garis-garis besar program pembelajaran (gbpp) disertasi pdklp-ppsub program pascasarjana
Post on 18-Jan-2016
84 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN
(GBPP)
DISERTASIPDKLP-PPSUB
PROGRAM PASCASARJANAUNIVERSITAS BRAWIJAYA
MALANG-2011
DISERTASI:
KURIKULUM INTI
PDKLP-PPSUB
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MALANG-2011
Salah satu ciri Program Doktor Ilmu LINGKUNGAN terletak pada :
1. Komposisi Disertasi
2. Penelitian Disertasi
3. Pengujian Disertasi
DISSERTATION PRODUCED FROM COMPREHENSIVE INTERDISCIPLINARY
RESEARCH
KEPMENDIKBUD No. 212/U/1999
DISERTASI adalah karya tulis akademik hasil studi dan/atau penelitian mendalam yang dilakukan secara mandiri dan berisi sumbangan baru bagi perkembangan ilmu pengetahuan, atau
menemukan jawaban baru bagi masalah-masalah (yang sementara) telah diketahui jawabannya, atau mengajukan
pertanyaan-pertanyaan baru terhadap hal-hal yang dipandang telah mapan; di bidang ilmu pengetahuan, teknologi, dan
kesenian; yang dilakukan calon doktor di bawah pengawasan para pembimbingnya
KEPMENDIKBUD No. 212/U/1999
PENELITIAN :adalah kegiatan taat kaidah
dalam upaya untuk menemukan kebenaran dan/atau
menyelesaikan masalah dalam ilmu pengetahuan, teknologi
dan/atau kesenian.
Kompetensi utama Disertasi Doktor
ILMU LINGKUNGAN PPSUB adalah:
1. Memberikan pengalaman belajar langsung tentang metode penelitian
INTERDISIPLINER dan penerapannya
2. Menyiapkan siswa menjadi profesional atau karier yang berwawasan Lingkungan
secara saintifik
The Dissertation is the beginning of a person’s scholarly work, not the peak
PENELITIAN DISERTASI
1. ORIGINAL: Belum pernah dilakukan sebelumnya,Menghasilkan pengetahuan baru“do not have to fully and only come from the promovendus”
2. ADEQUATE: To prepare basic researchers and lecturers,To prepare researcher to work at non-academic institutions,To prepare a professional executor, orTo prepare planner.
3. SIGNIFICANT: Prioritas RISTEKNAS, Menarik minat banyak komunitas ilmiah,Perkembangan IPTEK dan Pembangunan.
4. INDEPENDENT: “which part of the research constitutes promovendus thoughts”“which part of the larger work is promovendus opinion and efforts”“to be able to show the uniqueness”
A dissertation can be presented in the form:
TRADITIONAL FORM:
Karya tulis ilmiah yang koheren, terdiri atas Pendahuluan & latar belakang, Hipotesis, Tujuan dan kegunaan, Review pustaka, Metode & prosedur, Hasil & pembahasan, Kesimpulan & saran, Bibliografi
“The dissertation work must be explained in detail in order to be replicated by other researchers”.
Disertasi harus mampu :
1. Mengekspresikan kompetensi promovendus dalam merumuskan riset-problemmerumuskan riset-problem, menganalisis, menginterpretasikan dan mensintesis informasi
2. Menunjukkan pengetahuan promovendus mengenai literaturliteratur yang relevan dengan penelitiannya
3. Menjelaskan metode dan prosedur yang digunakan dalam penelitian
4. Menyajikan hasil penelitian dalam “logical-order” yang bagus
5. Menunjukkan kompetensi promovendus untuk membahas makna dari hasil penelitiannya secara lengkap dan koheren.
RESEARCH & DISSERTATION
Program Doktor Ilmu Lingkungan mempunyai program riset interdisipliner yang dirancang dan diimplementasikan dengan melibatkan dosen (Pembimbing dan Penguji) dan mahasiswa (Promovendus)
Program Doktor Ilmu Lingkungan PPSUB mempunyai pedoman penelitian yang dapat digunakan sebagai acuan dalam:
1. menyusun proposal (Pedoman Penulisan Proposal Disertasi), 2. menilai proposal (Protap Ujian Usulan Disertasi), 3. mengimplementasikan metode dan prosedur (Supervisi ), 4. quality control (Logbook Disertasi) , 5. penulisan artikel publikasi (Protap Seminar Hasil), 6. Penulisan hasil riset (Pedoman Penulisan Disertasi) 7. Penilaian Hasil Pembelajaran (Protap Ujian Tertutup dan Ujian Terbuka Disertasi).
