuh bulat, kadang
purnama.
Orang-orang baru berpuasa bila bulan sudah tampak. Orang menyebutnya
bulan baru. Bila bulan belum tampak, maka ramadhan belum datang, itu artinya
kita belum bisa melaksanakan puasa Ramadhan. Kalau bulan baru sudah datang,
baru kita semua bisa melaksanakan ibadah puasa.
Gambar dari aurorahunter.com
Kegiatan
Membuat craft fase bulan dengan karton
Gambar dari easypreschoolcraft.blogspot.com
Membuat craft fase bulan dengan karton
Gambar dari easypreschoolcraft.blogspot.com
Bahan:
1. Karton yang berbentuk persegi panjang. Lebih baik bila
warnanya hitam
2. Kertas berwarna kuning. Bila yang ada kertas berwarna putih,
siapkan pensil warna untuk mewarnainya.
3. Lem
Cara membuat:
1. Lipat karton menjadi empat bagian
2. Guntinglah kertas berwarna kuning dalam bentuk bulan
purnama, bulan separuh, bulan sabit dan bulan tua
3. Tempel kertas berbentuk bulan tersebut di setiap lipatan
karton, seperti gamar di atas.
4. Gantung hasil pekerjaan anak-anak di kamarnya.
Hari 2
Materi: Kisah Nabi Adam A.s dan Nabi Nuh A.s
Nabi Adam adalah nabi pertama. Beliau tinggal di surga bersama istri
beliau, Siti Hawa. Suatu hari, mereka melakukan kesalahan, Allah menurunkan
mereka berdua ke dunia. Allah memaafkan kesalahan mereka. Di dunia, Adam
dan Siti Hawa diberi tugas untuk melakukan banyak kebaikan.
Nabi Nuh adalah seorang pembuat kapal yang hebat. Suatu hari beliau
disuruh oleh Allah SWT untuk membuat kapal yang sangat besar untuk
menyelamatkan manusia dan hewan dari banjir.
Kegiatan
Membuat kapal yang berisi hewan-hewan.
Gambar dari joyfuljewish.wordpress.com
Bahan:
1. Kertas karton aneka warna
2. Gambar-gambar hewan yang digunting dari majalah
3. Lem
Cara membuat:
1. Guntinglah selembar karton berbentuk kapal, lalu buat
jendela-jendela di apal itu dengn cutter
2. Guntinglah karton aneka warna berbentuk pelangi
3. Tempel semuanya di atas selembar kertas putih. Tempel juga
guntingan gambar hewan
4. Terakhir, lukislah laut di kertas putih itu.
Hari 3
Materi: Kisah Nabi Idris dan Nabi Hud
Nabi Idris adalah nabi yang sangat suka belajar. Beliau sangat pintar dan
banyak menemukan berbagai peralatan yang sangat bermanfaat. Salah satu yang
ia temukan adalah peralatan menjahit. Beliau yang mengajarkan manusia cara
menjahit pakaian.
Nabi Hud merupakan nabi yang tinggal di jazirah Arab. Di tempat itu
tanahnya sangat subur, sehingga orang banyak bercocok tanam. Namun, meski
tanah mereka subur dan hasil pertanian melimpah, penduduknya tidak bersyukur.
Nabi Hud lalu mengajarkan mereka agar selalu rebsyukur atas semua rezeki yang
diberikan oleh Allah SWT.
Kegiatan
Menjahit
Mombestnetwork.com
Bahan:
1. Karton
2. Pelubang kertas
3. Tali kur
Cara membuat:
1. Buatlah pola hewan dengan kertas karton
2. Lubangi setiap sisinya dengan pelubang kertas
3. Ajak anak-anak untuk memasukkan tali kur ke setiap lubang
Hari 4
Materi: Kisah Nabi Saleh dan Ibrahim
Nabi Saleh adalah nabi yang berasal dari suku Thamud. Beliau selalu
mengajak kaumnya untuk menyembah Allah dan bersyukur kepadaNya. Pada
suatu hari, kaum Nabi Saleh meminta beliau untuk menunjukkan mukjizat. Maka
Nabi Saleh berdoa pada Allah. Allah mengabulkan doa beliau. Sebuah batu
terbelah, lalu seekor unta betina keluar dari dari sana. Ini membuktikan bahwa
Allah Maha Kuasa. Jika Allah menghendaki, maka tidak ada yang tak mungkin di
dunia ini.
