fib.unilak.ac.id · web viewrencana program kegiatan pembelajaran semester (rpkps ) sastra...
Post on 04-Jul-2019
218 Views
Preview:
TRANSCRIPT
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPKPS )
SASTRA BANDINGAN/DUNIA
Disusun Oleh:
DR. EFRIZAL. A.S, SS, M.A
PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS LANCANG KUNING
PEKANBARU
2014
A. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini akan membantu mahasiswa dalam menerapkan perbandingan sastra dalam
pengkajian sastra. Untuk dapat mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa harus terlebih dahulu
menempuh mata kuliah teori sastra dan sejarah sastra karena mata kuliah ini merupakan bagian
dari studi sastra secara umum. Adapun pembahasan dalam perkuliahan meliputi pembicaraan
mengenai pengertian sastra banding, hakikat sastra banding, lingkup studi sastra banding, metode
penelelitian sastra banding, dan penerapan perbandingan sastra dalam pengkajian sastra.
B. KOMPETENSI MATA KULIAH
Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan dan Menerapkan perbandingan sastra dalam pengkajian sastra Nusantara dan Dunia.
C. JUMLAH JAM DAN PEMBAGIANNYA
Mata kuliah Sastra Bandingan/Dunia ini, direncanakan 16 kali pertemuan, 14 tata muka di
kelas, ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS), serta 12 kali pertemuan
praktikum/asistensi . Pada hari kuliah pertama dilakukan kontrak belajar dengan mahasiswa.
Hal-hal yang dibicarakan adalah aturan main di dalam pelaksanaan kuliah, monitoring dan
evaluasi pembelajaran; kedisiplinan; dan proses belajar mengajar yang akan dilakukan termasuk
di dalamnya materi yang akan diberikan, metode yang akan digunakan dan bentuk tugas yang
akan diberikan. Dalam hal ini mahasiswa diberi kesempatan untuk mengajukan
usulan/memberikan masukan ataupun komentar terhadap rencana yang sudah dibuat dosen.
Kegiatan ini diakhiri dengan kesepakatan dosen dan mahasiswa.
Tabel 1. Jumlah Jam dan Pembagian Kuliah
No. Jenis Program Jumlah
Program
Jumlah
jam
Keterangan
1 Tatap muka di kelas (kuliah, diskusi, presentasi)
14 kali 32 jam Interaksi dosen-mahasiswa dalam membahas materi pembelajaran, baik bersumber dari dosen, pustaka, hasil eksplorasi mahasiswa, dan tugas ter-struktur.
2 Praktikum/Asistensi 12 kali 24 jam Interaksi dosen/asisten-mahasiswa memperdalam materi dan pemecahan tugas/kasus
2 Tugas terstruktur 14 kali 32 jam Dosen memberikan tugas yang berkaitan dengan materi yang baru dibahas dalam tatap muka.
3 Eksplorasi mandiri
Mahasiswa
14 kali 32 jam Mahasiswa diberi kebe-basan memperoleh materi pembelajaran dari ber-bagai sumber yang berkaitan atau mendukung materi pembelajaran.
Jadwal Kegiatan Mingguan
MINGGU KE-
MATERI PEMBELAJARAN SUMBER
1 Pengertian Sastra Banding
2 Hakikat Sastra Bandingan Konsep-konsep Sastra Banding
31. Konsep-konsep Sastra Banding 2. Perkembangan Sastra Bandingan
4 Ruang lingkup peneli-tian Sastra Bandingan
5 Perbandingan novel-novel awal Balai Pusta-ka dengan teks HikayatMetode penelitian Sastra Banding
6Perbandingan puisi-puisi awal Balai Pustaka dengan puisi Melayu Lama: pantun, syair
7Konsep pengaruh dalam Sastra Banding: Asli, Terjemahan, dan Tradisi
8 UTS
9 Perbandingan karya-karya sastra Indonesia modern
10 Perbandingan karya sastra Indonesia, Malaysia, dan Philipina
11 Perbandingan motif-motif cerita dalam tradisi
12 Intertekstualitas dan Sastra Banding
13. Konsep-konsep ten-tang Sastra Bandingan,
Sastra Nasional, dan Sastra Dunia
14 Makalah Mahasiswa yang Ditulis Secara Individual
15 Mengulang/merefleksi pertemuan