Harapan pembimbing thd perilaku mahasiswa:
1. Bekerja secara independen, tidak selalu bertanya minta petunjuk
& arahan
2. Tidak mengajukan hasil risetnya dalam bentuk konsep awal- pertama, melainkan dalam bentuk yang mudah “dibaca”
3. Regular informal meetings, di luar rapat komisi
4. “To be honest” dalam melaporkan kemajuan kerja risetnya
5. Mengikuti saran-saran yang diberikan pembimbing
6. To be motivated & interested in research work.
7. Jujur dan berterus terang dalam berkomunikasi
Harapan mahasiswa thd peran & fungsi pembimbing:
1. Assistance and Guidance
2. Membaca (dan menelaah) hasil karyanya dg sebaik-baiknya
3. Selalu siap setiap saat diperlukan mahasiswa
4. Friendly, open, and give support
5. Memberikan saran dan kritik yg konstruktif
6. Menguasai IPTEK yang memadai & relevan dengan bidang riset
7. Perhatian yang cukup terhadap riset mahasiswa
8. Membantu memperoleh informasi yang terkait dengan riset mahasiswa.
KOMPOSISI BEBAN STUDI UNTUK DISERTASI :
1. Penugasan khusus dari Komisi Pembimbing (Promotor & Ko Promotor)
2. Seminar ilmiah penunjang disertasi
3. Publikasi ilmiah penunjang disertasi
4. Dissertation completion:1. Penyusunan proposal riset2. Ujian proposal3. Pelaksanaan penelitian4. Penyusunan Artikel ilmiah untuk seminar hasil5. Seminar hasil 6. Penyusunan naskah disertasi7. Ujian Tahap I: Kelayakan naskah disertasi8. Ujian Tahap II : Ujian terbuka disertasi.
KOMPOSISI BEBAN STUDI UNTUK DISERTASI :
Program Doktor Ilmu Lingkungan - PPSUB:
Komposisi beban studi Disertasi:1. Penugasan khusus oleh Pembimbing 5-9 sks2. Kegiatan Seminar ilmiah 3 sks3. Publikasi jurnal ilmiah 4 sks4. Penyusunan Disertasi : 16 sks
1. Penyusunan & Ujian proposal2. Pelaksanaan penelitian3. Seminar hasil penelitian4. Ujian Tahap I: Kelayakan naskah disertasi5. Ujian Tahap II : Ujian terbuka disertasi.
5. Total 28 - 32 sks
DISERTASI merupakan bagian integral dari program pendidikan (intra-kurikuler) S3 Ilmu Lingkungan PPSUB yg mempunyai ciri-ciri khusus, yaitu:
1. Pembelajaran kemampuan berkarya-ILMIAH disiplin ilmu Lingkungan melalui kegiatan penelitian, dengan melibatkan:
Kaidah-kaidah metode penelitian ilmiah, danPermasalahan penting di bidang pembangunan
dan mempunyai signifikansi ilmiah.
2. Pendekatan Saintifik dan integralistikSaintifik: sesuai dengan disiplin ilmunya Integralistik: menyatu dengan konteks permasalahan riil
3. Keterlibatan stakeholder secara aktif:Dosen-dosen pembimbing : Mendampingi & memfasilitasiMahasiswa Promovendus : Belajar sacara mandiriObyek / sasaran penelitian harus jelas batasannya
DISERTASI = Program pembelajaran kompetensi kemampuan berkarya ilmiah dg cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa
untuk melaksanakan penelitian secara langsung sesuai melaksanakan penelitian secara langsung sesuai bidang ilmu administrasi bidang ilmu administrasi di bawah bimbingan dosen pembimbing
dalam merencanakanmerencanakan penelitian, melaksanakanmelaksanakan penelitian, menulismenulis hasil penelitian, dan mengkomunikasikanmengkomunikasikan hasil penelitiannya secara ilmiah.
