Kalender Ramadhan

Untuk Anak

(bag. 1)

Berisi aneka kegiatan yang menyenangkan untuk anak-anak

selama 10 hari pertama bulan Ramadhan

Disusun oleh

Maya Lestari Gf.

e-book ini dibuat untuk tujuan pendidikan dan tidak digunakan untuk tujuan komersil

Dari Penyusun

Pada awalnya kalender Ramadhan ini dibuat untuk kalangan keluarga saja.

Namun, kemudian saya memutuskan untuk menyebarluaskannya dalam bentuk e-

book, dengan harapan bisa membawa manfaat lebih banyak. Kalender Ramadhan

ini berisi ide-ide kegiatan kreatif yang bisa dilakukan bersama anak-anak selama

Ramadhan. Tujuannya untuk menanamkan nilai-nilai keislaman pada anak melalui

kisah teladan para nabi dan sahabat dengan cara-cara yang menyenangkan.

Sebelum memasuki bulan Ramadhan, saya bersama anak-anak membuat kalender

Ramadhan yang terdiri atas tiga puluh amplop yang kami buat sendiri. Amplop-

amplop ini disusun di atas kertas karton dan digantung di dinding. Setiap amplop

diberi nomor dari 1-30. Di dalam masing-masing amplop ada materi kegiatan.

Amplop nomor satu berisi daftar kegiatan yang dilakukan pada hari pertama

Ramadhan, begitu seterusnya hingga hari terakhir. Dalam setiap amplop ada

guntingan karton berbentuk bintang yang diberikan pada anak setiap kali mereka

usai mengerjakan kegiatan. Bintang-bintang ini dikumpulkan dan di hari terakhir

Ramadhan bisa ditukarkan dengan hadiah yang mereka inginkan. Saya memberi

tiga opsi hadiah. Buku cerita, mukena atau sajadah. Pemberian hadiah ini akan

membuat anak merasa dihargai. Lebih penting lagi, hadiah-hadiah ini akan

menanamkan kenangan indah Ramadhan bagi mereka. Ini akan membuat mereka

lebih berbahagian menyambut Ramadhan di tahun-tahun berikutnya.

Materi kisah nabi-nabi di e-book ini disajikan secara sangat sederhana. Hanya

sebagai panduan saja bagi para orangtua. Akan lebih baik jika orangtua

membacakan buku cerita para nabi dan sahabat versi lengkap kepada anak.

Contoh kalender Ramadhan yang berisi jadwal harian. Gambar diambil dari muslimlearninggarden.wordpress.com

Nah, selamat menyambut Ramadhan, dan menjalaninya dengan bahagia dan

kreatif bersama anak-anak.

Salam,

Maya Lestari Gf.

Kegiatan Kreatif Bersama Anak Saat Bulan Ramadhan

Hari 1

Materi: Fase Bulan

Apa itu Ramadhan? Mengapa bulan Ramadhan selalu bergeser dari tahun

ke tahun? Mengapa untuk berpuasa Ramadhan orang-orang harus menunggu

penetapan sidang itsbat? Ayahbunda bisa memberi jawaban sederhana pada

anak-anak mengenai hal ini melalui pengetahuan akan fase bulan.

Fase bulan adalah bentuk bulan yang selalu berubah-ubah. Bulan tidak

selalu purnama, pun tidak selalu berbentuk bulan sabit. Bentuk bulan berubah

sesuai posisinya terhadap matahari bila dilihat dari bumi. Bulan adalah satelit

bumi. Disebut satelit, karena bulan selalu berputar mengelilingi bumi. Kadang-

kadang bulan ada di antara bumi dan matahari, kadang ia berada di belakang

bumi, sehingga cahaya matahari tidak sampai kepada bulan. Ketika bulan tak

mendapat cahaya matahari, maka ia menjadi gelap, sulit terlihat dari bumi. Ketika

posisinya berubah menyamping, maka matahari bisa ‘melihatnya’ lagi, sehingga

cahaya matahari bisa sampai pada bulan. Itulah sebabnya kenapa kita kadang-

kadang melihat bulan berbentuk bulan sabit, kadang separuh bulat, kadang

purnama.

