bab iii
Post on 04-Jul-2015
480 Views
Preview:
TRANSCRIPT
10
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Data Sampel Penelitian
Data sampel penelitian diambil dari siswa SMANX Jakarta kelas X.
Sampel menggunakan jenis Random Sample (Sample Acak).
B. Jenis Penelitian
Jenis penelitian dalam proposal penelitian ini adalah penelitian kuantitatif
dengan pendekatan Action Research.
C. Variabel Penelitian
Variabel bebasnya adalah pengaruh pembelajaran kordinasi gerakan dan
kecepatan. Variabel Terikatnya adalah terhadap keberhasilan tolakan
pada lompat jauh
D. Metode Pengumpulan Data
Dalam melakukan teknik pengumpulan data peneliti menggunakan teknik
observasi, dokumentasi dengan menggunakan instrumen penelitian.
E. Alat Analisis/ Pengukuran Variabel
Untuk mengumpulkan data dalam penelitian, maka peneliti menggunakan
isntrumen penelitian berupa :
1. Pre Test dan Post Test
Pre Test adalah alat test yang diselenggarakan sebelum dilakukan
perlakukan terhadap siswa. Post Test adalah alat test yang digunakan
setelah siswa diberi perlakukan.
11
Instrumen Penilaian
Peneliti menggunakan modifikasi papan tolakan untuk mengukur
tingkat keberhasilan tolakan pada lompat jauh.
Nilai Keterangan
4 Baik Sekali
3 Baik
2 Cukup
1 Kurang
0 Kurang Sekali
Gambar 1. Instrumen Penilaian hasil lompat jauh pada bak pasir
Sumber : Data Peneliti
Gambar 2. Insttumen Penilaian pada papan tolakan
Sumber : Data Peneliti
4
2
3 1 1
0
1
(1
meter
)
2
(2
meter
)
3
(3
meter
)
4
(diatas 4 meter)
12
Tabel 1. Instrumen Penilaian Kecepatan
No Nama
Kordinasi Gerak
Posisi Tubuh
Tegap (4) Bungkuk
(3)
Condong
ke
Belakang
(2)
Tidak
Stabil (1)
1
2
dst
Tabel 2. Instrumen Penilaian Posisi tubuh
Tabel 3. Instrumen Penilaian Pandangan
No Nama
Kecepatan
Semakin
Cepat
(Nilai 4)
Kecepatan
Tetap (Nilai
3)
Kecepatan
Berkurang
(Nilai 2)
Lambat
(Nilai 0)
1
2
dst
No
Nama Kordinasi Gerak
Pandangan
1 Lurus
Ke
depan
(4)
Ke
Bawah
(3)
Ke Atas
(2)
Tidak Stabil
(1)
13
No
Nama Kordinasi Gerak
Ayunan Tangan
1 Sudut
lengan
( 90
derajat)
dan
ayunan
dari
pangkal
lengan
(4)
Sudut
lengan
lebih dari
90 derajat
(3)
Tangan lurus
dari pangkal
lengan
hingga
telapak
tangan
(2)
Tidak Stabil/ berubah-ubah
(gerakan tidak dari pangkal
lengan dan sudutnya lebih dari
90 derajat
(1)
Tabel 4. Instrumen Penilaian ayunan tangan
2. Analisis Statistik
Hasil dari nilai yang diperoleh siswa dalam melakukan tolakan akan
diolah dengan menggunakan teknik statistik uji korelasi Product
Moment, Korelasi Ganda, dan uji signifikansi nilai r.
Rumus Korelasi Product moment
rxy=
})(}{)({
))((
2222 yynxxn
yxxyn
14
Rumus Uji Korelasi Ganda
RyX1X2 =
Dimana :
Ryx1x2 :korelasiantara X1 dan X2 bersama-samadengan Y
ryx1 :korelasi product moment Y dengan X1
ryx2 :korelasi product moment Y dengan X2
rx1x2 :korelasi product meoment X1 dengan X2
Uji Signifikansi nilai r
Fh =
Di mana :
R :koefisienkorelasiganda
k :banyaknyavariabelindependen
n :banyaknyaanggotasampel
Konsultasikandengantabel F; dengandkpembilang = k dandkpenyebut
= n – k -1.
JikaFh> F tabel, makahipotesisalternatifditerima.
212
212122
12
1
2
xx
xxyxyxyxyx
r
rrrrr
)1/()1(
/2
2
knR
kR
15
DAFTAR PUSTAKA
Dr. Widyaastuti, M. (2011). Tes dan Pengukuran Olahraga. Jakarta: PT Bumi
Timur Jaya.
http://manesa08penjas.blogspot.com/2010_10_01_archive.html. Yangdiaskes
pada Sabtu, 17 Nopember 2012
http://capoecini.multiply.com/journal/item/41?&show_interstitial=1&u=%2Fjour
nal%2Fitem. Yang diakses pada Kamis, 29 November 2012
http://downloadgratisarea.blogspot.com/2012/10/karakteristik-siswa-sma.html.
Yang diakses pada Rabu, 5 Desember 2012.
http://fcomp2010.blogspot.com/2012/01/makalah-lompat-jauh.html Yang
diakses pada 11 Desember 2012.
http://www.sarjanaku.com/2011/09/lompat-jauh-pengertian-teknik-faktor.html.
Yang diakses pada 11 Desember 2012.
Aip Syarifuddin dan Muhadi. 1992/1993. Pendidikan Jasmani dan
Kesehatan. Jakarta : Depdikbud
top related