Persyaratan “Masalah Penelitian DISERTASI” mahasiswa PDIL PPSUB , yaitu:
1. Bersifat riil dan spesifik yg dihadapi oleh masyarakat, bangsa dan negara kesatuan RI (NKRI)
2. Memerlukan penelitian untuk solusinya
3. Dapat diidentifikasi dan dibatasi ruang lingkupnya
4. Memungkinkan berkembangnya proses pembelajaran kompetensi penelitian & berkarya ilmiah bagi mahasiswa
5. Memenuhi kelayakan dari segi waktu, pembiayaan, sarana/fasilitas penunjang, dan “Kualifikasi Saintifik Doktor”.
Interdisciplinary approach
Bio-ecological Approach
Economical
approach
Social approach
Technical approach
RESEARCH PROBLEM
S
Untuk membelajarkan kompetensi Kemampuan Berkarya secara ilmiah kepada mahasiswa PDIL PPSUB, dengan elemen-elemennya , yaitu:
1. Membelajarkan kaidah-kaidah metode penelitian untuk berkaryakaidah-kaidah metode penelitian untuk berkarya ilmiah secara nyata dengan obyek kajian yg relevan
2. Membelajarkan pengembangan pengembangan wawasan / pola berfikir saintifik mahasiswa secara profesional & kontekstual sesuai karir
3. Membelajarkan secara langsung upaya-upaya penerapan metode IPTEK upaya-upaya penerapan metode IPTEK dalam kegiatan Penelitian Ilmu Lingkungan
4. Membelajarkan kaidah-kaidah transfer informasi / IPTEKkaidah-kaidah transfer informasi / IPTEK untuk mensolusi permasalahan penelitian dlm lingkup bidang ilmu Lingkungan
5. Membelajarkan ketrampilan manajemenketrampilan manajemen “PENELITIAN” yang mempunyai bobot praktis dan saintifik yang memadai
1. MAHASISWA:a. Melaksanakan dan menguji pendekatan ilmiahb. Menerapkan IPTEK dalam kegiatan penelitian DISERTASIc. Menjalani /berpartisipasi dalam kegiatan ilmiahd. Problem-solving masalah penelitian bidang ilmu Lingkungane. Bertindak & berpola-pikir profesional-keilmuan.
2. Masyarakat / Mitra Kerja: a. Memanfaatkan informasi / IPTEK unt men-solusi masalahb. Mempercepat upaya pembangunan & pemberdayaan masyarakat
3. PDIL PPSUBa. Umpan balik ” Kurikulum & PBM”b. Mengembangan jaringan networking dg masyarakat-pemerintah-suasta.
STATUS AKADEMIK DAN BEBAN STUDI
Status DISERTASI: Intra-kurikuler WAJIB
1. Kegiatan pembelajarannya terstruktur:a. Persiapanb. Penetapan pembimbing c. Penyusunan & Ujian proposal penelitian disertasid. Pelaksanaan penelitian e. Pemantauan kegiatan penelitian: Log-Bookf. Pelaporan hasil penelitian: Artikel Jurnal & Naskah Disertasig. Evaluasi hasil belajar: Seminar hasil dan Ujian Disertasih. Umpan-balik & Penguatan
2. Bobot akademik (Beban Studi) : 28-32 SKSa. Tahap persiapan
- Persiapan- Penyusunan / Seminar Proposal Penelitian
b. Tahap Pelaksanaan Penelitianc. Tahap Pelaporan/Komunikasi /Ujian hasil
POKOK-POKOK PROGRAM DISERTASI
1. Disertasi menjadi bagian integral Kurikulum PDIL PPSUB2. Mengikuti kaidah-kaidah kurikulum berbasis kompetensi3. Diprogramkan dalam KRS mahasiswa PDIL4. Evaluasi oleh Dosen Pembimbing dan Tim Penguji 5. Pemantauan Program Disertasi oleh KPS , memantau
perkembangan program Disertasi 6. Dosen Pembimbing ditetapkan oleh SK. Direktur dengan tugas
utama membimbing Disertasi mahasiswa .7. Dokumentasi kegiatan DISERTASI dilakukan dengan
menggunakan kartu kendali dan log-book setiap mahasiswa8. Pemantauan pelaksanaan penelitian disertasi oleh komisi
pembimbing
LOKASI DAN MITRA-KERJA DISERTASI
1. Lokasi Penelitian :a. Ditetapkan oleh Promovendus dengan konsultasi b. Ada hal-hal penting untuk ditelitic. Dapat diawali dengan analisis kelayakan lokasi.
2. Kelompok Masyarakat (POKMAS) yang akan menjadi mitra-kerja DISERTASI dapat berbentuk: a. Kelompok masyarakat b. Unit-unit usaha di berbagai bidang kegiatan c. Obyek, fenomena, kejadian alam di lapangan d. Lembaga Pemerintah/ Suasta e. Bentuk-bentuk obyek penelitian lainnya.