Kisah Nabi Ibrahim
Nabi Ibrahim sejak kecil suka berpikir dan belajar. Beliau sering mengamati
alam semesta untuk mengetahui rahasia-rahasianya. Karena suka berpikir dan
belajar, beliau menjadi seorang yang sangat pintar. Ketika melihat orang-orang
menyembah patung, beliau merasa bahwa hal itu tidak benar. Patung dibuat oleh
manusia, aneh sekali jika manusia menyembah sesuatu yang ia buat sendiri. Nabi
Ibrahim meyakini, bahwa yang patut disembah adalah Allah SWT yang
menciptakan matahari, bulan, bintang, dan seluruh yang ada di alam semesta ini.
Nabi Ibrahim memiliki beberapa mukjizat, diantaranya, beliau bisa
menghidupkan burung yang sudah mati berkat pertolongan Allah.
Kegiatan
Membuat unta dengan cetakan tangan
Membuat gambar burung dengan biji-bijian
Gambar dari welovebeingmoms.blogspot.com dan allkidsnetwork.com
Bahan:
Untuk unta
1. Selembar kertas
2. Bantalan stempel/pewarna makanan
Cara membuat:
1. Olesi tangan anak dengan tinta stempel/pewarna makanan
2. Buat cap tangan mereka di atas kertas
3. Lalu gambar unta dengan bantuan cap tangan tersebut (seperti
yang tampak pada gambar)
Untuk burung
Bahan:
1. Selembar kertas
2. Biji-bijian/bubuk kopi/the/kayu manis
3. Lem
Cara membuat:
1. Buat gambar burung, lalu olesi seluruh permukaannya dengan
lem
2. Taburkan biji-bijian/bubuk kopi/the/kayu manis di atasnya
3. Keringkan
Hari 5
Materi: Kisah Nabi Luth dan Ismail
Nabi Luth adalah keponakan Nabi Ibrahim. Nabi Ibrahim dan Luth
mengelola sebuah peternakan yang sangat sukses. Domba-domba mereka berdua
sangat banyak. Suatu hari, karena domba-domba mereka sudah terlalu banyak
sehingga tidak bisa lagi ditampung di peternakan, Nabi Luth pindah mencari
tempat peternakan yang baru. Beliau membawa sebagian domba beliau ke
Sodom, dan menjadi peternak yang sukses di situ.
Nabi Ismail
Nabi Ismail adalah anak Nabi Ibrahim. Sewaktu kecil, beliau bersama ibunya
SIti Hajar, dibawa oleh Nabi Ibrahim ke Makkah. Pada waktu itu Makkah masih
berupa gurun pasir yang sangat tandus. Suatu kali, Nabi Ismail yang masih bayi
merasa sangat kehausan, sementara air tidak ada. Ibu beliau lalu melihat
bayangan air di suatu tempat. Nabi Ismail lalu ditaruh di atas pasir, dan ibunya
berlari untuk mendapatkan air tersebut. Tapi ternyata tidak ada air. Di padang
pasir, orang sering seolah-olah melihat air, padahal sebenarnya tidak ada.
Bayangan air ini biasa disebut fatamorgana. Siti Hajar merasa sedih. Nabi Ismail
menangis makin keras karena haus. Kakinya menghentak-hentak ke pasir. Tiba-
tiba, berkat pertolongan Allah, dari hentakan kaki Nabi Ismail itu muncullah air
yang sangat jernih dan segar. Ibunda beliau, Siti Hajar, merasa sangat gembira.
Beliau lalu memberi minum Nabi Ismail dengan air tersebut. Air itu kemudian
disebut sebagai air zamzam. Air zamzam tidak pernah kering. Terus mengalir
sampai sekarang.
Kegiatan:
Membuat domba
Gambar dari allkidsnetwork.com
Bahan:
1. Karton berwarna hitam, atau karton putih yang diwarnai
dengan krayon hitam
2. Kapas
3. Lem
Cara membuat:
1. Buatlah gambar domba di karton dan gunting
2. Oleskan lem di badan domba
3. Rekatkan kapas-kapas di tubuh domba
Gambarlah sebuah padang rumput di sehelai kertas putih, lalu tempelkan
domba-domba tersebut di situ.
Hari 6
Materi: Kisah Nabi Ishaq dan Nabi Yakub
Nabi Ishaq adalah putra Nabi Ibrahim. Beliau merupakan seorang nabi yang
diutus Allah kepada masyarakat Kana’an. Nabi Ishaq adalah nabi yang sangat
cerdas dan sabar.
Nabi Ya’kub adalah putra Nabi Ishaq. Beliau memiliki saudara kembar yang
bernama Ishu. Pada masa mudanya, beliau merantau ke Fadan A’raam dan tinggal
bersama pamannya, Laban. Bersama pamannya, Nabi Ya’kub belajar beternak.
Karena tekun, pada akhirnya beliau menjadi peternak domba yang berhasil.
Kegiatan
Domba-domba di peternakan juga menghasilkan bulu domba yang bisa
diolah menjadi benang. Benang-benang ini nanti ditenun menjadi kain. Ajarkan
anak cara menghasilkan kain dari tenunan benang dengan kegiatan sederhana
berikut.
