cara menguji syarat kecakapan khusus ( skk ) dan tanda kecakapan khusus ( tkk )

CARA MENGUJISYARAT KECAKAPAN

KHUSUS ( SKK )DAN TANDA KECAKAPAN

KHUSUS ( TKK )by.Goen sr

Syarat Kecakapan Khusus merupakan

salah satu cara penerapan sistim tanda kecakapan

sesuai dengan Prinsip Dasar

Kepramukaan dan Metode

Kepramukaan.

Syarat Kecakapan Khusus merupakan

salah satu cara penerapan sistim tanda kecakapan

sesuai dengan Prinsip Dasar

Kepramukaan dan Metode

Kepramukaan.

Dengan sistim ini anak diharapkan memahami betapa pentingnya untuk

mencapai SKK dan memiliki TKK akan memilih yang sesuai dengan bakat, minat dan selera anak itu sendiri sehingga anak

itu sendiri akan mampu menggali dan mengembangkan potensi yang ada dalam

diri mereka dengan pertolongan dan bimbingan pembina.

Dengan sistim ini anak diharapkan memahami betapa pentingnya untuk

mencapai SKK dan memiliki TKK akan memilih yang sesuai dengan bakat, minat dan selera anak itu sendiri sehingga anak

itu sendiri akan mampu menggali dan mengembangkan potensi yang ada dalam

diri mereka dengan pertolongan dan bimbingan pembina.

SKK TERBAGI MENJADI 3

TINGKATANTINGKATAN SKK PESERTA DIDIK

TKK TERBAGI MENJADI

5 GOLONGAN

DENGAN5

WARNA DASAR

Bidang Agama, Mental, Moral, spiritual,Pembentukan kepribadian dan watak

Bidang Patriotisme dan Seni Budaya

Bidang Kesehatan danKetangkasan

Bidang Ketrampilan Tehnik Pembangunan

Bidang Sosial, Perilemanusiaan, Gotong royong, Ketertiban Masyarakat Perdamaian

Dunia danLingkungan Hidup

BINGKAI TKK

SIAGA

2 m m

Tingkat PURWA

2 ,5 cm

2 m m

2 ,5 cm

Tingkat MADYA

2 m m

Tingkat UTAM A

2 m m

Tingkat PURWA

2 m m

2,5 cm2 ,5 cm

Tingkat MADYA

2 m m

2 cm

Tingkat UTAMA

PENGGALANG

PENEGAK/

PANDEGA

1. SHO LAT 2. CHO TIB 3. QO RI 4. M UA DZIN 5. PE NABUNG

11. S ULUH GERE JA 12. BHAKTI 13. D HAR M IKA 14. W ICAKSANA 15. D ANA PU NIA

6. D O A 7. GE R E JA 8. PE LAYAN AN 9. SA K SI K R IST U S 10. T ER AN G A LK ITA B

16. S ATW IK A 17. B H A K TI 18. S A A H A 19. S ILA 20. P E N D ID IK A N K B

Bidang Agama, Mental, Moral, spiritual,Pembentukan kepribadian dan watak

2. PE N G AT U R R U M A H 4. D IR IG E N T

5. PE N YAN YI 6. PE LU K IS 7. JU R U G A M B A R 8. PE N G A R A N G 9. PE M B A C A

Bidang Patriotisme dan Seni Budaya

1. G E R A K JA LA N 2. PE N G A M AT 3. PE N Y E LID IK 4. PE R E N A N G 5. JU R U LAYA R

6. JU R U S ELA M 7. PE N D AY U N G 8. PE M A IN S KI A IR 9. PE N C A K S ILAT 10. P O SYA N D U KB

Bidang Kesehatan danKetangkasan

32. P E N C IN TA D IR G A N TA R A

33. P E M B U AT P ES AW AT M O D E L

34 . P E N G EN AL C U A C A 35. K O M U N IKA S I 36 . K O N S TR U K S I P ES AW AT U D A R A

37. JU R U M O TO RP ES AW AT U D A R A

38. N AV IG A SI U D A R A 39 . E VAK U A S I M ED IS 40. P E N G EN ALP ES AW AT U D A R A

42. JU R U PE TA 43 . N AV IG A SI LA U T 44. JU R U IS YA R ATB EN D E R A

45. P E LAU T 46 . JU R U IS YA R AT L IS TR IK

47 . JU R U IS YA R ATO PT IK

48. P E R E N C A N A K A PA L 49. P E R A H U M O TO R 50. B E R K E M AH

52. P E N G EM BA R A 53. P E TA N I PA D I 54 . P E TAN I A N G G R E K 55. P E TAN I C AB A I 56 . P E TAN I B AYA M 58. P E TAN I B E LU T 59. P E TAN I LE LE 60. P E N D ATAA N KB