PEMBIMBINGAN/ KONSULTASI DISERTASI
Fungsi & Tujuan: membantu mahasiswa agar dapat melaksanakan program pembelajaran DISERTASI dengan lancar, benar dan baik.
Materi pembimbingan terdiri atas: a. Kelompok Proses / Metodologi b. Kelompok Isi / Substansi Penelitian (Informasi IPTEK)
Kelompok Proses, meliputi:a. Intellectual skillsb. Analitical skillsc. Statistical skills d. Research skillse. ………. .
Kelompok Isi / substansi sesuai dengan disiplin ilmu Lingkungan.Metode pembelajarannya: a. Diskusi kelompok/ Individual
b. Kerja Praktek Lab./lapangan c. Computer Assisted Learningd. Belajar Mandirie. Kerja Partisipatiff. Bentuk lainnya: ……...
WAKTU PELAKSANAAN
Periode Pelaksanaan DISERTASI:Dimungkinkan dilaksanakan setiap saat, tergantung situasi dan kondisi, asalkan memenuhi segenap prasyarat AKADEMIK-nya
Lamanya mahasiswa kerja penelitian: Maksimum 3 semester efektif, meliputi kegiatan:
a. Proposal dan Program kerja siap dilaksanakanb. Konsultasi dg dosen pembimbingc. Berinteraksi dan berpartisipasi aktif obyek penelitian d. Pemantauan dan penilaian kegiatane. Pelaporan hasil belajarf. Evaluasi hasil penelitian
1. Komponen Evaluasi :a. Hasil belajar selama persiapan b. Proposal dan Program Kerja Penelitianc. Proses kegiatan penelitian (di lapangan )d. Dokumentasi kegiatan penelitian : Log Booke. Pelaporan hasil akhir
2. Pembobotan Nilai hasil belajar mahasiswa: a. Kegiatan Persiapan : Penyusunan Proposal
Ujian proposal b. Kegiatan lapangan : Pelaksanaan Kerja
Dokumentasi proses penelitian c. Laporan Akhir : Artikel seminar hasil penelitian
Ujian DISERTASI 3. Nilai Prestasi Akademik:
A = 4: Sangat Baik B = 3: Baik C = 2: CukupD = 1: Kurang E = 0: Buruk
PENGELOLAAN PROGRAM DISERTASI
1. Pemrakarsaa. Kelompok / Individu mahasiswa / Kelembagaan Mahasiswa
b. Dosen/ Kelompok Dosenc. Program Studi/ Laboratorium/ Jurusand. Sponsor e. ………...
2. Penanggung-jawab Program DISERTASI Ketua PDIL
3. Penanggung-jawab Akademik: Mahasiswa + Pembimbingnya
4. Penganggaran Program :a. Besarnya biaya ditetapkan sesuai dg Rencana Penelitianb. Biaya ditanggung sepenuhnya oleh Promovendus.
ALUR PROSES PEMBELAJARAN DISERTASI
PERSIAPAN: KRS
Topik PenelitianDosen Pembimbing
PENYUSUNAN PROPOSAL: Konsultasi DosenBelajar Mandiri
SEMINAR PROPOSAL: Presentasi
Diskusi KelompokEvaluasi / Penilaian
PELAKSANAAN PENELITIAN: Kerja Laboratorium, Kerja Rumah Kaca,
Kerja Lapangan (Log book)
ANALISIS DATA & Penulisan : Konsultasi DosenBelajar Mandiri
SEMINAR HASIL : Presentasi
Diskusi KelompokEvaluasi / Penilaian
UJIAN DISERTASI : Presentasi
Diskusi / Tanya jawabEvaluasi / Penilaian
GBPP DISERTASI
Nama Mata Kuliah : DISERTASIKode / SKS : UBU8001/ 32-36 SKSUraian Singkat: Membelajarkan kaidah-kaidah kemampuan berkarya ilmiah secara profesional
sesuai dg disiplin Ilmu Lingkungan melalui kegiatan penelitian T.I.U : Setelah selesai DISERTASI mahasiswa diharapkan mampu untuk:
1. Melakukan kegiatan penelitian ilmiah secara mandiri & independen2. Mengkomunikasikan secara saintifik hasil-hasil/ temuan penelitian secara kontekstual3. Memformulasikan secara sistematis “Development Problem Solving”
