“gagasan tokoh-tokoh pendidikan”
Post on 23-Feb-2016
321 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
1
“GAGASAN TOKOH-TOKOH PENDIDIKAN” Achmad KurniawanIndah MurtiniRendhy FrastyoReza AndaniSendy Resta Tirto
Kelompok 7Pengantar Ilmu Pendidikan
Pengantar Ilmu Pendidikan 2
Pembahasan
INSTaman SiswaMuhammadiyah
Pesantren
Pengantar Ilmu Pendidikan 3
INS• Tokoh : Mohammad Syafe’i• Gagasan : Mendorong tumbuh dan
berkembangnya bakat bawaan (talenta) yang dimiliki oleh masing-masing peserta didik.
• Pengalaman : INS Kayutanam didirikan 31 Oktober 1926 di
Kayutanam,Sumatera Barat. Sejak berdiri hingga perang kemerdekaan, perguruan ini telah berkibar namanya.
NEXT
Pengantar Ilmu Pendidikan 4
INS
NEXT
Pengantar Ilmu Pendidikan 5
TUJUAN DARI INS• MENDIDIK ANAK HIDUP MERDEKA• MENANAMKAN RASA PERCAYA DIRI, KEMAUAN KERAS
DAN TANGGUNG JAWAB• MEMBIAYAI DIRI SENDIRI DENGAN SEMBOYAN CARI
SENDIRI DAN KERJAKAN SENDIRI• MENGEMBANGKAN ANAK SECARA HARMONIS• MENGEMBANGKAN SIKAP SOSIAL• MENYESUAIKAN PENDIDIKAN DENGAN BAKAT ANAK• MEMBIASAKAN BEKERJA SESUAI DENGAN KEBUTUHAN
LINGKUNGANNEXT
Pengantar Ilmu Pendidikan 6
MODEL SEKOLAH DARI INS :
1. SEKOLAH BERBENTUK ASRAMA2. BELAJARNYA DIATUR TEORI &
PRAKTEK3. BERMACAM MACAM
PERLENGKAPAN BELAJAR4. MENCARI UANG SENDIRI
Pengantar Ilmu Pendidikan 7
TAMAN SISWA• Tokoh : Ki Hajar Dewantara• Gagasan : Pendidikan sebagai alat perjuangan untuk
mengangkat harkat, martabat dan kemajuan umat manusia secara universal. Sehingga mereka mampu berdiri kokoh sejajar dengan bangsa-bangsa lain yang telah maju dan tetap berpijak kepada identitas dirinya sebagai bangsa yang telah memiliki peradaban dan kebudayaan yang berbeda dengan bangsa lain.
• Pengalaman : agar pendidikan yang diberikan kepada bangsa Indonesia
dengan tuntutan zaman, maka beliau mendirikan Taman Siswa
NEXT
Pengantar Ilmu Pendidikan 8
TAMAN SISWA
NEXT
Pengantar Ilmu Pendidikan 9
TUT WURI HANDAYANI KARENA • MENENTANG
PENJAJAHAN BELANDA• INGIN MENDORONG MORAL DARI RAKYAT INDONESIA • MENUMBUHKAN MOTIVASI DAN SEMANGAT BAGI RAKYAT INDONESIA• MEMBERIKAN KESEMPATAN PRIBUMI JELATA UNTUK MENDAPATKAN PENDIDIKAN
2 MEI 188926 APRIL 1959
Pengantar Ilmu Pendidikan 10
MUHAMMADIYAH• Tokoh : KH. Ahmad Dahlan• Gagasan : Pendidikan harus membekali siswa dengan
pengetahuan dan ketrampilan yang diperlukan untuk mencapai kehidupan dunia. Oleh karena itu, pendidikan yang baik adalah pendidikan yang sesuai dengan tuntutan masyarakat dimana siswa itu hidup
• Pengalaman : Sekolah Muhammadiyah (1911) yang diharapkan bisa
memenuhi kebutuhan kaum muslimin terhadap pendidikan agama dan mata pelajaran umum
Organisasi MuhammadiyahNEXT
Pengantar Ilmu Pendidikan 11
Kyai H. Ahmad Dahlan MENDIRIKAN MUHAMMADIAH
PADA TAHUN 1912 DI YOGYAKARTA
UNTUK MEWUJUTKAN :
A.BERAKHLAQ MULIAB. CAKAPC. PERCAYA DIRID.BERGUNA BAGI
BANGSA DAN NEGARA
MUHAMMADIYAH
NEXT
Pengantar Ilmu Pendidikan 12NEXT
Pengantar Ilmu Pendidikan 13
FUNGSI LEMBAGA MUHAMMADIAH A. Sebagai alat dakwah, baik kedalam maupun
keluar anggota organisasi Muhammadyah.B. Tempat pembibitan dan pembinaan kader, yang
dilaksanakan secara sistematis dan selektif sesuai dengan kebutuhan.
C. Merupakan wahana untuk melaksanakan amal para anggota organisasi.
D. Mensyukuri nikmat Tuhan, artinya apa pun kemampuan anak-anak, pendidik harus memberi kesempatan berkembang, menjaga, dan merawatnya dengan sebaik-baiknya.
Pengantar Ilmu Pendidikan 14
PESANTREN• Tokoh :Hasyim Asy’ari • Gagasan :Untuk berjuang mewujudkan cita-cita nasional
dibidang pendidikan, diperlukan wadah berupa organisasi
• Pengalaman: Mendirikan Jam’iyah Nahdlatul Ulama, dengan tujuan
berjuang membina dan menggerakkan masyarakat melalui pendidikan.
Mendirikan pondok pesantren sebagai basis pendidikan dan perjuangan melawan Belanda.
Pengantar Ilmu Pendidikan 15
top related