Orang-orang baru berpuasa bila bulan sudah tampak. Orang menyebutnya

bulan baru. Bila bulan belum tampak, maka ramadhan belum datang, itu artinya

kita belum bisa melaksanakan puasa Ramadhan. Kalau bulan baru sudah datang,

baru kita semua bisa melaksanakan ibadah puasa.

Gambar dari aurorahunter.com

Kegiatan

Membuat craft fase bulan dengan karton

Gambar dari easypreschoolcraft.blogspot.com

Membuat craft fase bulan dengan karton

Gambar dari easypreschoolcraft.blogspot.com

Bahan:

1. Karton yang berbentuk persegi panjang. Lebih baik bila

warnanya hitam

2. Kertas berwarna kuning. Bila yang ada kertas berwarna putih,

siapkan pensil warna untuk mewarnainya.

3. Lem

Cara membuat:

1. Lipat karton menjadi empat bagian

2. Guntinglah kertas berwarna kuning dalam bentuk bulan

purnama, bulan separuh, bulan sabit dan bulan tua

3. Tempel kertas berbentuk bulan tersebut di setiap lipatan

karton, seperti gamar di atas.

4. Gantung hasil pekerjaan anak-anak di kamarnya.

Hari 2

Materi: Kisah Nabi Adam A.s dan Nabi Nuh A.s

Nabi Adam adalah nabi pertama. Beliau tinggal di surga bersama istri

beliau, Siti Hawa. Suatu hari, mereka melakukan kesalahan, Allah menurunkan

mereka berdua ke dunia. Allah memaafkan kesalahan mereka. Di dunia, Adam

dan Siti Hawa diberi tugas untuk melakukan banyak kebaikan.

Nabi Nuh adalah seorang pembuat kapal yang hebat. Suatu hari beliau

disuruh oleh Allah SWT untuk membuat kapal yang sangat besar untuk

menyelamatkan manusia dan hewan dari banjir.

Kegiatan

Membuat kapal yang berisi hewan-hewan.

Gambar dari joyfuljewish.wordpress.com

Bahan:

1. Kertas karton aneka warna

2. Gambar-gambar hewan yang digunting dari majalah

3. Lem

Cara membuat:

1. Guntinglah selembar karton berbentuk kapal, lalu buat

jendela-jendela di apal itu dengn cutter

2. Guntinglah karton aneka warna berbentuk pelangi

3. Tempel semuanya di atas selembar kertas putih. Tempel juga

guntingan gambar hewan

4. Terakhir, lukislah laut di kertas putih itu.

Hari 3

Materi: Kisah Nabi Idris dan Nabi Hud

Nabi Idris adalah nabi yang sangat suka belajar. Beliau sangat pintar dan

banyak menemukan berbagai peralatan yang sangat bermanfaat. Salah satu yang

ia temukan adalah peralatan menjahit. Beliau yang mengajarkan manusia cara

menjahit pakaian.

Nabi Hud merupakan nabi yang tinggal di jazirah Arab. Di tempat itu

tanahnya sangat subur, sehingga orang banyak bercocok tanam. Namun, meski

tanah mereka subur dan hasil pertanian melimpah, penduduknya tidak bersyukur.

Nabi Hud lalu mengajarkan mereka agar selalu rebsyukur atas semua rezeki yang

diberikan oleh Allah SWT.