No. T.I.K. Pokok Bahasan/Kegiatan Waktu
Tahap Penyiapan diri Maks 1 smt
1 Mahasiswa mampu melaksanakan Orientasi Program DISERTASI
2 -sda- Mengikuti Seminar DISERTASI
3 -sda- Hunting Research Problems
4. -sda- Penelusuran Pustaka
5. -sda- Magang Penelitian/Asistensi
GBPP DISERTASI
No. T.I.K. Pokok Bahasan Waktu
Tahap Penyusunan Proposal Maks 1 bln
1. Mahasiswa mampu melakukan: Penyusunan konsep awal proposal2. -sda- Konsultasi dg dosen pembimbing
3. -sda- Diskusi dengan teman sejawat
4. -sda- Perbaikan konsep awal proposal5. -sda- Menyusun ringkasan proposal untuk seminar
6 -sda- Mendaftarkan seminar proposal
7 -sda- Seminar Proposal
8 -sda- Konsultasi /diskusi
9 -sda- Perbaikan Draft Proposal
10 -sda- Menyusun Final-proposal penelitian DISERTASI
GBPP DISERTASI
No. T.I.K. Pokok Bahasan Waktu
Tahap Pelaksanaan Penelitian Maks. 4 bln
1. Mahasiswa mampu melaksanakan: Orientasi lokasi penelitian
2 -sda- Penyiapan bahan, alat, tempat, dll.
3 -sda- Mulai melaksanakan penelitian
4. -sda- Pengumpulan data/ observasi lapang
5. -sda- Pengumpulan data / Laboratorium
6 -sda- Analisis data penelitian
GBPP DISERTASI
No. T.I.K. Pokok Bahasan Waktu
Tahap Analisis data, dan Penulisan Maks 2 bln
1. Mhsw mampu melaksanakan: Database Management Systems
2 -sda- Analisis data secara Statistik
3. -sda- Interpretasi Hasil Analisis data
4. -sda- Pembahasan Hasil Interpretasi
5. -sda- Penulisan DRAFT DISERTASI
6 -sda- Penulisan Makalah Seminar Hasil/
7 -sda- Penulisan Artikel Jurnal Ilmiah
8 -sda- Umpan balik/ Konsultasi
9 -sda- Mengikuti seminar hasil penelitian
GBPP DISERTASI
No. T.I.K. Pokok Bahasan Waktu
Tahap Evaluasi Hasil Belajar Maks 1 bulan
1. Mhsw mampu melaksanakan: Seminar Hasil Penelitian
2 -sda- Perbaikan Draft naskah DISERTASI
3. -sda- Konsultasi
4. -sda- Konsep akhir Disertasi
5. -sda- Ujian Tahap I Disertasi
6 -sda- Perbaikan Disertasi
7 -sda- Konsep Akhir Ringkasan Disertasi
8 -sda- Konsep Akhir Disertasi
9 -sda- Ujian Tahap II Disertasi
POKOK-POKOK PENELITIAN DISERTASI
What is the Problem? Jawabannya ada dalam Bab Pendahuluan
Lima pilar utama metode ilmiah dlm penelitian DISERTASI:
How do you study the Problem? Jawabannya ada dalam Bab Metode Penelitian
What do you find ? Jawabannya ada dalam Bab Hasil Penelitian
What do these findings mean ? Jawabannya ada dalam Bab Pembahasan
How do you communicate these findings? Jawabannya ada dalam Artikel Jurnal Ilmiah hasil penelitian
SISTEMATIS: Tahapan pokok adalah Identifikasi Masalah, Pembatasan Variabel , Disain Penelitian, Pengumpulan Data, Analisis data / uji hipotesis, Interpretasi Hasil dan Pengambilan kesimpulan, Penulisan laporan hasil penelitian, dan Evaluasi hasil belajar mahasiswa.
Lima ciri penelitian untuk DISERTASI:
REDUKTIF: data diambil /diamati dari sejumlah sampel (contoh) dan digunakan untuk menelaah hubungan-hubungan yg lebih general
LOGIS: Metode/ prosedur yg digunakan dlm proses penelitian memungkinkan mahasiswa / tim penguji untuk mengevaluasi kesimpulan yang diambil .
EMPIRIK: Pengambilan kesimpulan dilakukan berdasarkan informasi / data yang dikumpulkan selama penelitian.