16 UAS
D. Evaluasi
Mata kuliah ini lebih menekankan pada proses belajar sehingga mahasiswa diharapkan dapat terlibat aktif dalam setiap temu kelas. Bobot nilai secara propesional terbagi dalam beberapa komponen sebagai berikut:
Komponen Nilai BobotPartisipasi 20 %Tugas 20 %Ujian Tengah Semester 25%Ujian Akhir Semester 35%
Total 100 %
Konversi Penilaian adalah Sebagai berikut :
SKOR NILAI80-100 A70-79 B 60-69 C 50-59 D0-49 E
Untuk mendapatkan nilai utuh :1. Mahasiswa harus memenuhi semua komponen penilaian2. Menyelesaikan tugas presentasi dan paper individu sesuai dengan topic yang telah di
tentukan
E. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi
1. Andre Haryana ; Kritik Sastra Sebuah Pengantar ; Gramedia Pustaka Utama Jakarta ; 1991
2. Drs. Atar Semi ; Kritik Sastra ; Angkasa Bandung 19953. ===========: Anatomi Sastra ; Sridharma Padang 19844. Drs. Mursal Esten Kritik Sastra Indonesia; Angkasa Raya ; Padang 19845. Dr. Hendri Guntur Tarigan; Prinsip Prinsip Dasar Sastra ; Angkasa Bandung; 19846. Drs. Yudiono K.S; Telaah Kritik Sastra Indonesia ; Angkasa Bandung 19867. Faruk. 2002.Novel-novel Indonesia Tradisi Balai Pustaka 1920-1942 Yogyakarta: Gama
Media8. Faruk. 2001.Beyond Imagination Yogyakarta: Gama Media.9. Faruk. 1999.Hilangnya Pesona Dunia (Sitti Nurbaya, Budaya Minang, Struktur Sosial
Kolonial). Yogyakarta: Yayasan untuk Indonesia10. Fokkema dan Kunne-Ibsch, D.W. dan Elrud. 1998.Teori Sastra Abad Kedua puluh
Jakarta: Grasindo.11. Luxemburg, Jan Van.Pengantar Ilmu Sastra Jakarta: Gramedia.12. UU Hamidy ; Pembahasan Karya Fiksi dan Puisi ; Bumi Pustaka Pekanbaru 198313. Putu Arya Tirtiwirya; Kritik Sastra Sebuah Antologi; Nusa Indah 198414. Prof, Dr. Rachmat Joko Pradopo; Prinsip-Prinsip Kritik Sastra; Gajah Mada University
Press;1994
15. ---------------------; Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik Dan Penerapannya; Pustaka Pelajar Yogyakarta 1995
16. ============; Kritik Sastra Indonesia Modren ; Gama Media YogyaKarta; 2002
RANCANGAN PEMBELAJARAN
Nama Mata Kuliah : Sastra Bandingan/ Dunia (2 SKS) Kode Mata Kuliah : SBI 043 Program Studi : Sastra Indonesia 1Fakultas : Ilmu Budaya Universitas Lancang Kuning
KOMPETENSI MATA KULIAH: Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan dan Menerapkan perbandingan sastra dalam pengkajian sastra Nusantara dan Dunia
Matriks Pembelajaran :
Mgg Kemampuan akhir yang diharapkan Materi/Pokok Bahasan
Strategi Pembelajara
nLatihan yang dilakukan
Kriteria Penilaian
(Indikator)
Bobot
1 Mahasiswa Dapat membaca berbagai artikel dan buku yang berisi defi-nisi tentang sastra bandingan
Pengertian Sastra Banding Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber Membaca
sumber
2 Mahasiswa menca-tat berbagai konsep sastra bandingan
Mahasiswa mem-pelajari berbagai kon-sep sastra bandingan
Hakikat Sastra Bandingan
Konsep-konsep Sastra Banding
Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber Membaca
sumber
Mahasiswa mendis-kusikan berbagai kon-sep sastra bandingan
Mahasiswa me-nyimpulkan hasil dis-kusi
3
Mahasiswa mem-bandingkan definisi-definisi tentang sastra banding.5. Mahasiswa me-nyimpulkan hasil per-bandingannya
Mahasiswa menun-jukkan lingkup studi sastra banding2. Mahasiswa mempe-lajari lingkup studi sastra banding3. Mahasiswa mendis-kusikan lingkup studi sastra banding4. Mahasiswa me-nyimpulkan hasil dis-kusi
3. Perkembangan Sastra Bandingan Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber;
Mengkaji
Perkembangan Sastra
Bandingan
Membaca
sumber;