Kegiatan

Menjahit

Mombestnetwork.com

Bahan:

1. Karton

2. Pelubang kertas

3. Tali kur

Cara membuat:

1. Buatlah pola hewan dengan kertas karton

2. Lubangi setiap sisinya dengan pelubang kertas

3. Ajak anak-anak untuk memasukkan tali kur ke setiap lubang

Hari 4

Materi: Kisah Nabi Saleh dan Ibrahim

Nabi Saleh adalah nabi yang berasal dari suku Thamud. Beliau selalu

mengajak kaumnya untuk menyembah Allah dan bersyukur kepadaNya. Pada

suatu hari, kaum Nabi Saleh meminta beliau untuk menunjukkan mukjizat. Maka

Nabi Saleh berdoa pada Allah. Allah mengabulkan doa beliau. Sebuah batu

terbelah, lalu seekor unta betina keluar dari dari sana. Ini membuktikan bahwa

Allah Maha Kuasa. Jika Allah menghendaki, maka tidak ada yang tak mungkin di

dunia ini.

Kisah Nabi Ibrahim

Nabi Ibrahim sejak kecil suka berpikir dan belajar. Beliau sering mengamati

alam semesta untuk mengetahui rahasia-rahasianya. Karena suka berpikir dan

belajar, beliau menjadi seorang yang sangat pintar. Ketika melihat orang-orang

menyembah patung, beliau merasa bahwa hal itu tidak benar. Patung dibuat oleh

manusia, aneh sekali jika manusia menyembah sesuatu yang ia buat sendiri. Nabi

Ibrahim meyakini, bahwa yang patut disembah adalah Allah SWT yang

menciptakan matahari, bulan, bintang, dan seluruh yang ada di alam semesta ini.

Nabi Ibrahim memiliki beberapa mukjizat, diantaranya, beliau bisa

menghidupkan burung yang sudah mati berkat pertolongan Allah.

Kegiatan

Membuat unta dengan cetakan tangan

Membuat gambar burung dengan biji-bijian

Gambar dari welovebeingmoms.blogspot.com dan allkidsnetwork.com

Bahan:

Untuk unta

1. Selembar kertas

2. Bantalan stempel/pewarna makanan

Cara membuat:

1. Olesi tangan anak dengan tinta stempel/pewarna makanan

2. Buat cap tangan mereka di atas kertas

3. Lalu gambar unta dengan bantuan cap tangan tersebut (seperti

yang tampak pada gambar)

Untuk burung

Bahan:

1. Selembar kertas

2. Biji-bijian/bubuk kopi/the/kayu manis

3. Lem

Cara membuat:

1. Buat gambar burung, lalu olesi seluruh permukaannya dengan

lem

2. Taburkan biji-bijian/bubuk kopi/the/kayu manis di atasnya

3. Keringkan

Hari 5

Materi: Kisah Nabi Luth dan Ismail

Nabi Luth adalah keponakan Nabi Ibrahim. Nabi Ibrahim dan Luth

mengelola sebuah peternakan yang sangat sukses. Domba-domba mereka berdua

sangat banyak. Suatu hari, karena domba-domba mereka sudah terlalu banyak

sehingga tidak bisa lagi ditampung di peternakan, Nabi Luth pindah mencari

tempat peternakan yang baru. Beliau membawa sebagian domba beliau ke

Sodom, dan menjadi peternak yang sukses di situ.

Nabi Ismail

Nabi Ismail adalah anak Nabi Ibrahim. Sewaktu kecil, beliau bersama ibunya

SIti Hajar, dibawa oleh Nabi Ibrahim ke Makkah. Pada waktu itu Makkah masih

berupa gurun pasir yang sangat tandus. Suatu kali, Nabi Ismail yang masih bayi

merasa sangat kehausan, sementara air tidak ada. Ibu beliau lalu melihat

bayangan air di suatu tempat. Nabi Ismail lalu ditaruh di atas pasir, dan ibunya

berlari untuk mendapatkan air tersebut. Tapi ternyata tidak ada air. Di padang

pasir, orang sering seolah-olah melihat air, padahal sebenarnya tidak ada.