REPLIKABEL: proses penelitian tercatat dg baik, shg memungkinkan pihak lain menguji temuan-temuan dg jalan mengulangi penelitian atau merancang penelitian lanjutannya
ANSWERS IMMEDIATE PROBLEMS ANSWERS IMMEDIATE PROBLEMS
Ciri Penelitian Interdisiplin Terapan untuk DISERTASI:
DEVELOPMENT SUBJECTS (Masalah Pembangunan) DEVELOPMENT SUBJECTS (Masalah Pembangunan)
REAL-WORLD SETTINGS REAL-WORLD SETTINGS
LIMITED CONTROL LIMITED CONTROL
RESULTS DIRECTLY USEFUL RESULTS DIRECTLY USEFUL
Identifikasi dan pembatasan problematik risetIdentifikasi dan pembatasan problematik riset
Beberapa indikator kualitas penelitian untuk DISERTASI:
Searching, reviewing, & effectively writing of relevant literature
Specifying & defining testable hypotheses
Disain penelitian Disain penelitian
Pembahasan hasil dan kesimpulan
Pemilihan dan deskripsi “perlakuan” (kalau diperlukan)
Analisis & pelaporan hasil penelitian Analisis & pelaporan hasil penelitian
Total research setting: Penelitian unt DISERTASI
RESEARCH PROBLEMS
Reading relevant literatureTeoritis Empiris
Testable Hypothesis Research Null
Deduktif Induktif
METODE Subyek Pengukuran Prosedur Disain
Operational definitions
FINDINGS & DISCUSSION
Data collection and statistical analysis
POKOK-POKOK SUBSTANSI PROPOSAL PENELITIAN DISERTASI
1. Judul Penelitian: Singkat dan spesifik, tetapi cukup jelas memberi gambaran mengenai penelitian yg direncanakan
2. PENDAHULUANPenelitian dilakukan untuk menjawab keingin-tahuan peneliti mengungkapkan suatu gejala/ konsep/dugaan atau menerapkannya untuk suatu tujuan. Uraian tentang hal-hal yg mendorong atau argumentasi pentingnya dilakukan penelitian.
3. PERUMUSAN MASALAHPermasalahan penelitian yang akan diteliti harus dapat dirumuskan dengan jelas. Uraian juga dapat meliputi pendekatan dan konsep untuk menjawab masalah yg diteliti, hipotesis yg akan diuji atau dugaan yg akan dibuktikan.
Dalam perumusan masalah juga dpt dijelaskan definisi, asumsi, dan lingkup yg menjadi batasan penelitian. Uraian rumusan masalah tidak harus dalam bentuk pertanyaan (RESEARCH QUESTIONS).
POKOK-POKOK SUBSTANSI PROPOSAL PENELITIAN DISERTASI
4. TINJAUAN PUSTAKA / ANALISIS / REVIEWSeyogyanya digunakan bahan pustaka yang terbaru, relevan, dan asli dari jurnal ilmiah. Uraian kajian pustaka diarahkan untuk dapat menimbulkan gagasan yang mendasari penelitian yg akan dilakukan (semacam Theoritical / Conceptual frame). Tinjauan pustaka dapat menguraikan teori, temuan, atau informasi lain yg dijadikan landasan untuk melakukan penelitian.
5. TUJUAN PENELITIANPenelitian dpt bertujuan unt mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, mensintesis, mengevaluasi, suatu gejala, konsep, atau dugaan.
6. METODE PENELITIAN
Uraian dapat mencakup fokus penelitian, indikator & variabel penelitian, Model yg digunakan, Rancangan penelitian, teknik pengumpulan data, analisis data, cara penafsiran hasil analisis data dan pengambilan kesimpulan hasil penelitian.
