hubungan keanekaragaman makrofauna …eprints.umm.ac.id/46759/1/pendahuluan.pdfpuji syukur kehadirat...
Post on 04-Jan-2020
9 Views
Preview:
TRANSCRIPT
HUBUNGAN KEANEKARAGAMAN MAKROFAUNA DAN
MESOFAUNA TANAH DENGAN LAJU DEKOMPOSISI SERASAH
DAUN DI LAHAN PERKEBUNAN CV AGROWISATA PETIK
JERUK SELOREJO MALANG
(Sebagai Sumber Belajar Biologi)
SKRIPSI
Oleh :
Dessy Farahdina
201410070311051
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2018
HUBUNGAN KEANEKARAGAMAN MAKROFAUNA DAN
MESOFAUNA TANAH DENGAN LAJU DEKOMPOSISI SERASAH
DAUN DI LAHAN PERKEBUNAN CV AGROWISATA PETIK
JERUK SELOREJO MALANG
(Sebagai Sumber Belajar Biologi)
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
sebagian Salah Satu Prasyarat Untuk Mendapatkan
Gelar Sarjana Pendidikan Biologi
Oleh :
Dessy Farahdina
201410070311051
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2018
viii
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat, taufiq, hidayah, serta
inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
“Hubungan Keanekaragaman Makrofauna Dan Mesofauna Tanah Dengan Laju
Dekomposisi Serasah Daun Di Lahan Perkebunan CV Agrowisata Petik Jeruk
Selorejo Malang (Sebagai Sumber Belajar Biologi)” Shalawat dan salam semoga
tercurahkan kepada teladan Nabi Muhammad SAW.
Selama proses penyusunan hingga selesainya skripsi ini penulis telah
banyak mendapat bantuan, bimbingan, pengarahan, dan motivasi dari berbagai
pihak. Oleh karena itu penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada:
1. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas muhammadiyah Malang.
2. Ibu Dr. Iin Hindun, M.Kes., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Biologi
FKIP UMM.
3. Bapak Husamah, S.Pd., M.Pd., selaku Sekertaris Program Studi Pendidikan
Biologi FKIP UMM.
4. Bapak Drs. Nurwidodo, M.Kes selaku pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
5. Ibu Dra. Siti Zaenab, M.Kes selaku pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan dan motivasi dalam penyuusunan skripsi ini.
6. Bapak/Ibu Dosen Pendidikan Biologi FKIP Universitas Muhammadiyah
Malang yang telah memberikan bekal ilmu dan pengetahuan selama kuliah
7. Bapak Sukirno, S.Si., M.Sc., Ph.D. selaku dosen pembimbing di
laboratorium entomologi Universitas Gadjah Mada Yogyakarta yang telah
memberikan pengarahan dan motivasi dalam melakukan penelitian
identifikasi selama satu minggu.
8. Bapak Suwaji selaku pemilik jeruk yang telah mempersiapkan kebunnya
untuk penelitian saya selama satu bulan.
9. Ibunda Marsih dan Ayahanda Munadji atas segala kasih sayang
pengorbanan serta do’a yang tiada batasnya sepanjang masa.
10. Kakak Eko Prasetyo yang telah memberikan semangat dan motivasi dalam
penyusunan skripsi
11. Teman seperjuanga Mochamad Kafa, Charina Eka, Rara Fataruba, Dinar
Ajeng, Yusnida Zulfah yang telah memberikan dukungan dan motivasi
selama penyusunan skripsi
viii
x
12. Teman-teman Pendidikan Biologi angkatan 2014 terutama kelas B-Gal
terimakasih atas persahabatan kita sekama 4 tahun ini. Tetap menjadi
sahabat dan keluarga selamanya
13. Pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Semoga Allah SWT memberikan balasan yang berlipat ganda. Akhirnya tak ada
gading yang tak retak, penulis menyadari bahwa skripsi ini masih belum sempurna
dan banyak kekurangan. Oleh karena itu diharapkan kritik dan saran yang
konstruktif. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pengembangan IPTEK di
Indonesia.
