arsitektur e-learning untuk pengembangan human capital (1).pdf

Arsitektur E­Learning

Arief Bahtiar ,ST.,MT.

Koordinator Blendedlearning

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Bahasan

•Faktor kebutuhan pembelajaran•Peran dan Solusi teknologi untuk

pembelajaran•Mendefinisikan E­learning•Model Training dengan e­Learning•Mengimplementasikan E­learning•Framework dan Pengelolaan E­learning•Profiling

2

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Kebutuhan untuk ImplementasikanE­learning

•Proses Bisnis Pengembangan SDM

•Pemanfaatan Teknologi untuk Pembelajaran(technology driven)

•Transformasi dari training ke pembelajaran(learning)

3

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

1. Menjalankan TNA(traninng needanalysis)

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Analisa OrganisasiAnalisa PersonAnalisa Tugas

2. Menjamin kesiapanpegawai untuk training

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Sikap dan motivasiKemampuan dasar

3. Menyiapkanlearningenvironment

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Objektif PembelajaranBahan yang

bermanfaatPraktikUmpan balikKomunitas

pembelajaranModelAdministrasi Program

4. Menjaminterselenggaranya training

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Self­managementPeer dan manager support

5. Membuat suaturencana evaluasi

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Identifikasi

hasil/dampakpembelajaran

Memilih desainevaluasi

Merencanakan cost­benefit analysis

6. Memilih metode training­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­TradisionalE­learning

4. Monitoring danevaluasi

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Melaksanakan

evaluasiMembuat perubahan

untuk peningkatanPROSES PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN4

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Tren Kebutuhan Bisnis untukBerkembang

• Informasi– Informasi yang tepat untuk orang yang tepat pada saat

yang tepat– Perlu kastemisasi pembelajaran

• Keterbukaan dan Budaya Terbuka– Akses ke informasi dan pengetahuan yang terbuka luas

untuk berbagi dan untuk pembelajaran– Mengorganisasikan pembelajaran untuk terus berkembang

• Teknologi– Ketersediaan teknologi– Perlu penyesuaian supaya teknologi efektif

5

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Training to Learning

• Lack of Linking toorganizational goals

• Training as an IsolatedUnit

• Offering/ Selling Courses

• Little Involvement ofManagers

• Training as a Reward/Punishment

• Focusing on Numbers

Role:Memaksimalkan dukunganuntuk terciptanya 'continousperformance improvement'seiring dengan arahan/tujuankunci perusahaan s  Characteristics:•  Learning focused•  Outcome focused•  Direction driven•  Manager involvement•  Monitor review and change

6

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Learning, Training, E­learning

•Learning : Proses orang­orang mengakuisisipengetahuan dengan tujuan untukmeningkatkan performansinya

•Training : Cara instruksi disampaikan

•E­learning : Metode menggunakan teknologiuntuk menyampaikan ragam solusi yang dapatmeningkatkan pengetahuan dan kinerja

7

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Lingkungan Pembelajaran

• Lingkungan Pembelajaran mencakupkonseptualisasi sistem untuk pengelolaan dandukungan–Manajemen yang kohesif

–Penciptaan pengetahuan dan sharing pengetahuan

–performance support

–Penyimpanan dokumen dan pengambilan dokumen

–on­demand learning

– traditional training

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Peran/Solusi Teknologi

• Peran Teknologi : B­C­L­F• Better

–Usability–Visibility

• Cheaper–Cost Effective

• Larger–Scalability

• Faster–Accessibility

9

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Definisi E­learning

Instructional

design

Konten Teknologi

E­learning Sukses

Meaningful content, andEffective learning designTechnology that works

10

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

E­learning

• What?  Koleksi bahan ajar (content) dan  carapengajaran (instructional methods)

• Why? membantu peserta ajar mencapai tujuanpembelajaran untuk meningkatkan ketrampilan dankinerjanya.

• How?  Penyampaian  secara elektronik (Internet,Siaran Satelit, dll) dengan cara lisan, tulisan, ilustrasi(gambar atau foto), animasi, video atau gabungannya(multimedia).