FORMAT PENILAIAN PROPOSAL PENELITIAN DISERTASI
Kriteria Acuan Penilaian Bobot (%) Skor Nilai
Perumusan Ketajaman Perumusan masalah 30masalah dan tujuan penelitian
Manfaat hasil Sumbangan IPTEK, pembangunanpenelitian , pemberdayaan masyarakat 10
Tinjauan Relevansi, kemutakhiran pustaka 15Pustaka Penyusunan Daftar Pustaka
Metode Ketepatan metode yg digunakan 35Penelitian
Lain-lain Jadwal, format, kelengkapan 10
Jumlah 100
Skor = 1, 2, 3, 4, 5; Nilai = Bobot x Skor
Pedoman Penilaian Naskah DISERTASI
KOMPONEN PENILAIAN BOBOT SKOR NILAI
I. PENDAHULUAN (20%) 1. Perumusan Masalah 15 2. Tujuan Penelitian 5
II. TINJAUAN PUSTAKA (10%) 2.1. Relevansi dg masalah penelitian 5 2.2. Pengacuan Daftar Pustaka 2.5 2.3. Kemutakhiran & Keaslian Sumber 2.5
III. METODE PENELITIAN (20%) 3.1. Kesesuaian dengan masalah 5 3.2. Ketepatan Rancangan 5 3.3. Ketepatan Instrumen 5 3.4. Ketepatan & Ketajaman Analisis 5IV. HASIL PENELITIAN (40%) 4.1. Manfaat dan Kontribusi 5 4.2. Hasil yang dicapai
a. Kesesuaian dg tujuan 5b. Kedalaman pembahasan 10c. Originalitas 10d. Mutu Hasil 10
V. UMUM (10%)5.1. Bahasa 25.2. Format 25.3. Ringkasan 45.4. Kelengkapan 2
JUMLAH 100
Skor = 0, 1, 2, 3, 4, 5. Nilai = Bobot x Skor
PEDOMAN PENULISAN RINGKASAN HASIL PENELITIAN DISERTASI
PEDOMAN PENULISAN RINGKASAN HASIL PENELITIAN DISERTASI
(Ringkasan di dalam naskah DISERTASI)
A. Judul Penelitian , Nama Peneliti dan Pembimbing 1. Judul Penelitian ditulis dalam huruf besar / kapital 2. Nama ditulis lengkap, tanpa gelar untuk semua dosen pembimbing 3. Tahun penulisan DISERTASI, jumlah halaman DISERTASI
B. Isi Ringkasan Mencakup: 1. Permasalahan penelitian 2. Tujuan Penelitian 3. Metode Penelitian 4. Hasil dan Kesimpulan 5. Saran (kalau ada).
C. Identitas KelembagaanProgram Doktor Ilmu Lingkungan , PPSUB
PEDOMAN PENULISAN ARTIKEL JURNAL ILMIAH
HASIL PENELITIAN DISERTASI PEDOMAN PENULISAN ARTIKEL JURNAL ILMIAH
HASIL PENELITIAN DISERTASI
1. Judul dan Nama Mahasiswa + Dosen Pembimbing 2. Urutan Materia. Judul Penelitian dan terjemahannya dalam bahasa Inggrisb. Nama Mahasiswa, diikuti nama-nama dosen pembimbingc. Abstrak (dalam bahasa Indonesia dan Inggris)d. Pendahuluan, mencakup perumusan masalah, tinjauan pustaka, tujuan dan manfaate. Metode Penelitianf. Hasil dan Pembahasang. Kesimpulan dan Saranh. Ucapan terima kasih kepada yang relevani. Daftar Pustakaj. Lampiran
3. Daftar PustakaDisusun berdasarkan sistem nama dan tahun, dengan urutan abjad nama pengarang, tahun, judul tulisan dan sumber. Hanya pustaka yg dikutip dalam artikel yg dicantumkan dalam Daftar Pustaka.4. Gambar dan Foto: Dicantumkan apabila benar-benar penting.
PEDOMAN PENULISAN ABSTRAK DALAM ARTIKEL PUBLIKASI ILMIAH
PEDOMAN PENULISAN ABSTRAK DALAM ARTIKEL PUBLIKASI ILMIAH
1. UMUM
a. Abstrak merupakan pemadatan dari hasil penelitian, biasanya lebih singkat daripada ringkasan
b. Abstrak dibuat untuk sebuah artikel yg akan diterbitkan dalam jurnal ilmiah
c. Abstrak diketik satu spasi , maksimum 200 kata
2. ISI ABSTRAK MENCAKUP
a. Tujuan atau pertanyaan yg ingin dijawab oleh penelitib. Metode penelitianc. Kesimpulan yg diperoleh dari penelitian.
TUJUAN PENULISAN DISERTASI
Agar mahasiswa mampu membuat deskripsi, analisis,
dan sintesis dari gejala-gejala yang diteliti, kemudian
menuangkannya ke dalam sebuah model teoritik yang dibangunnya sendiri, atau
memodifikasi model teoritis yang sudah ada lebih dahulu
top related