1. PENJILID BU KU 2. JURU P OTR ET 3. JURU K ULIT 4. JURU LOG AM 5. PENE NUN 6. JURU B AM B U7. JURU A NYA M

(Kh usu s un tuk P ram u ka S iaga ) 8. JURU A NYA M (G .T.D .) 9 . JURU K AY U 10. JURU BATU

11. P ENAN GKAP IKA N 12. JURU KEB UN 14. P ETE RNAK LE BAH 15. P ETE RNAK K ELINCI 16. P ETE RNAK IT IK 17. P ETE RNAK AYA M 18. P ETE RNAK S API 19. P ETE RNAK M E RPATI20. P ENG UM PUL

(Kh usu s un tuk P ram u ka S iaga )

21. P ENG UM PUL LENCANA

23. P ENG UM PUL M ATA UA NG

24. PENG UM PULTANA M AN KE RING

25. P ENG UM PULTANA M AN H IDUP

26. P ENG UM PUL BE NDA 27. P ENG UM PUL HEW AN 28. JURU SEM BO YAN 29. P ENJAHIT 30. P ENG EN DARASEP EDA

Bidang Ketrampilan Tehnik Pembangunan

2. PE NG AT URLA LU LINTA S

3. PE NG A M A N K A M PU N G 4. PE NU N JUK JALA N 5. JUR U B AH A S A

11. K OR ES P O ND E NS I 13. P E NY ULUH PA DI 14. K E A D AA N DA RU RATUD A R A

12. P.P.P.K

6. PE M B A N TU IB U(Kh usu s untuk P ram u ka S iaga )

7. PE R AW ATA N A N A K 8. PE R AW ATA N K E LU A R G A 9. PE N E R IM A TAM U 9. PE N E R IM A TAM U

15. K E A D AA N D A R U R ATLA U T

16. P E N D A K IA N G U N U N G 17. JU R U U K U R 18. K E P EN D U D U K A N 60. P E N D ATAA N KB

Bidang Sosial, Perilemanusiaan, Gotong royong, Ketertiban Masyarakat Perdamaian

Dunia danLingkungan Hidup

2. PE N G AT U R R U M A H1. P.P.P.K 3. PE N G A M AT 5. BE R K E M A H

6. PE N A B U N G 7. PE N JAH IT 10. G E R A K JA LAN8. JU R U K EB U N 9. PE N G A M A N K A M PU N G

10 TKK WAJIB

Peserta didik sebelum melanjutkan ujian SKK lainnya diharuskan memiliki 10 Macam SKK

A. Berusaha agar proses ujian itu juga dirasakan oleh yang bersangkutan sebagai proses pendidikan yang menyangkut dan meningkatkan pengetahuan dan pengalaman.B. Memperhatikan batas-batas kemampuan, mental, fisik, intelegensi Pramuka yang bersangkutan.

Pembina dalam menguji :

C. Memperhatikan ikhtiar, ketekunan dan

kesungguhan yang sudah dijalankan oleh Pramuka

yang diuji.

D. Pelaksanaan ujian, perorangan bukan kelompok.

Biarpun ada ujian yang secara kelompok ( Diskusi,

Kerja Kelompok ) tetapi penilaian tetap perorangan,

ujian tersebut meliputi :

1)  Materi Ujian dikehendaki peserta yang diuji.

2) Waktu, kesepakatan antara penguji dan yang

diuji.

3) Diusahakan dalam bentuk praktek dan secara

praktis.

CONTOH TATA CARA PEMAKAIAN

TKK

TKK dikenakan pada lenganbaju kanan,

CONTOH TATA CARA PEMAKAIAN

TKK

Apabila lebih dari 5 macam TKK

maka selebihnya dapatdibuatkan tetampan