11

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Integrated Training

CompetencyGap

PerformanceGap

Talent Need

IntegratedTraining

BlendedTraining

OnlineLearning

Self  ManagedLearning

Live E­learning

ElectronicsPerformance

Support SystemE­learning

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Model E­learning

Model Deskripsi

Model 1 Online Courses Kursus online  via internet

Model 2 Integrasi Pembelajaran Onlinedan Offline

Kursus online penunjang training offlineatau sebaliknya

Model 3 self­managed e­learning Belajar mandiri online/offline

Model 4 live e­learning Tatap muka online dari berbagi lokasiyang berbeda melalui internet

Model 5 electronic performance support(EPS)

Media online Penunjang tugas/pekerjaanonline

13

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Mengimplementasikan E­learning

•Roadmap

•Framework

•Tahapan

•Contoh

14

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

MISSION CRITICAL

TIME

SUPPORTED STRATEGIC TRANSFORMATIVE

INSTITU

TION

AL G

ROW

TH

Roadmap

EXPLORATORY

SETUP SISTEM &INFRASTRUKTUR

Phase I Phase 2 Phase 3 Phase 4 Phase 5

•PembanguannSitus E­learning

•Eksploratory sistem

•Optimizationenterprise coursemanagementsystem(s)

•Online courses,organizations, andinstitutional servicesintegrated withback­office systems

•Strukturisasipembelajaran

•A full online campuswith learningcommunities andshared digitalcontent resources

•KetersediaanKonten

•KeberlimpahanKonten

•PengelolaanPembelajaran yangEfektif

•CorporateUniversity untukLeadership

CONTENTDEVELOPMENT/

COLLECTION

ORGANIZATIONLEARNING

CHANGEMANAGEMENT CORPORATE

UNIVERSITY

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

FrameworkClic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Proses

KONTENEKSISTING

KATALOG LMS

AUTHORING TOOL

DATABASEFILE REPO

TRACKING

DELIVERY

UPLOAD

RAKITRANCANG

AKSES/CARI

© Eduworks Corporation, 2002

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

MobilityClic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Tahapan

• Inisiasi

•Setup server (pilih, setup, develop, deploy,testing)

•Deploy LMS (pilih, setup, develop, deploy,testing, update, upgrade)

•Develop content (analyst, design, develop,implement, evaluate)

•Profiling

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Pengembangan per BidangBidang Tahap I Tahap 2 Tahap 3

Org

anis

asi,

Mod

el

Studi kebutuhanorganisasieLearning

Rancanganorganisasi elearninguntuk institusi

Menjalankan modeltraining denganelearning

Kont

en

Perencanaanpengembangankonten dan arsiptraining

Pembuatan konten,produksi arsiptraining untukmodel konten

Publikasi kontenelearning hasilproduksi

Sist

emA

plik

asi Studi kebutuhan

sistem aplikasiuntuk e­learning

Development,Implementasirancangan sistemaplikasi;

Piloting, profilingsistem dan aplikasi

Infr

astr

uktu

r Studi infrastruktureksisting, evaluasieksisting

Rancanganoptimisasiinfrastruktur utkmendukungelearning

Implementasioptimisasiinfrastruktur untukmendukungelearning 20

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Pengelolaan E­learning

•Proses dan Teknologi

•Organisasi

•Peran dan Tanggung Jawab

•Sumber Daya Manusia

21

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Organisasi

•Organisasi E­learning adalah organisasipembelajaran (Corporate LearningOrganization) yang ada di institusi

•Bertugas mengelola penyelenggaraan

e­learning di institusi

22

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Struktur

E­learningCoordinator

E­learning Analyst Helpdesk System

SystemSupport/Administrator

Fasilitas danHelpdesk

Konten & E­learningStudio

Multimedia Designer/

Animator/Programmer

Videomaker/

Publisher

23

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Sumber Daya Manusia

• E­learning Analyst–Pengetahuan dan kemampuan untuk menganalisa

kebutuhan pembelajaran di institusi

• Bagian Dukungan System–System Support–Fasilitas dan Helpdesk

• Bagian Konten dan E­learning Studio–Animator/Multimedia Designer–Flash & Web Programmer–Videomaker

24

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Peran dan Tanggung Jawab

Koordinator Tanggung Jawab­ Menyelaraskan (aligning) program e­learning dengan

kebutuhan/strategi transformasi korporat­ Mengelola operasional tim e­learning di perusahaan­ Merencanakan agenda dan kegiatan pengembangan e­

learning­ Mengevaluasi dan membuat laporan kegiatan e­learning

Heldesk Tanggung Jawab­ Berkoordinasi mengenai pengembangan dan pemeliharan

Infrastruktur e­learning­ Menstabilkan/mengokohkan dukungan IT untuk E­

learning­ Mengelola dan mengembangkan Aplikasi Learning

Management System (LMS)­ Mengelola Course homepage­ Helpdesk/contact person  e­learning­ Mengedukasi dan mensosialisasikan e­learning kepada

user 25

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Peran dan Tanggung Jawab [b]