Bayangan air ini biasa disebut fatamorgana. Siti Hajar merasa sedih. Nabi Ismail

menangis makin keras karena haus. Kakinya menghentak-hentak ke pasir. Tiba-

tiba, berkat pertolongan Allah, dari hentakan kaki Nabi Ismail itu muncullah air

yang sangat jernih dan segar. Ibunda beliau, Siti Hajar, merasa sangat gembira.

Beliau lalu memberi minum Nabi Ismail dengan air tersebut. Air itu kemudian

disebut sebagai air zamzam. Air zamzam tidak pernah kering. Terus mengalir

sampai sekarang.

Kegiatan:

Membuat domba

Gambar dari allkidsnetwork.com

Bahan:

1. Karton berwarna hitam, atau karton putih yang diwarnai

dengan krayon hitam

2. Kapas

3. Lem

Cara membuat:

1. Buatlah gambar domba di karton dan gunting

2. Oleskan lem di badan domba

3. Rekatkan kapas-kapas di tubuh domba

Gambarlah sebuah padang rumput di sehelai kertas putih, lalu tempelkan

domba-domba tersebut di situ.

Hari 6

Materi: Kisah Nabi Ishaq dan Nabi Yakub

Nabi Ishaq adalah putra Nabi Ibrahim. Beliau merupakan seorang nabi yang

diutus Allah kepada masyarakat Kana’an. Nabi Ishaq adalah nabi yang sangat

cerdas dan sabar.

Nabi Ya’kub adalah putra Nabi Ishaq. Beliau memiliki saudara kembar yang

bernama Ishu. Pada masa mudanya, beliau merantau ke Fadan A’raam dan tinggal

bersama pamannya, Laban. Bersama pamannya, Nabi Ya’kub belajar beternak.

Karena tekun, pada akhirnya beliau menjadi peternak domba yang berhasil.

Kegiatan

Domba-domba di peternakan juga menghasilkan bulu domba yang bisa

diolah menjadi benang. Benang-benang ini nanti ditenun menjadi kain. Ajarkan

anak cara menghasilkan kain dari tenunan benang dengan kegiatan sederhana

berikut.

Gambar dari Pinkandgreenmama.blogspot.com

Bahan:

1. Selembar karton

2. Tali kur/benang sulam warna warni

Cara membuat:

1. Buatlah empat lubang di kedua sisi karton.

2. Masukkan benang ke dalam setiap lubang dan buatlah simpul

di belakang karton sehingga benang tidak terlepas dari karton

3. Ambillah benang lain, lalu ajarkan anak cara menganyam

benang seperti di gambar di atas

4. Setelah selesai, lepaskan tenunan dari karton dan jadikan

gelang yang bisa dipakai anak. Bisa juga dijadikan tatakan

gelas.

Hari 7

Materi: Kisah Nabi Yusuf dan Nabi Ayyub

Nabi Yusuf adalah putra Nabi Ya’kub. Waktu kecil, beliau pernah hampir

dianiaya oleh orang-orang. Untuk menyelamatkannya, saudara Nabi Yusuf yang

bernama Yahuza punya ide memasukkan beliau ke dalam sumur yang sering

dikunjungi orang. Yahuza berharap, Nabi Yusuf akan ditemukan dan diselamatkan

oleh orang-orang yang mengambil air. Ide itu berhasil. Nabi Yusuf kemudian

ditemukan oleh Qithfir, seorang bangsawan Mesir. Nabi Yusuf pun kemudian

dibawa ke istana.

Nabi Yusuf punya satu keistimewaan, yaitu bisa mengartikan mimpi.

Setelah besar, beliau mengartikan mimpi raja Mesir tentang akan datangnya masa

kesuburan dan masa kekeringan di Mesir. Karena kagum pada kepandaian Nabi

Yusuf, akhirnya raja menjadikan beliau sebagai bendahara Mesir yang menangani

persediaan pangan masyarakat.