Gambar dari Pinkandgreenmama.blogspot.com
Bahan:
1. Selembar karton
2. Tali kur/benang sulam warna warni
Cara membuat:
1. Buatlah empat lubang di kedua sisi karton.
2. Masukkan benang ke dalam setiap lubang dan buatlah simpul
di belakang karton sehingga benang tidak terlepas dari karton
3. Ambillah benang lain, lalu ajarkan anak cara menganyam
benang seperti di gambar di atas
4. Setelah selesai, lepaskan tenunan dari karton dan jadikan
gelang yang bisa dipakai anak. Bisa juga dijadikan tatakan
gelas.
Hari 7
Materi: Kisah Nabi Yusuf dan Nabi Ayyub
Nabi Yusuf adalah putra Nabi Ya’kub. Waktu kecil, beliau pernah hampir
dianiaya oleh orang-orang. Untuk menyelamatkannya, saudara Nabi Yusuf yang
bernama Yahuza punya ide memasukkan beliau ke dalam sumur yang sering
dikunjungi orang. Yahuza berharap, Nabi Yusuf akan ditemukan dan diselamatkan
oleh orang-orang yang mengambil air. Ide itu berhasil. Nabi Yusuf kemudian
ditemukan oleh Qithfir, seorang bangsawan Mesir. Nabi Yusuf pun kemudian
dibawa ke istana.
Nabi Yusuf punya satu keistimewaan, yaitu bisa mengartikan mimpi.
Setelah besar, beliau mengartikan mimpi raja Mesir tentang akan datangnya masa
kesuburan dan masa kekeringan di Mesir. Karena kagum pada kepandaian Nabi
Yusuf, akhirnya raja menjadikan beliau sebagai bendahara Mesir yang menangani
persediaan pangan masyarakat.
Nabi Ayyub dikenal sebagai nabi yang sangat sabar dan selalu bersyukur
kepada Allah. Beliau sangat kaya dan punya banyak sekali hewan ternak seperti
domba dan unta. Beliau suka bersedekah kepada orang-orang miskin dan tidak
pernah lupa salat dan berdoa pada Allah. Suatu hari, beliau mendapat cobaan
yang sangat berat. Seluruh harta benda beliau perlahan-lahan musnah. Hewan-
hewan ternak beliau mati, rumah beliaupun rubuh. Tak hanya itu, beliaupun
mendapat penyakit yang sangat parah. Nabi Ayyub yang sangat kaya dan sehat
menjadi miskin dan sakit-sakitan. Tapi, beliau tetap berdoa dan bersyukur kepada
Allah. Menurut beliau, Allah sudah memberikan harta benda yang banyak selama
80 tahun, sementara beliau baru hidup miskin selama tujuh tahun. Artinya, masih
jauh lebih banyak kebahagiaan yang diberikan Allah kepada Nabi Ayyub.
Akhirnya, melihat kesabaran Nabi Ayyub yang luar biasa, Allah pun
menyembuhkan penyakitnya dan mengembalikan semua hewan ternaknya.
Ketabahan Nabi Ayyub dalam menjalani cobaannya sangat dipuji oleh Allah dalam
Alquran.
Kegiatan:
Membuat sumur dari kotak susu
Gambar dari Increations.blogspot.com
Bahan:
1. Kotak susu ukuran satu liter
2. Pipet
3. Benang
4. Kertas
Cara membuat:
1. Potonglah kotak susu seperti gambar di atas.
2. Lubangilah sisi kiri kanan kertas yang berfungsi sebagai tiang
dengan pelubang kertas, lalu masukkan pipet
3. Potonglah selembar kertas sepanjang tiga cm, lalu gulung dan
rekatkan. Tutup salah satu lubangnya dengan kertas, sehingga
berbentuk seperti ember. Beri benang atau kawat kecil untuk
sebagai pegangan ember.
4. Masukkan gulungan benang di pipet, lalu ikatkan ujungnya ke
pegangan ember.
5. Sumur pun selesai.
Hari 8
Materi: Kisah Nabi Syuaib dan Nabi Musa
Nabi Syuaib adalah nabi yang sangat pandai berpidato. Beliau sangat fasih
merangkai kata dan kalimat hingga menjadi sangat enak didengarkan.
Kepandaiannya ini beliau gunakan untuk menyampaikan ajaran-ajaran Islam.