Malang, 22 Oktober 2018
Penulis,
Dessy Farahdina
ix
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i
LEMBAR PESETUJUAN .................................................................................. ii
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................ iii
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN ............................................................. iv
HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................ v
ABSTRAK .......................................................................................................... vi
ABSTRACT ....................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ........................................................................................ viii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ x
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xiv
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1
1.1. Latar Belakang ............................................................................................ 1
1.2. Rumusan Masalah ......................................................................................... 4
1.3. Tujuan Penelitian ........................................................................................... 5
1.4. Manfaat Penelitian ........................................................................................ 5
1.5. Ruang Lingkup Penelitian .............................................................................. 6
1.6. Definisi Istilah ................................................................................................ 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA .......................................................................... 8
2.1. Keanekaragaman Hayati Tanah ...................................................................... 8
2.2. Fauna Tanah .................................................................................................... 9
2.3. Tinjauan Tentang Mesofauna Tanah ............................................................. 10
2.3.1. Mesofauna Tanah ................................................................................... 10
2.3.2. Hewan Mesofauna Tanah ....................................................................... 11
2.3.3. Peranan Hewan Mesofauna Tanah ......................................................... 13
2.4. Tinjauan Tentang Makrofauna Tanah ........................................................... 14
2.4.1. Makrofauna Tanah ................................................................................. 14
2.4.2. Hewan Makrofauna Tanah ..................................................................... 15
2.5. Pengertian Serasah .......................................................................................... 17
2.6. Produktifitas Serasah ....................................................................................... 18
2.7. Pengertian Dekomposisi.................................................................................. 19
2.8. Proses Dekomposisi Serasah ........................................................................... 20
x
xii
2.9. Tinjauan Tentang Kesuburan Tnah ................................................................. 21
2.10. Sumber Belajar .............................................................................................. 22
2.10.1. Pengertian Sumber Belajar ................................................................... 22
2.10.2. Kriteria Memilih Sumber Belajar......................................................... 22
2.10.3. Jenis Jenis Sumber Belajar ................................................................... 22
2.10.4. Fungsi Sumber Belajar ......................................................................... 23
2.10.5. Pemanfaatan Hasil Penelitian sebagai Sumber Belajar ........................ 24
2.11. Kerangka Konsep .......................................................................................... 26
2.12. Hipotesis ........................................................................................................ 26
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 27
3.1. Jenis Penelitian .............................................................................................. 27
3.2. Lokasi dan Waktu Penelitian ........................................................................ 27
3.2. Populasi, Sampel dan Teknik Sampling ...................................................... 28
3.3.1. Populasi .................................................................................................. 28
3.3.2. Sampel .................................................................................................... 28
3.3.3. Teknik Sampling .................................................................................... 29
3.3.4. Rancangan Penelitian ............................................................................. 29
3.4. Variabel Penelitian ........................................................................................ 30
3.4.1. Jenis Variabel ......................................................................................... 30
3.5. Prosedur Penelitian........................................................................................ 30
3.5.1. Persiapan Penelitian ............................................................................... 30
3.5.1.1. Tahap Observasi ............................................................................ 31
3.5.1.2. Tahap Penentuan Lokasi ............................................................... 31
3.3.4. Pelaksanaan Penelitian ........................................................................... 32
3.5.2.1. Tahap Pengambilan Data .............................................................. 32
3.5.2.1.1. Metode Pengambilan seresah dan Pembenaman seresah .... 32
3.5.2.1.2. Kegiatan di Laboratorium ................................................... 33
3.5.2.1.3. Pendugaan Laju Dekomposisi ............................................. 34
3.5.2.1.4. Metode Pengukuran Data Faktor Abiotik ........................... 34
3.6. Metode Pengumpulan Data ....................................................................... 34
3.6.1. Tahap Identifikasi ............................................................................... 34
3.6.2. Instrumen Penelitian ........................................................................... 35
3.6.2.1. Instrumen Indeks Keanekaragaman dan Kemerataan ................ 35
3.6.2.2. Instrumen Laju Dekomposisi ..................................................... 35
3.7. Teknik Analisis Data ................................................................................. 36
3.7.1. Uji indeks keanekaragaman (H’) ....................................................... 36