Nabi Ayyub dikenal sebagai nabi yang sangat sabar dan selalu bersyukur

kepada Allah. Beliau sangat kaya dan punya banyak sekali hewan ternak seperti

domba dan unta. Beliau suka bersedekah kepada orang-orang miskin dan tidak

pernah lupa salat dan berdoa pada Allah. Suatu hari, beliau mendapat cobaan

yang sangat berat. Seluruh harta benda beliau perlahan-lahan musnah. Hewan-

hewan ternak beliau mati, rumah beliaupun rubuh. Tak hanya itu, beliaupun

mendapat penyakit yang sangat parah. Nabi Ayyub yang sangat kaya dan sehat

menjadi miskin dan sakit-sakitan. Tapi, beliau tetap berdoa dan bersyukur kepada

Allah. Menurut beliau, Allah sudah memberikan harta benda yang banyak selama

80 tahun, sementara beliau baru hidup miskin selama tujuh tahun. Artinya, masih

jauh lebih banyak kebahagiaan yang diberikan Allah kepada Nabi Ayyub.

Akhirnya, melihat kesabaran Nabi Ayyub yang luar biasa, Allah pun

menyembuhkan penyakitnya dan mengembalikan semua hewan ternaknya.

Ketabahan Nabi Ayyub dalam menjalani cobaannya sangat dipuji oleh Allah dalam

Alquran.

Kegiatan:

Membuat sumur dari kotak susu

Gambar dari Increations.blogspot.com

Bahan:

1. Kotak susu ukuran satu liter

2. Pipet

3. Benang

4. Kertas

Cara membuat:

1. Potonglah kotak susu seperti gambar di atas.

2. Lubangilah sisi kiri kanan kertas yang berfungsi sebagai tiang

dengan pelubang kertas, lalu masukkan pipet

3. Potonglah selembar kertas sepanjang tiga cm, lalu gulung dan

rekatkan. Tutup salah satu lubangnya dengan kertas, sehingga

berbentuk seperti ember. Beri benang atau kawat kecil untuk

sebagai pegangan ember.

4. Masukkan gulungan benang di pipet, lalu ikatkan ujungnya ke

pegangan ember.

5. Sumur pun selesai.

Hari 8

Materi: Kisah Nabi Syuaib dan Nabi Musa

Nabi Syuaib adalah nabi yang sangat pandai berpidato. Beliau sangat fasih

merangkai kata dan kalimat hingga menjadi sangat enak didengarkan.

Kepandaiannya ini beliau gunakan untuk menyampaikan ajaran-ajaran Islam.

Nabi Musa

Nabi Musa memiliki mukjizat yang sangat terkenal, yaitu mampu membelah

lautan. Beliau juga seorang yang sangat berani menegakkan kebenaran. Suatu

kali, beliau hendak membawa para pengikutnya keluar dari Mesir untuk

menghindari kekejaman Firaun. Firaun merasa marah, ia lalu mengejar Nabi Musa

bersama balatentaranya yang sangat hebat. Ketika sampai di tepi pantai, Nabi

Musa berdoa kepada Allah. Allah lalu memerintahkan Nabi Musa memukulkan

tongkatnya ke pantai. Tak lama sesudahnya, laut yang ada di depan Nabi Musa

terbelah, sehingga beliau bisa melewati laut itu bersama para pengikutnya.

Kegiatan

Membuat diorama pengikut Nabi Musa saat melewati laut yang terbelah

Gambar dari Pinterest.com

Bahan:

1. Kertas karton

2. Guntingan gambar orang dan hewan laut dari majalah

3. Lem

Cara membuat:

1. Ambil dua lembar karton dan guntinglah setiap sisinya

berbentuk jumbai, seperti gambar di atas. Gulung setiap jumbai

kertas.