Mengkaji
Perkembangan
Sastra
Bandingan
4 Mahasiswa mem-bandingkan definisi-definisi tentang sastra banding.
Ruang lingkup penelitian Sastra Bandingan
Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber;
Mengkaji Ruang
lingkup penelitian
Membaca
sumber;
Mengkaji Ruang
5. Mahasiswa me-nyimpulkan hasil per-bandingannya
Sastra Bandingan lingkup
penelitian Sastra
Bandingan
5
Mahasiswa mem-baca hasil-hasil penelitian perbandingan sastraMahasiswa mendiskusikan hasil penelitian sastra
Mahasiswa me-nyimpulkan hasil dis-kusi
Mahasiswa mene-rapkan perbandingan sastra dalam pengka-jian sastra
Perbandingan novel-novel awal Balai Pusta-ka dengan teks Hikayat
Metode penelitian Sastra Banding
Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber;
Mengkaji Metode
penelitian Sastra
Banding
Membaca
sumber;Mengka
ji Metode
penelitian Sastra
Banding
6
Mahasiswa mene-rapkan perbandingan sastra dalam pengka-jian sastra
Perbandingan puisi-puisi awal Balai Pustaka dengan puisi Melayu Lama: pantun, syair
Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber,
mengkaji Perbandingan
puisi-puisi awal Balai
Pustaka dengan puisi
Melayu Lama: pantun,
syair
Membaca
sumber,
mengkaji
Perbandingan
puisi-puisi awal
Balai Pustaka
dengan puisi
Melayu Lama:
pantun, syair
7Mahasiswa mene-rapkan perbandingan sastra dalam pengka-jian sastra
Konsep pengaruh dalam Sastra Banding: Asli, Terjemahan, dan Tradisi
Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber,
mengkaji Perbandingan
karya-karya sastra
Indonesia modern.
Membaca
sumber,
mengkaji
Perbandingan
karya-karya
sastra Indonesia
modern
8
Menguji Tingkat kemampuan Mahasiswa dalam memahami materi
UTS Uraian Pertemuan Pertemuan
9
Mahasiswa mem-bandingkan definisi-definisi tentang sastra banding.
Mahasiswa me-nyimpulkan hasil per-bandingannya
Perbandingan karya-karya sastra Indonesia modern
Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber;
Mengkaji Perbandingan
karya-karya sastra
Indonesia modern
Mengkaji
Perbandingan
karya-karya
sastra Indonesia
modern
10
Mahasiswa membaca hasil-hasil penelitian perbandingan sastra
Mahasiswa mendis-kusikan hasil pene-litian sastra
Perbandingan karya sastra Indonesia, Malaysia, dan Philipina
Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber;
Mengkaji Perbandingan
karya sastra Indonesia,
Malaysia, dan Philipin
Mengkaji
Perbandingan
karya sastra
Indonesia,
Malaysia, dan
Philipin
11
Mahasiswa membaca hasil-hasil penelitian perbandingan sastra
Mahasiswa mendis-kusikan hasil pene-litian sastra
Perbandingan motif-motif cerita dalam tradisi
Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber;
Mengkaji Melakukan
kritikan terhadap motif
Sastra bandingan dan
Menyimpulkan
berbagai hasil studi per-
bandingan
Membaca
sumber;
Mengkaji
Melakukan
kritikan
terhadap motif
Sastra
bandingan dan
Menyimpulkan
berbagai hasil
studi per-
bandingan
12
Agar Mahasiswa memiliki kemampuan untuk Melakukan kritikan terhadap Intertekstualitas dan Sastra Banding
Intertekstualitas dan Sastra BandingPresentasi
dan diskusi
Makalah kajian
Melakukan kritikan
terhadap Konsep-
konsep tentang Sastra
Bandingan, Sastra
Nasional, dan Sastra
Dunia
Makalah kajian
Melakukan
kritikan
terhadap
Konsep-konsep
tentang Sastra
Bandingan,
Sastra Nasional,
dan Sastra
Dunia
13
Agar Mahasiswa memiliki kemampuan untuk Melakukan kajian terhadap Konsep-konsep tentang Sastra Bandingan, Sastra Nasional, dan Sastra Dunia
. Konsep-konsep tentang Sastra
Bandingan, Sastra Nasional, dan Sastra
Dunia
Presentasi
dan diskusi
Makalah kajian
Konsep-konsep tentang
Sastra Bandingan,
Sastra Nasional, dan
Sastra Dunia
Makalah kajian
Konsep-konsep
tentang Sastra
Bandingan,
Sastra Nasional,
dan Sastra
Dunia
14
Agar Mahasiswa memiliki kemampuan untuk Melakukan kritikan terhadap Karya sastra Dunia
Makalah Mahasiswa yang Ditulis Secara Individual
Presentasi
dan diskusi
Makalah Individu topic
bebas dalam kontek
dengan Sastra
Bandingan
Makalah
Individu topic
bebas dalam
kontek dengan
Sastra
Bandingan
15 Agar mahasiswa memilki kisi-kisi dalam menghadapi UAS
Mengulang/merefleksi pertemuan Tanya jawab Merefleksi materi
perkuliahan
Merefleksi
materi
perkuliahan
16
Guna Menilai tingkat Kemampuan Mhs.