3.7.2. Uji Indeks Kemerataan atau Evennes (E) .......................................... 37
3.7.3. Uji Laju Dekomposisi ........................................................................ 37
3.7.4. Uji Normalitas ................................................................................... 38
3.7.3. Analisis Regresi .................................................................................. 38
3.8. Pemanfaatan Hasil Penelitian Sebagai Sumber Belajar Biologi ............... 38
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................ 40
4.1.Hasil Penelitian .......................................................................................... 40
4.1.1. Jenis-jenis makrofauna dan Mesofauna tanah yang ditemukan ......... 40
xi
xiii
4.1.2. Identifikasi makrofauna dan Mesofauna tanah yang ditemukan ....... 41
4.1.2.1. Identifikasi Makrofauna Tanah ..................................................... 41
4.1.2.2. Identifikasi Mesofauna Tanah ....................................................... 49
4.1.3. Indeks Keanekaragaman Makrofauna dan Mesofauna Tanah .......... 54
4.1.4. Laju Dekomposisi (D) ........................................................................ 57
4.1.5. Hasil Uji Regresi................................................................................. 58
4.2. Pembahasan ............................................................................................... 60
4.2.1. Kelimpahan Makrofauan dan Mesofauna Tanah ................................ 60
4.2.2. Keanekaragaman Makrofauan dan Mesofauna Tanah ....................... 62
4.2.3. Indeks Kemerataan ............................................................................. 64
4.2.4. Nilai Laju Dekomposisi ...................................................................... 65
4.2.5. Hubungan Keanekaragaman dengan laju dekomposisi serasah ......... 66
4.3. Hasil Penelitian digunakan Sebagai Sumber Belajar ................................ 68
BAB V PENUTUP ............................................................................................... 82
5.1. Kesimpulan ............................................................................................... 82
5.2. Saran .......................................................................................................... 82
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 84
LAMPIRAN ......................................................................................................... 88
xii
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Denah/plot ....................................................................................................... 29
3.2 Alat dan Bahan ................................................................................................ 30
3.3 Denah Lokasi Penelitian Perkebunan Jeruk .................................................... 32
3.4 Indeks keanekaragaman dan kemerataan ........................................................ 35
3.4 Laju Dekomposisi ........................................................................................... 35
4.1 Identifikasi Perolehan Makrofauna Tanah ...................................................... 41
4.2 Identifikasi Perolehan Mesofauna Tanah ........................................................ 41
4.3 Keanekaragaman dan Kemerataan Makrofauna Tanah .................................. 55
4.4 Keanekaragaman dan Kemerataan Mesofauana Tanah .................................. 56
4.5 Faktor Abiotik ................................................................................................. 58
xiii
xv
DAFTAR GAMBAR
Tabel Halaman
2.1 Struktur Tubuh Collembola ............................................................................ 12
2.2 Acarina ............................................................................................................ 13
2.3 Famili Theridiidae ........................................................................................... 15
2.4 Famili Carabidae ............................................................................................. 15
2.5 Famili Tenebrionidae ...................................................................................... 16
2.6 Famili Centipede ............................................................................................. 16
2.7 Famili Millipide ................................................................................................. 17
4.1 Scolopendra .................................................................................................... 42
4.2 Ophonus .......................................................................................................... 43
4.3 Blatta ............................................................................................................... 44
4.4 Rabidosa .......................................................................................................... 45
4.5 Narceus ........................................................................................................... 46
4.6 Lumbricus ........................................................................................................ 47
4.7 Componotus .................................................................................................... 48
4.8 Tacys ............................................................................................................... 49
4.9 Macrocelidae................................................................................................... 50
4.10 Scopaeus ........................................................................................................ 51
4.11 Euborellia ...................................................................................................... 52
4.12 Paranura ....................................................................................................... 53
4.13 Vitronura ....................................................................................................... 54
4.13 Rata-Rata Laju Dekomposisi ........................................................................ 57
xiv
84
Daftar Pustaka
Abdullah, R. (2012). Pembelajaran Berbasis Pemanfaatan sumber belajar. Jurnal
Ilmiah DIDAKTIKA, XII(2), 216–231
Anwar., Ksman E. A., Ginting., Cinta B. (2013). Mengenal Fauna Tanah dan Cara
Identifikasinya. Jakarta : IAARD press
Arief, A. (2001). Hutan dan Kehutanan. Kanisius. Jakarta. 179 hal.
Adeduntan, A. S. (2009). Diversity and abundance of soil mesofauna and microbial
population in South – Western Nigeria. African Journal of Plant Science, 3(9),
210–216.
Boror, D. J,. C. A. Triplehorn & N.F. Johnson. 1997. Pengenalan Pelajaran
Serangga. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press: 1083 hal.