Nabi Musa
Nabi Musa memiliki mukjizat yang sangat terkenal, yaitu mampu membelah
lautan. Beliau juga seorang yang sangat berani menegakkan kebenaran. Suatu
kali, beliau hendak membawa para pengikutnya keluar dari Mesir untuk
menghindari kekejaman Firaun. Firaun merasa marah, ia lalu mengejar Nabi Musa
bersama balatentaranya yang sangat hebat. Ketika sampai di tepi pantai, Nabi
Musa berdoa kepada Allah. Allah lalu memerintahkan Nabi Musa memukulkan
tongkatnya ke pantai. Tak lama sesudahnya, laut yang ada di depan Nabi Musa
terbelah, sehingga beliau bisa melewati laut itu bersama para pengikutnya.
Kegiatan
Membuat diorama pengikut Nabi Musa saat melewati laut yang terbelah
Gambar dari Pinterest.com
Bahan:
1. Kertas karton
2. Guntingan gambar orang dan hewan laut dari majalah
3. Lem
Cara membuat:
1. Ambil dua lembar karton dan guntinglah setiap sisinya
berbentuk jumbai, seperti gambar di atas. Gulung setiap jumbai
kertas.
2. Tempel kertas jumbai di kedua sisi karton. Gulungan jumbai
kertas dimisalkan sebagai air laut yang terbelah
3. Taruh gambar hewan-hewan laut di atas jumbai.
4. Buatlah semacam drama saat gambar orang dijalankan di tengah
laut yang terbelah
Hari 9
Materi: Kisah Nabi Harun dan Nabi Daud
Nabi Harun adalah kakak Nabi Musa. Beliau seorang yang sangat cerdas dan
pandai bicara. Nabi Musa mengakui kehebatan Nabi Harun ini. Dengan
kepandaian ini, Nabi Harun menyampaikan ajaran-ajaran Islam kepada umatnya,
Bani Israil
Nabi Daud
Nabi Daud dianugerahi Allah kecerdasan dan kekuatan tubuh yang luar
biasa. Kelebihan ini membuat beliau berhasil mengalahkan Jalut, seorang prajurit
Filistin yang sangat ditakuti. Keberhasilan Nabi Daud membuat beliau disebut
sebagai pahlawan perang bagi rakyatnya.
Tak lama sesudah mengalahkan Jalut, Nabi Daud lalu menjadi raja. Beliau
dikenal sangat adil dan memperhatikan rakyatnya. Beliau juga senantiasa
mengajak masyarakatnya untuk bersyukur kepada Allah SWT.
Nabi Daud punya banyak kelebihan, diantaranya beliau bisa bicara dengan
burung dan mampu melembutkan besi dengan tangan saja.
Kegiatan
Nabi Daud merupakan pendiri Baitul Maqdis, yang sekarang menjadi
tempat berdirinya Masjid Al Aqsha. Pembangunan Baitul Maqdis kemudian
diselesaikan oleh putra beliau, Nabi Sulaiman AS.
Ajaklah anak-anak membuat kartu bergambar masjid warna warni
Bahan:
1. Kertas aneka warna
2. Lem
Cara membuat:
1. Guntinglah kertas aneka warna berbentuk persegi panjang dan
kubah.
2. Tempelkan potongan karton tersebut hingga berbentuk masjid
di atas sehelai karton.
3. Setelah selesai bisa digantung di kamar anak-anak
Hari 10
Materi: Kisah Nabi Sulaiman dan Nabi Ilyas
Nabi Sulaiman adalah anak Nabi Daud. Beliau dianugerahi banyak
kepandaian oleh Allah SWT. Diantaranya bisa memerintahkan angin untuk
membawa beliau pergi ke tempat-tempat yang jauh dan bisa berbicara dengan
hewan. Beliau adalah seorang raja yang sangat baik dan adil kepada seluruh
rakyatnya.
Nabi Ilyas adalah seorang nabi yang diutus Allah kepada masyarakat di
negeri Baalbak. Di negeri itu para penduduknya menyembah patung. Nabi Ilyas
menyadarkan masyarakat negeri Baalbak bahwa patung tidak bisa melakukan
apapun. Manusia tidak mungkin menyembah patung yang mereka buat sendiri.
Nabi Ilyas mengajak masyarakat Baalbak untuk menyembah Allah SWT, pencipta
alam semesta
Kegiatan
Ada nabi-nabi yang menjadi raja di negerinya. Ajaklah anak-anak untuk
membuat mahkota raja, dan biarkan mereka bermain menjadi raja yang adil
sambil mengenakan mahkota.
Bahan:
1. Kertas koran
2. Lem/selotip/klip
Cara membuat:
1. Ambil selembar kertas koran, lalu lipat memanjang sehingga
menjadi tebal
2. Guntinglah salah satu sisi lipatan itu berbentuk deretan segitiga
3. Temukan ujung-ujung lipatan koran dan rekatkan seperti
gambar di atas.
4. Mahkota siap untuk digunakan
top related