UAS uraian Esai Esai
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
MATA KULIAH : Sastra Bandingan/ Dunia FAKULTAS ; ILMU BUDAYAPROGRAM STUDI : Sastra IndonesiaKODE M.K. : SBI 043JUMLAH SKS : 2 SKSNAMA PENYUSUN : DR. Efrizal A.S, SS, M.A
Tatap Muka POKOK BAHASAN T I U
SASARAN BELAJAR
METODE PENGAJARAN
ALAT BANTU
TUGAS MANDIRI BUKU
1 Pengertian Sastra Banding
Mahasiswa Dapat membaca berbagai artikel dan buku yang berisi defi-nisi tentang sastra bandingan
Membaca
sumber Ceramah, tanya
jawab, penugasan
Laptop,MultimediaInfocus
TugasMandiri Faruk.
2001.Beyond Imagination Yogyakarta: Gama Media
Drs. Atar Semi Anatomi Sastra ; Sridharma Padang 1984
2
Hakikat Sastra Bandingan
Konsep-konsep Sastra Banding
Mahasiswa menca-tat berbagai konsep sastra bandingan
Mahasiswa mem-pelajari berbagai kon-sep sastra bandingan
Mahasiswa mendis-kusikan berbagai kon-sep sastra bandingan
Mahasiswa me-nyimpulkan hasil dis-kusi
Membaca
sumber
Ceramah, tanya
jawab, penugasan
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Prof, Dr. Rachmat Joko Pradopo; Prinsip-Prinsip Kritik Sastra; Gajah Mada University Press;1994
3 4. Perkembangan Sastra Bandingan
Mahasiswa mem-bandingkan definisi-definisi tentang sastra banding.5. Mahasiswa me-nyimpulkan hasil per-bandingannya
Mahasiswa menun-jukkan lingkup studi
Membaca
sumber;
Mengkaji
Perkembangan
Sastra Bandingan
Ceramah, tanya
jawab, penugasan
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Prof, Dr. Rachmat Joko Pradopo; Prinsip-Prinsip Kritik Sastra; Gajah Mada University Press;1994
sastra banding2. Mahasiswa mempe-lajari lingkup studi sastra banding3. Mahasiswa mendis-kusikan lingkup studi sastra banding4. Mahasiswa me-nyimpulkan hasil dis-kusi
4
Ruang lingkup penelitian Sastra Bandingan
Mahasiswa mem-bandingkan definisi-definisi tentang sastra banding.5. Mahasiswa me-nyimpulkan hasil per-bandingannya
Membaca
sumber;
Mengkaji Ruang
lingkup
penelitian Sastra
Bandingan
Ceramah, tanya
jawab, penugasan Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Prof, Dr. Rachmat Joko Pradopo; Prinsip-Prinsip Kritik Sastra; Gajah Mada University Press;1994
5 Perbandingan novel-novel awal Balai Pusta-ka dengan teks Hikayat
Metode penelitian
Mahasiswa mem-baca hasil-hasil penelitian perbandingan sastraMahasiswa mendiskusikan hasil penelitian
Membaca
sumber;
Mengkaji
Metode
penelitian Sastra
Ceramah, tanya
jawab, penugasan
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Pradopo, R.D. (1995) Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan PenerapannyaYogyakarta:
Sastra Banding sastra
Mahasiswa me-nyimpulkan hasil dis-kusi
Mahasiswa mene-rapkan perbandingan sastra dalam pengka-jian sastra
Banding
Pustaka Pelajar
6
Perbandingan puisi-puisi awal Balai Pustaka dengan puisi Melayu Lama: pantun, syair Mahasiswa
mene-rapkan perbandingan sastra dalam pengka-jian sastra
Membaca
sumber,
mengkaji
Perbandingan
puisi-puisi awal
Balai Pustaka
dengan puisi
Melayu Lama:
pantun, syair
Ceramah, tanya
jawab, penugasan
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Prof, Dr. Rachmat Joko Pradopo; Prinsip-Prinsip Kritik Sastra; Gajah Mada University Press;1994
7 Konsep pengaruh dalam Sastra Banding: Asli, Terjemahan, dan Tradisi
Mahasiswa mene-rapkan perbandingan sastra dalam pengka-jian sastra
Membaca
sumber,
mengkaji
Perbandingan
karya-karya
Ceramah, tanya
jawab, penugasan
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Pradopo, R.D. (1995) Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan PenerapannyaYogyakarta:
sastra Indonesia
modern.