2. Tempel kertas jumbai di kedua sisi karton. Gulungan jumbai

kertas dimisalkan sebagai air laut yang terbelah

3. Taruh gambar hewan-hewan laut di atas jumbai.

4. Buatlah semacam drama saat gambar orang dijalankan di tengah

laut yang terbelah

Hari 9

Materi: Kisah Nabi Harun dan Nabi Daud

Nabi Harun adalah kakak Nabi Musa. Beliau seorang yang sangat cerdas dan

pandai bicara. Nabi Musa mengakui kehebatan Nabi Harun ini. Dengan

kepandaian ini, Nabi Harun menyampaikan ajaran-ajaran Islam kepada umatnya,

Bani Israil

Nabi Daud

Nabi Daud dianugerahi Allah kecerdasan dan kekuatan tubuh yang luar

biasa. Kelebihan ini membuat beliau berhasil mengalahkan Jalut, seorang prajurit

Filistin yang sangat ditakuti. Keberhasilan Nabi Daud membuat beliau disebut

sebagai pahlawan perang bagi rakyatnya.

Tak lama sesudah mengalahkan Jalut, Nabi Daud lalu menjadi raja. Beliau

dikenal sangat adil dan memperhatikan rakyatnya. Beliau juga senantiasa

mengajak masyarakatnya untuk bersyukur kepada Allah SWT.

Nabi Daud punya banyak kelebihan, diantaranya beliau bisa bicara dengan

burung dan mampu melembutkan besi dengan tangan saja.

Kegiatan

Nabi Daud merupakan pendiri Baitul Maqdis, yang sekarang menjadi

tempat berdirinya Masjid Al Aqsha. Pembangunan Baitul Maqdis kemudian

diselesaikan oleh putra beliau, Nabi Sulaiman AS.

Ajaklah anak-anak membuat kartu bergambar masjid warna warni

Bahan:

1. Kertas aneka warna

2. Lem

Cara membuat:

1. Guntinglah kertas aneka warna berbentuk persegi panjang dan

kubah.

2. Tempelkan potongan karton tersebut hingga berbentuk masjid

di atas sehelai karton.

3. Setelah selesai bisa digantung di kamar anak-anak

Hari 10

Materi: Kisah Nabi Sulaiman dan Nabi Ilyas

Nabi Sulaiman adalah anak Nabi Daud. Beliau dianugerahi banyak

kepandaian oleh Allah SWT. Diantaranya bisa memerintahkan angin untuk

membawa beliau pergi ke tempat-tempat yang jauh dan bisa berbicara dengan

hewan. Beliau adalah seorang raja yang sangat baik dan adil kepada seluruh

rakyatnya.

Nabi Ilyas adalah seorang nabi yang diutus Allah kepada masyarakat di

negeri Baalbak. Di negeri itu para penduduknya menyembah patung. Nabi Ilyas

menyadarkan masyarakat negeri Baalbak bahwa patung tidak bisa melakukan

apapun. Manusia tidak mungkin menyembah patung yang mereka buat sendiri.

Nabi Ilyas mengajak masyarakat Baalbak untuk menyembah Allah SWT, pencipta

alam semesta

Kegiatan

Ada nabi-nabi yang menjadi raja di negerinya. Ajaklah anak-anak untuk

membuat mahkota raja, dan biarkan mereka bermain menjadi raja yang adil

sambil mengenakan mahkota.

Bahan:

1. Kertas koran

2. Lem/selotip/klip

Cara membuat:

1. Ambil selembar kertas koran, lalu lipat memanjang sehingga

menjadi tebal

2. Guntinglah salah satu sisi lipatan itu berbentuk deretan segitiga

3. Temukan ujung-ujung lipatan koran dan rekatkan seperti

gambar di atas.

4. Mahkota siap untuk digunakan

Penutup

Demikianlah jadwal kegiatan untuk 10 hari pertama Ramadhan, inshaAllah kita

bertemu lagi dalam e-book 10 hari kedua Ramadhan.

Terimakasih.