Coleman, D. C., Crossley, D. A., & Hendrix, P. F. (2004). Fundamentals of Soil
Ecology. USA : Elsevier Academic press
Chintya, N. H. (2018). Analisis Karakteristik Lahan Sebagai Dasar Pengelolaan
Kebun Jeruk Manis ( Citrus sinensis L) di Selorejo Dau Kabupaten Malang.
Jurnal Tanah Dan Sumberdaya Lahan, 5(2), 991–999.
Damyati, D. (2011). Peningkatan Populasi Dan Keragaman Fauna Tanah Melalui
Pengelolaan Hayati Tanah Pada Budidaya System Of Rice Intensification ( S
. R . I .) Di Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor. Skripsi Fakultas
Pertanian. Bogor: Institut Pertanian Bogor
Devianti, O. K. A., & Indah, T. D. T. (2017) Sudi laju dekomposisi serasah pada
hutan pinus di Kawasan Wisata Taman Safari Indonesia II Jawa Timur. Jurnal
Sains dan Seni ITS, 6(2), 87-91
Dita, F. L. (2007). Pendugaan laju dekomposisi serasah daun. Skripsi Fakultas
Pertanian. Bogor: Institut Pertanian Bogor
Djuuna, I. A. F., Maria, M., Pratita, P. (2011). Soil Microorganisms Numbers In
The Tailing Deposition ModADA Areas Of Freeport Indonesia Timika Papua.
Biodiversitas,12(4), 198-203
,
Anwar, K. Ea dan R, C. B. G. (2013). Mengenal Fauna Tanah dan Cara
Identifikasinya. Bogor: IAARD press
Nurrohman, E., Abdulkadir R., Sri. W. (2015). Keanekaragaman Makrofauna
Tanah Di Kawasan Perkebunan Coklat (Theobroma Cacao L. ) Sebagai
85
Bioindikator Kesuburan Tanah Dan Sumber Belajar Biologi. Pendidikan
Biologi Indonesia, 1(2), 197–208.
Erniyani, K., Wahyuni, S., dan Pu’u, Y.M.S.W. (2010). Struktur komunitas
mesofauna tanah perombak bahan organik pada vegetasi kopi dan kakao.
Jurnal Agrica. 03(01) : 1-8.
Fiana, Y. (2015). Kajian teknologi pemupukan terhadap pertumbuhan vegetatif
tanaman jeruk keprok Borneo Prima di Kabupaten Bulungan , Kalimantan
Utara. Proseding Seminar Biodiv Indo, 1(April), 319–323.
Mahendra, F. (2017). Populasi Dan Keanekaragaman Mesofauna Serasah Dan
Tanah Akibat Perubahan Tutupan Lahan Hutan Di Resortpemerihan Taman
Nasional Bukit Barisan Selatan. Skripsi Fakultas Pertanian. Bandar Lampung:
Universitas Lampung.
Hilwan, I. (2013). Keanekaragaman Mesofauna dan Makrofauna Tanah pada Areal
Bekas Tambang Timah di Kabupaten Belitung , Provinsi Kepulauan Bangka-
Belitung. Jurnal Silvikultur Tropika, 04(April).
Haneda, N. F. (2014). Keanekaragaman Fauna Tanah dan Perannya Terhadap Laju
Dekompodisi Serasah Karet ( Hevea brasiliensis ) di Kebun Percobaan
Cibodas – Ciampea Bogor. Silvikultur Tropika, 05(1), 54–60.
Handayanto. 2009. Biologi Tanah. Yogyakarta: Pustaka Adipura
Kurnia, O., Devianti, A., & Dwi, T. (2017). Studi Laju Dekomposisi Serasah Pada
Hutan Pinus di Kawasan Wisata Taman Safari. Sains Dan Seni ITS, 6(2),
2337–23520.
Situmorang, R. P. (2016). Analisis Potensi Lokal Untuk Mengembangkan Bahan
Ajar Biologi Di SMA Negeri 2 Wonosari. Jurnal Pendidikan Sains, 04(1), 51–
57.
Manalu, C. J. (2017). Pemanfaatan Fauna Tanah Untuk Keberlanjutan Lahan
Pertanian Padi Chichi Josephine Manalu. Prosiding Seminar Nasional
Fakultas Pertanian UNS, 1, 345–348.
Nur, F. M. (2012). Pemanfaatan Sumber Belajar Dalam Pembelajaran Sains Kelas
V SD Pada Pokok Bahasan Makhluk Hidup Dan Proses Kehidupan. Jesibo,
I(1), 14–20.