Pustaka Pelajar
8 UTS Menguji Tingkat kemampuan Mahasiswa dalam memahami materi
Pertemuan Uraian
9
Perbandingan karya-karya sastra Indonesia modern
Mahasiswa mem-bandingkan definisi-definisi tentang sastra banding.
Mahasiswa me-nyimpulkan hasil per-bandingannya
Membaca
sumber;
Mengkaji
Perbandingan
karya-karya
sastra Indonesia
modern
Ceramah, tanya
jawab, penugasan Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Fokkema dan Kunne-Ibsch, D.W. dan Elrud. 1998.Teori Sastra Abad Kedua puluh Jakarta: Grasindo.
10 Perbandingan karya sastra Indonesia, Malaysia, dan Philipina
Mahasiswa membaca hasil-hasil penelitian perbandingan sastra
Mahasiswa
Membaca
sumber;
Mengkaji
Perbandingan
karya sastra
Ceramah, tanya
jawab, penugasan
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Drs. Atar Semi ; Kritik Sastra ; Angkasa Bandung 1995===========: Anatomi
mendis-kusikan hasil pene-litian sastra
Indonesia,
Malaysia, dan
Philipin
Sastra ; Sridharma Padang 1984
11
Perbandingan motif-motif cerita dalam tradisi
Mahasiswa membaca hasil-hasil penelitian perbandingan sastra
Mahasiswa mendis-kusikan hasil pene-litian sastra
Membaca
sumber;
Mengkaji
Melakukan
kritikan terhadap
motif Sastra
bandingan dan
Menyimpulkan
berbagai hasil
studi per-
bandingan
Ceramah, tanya
jawab, penugasan
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Pradopo, R.D. (1995) Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan PenerapannyaYogyakarta: Pustaka Pelajar
12Intertekstualitas dan Sastra Banding
Agar Mahasiswa memiliki kemampuan untuk Melakukan kritikan terhadap Intertekstualitas
Makalah kajian
Melakukan
kritikan terhadap
Konsep-konsep
tentang Sastra
Presentasi dan
diskusi
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Fokkema dan Kunne-Ibsch, D.W. dan Elrud. 1998.Teori Sastra Abad Kedua puluh Jakarta:
dan Sastra Banding
Bandingan,
Sastra Nasional,
dan Sastra Dunia Grasindo.
13
. Konsep-konsep
tentang Sastra
Bandingan, Sastra
Nasional, dan Sastra
Dunia
Agar Mahasiswa memiliki kemampuan untuk Melakukan kajian terhadap Konsep-konsep tentang Sastra Bandingan, Sastra Nasional, dan Sastra Dunia
Makalah kajian
Konsep-konsep
tentang Sastra
Bandingan,
Sastra Nasional,
dan Sastra Dunia
Presentasi dan
diskusi
Laptop,MultimediaInfocus Tugas
kelompok
Pradopo, R.D. (1995) Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan PenerapannyaYogyakarta: Pustaka Pelajar
14
Makalah Mahasiswa yang Ditulis Secara Individual
Agar Mahasiswa memiliki kemampuan untuk Melakukan kritikan terhadap Karya sastra Dunia
Makalah
Individu topic
bebas dalam
kontek dengan
Sastra Bandingan
Presentasi dan
diskusi
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
15 Mengulang/merefleksi
pertemuan
Agar mahasiswa memilki kisi-kisi dalam menghadapi UAS
Merefleksi
materi
perkuliahan
Tanya jawab Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
16
UAS Guna Menilai tingkat Kemampuan Mhs.
Esai uraian
Referensi:
1. Drs. Atar Semi Anatomi Sastra ; Sridharma Padang 19842. Faruk. 2001.Beyond Imagination Yogyakarta: Gama Media3. Faruk. 2002.Novel-novel Indonesia Tradisi Balai Pustaka 1920-1942 Yogyakarta: Gama Media4. Fokkema dan Kunne-Ibsch, D.W. dan Elrud. 1998.Teori Sastra Abad Kedua puluh Jakarta: Grasindo.5. Prof, Dr. Rachmat Joko Pradopo; Prinsip-Prinsip Kritik Sastra; Gajah Mada University Press;19946. Pradopo, R.D. (1995) Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan PenerapannyaYogyakarta: Pustaka Pelajar
PEKANBARU, 27 Januari 2014
DR.Efrizal. A.S, SS, M.A
top related