MultimediaDesigner/Animator

Tanggung Jawab­ Digitalisasi Konten­ Mengelola konten e­learning­ Membuat dan mengembangkan konten (simulasi,

animasi, kuis) sesuai kebutuhan­ Menguploadkan konten materi e­learning­ Mengedukasi dan mensosialisasikan e­learning kepada

user

Videomaker/Publisher Tanggung Jawab­ Digitalisasi Konten­ Arsip Video Kegiatan Training­ Arsip Foto Digital­ Rekaman (audio/video) Narasi­ Integrasi konten dalam bentuk format standar­ Mengedukasi dan mensosialisasikan e­learning kepada

user26

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Mengelola Teknologi

•Bagian Infrastruktur

•Bagian Sistem, Aplikasi

•Bagian Konten

•Bagian Layanan/Services

27

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Pengelolaan Infrastruktur

Membangun Infrastructure specifically purposed to supportlearning, education, and training

Deployment of mobile wireless or public access internetworkconnectivity for limited bandwith or limited areaconnectivity [such as far east indonesian area]

Upgrade Software/Hardware , setup sistem monitoring(access, server, services), setup integrated corporateopensource solution

28

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Pengelolaan Sistem Aplikasi

Pemberdayaan Single Sign On (SSO) untuk kemudahan akses

Peningkatan Performa Aplikasi dengan perancangan visualsistem

Kastemisasi Sistem/Aplikasi untuk standar Korporasi

Sistem Backup dan Keamanan

29

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

SAMPEL APLIKASI E­LEARNING

30

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Pengelolaan Konten

•Proses pembuatan konten–Penyiapan

–Perancangan

–Produksi

38

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Proses Rancangan

Judul1 Judul2 Judul3 Judul­n

Subject MatterExpert

• Narasumbertopik/materitraining

• Menjadiinstruktur training

• Narasumbertopik/materitraining

• Menjadiinstrukturtraining

• Narasumbertopik/materitraining

• Menjadiinstrukturtraining

• Narasumbertopik/materitraining

• Menjadiinstrukturtraining

InstructionalDesigner

• Menetapkanlearning goal,output, outcome

• Merancangpembelajaran

• Mendefinisikankebutuhanlearning resource

• Menetapkanlearning goal,output,outcome

• Merancangpembelajaran

• Mendefinisikan kebutuhanlearningresource

• Menetapkanlearning goal,output,outcome

• Merancangpembelajaran

• Mendefinisikankebutuhanlearningresource

• Menetapkanlearning goal,output,outcome

• Merancangpembelajaran

• Mendefinisikankebutuhanlearningresource

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Proses Produksi

Judul1 Judul2 Judul3 Judul­n

MultimediaDesigner

• Membuat bahanajar (ppt, flash,SCORM,)

• Membuatbahanajar(ppt,flash,SCORM,)

• Membuatbahan ajar (ppt,flash, SCORM,)

• Membuatbahan ajar (ppt,flash, SCORM,)

Audio/Video Editor • Menyiapkanlearning resourcedengan formatAudio/Video

• MenyiapkanlearningresourcedenganformatAudio/Video

• Menyiapkanlearningresourcedengan formatAudio/Video

• Menyiapkanlearningresourcedengan formatAudio/Video

Programmer/ITSupport

• Mengompilasi danmenguploadkanbahan ajar

• Mengompilasi danmenguploadkan bahan ajar

• Mengompilasidanmenguploadkanbahan ajar

• Mengompilasidanmenguploadkanbahan ajar

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Profiling

•Proses melakukan implementasi e­learningdalam cakupan dan skala yang ditentukanuntuk mengetahui karakteristik dan kesiapanpengguna dan kebutuhan sistem

41

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Profiling & Implementasi Awal

•Tujuan1. Melakukan ujicoba penyelenggaraan training

dengan e­learning di remote site yang ditentukan

2. Membuat survey kebutuhan serta perilakupeserta

3. Membuat model profil pengguna e­learning

4. Membuat rekomendasi standarisasi prosespelaksanaan training

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Mekanisme Rancangan

1. Melaksanakan pembelajaran berbasis e­learning

2. Melakukan survey dan monitoring implementasie­learning di remote site,

3. Membuat rancangan/model kebutuhan penggunaberkaitan dengan sistem, konten, sertainfrastruktur

4. Membuat rekomendasi implementasi e­learning

5. Pelaporan pekerjaan

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com

Diskusi & Tanya Jawab

44

Click t

o buy NOW!

PDF­XCHANGE

www.docu­track.com Clic

k to buy N

OW!PDF­XCHANGE

www.docu­track.com