berita acara bermain
Post on 16-Jan-2016
325 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYAJURUSAN ILMU KEPERAWATAN
Jl. Mayjen Haryono 171 Kampus Sumbersari Malang 65145Telp. (0341) 569117, 567192- Fax (0341) 564755
BERITA ACARA
KEGIATAN BERMAIN
Merangkai Puzzle pada Anak Usia Pre-School (3-6 Tahun)
Hari : Jumat
Tanggal : 19 Desember 2014
Tempat : Ruang Bermain Anak R.7B RSSA
Durasi : 30 menit
Pelaksana :
1. Sabita Normaliya
2. Anisful Lailil Munawaroh
Berdasarkan pemeriksaan KPSP (Kuesioner Praskrining Perkembangan)
merangkai puzzle pada anak usia preschool (3-6 tahun) dapat melatih motorik halus.
Kerakteristik bermain pada anak usia preschool adalah meniru orang lain yang lebih
besar, anak bermain bersama dengan jenis permainan yang terorgainisasi dan terencana.
Bermain bagi anak merupakan kegiatan yang tidak hanya sekedar mengisi waktu
tetapi kebutuhan anak seperti halnya makan, minum, kasih sayang. Anak memerlukan
variasi permainan untuk kesehatan fisik, mental, emosi, intelektual, kreatifitas dan sosial.
Pada anak usia preschool tujuan kegiatan bermain adalah :
a. Mengembangkan kemampuan motorik kasar
b. Merangsang daya imajinasi
c. Menumbuhkan sportifitas
d. Mengembangkan kepercayaan diri
e. Mengembangkan kretifitas
f. Memprekenalkan pengertian yang bersifat ilmu pengetahuan
Religius, Moralis, Intelek, Profesional
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYAJURUSAN ILMU KEPERAWATAN
Jl. Mayjen Haryono 171 Kampus Sumbersari Malang 65145Telp. (0341) 569117, 567192- Fax (0341) 564755
Tujuan Umum :
Pasien mampu mengembangkan kemampuan motorik halus dengan merangkai
puzzle.
Tujuan Khusus :
Anak mampu merangkai puzzle
Anak mampu mengembangkan kreatifitasnya dalam merangkai puzzle
Anak dapat mengetahui cara dan aturan permainan
Anak tidak ragu-ragu dalam melaksanakan permainan
Tahap Waktu Kegiatan Pengajar Kegiatan Peserta
Pendahuluan 11.00 1. Pembukaan
2. Salam
3. Perkenalan
4. Penjelasan maksud dan
tujuan
1. Menjawab salam
2. Mendengarkan
penjelasan singkat
Bermain 11.05 1. Menjelaskan aturan main
2. Bermain bersama dengan
adik-adik
1. Adik-adik
mengikuti aturan
main yang
dijelaskan
2. Adik-adik
menikmati
permainan dengan
sangat baik
Penutupan 11.30 1. Mengucapkan ucapan
terimakasih
2. Mengantarkan adik-adik
kembali ke kamar rawat
1. Adik-adik terlihat
senang
Religius, Moralis, Intelek, Profesional
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYAJURUSAN ILMU KEPERAWATAN
Jl. Mayjen Haryono 171 Kampus Sumbersari Malang 65145Telp. (0341) 569117, 567192- Fax (0341) 564755
Evaluasi Struktur:
1. Adanya koordinasi dengan bu Ns. Khoiril Nisah, S. Kep selaku pembimbing
klinik untuk melakukan terapi bermain
2. Adanya persiapan yang baik terkait dengan materi, sarana dan prasarana yang
akan digunakan
3. Target peserta tercapai (peserta yang hadir sebanyak 5 orang; Rizky, Very,
Anang, Riyan, dan Achmad Chusaeri)
4. Waktu bermain cukup
Evaluasi Proses:
1. Fasilitator mampu mendampingi adik-adik dengan sangat baik
Evaluasi Hasil:
1. Adik-adik mampu merangkai puzzle dengan tepat dan benar
2. Adik-adik sangat kooperatif tidak hanya dalam bermain merangkai puzzle, namun
juga bersosialisasi dengan peserta lainnya.
Religius, Moralis, Intelek, Profesional
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYAJURUSAN ILMU KEPERAWATAN
Jl. Mayjen Haryono 171 Kampus Sumbersari Malang 65145Telp. (0341) 569117, 567192- Fax (0341) 564755
Dokumentasi
Religius, Moralis, Intelek, Profesional
top related