Nusroh, Zaidatun, 2007. Studi Diversitas Makrofauna Tanah Di Bawah Beberapa
Tanaman Palawija Yang Berbeda Di Lahan Kering Pada Saat Musim
Penghujan. Skripsi Fakultas Pertanian. Surakarta: Universitas Sebelas Maret
Surakarta
86
Palupi, N. puspita. (2015). Karakter Kimia Kompos Dengan Dekomposer
Mikroorganisme Lokal Asal Limbah Sayuran. Ziraa’ah, 40(1), 54–60.
Purwanto, Wawan, W. (2017). Kelimpahan Mesofauna Tanah pada Tegakan
Tanaman Karet (Havea brasiliensis Muell. Arg) di Tanah Gambut yang
Ditumbuhi dan tidak Ditumbuhi Mucuna bracteata. JOM Faperta, 4(1), 1–14.
Raharjo dan Ristanto. (2006). Studi Terhadap Produktivitas Serasah, Dekomposisi
Serasah, Air Tembus Tajuk Dan Aliran Batang Serta Leaching Pada Beberapa
Kerapatan Tegakan Pinus (Pinus Merkusii), Di Blok Cimenyan, Hutan
Pendidikan Gunung Walat, Sukabumi. Skripsi Fakultas Kehutanan. Bogor:
Institut Pertanian Bogor
Rahmawaty. (2004). Studi Keanekaragaman Mesofauna Tanah Di Kawasan Hutan
Wisata Alam Sibolangit. Kehutanan, 1(1997), 1–17.
Rahmawati, D. A. 2012. Upaya Peningkatan Pendapatan Petani Melalui
Penggunaan Pupuk Organik (Studi Kasus Pada Petani Jagung Di Desa
Surabayan, Kecamatan Sukodadi, Kabupaten Lamongan). Skripsi Fakultas
Pertanian. Malang: Universitas Brawijaya.
Ramadhan, R. A. W. (2012). Pengaruh Pemberian Pupuk Npk Terhadap Fruit Set
Tanaman Jeruk Manis ( Citrus sinensis Osb .). Produksi Tanaman, 3(3), 212–
217.
Risman, A. I. (2017). Penggambaran Makrofauna Dan Mesofauna Tanah Dibawah
Tegakan Karet (Hevea Brazilliensis) Di Lahan Gambut. JOM Faperta, 4(2),
1–15.
Simanjuntak, A., Lahay, R. R., Purba, E., (2013). Respon Pertumbuhan Dan
Produksi Bawang Merah (Allium ascalonicum L.) Terhadap Pemberian Pupuk
Npk Dan Kompos Kulit Buah Kopi. Jurnal Online Agroekoteknologi Vol .
1(3), 362–373.
Sirait, B. A. (2012). Keanekaragaman Fauna Tanah dan Peranannya terhadap Laju
Dekomposisi Serasah Kelapa Sawit ( Elaeis guineensis Jacq ) Silvikultular
Tropika, 03(03), 161–167.
Suhardjono, Y. R. Dkk. 2012. Collembola (ekorpegas). Cibubur : Vegamedia
Susanto, P. (2000). Pengantar Ekologi Hewan. Jakarta: Proyek Pengembangan
Guru Sekolah Menengah IBRD Loan No. 3979 Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Sekolah.
Suin., Muhammad N. 2012. Ekologi Hewan Tanah: Bandung. Bumi Aksara
Suwondo. (2002). Komposisi dan keanekaragaman mikroarthropoda pada tanah
sebagai indikator karakteristik biologi pada tanah gambut. J. Natur Indonesia
4(2): 112-186.
87
Wulandari, S., Sugiyarto, dan W. (2005). Dekomposisi bahan organik tanaman
serta pengaruhnya terhadap keanekaragaman mesofauna dan makrofauna
tanah di bawah tegakan sengon (Paraserianthes falcataria). BioSMART, 7(2),
104–109.
Wibowo, C. (2017). Keanekaragaman Makrofauna Tanah Pada Berbagai Tipe
Tegakan Di Areal Bekas Tambang. Silvikultular Tropika, 08(1), 26–34.
Yanney, E. J. 1990. Pengantar Ekologi Tropika. Penerbit ITB. Bandung.
Yuwono., Nasih W, 2007. Kesuburan dan Produktivitas Tanah. Yogyakarta : Dinas
Pertanian Propinsi DIY.
top related